人教版小學數(shù)學三年級上冊第九單元《數(shù)學廣角集合》示范課教學課件

第九單元數(shù)學廣角——集合人教版小學數(shù)學三年級上冊創(chuàng)設情境鞏固練習課堂小結(jié)拓展延伸布置作業(yè)探究新知有兩位媽媽和兩個女兒去看電影，可是她們只買了3張電影票，就順利地進了電影院，這是為什么？腦筋急轉(zhuǎn)彎女兒媽媽外婆創(chuàng)設情境探究新知鞏固練習課堂小結(jié)拓展延伸布置作業(yè)讀一讀，算一算下面是三（1）班參加跳繩、踢毽比賽的學生名單。同桌交流：參加這兩項比賽的共有多少人？讀一讀，你知道了什么？跳繩楊明陳東劉紅李芳王愛華馬超丁旭趙軍徐強踢毽劉紅于麗周曉楊明朱小東李芳陶偉盧強創(chuàng)設情境探究新知鞏固練習課堂小結(jié)拓展延伸布置作業(yè)跳繩的有9人，踢毽的有8人。一共有17人?？墒菂⒓舆@兩項比賽的沒有17人呀？參加這兩項比賽的共有多少人？跳繩楊明陳東劉紅李芳王愛華馬超丁旭趙軍徐強踢毽劉紅于麗周曉楊明朱小東李芳陶偉盧強讀一讀，算一算創(chuàng)設情境探究新知鞏固練習課堂小結(jié)拓展延伸布置作業(yè)我發(fā)現(xiàn)有的人兩項比賽都參加了。怎樣表示能清楚地看出來呢？參加這兩項比賽的共有多少人？跳繩楊明陳東劉紅李芳王愛華馬超丁旭趙軍徐強踢毽劉紅于麗周曉楊明朱小東李芳陶偉盧強驗一驗，議一議創(chuàng)設情境探究新知鞏固練習課堂小結(jié)拓展延伸布置作業(yè)參加這兩項比賽的共有多少人？跳繩楊明陳東劉紅李芳王愛華馬超丁旭趙軍徐強踢毽劉紅于麗周曉楊明朱小東李芳陶偉盧強我把兩項比賽都參加的人連起來，有3個重復的。驗一驗，議一議創(chuàng)設情境探究新知鞏固練習課堂小結(jié)拓展延伸布置作業(yè)劉紅于麗周曉楊明朱小東李芳陶偉盧強跳繩的學生踢毽的學生楊明

陳東劉紅

李芳王愛華馬超丁旭趙軍徐強參加這兩項比賽的共有多少人？跳繩楊明陳東劉紅李芳王愛華馬超丁旭趙軍徐強踢毽劉紅于麗周曉楊明朱小東李芳陶偉盧強認識集合圈創(chuàng)設情境探究新知鞏固練習課堂小結(jié)拓展延伸布置作業(yè)陳東王愛華馬超丁旭趙軍徐強于麗周曉朱小東陶偉盧強楊明劉紅李芳兩項都參加的學生跳繩的學生踢毽的學生說一說圖中各部分表示的意思。認識集合圈創(chuàng)設情境探究新知鞏固練習課堂小結(jié)拓展延伸布置作業(yè)陳東王愛華馬超丁旭趙軍徐強于麗周曉朱小東陶偉盧強楊明劉紅李芳兩項都參加的學生跳繩的學生踢毽的學生想一想：可以怎樣列式解答？9+8-3=14（人）參加跳繩的人數(shù)+參加踢毽的人數(shù)-兩項都參加的人=總?cè)藬?shù)解決問題創(chuàng)設情境探究新知鞏固練習課堂小結(jié)拓展延伸布置作業(yè)陳東王愛華馬超丁旭趙軍徐強于麗周曉朱小東陶偉盧強楊明劉紅李芳兩項都參加的學生跳繩的學生踢毽的學生想一想：可以怎樣列式解答？6+5+3=14（人）只參加跳繩的人+只參加踢毽的人+兩項都參加的人=總?cè)藬?shù)解決問題鞏固練習探究新知創(chuàng)設情境課堂小結(jié)拓展延伸布置作業(yè)1.把下面動物的序號填寫在合適的圈里。會游泳的會飛的既會游泳又會飛的①③⑤⑥⑨③⑦②④⑧⑩鞏固練習探究新知創(chuàng)設情境課堂小結(jié)拓展延伸布置作業(yè)2.三（1）班學生參加語文興趣小組的有27人，參加數(shù)學興趣小組的有25人，兩個興趣小組都參加的有8人。參加語文興趣小組和數(shù)學興趣小組的學生共有多少人？只參加語文興趣小組的學生有（）人只參加數(shù)學興趣小組的有（）人（）人兩個興趣小組都參加的學生參加語文興趣小組的學生參加數(shù)學興趣小組的學生19178鞏固練習探究新知創(chuàng)設情境課堂小結(jié)拓展延伸布置作業(yè)方法一：參加A的人數(shù)+參加B的人數(shù)-兩項都參加的人=總?cè)藬?shù)27+25-8=44（人）答：參加語文興趣小組和數(shù)學興趣小組的學生共有44人。2.三（1）班學生參加語文興趣小組的有27人，參加數(shù)學興趣小組的有25人，兩個興趣小組都參加的有8人。參加語文興趣小組和數(shù)學興趣小組的學生共有多少人？鞏固練習探究新知創(chuàng)設情境課堂小結(jié)拓展延伸布置作業(yè)方法二：只參加A的人數(shù)+只參加B的人數(shù)+兩項都參加的人=總?cè)藬?shù)27-8=19（人）25-8=17（人）19+17+8=44（人）2.三（1）班學生參加語文興趣小組的有27人，參加數(shù)學興趣小組的有25人，兩個興趣小組都參加的有8人。參加語文興趣小組和數(shù)學興趣小組的學生共有多少人？答：參加語文興趣小組和數(shù)學興趣小組的學生共有44人。鞏固練習探究新知創(chuàng)設情境課堂小結(jié)拓展延伸布置作業(yè)3.三年級有20個同學參加比賽，其中參加繪畫比賽的有16人，參加舞蹈比賽的有10人。既參加繪畫比賽又參加舞蹈比賽的有幾人？16+10-20=6（人）答：既參加繪畫比賽又參加舞蹈比賽的有6人。課堂小結(jié)探究新知創(chuàng)設情境拓展延伸布置作業(yè)鞏固練習你有什么收獲？只參加A的人只參加B的人兩項都參加的人計算方法：只參加A的人數(shù)+只參加B的人數(shù)+兩項都參加的人=總?cè)藬?shù)參加A的人數(shù)+參加B的人數(shù)-兩項都參加的人=總?cè)藬?shù)拓展延伸課堂小結(jié)探究新知創(chuàng)設情境布置作業(yè)鞏固練