近10年全國(guó)高考詩(shī)歌鑒賞題匯編

近10年全國(guó)高考詩(shī)歌鑒賞題匯編2014年（新課標(biāo)卷Ⅰ）閱讀下面這首宋詞，完成8～9題?！度罾蓺w無名氏》（作者：秦觀）春風(fēng)吹雨繞殘枝，落花無可飛。小池寒淥欲生漪，雨晴還日西。簾半卷，燕雙歸。諱愁無奈眉。翻身整頓著殘棋，沉吟應(yīng)劫遲。8．詞的上半部分通過描寫自然景色來表達(dá)作者內(nèi)心的情感，為后半部分的人物情感的表達(dá)做了鋪墊。在描寫春雨的同時(shí)，也暗示了人物的愁苦，為后文的“諱愁無奈眉”做了鋪墊。（5分）9．末尾兩句表現(xiàn)了人物的憂愁和沉思，通過描寫下棋來表達(dá)內(nèi)心的煩惱和無奈，同時(shí)也暗示了他對(duì)未來的擔(dān)憂和遲疑。（6分）（新課標(biāo)卷II）閱讀下面兩首詩(shī)，完成8-9題?！逗降陦?mèng)覺作》（唐代詩(shī)人：韋莊）曾為流離慣別家，等閑揮袂客天涯。燈前一覺江南夢(mèng)，惆悵起來山月斜?！端逎O家》（宋代詩(shī)人：郭震）幾代生涯傍海涯，兩三間屋蓋蘆花。燈前笑說歸來夜，明月隨船送到家。8．韋莊通過描寫夢(mèng)境來表達(dá)自己的感情，暗示了他對(duì)故鄉(xiāng)的思念和對(duì)流離的無奈。郭震則通過描寫漁家生活來表達(dá)自己的輕松和愉悅，表現(xiàn)了他對(duì)家鄉(xiāng)的熱愛。（5分）9．兩處“燈前”分別表達(dá)了詩(shī)人的不同情感。韋莊的“燈前”表現(xiàn)了他對(duì)家鄉(xiāng)的思念和對(duì)流離的無奈，而郭震的“燈前”則表現(xiàn)了他對(duì)家鄉(xiāng)的熱愛和對(duì)歸來的期待。（6分）（全國(guó)大綱卷）12．閱讀下面這首唐詩(shī)，然后回答問題。（8分）《尋南溪常山道人隱居》（唐代詩(shī)人：劉長(zhǎng)卿）一路經(jīng)行處，莓苔見履痕。白云依靜渚，春草閉閑門。過雨看松色，隨山到水源。溪花與禪意，相對(duì)亦忘言。(1)詩(shī)人通過描寫常山道人隱居地周圍的自然環(huán)境，表現(xiàn)了清幽、恬淡的特點(diǎn)。（4分）（2）第三聯(lián)中的“過”和“隨”都是動(dòng)詞，前者表現(xiàn)了詩(shī)人行走的姿態(tài)，后者表現(xiàn)了詩(shī)人跟隨自然的狀態(tài)，兩者共同表現(xiàn)了詩(shī)人與自然的融合。（4分）2013年（新課標(biāo)卷1）閱讀下面這首宋詞，完成8～9題?！儿o橋仙》（作者：陸游）華燈縱博，雕鞍馳射，誰記當(dāng)年豪舉？酒徒一半取封候，獨(dú)去作江邊漁父。輕舟八尺，低篷三扇，占斷蘋洲煙雨。鏡湖元自屬閑人，又何必君恩賜與？8．詞的上闋最后兩句表達(dá)了作者對(duì)自己的人生選擇的自信和堅(jiān)定，暗示了他對(duì)官場(chǎng)生涯的不屑和對(duì)自由生活的向往。（5分）9．詞的結(jié)尾借用了賀知章的故事，表達(dá)了作者對(duì)自由生活的向往和對(duì)官場(chǎng)生涯的不屑，同時(shí)也表現(xiàn)了他對(duì)自己的人生選擇的自信和堅(jiān)定。（6分）（新課標(biāo)卷2）閱讀下面這首宋詩(shī)，完成8～9題?！洞雾嵮┖髸露祝ㄆ湟唬罚ㄗ髡撸褐祆洌┿皭澖^幾樹梅，杖藜行繞去還來。前時(shí)雪壓無尋處，昨夜月明依舊開。8．詩(shī)人通過描寫江頭幾樹梅花，表達(dá)了自己的憂愁和感傷，暗示了他對(duì)時(shí)光流逝的感慨和對(duì)未來的擔(dān)憂。（5分）9．詩(shī)的前兩句表現(xiàn)了詩(shī)人的憂愁和感傷，而后兩句則表現(xiàn)了他對(duì)時(shí)光的感慨和對(duì)未來的擔(dān)憂。通過對(duì)雪和月的描寫，表現(xiàn)了時(shí)間的流逝和不可逆轉(zhuǎn)，同時(shí)也表達(dá)了對(duì)未來的不確定和擔(dān)憂。（6分）（注）①周邦彥（1050-1126），北宋文學(xué)家。②寒聲：秋天的風(fēng)聲。③雁影：候鳥的影子。1.這首詞的主題是什么？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。（4分）2.“一庭凄冷”和“更深人去寂靜”這兩句詞語的運(yùn)用，有什么作用？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。（4分）3.詞的最后一句表達(dá)了什么樣的情感？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。（4分）（1）這首詩(shī)描寫了什么場(chǎng)景？請(qǐng)簡(jiǎn)要說明。（2）簡(jiǎn)要分析詩(shī)人在這首詩(shī)中表現(xiàn)的情感和思想。改寫：這首詩(shī)通過描寫秋風(fēng)入漢關(guān)、朔云邊月滿西山等場(chǎng)景，表現(xiàn)了詩(shī)人嚴(yán)武對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)的冷靜和果敢，以及對(duì)敵人的堅(jiān)決態(tài)度和決心。他呼吁將士們不要讓敵人逃脫，堅(jiān)決打敗他們。詩(shī)的前兩句描繪了“床前明月光，疑是地上霜”的景象。這句詩(shī)意蘊(yùn)含著深刻的寓意，表達(dá)了詩(shī)人對(duì)于人生的思考和感悟。在這句詩(shī)中，明月光和地上霜都是一種虛幻的存在，暗喻了人生中的幻象和迷惑。同時(shí)，這句詩(shī)也表達(dá)了詩(shī)人對(duì)于自然美的贊嘆和敬畏之情。（2）詩(shī)人為什么要寫“舉頭望明月”？有什么意義？詩(shī)人寫“舉頭望明月”是為了表達(dá)自己對(duì)于自然美的贊嘆和敬畏之情。在這句詩(shī)中，詩(shī)人通過仰望明月，感受到了自然的神秘和力量，同時(shí)也洞悉了人生的真諦。這句詩(shī)意味深長(zhǎng)，表達(dá)了詩(shī)人對(duì)于自然和生命的敬畏和感悟，啟示人們應(yīng)該珍惜自然、尊重生命。（3）詩(shī)的最后一句是什么？有什么含義？詩(shī)的最后一句是“低頭思故鄉(xiāng)”。這句詩(shī)表達(dá)了詩(shī)人對(duì)于故鄉(xiāng)的