2023年幼兒園健康教育工作計(jì)劃(集合篇)

2023年幼兒園健康教育工作計(jì)劃(集合篇)幼兒園健康教化工作安排1

(一)規(guī)范體育熬煉管理

體育熬煉是增加幼兒體質(zhì)，促進(jìn)幼兒生長(zhǎng)發(fā)育有最效的方法。我們將嚴(yán)格遵守《幼兒園教化綱要》要求，保證幼兒每天有體育活動(dòng)，把出操時(shí)間與日常體育熬煉相結(jié)合，為各班級(jí)規(guī)定出操路途、出操時(shí)間，要求各班級(jí)在規(guī)定時(shí)間內(nèi)按規(guī)定路途到達(dá)集合地點(diǎn)，主動(dòng)熟識(shí)疏散路途。

活動(dòng)時(shí)間規(guī)定為有組織的體育熬煉或者體育嬉戲，要有教案、有安排、有活動(dòng)效果記錄，各年級(jí)組每月確定一項(xiàng)體育熬煉項(xiàng)目，月底進(jìn)行評(píng)比，學(xué)期末依據(jù)《國(guó)發(fā)體質(zhì)測(cè)定標(biāo)準(zhǔn)手冊(cè)(幼兒部分)》對(duì)幼兒體質(zhì)進(jìn)行測(cè)量，并把成果記入幼兒成長(zhǎng)檔案。

(二)主動(dòng)預(yù)防傳染病

依據(jù)《幼兒園工作規(guī)程》對(duì)衛(wèi)生消毒工作的要求，制定嚴(yán)格的衛(wèi)生消毒制度，并按制度、按規(guī)定、按程序?qū)τ變焊黝愑闷愤M(jìn)行相應(yīng)的清潔消毒、殺菌;幼兒物品專用并定期消毒?？上赐婢?、桌面、地面及幼兒能觸摸到的地方都要用84消毒液每天擦拭一遍，活動(dòng)室、寢室定時(shí)通風(fēng)，每天在幼兒離園之后用紫外線燈照耀消毒半小時(shí);幼兒的水杯、餐具用蒸汽消毒等。

建立每日巡查制度，規(guī)定每日、每周必做必查必填的內(nèi)容，實(shí)行量化管理，定時(shí)檢查評(píng)比;與防疫站聯(lián)系，定期篩查幼兒預(yù)防接種狀況，督促幼兒接種各種疫苗，建立有效免疫屏障。如發(fā)生疑似傳染病疫情，馬上向疾病限制中心和上級(jí)主管部門報(bào)告，以便剛好調(diào)查處理。

(三)保證幼兒食品平安

工作中嚴(yán)把食品質(zhì)量關(guān)，主動(dòng)預(yù)防腸道傳染病、食物中毒事故的發(fā)生。把好進(jìn)貨關(guān)，各類食品嚴(yán)格遵守食品索證制度，食品留樣制度，保證所購食品均符合衛(wèi)生要求。把好保管關(guān)，保管員仔細(xì)負(fù)責(zé)剛好檢查，防止食物腐爛變質(zhì)及過期失效。把好入口關(guān)，老師提飯及分飯過程中，細(xì)致辨別飯菜質(zhì)量是否合格，不得讓變質(zhì)食品進(jìn)入幼兒口中。各類人員嚴(yán)格仔細(xì)執(zhí)行，各負(fù)其責(zé)，層層把關(guān)，使工作更加細(xì)致化、合理化，保證幼兒的飲食平安。

(四)做好幼兒健康體檢工作

幼兒入園后，每學(xué)期有安排地對(duì)他們進(jìn)行身高、體重、視力等進(jìn)行檢查，并做好記錄，以便對(duì)每個(gè)孩子進(jìn)行評(píng)價(jià)、分析，了解每個(gè)幼兒的身體狀況，相關(guān)資料匯入幼兒健康檔案。

(五)開展保健學(xué)問宣揚(yáng)欄。

每學(xué)期開展健康快車、育兒學(xué)問宣揚(yáng)欄，把每個(gè)季節(jié)常見疾病的預(yù)防及治療措施，剛好傳達(dá)給家長(zhǎng)。還有各年齡階段幼兒相宜的運(yùn)動(dòng)，幼兒感冒期間的飲食等育兒學(xué)問。

除開宣揚(yáng)欄等，我們還將在各種育兒報(bào)刊中看到最新育兒學(xué)問復(fù)印發(fā)給各班張貼，與家長(zhǎng)共同成長(zhǎng)。

(六)開展吸煙有害健康宣揚(yáng)活動(dòng)

結(jié)合5月31日“世界無煙日”，開展創(chuàng)建“無吸煙單位”活動(dòng)，在公共區(qū)域設(shè)置醒目的禁止吸煙標(biāo)記，組織開展吸煙有害身體健康宣揚(yáng)活動(dòng)，在全園師生中形成深厚的禁煙氛圍。

一、指導(dǎo)思想

堅(jiān)持以“預(yù)防為主”的工作方針，堅(jiān)固樹立“健康第一”的觀念，仔細(xì)實(shí)行《幼兒園衛(wèi)生工作條例》、《傳染病防治法》、《食品衛(wèi)生法》、《公共場(chǎng)所衛(wèi)生管理?xiàng)l例》等相關(guān)法律法規(guī)，規(guī)范幼兒園衛(wèi)生、健康教化工作，加強(qiáng)幼兒常見病和傳染病防治力度，努力提高幼兒健康水平。

二、主要工作目標(biāo)

1、杜絕集體食物中毒事務(wù)發(fā)生。

2、幼兒園衛(wèi)生創(chuàng)建工作再創(chuàng)佳績(jī)，得分99分以上。

3、加大健康學(xué)問宣揚(yáng)力度，健康教化開課率達(dá)100%，幼兒健康學(xué)問考核知曉率達(dá)100%。

4、幼兒年度健康體檢率達(dá)100%。

5、剛好限制園內(nèi)傳染病疫情，杜絕二代病例出現(xiàn)。

三、詳細(xì)措施

1、加強(qiáng)健康教化工作。

(1)上好健康教化課：嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)，全面根據(jù)“五有要求”(有專職老師、有課表、幼兒有讀本、老師有教案、期末有評(píng)價(jià))上好健康教化課。健康老師要仔細(xì)備課，寫好教案。

(2)開展好健康教化傳播活動(dòng)：各種健康教化宣揚(yáng)活動(dòng)要依據(jù)時(shí)間支配組織好，如開學(xué)第一周是“防近宣揚(yáng)周”，我們就大力宣揚(yáng)“防近”的學(xué)問和重要性，要用多種形勢(shì)、板報(bào)、宣揚(yáng)窗、廣播、電視、講座等。3月15日至4月15日的“衛(wèi)生宣揚(yáng)月”活動(dòng)、“5·20”養(yǎng)分日活動(dòng)、“9·20”愛牙日活動(dòng)、“12·1”艾滋病防治宣揚(yáng)日專題宣揚(yáng)活動(dòng)。

2、加強(qiáng)幼兒園衛(wèi)生工作

(1)規(guī)范管理幼兒園衛(wèi)生：建立健全衛(wèi)生管理制度，責(zé)任到班、到人，制定年度及學(xué)期工作安排，按時(shí)完成各項(xiàng)工作任務(wù)。

(2)做好衛(wèi)生健教工作資料的整理：對(duì)相關(guān)文件資料要?jiǎng)偤檬占⒄?、分類歸檔，做到建檔項(xiàng)目齊全、內(nèi)容精確無誤。

3、做好常見病防治工作

嚴(yán)格根據(jù)有關(guān)要求開展“六病”防治工作，重點(diǎn)做好近視、沙眼、齲齒和腸道蠕蟲病防治工作，落實(shí)好監(jiān)測(cè)和防治手段。

4、傳染病限制工作

要主動(dòng)協(xié)作疾病限制中心抓好傳染病監(jiān)測(cè)限制，落實(shí)好幼兒園消毒、殺蟲、滅鼠和注射相關(guān)疫苗等預(yù)防措施，建立有效免疫屏障。如發(fā)生疑似傳染病疫情，應(yīng)馬上向縣疾病限制中心和上級(jí)主管部門報(bào)告，以便剛好調(diào)查處理。

5、幼兒年度健康體檢工作

要保證幼兒體檢質(zhì)量，要確保幼兒參檢率達(dá)100%，體檢結(jié)束后，剛好向家長(zhǎng)反饋幼兒體檢狀況，寫出分析報(bào)告，相關(guān)資料匯入幼兒健康檔案。體檢工作結(jié)束后半月內(nèi)將體檢統(tǒng)計(jì)分析上報(bào)市婦保所。

幼兒園健康教化工作安排2

一、班況分析:

經(jīng)過二年半的幼兒園學(xué)習(xí)生活，全班幼兒各項(xiàng)實(shí)力都有所提高，體質(zhì)有所增加，能適應(yīng)集體生活，并有了肯定的集體主義情感，情愿主動(dòng)為集體做好事。多數(shù)幼兒能友好相處，不與同伴爭(zhēng)奪玩具，不打人，不罵人，情愿和同伴交談，會(huì)用較清晰連貫的語言大膽地表達(dá)自己愿望和懇求，能主動(dòng)主動(dòng)參與各項(xiàng)學(xué)習(xí)活動(dòng)，多數(shù)幼兒形成較好的生活衛(wèi)生習(xí)慣，有肯定的生活自理實(shí)力，能留意安能自己整理床鋪，穿脫衣服動(dòng)作較快;午餐中主動(dòng)發(fā)碗、擦桌子。能手眼較協(xié)調(diào)操作材料和工具，較嫻熟運(yùn)用運(yùn)動(dòng)器械。但還存在著很多的不足:幼兒但由于年齡差異和實(shí)力的強(qiáng)弱，個(gè)別幼兒的動(dòng)作發(fā)展不志向，學(xué)習(xí)思維不主動(dòng)，完成任務(wù)速度慢

二、工作重點(diǎn):

1、學(xué)習(xí)生活自理的技能，提高動(dòng)手實(shí)力;養(yǎng)成自己做事的好習(xí)慣，積累自理生活的閱歷。

2、依據(jù)氣溫柔運(yùn)動(dòng)量的改變，剛好調(diào)整活動(dòng)內(nèi)容，增減衣物，知道愛護(hù)耳朵和聲帶，不大聲喊叫。

3、能開心地進(jìn)餐，細(xì)嚼慢咽，疼惜糧食，飯后會(huì)將碗筷、桌面整理干凈。

4、知道不玩火、煤氣，不亂摸電器開關(guān)的道理，學(xué)習(xí)駕馭遇險(xiǎn)時(shí)自救的方法。

5、日常生活中有良好的坐姿與站姿，養(yǎng)成良好的讀寫習(xí)慣，并能自覺調(diào)控。

6、愛勞動(dòng)，有責(zé)任心，有始有終地完成成人交給的任務(wù)，堅(jiān)持做自己能夠做的事情，學(xué)會(huì)掃地、拖地。

7、不怕熱，能保持良好的心情參與體育活動(dòng)，能動(dòng)作協(xié)調(diào)、敏捷地鉆、爬、攀登。

8、養(yǎng)成物歸原處、作息有規(guī)律、做事有始有終的好習(xí)慣;遵守集體規(guī)則，體驗(yàn)規(guī)則的好處。

9、能留意夏季飲食衛(wèi)生和個(gè)人衛(wèi)生，留意平安;宣揚(yáng)和愛惜公共環(huán)境，做個(gè)自覺的環(huán)保小公民。

10、初步懂得哪些心情有益于健康，學(xué)習(xí)處理心情的方法，漸漸養(yǎng)成主動(dòng)樂觀的生活看法。

11、參加集體勞動(dòng)，體驗(yàn)為大家服務(wù)的樂趣;樹立勞動(dòng)光榮的意識(shí)與做事的責(zé)任感。

三、措施:

1、組織幼兒堅(jiān)持每天進(jìn)行體育熬煉，如早操活動(dòng)和戶外活動(dòng)，無論天氣怎么改變都不間斷。保證每天的戶外活動(dòng)時(shí)間不少于2小時(shí)。

2、開展“評(píng)一評(píng)，比一比”活動(dòng)，激勵(lì)幼兒主動(dòng)為集體做有益的事。

3、開展遠(yuǎn)足活動(dòng)，熬煉幼兒的意志力。

4、指導(dǎo)幼兒用正確的姿態(tài)進(jìn)行書寫、閱讀。

5、開展學(xué)雷鋒做好事的活動(dòng)，引導(dǎo)幼兒用繪畫、照片等形式表現(xiàn)出來。

6、激勵(lì)幼兒進(jìn)一步加強(qiáng)自我服務(wù)的實(shí)力，為做一名小學(xué)生作打算。

7、通過談話的形式鞏固班級(jí)各項(xiàng)活動(dòng)的規(guī)則。

8、在“家園之橋”上增加春季傳染病的預(yù)防和措施等。

9、充分利用社區(qū)和家長(zhǎng)資源，采納走出去、請(qǐng)進(jìn)來等多種方式進(jìn)行參觀、訪問，培育幼兒留意平安和自我愛護(hù)。

10、引導(dǎo)幼兒關(guān)注四周環(huán)境狀況，與幼兒一起收集四周環(huán)境的照片、圖片以及反映四周環(huán)境狀況的報(bào)道等，激勵(lì)幼兒主動(dòng)行動(dòng)，樹立愛護(hù)環(huán)境的意識(shí)。

11、優(yōu)化幼兒的晨間活動(dòng)，利用現(xiàn)有環(huán)境與自制玩具提高晨間活動(dòng)的質(zhì)量。

12、加強(qiáng)體能訓(xùn)練的力度，與晨間活動(dòng)、嬉戲相結(jié)合，確保動(dòng)作的精確性和趣味性。

13、做好易患兒、體弱兒、肥胖兒的管理，加強(qiáng)家園聯(lián)系，多方位地賜予照看、關(guān)切指導(dǎo)、幫助，并做好個(gè)案記錄。

14、身教重于言教，老師的看法讓幼兒形成溫馨、平安的心理環(huán)境，言行舉止以身作則、樹立良好榜樣。

15、開展健康教化主題活動(dòng)，并與一日活動(dòng)相互滲透、融合。

16、為幼兒創(chuàng)設(shè)文學(xué)藝術(shù)的助眠環(huán)境，讓幼兒開心快速入眠，培育幼兒的傾聽實(shí)力和對(duì)文學(xué)作品的愛好。

17、抓住契機(jī)對(duì)偶發(fā)事務(wù)進(jìn)行探討，引導(dǎo)幼兒樹立自我愛護(hù)的意識(shí)。

18、堅(jiān)持每天開窗通風(fēng);幼兒餐具、擦嘴毛巾餐餐清洗、消毒，桌椅常擦洗，室內(nèi)用臭氧消毒燈每天消毒二次，圖書、積木、被子定期消毒、保持活動(dòng)室、午睡清潔衛(wèi)生;對(duì)于死角處常清掃、消毒，并作好記錄。

19、幼兒入園就洗手，堅(jiān)持洗手時(shí)間，打噴嚏用手帕或餐巾紙捂住嘴等。

20、本學(xué)期開展的主要活動(dòng):3月植樹活動(dòng)、遠(yuǎn)足活動(dòng)、包餛鈍實(shí)踐活動(dòng)、夜宿幼兒園。

幼兒園健康教化工作安排3

（一）規(guī)范體育熬煉管理

體育熬煉是增加幼兒體質(zhì)，促進(jìn)幼兒生長(zhǎng)發(fā)育有最效的方法。我們將嚴(yán)格遵守《幼兒園教化綱要》要求，保證幼兒每天有體育活動(dòng)，把出操時(shí)間與日常體育熬煉相結(jié)合，為各班級(jí)規(guī)定出操路途、出操時(shí)間，要求各班級(jí)在規(guī)定時(shí)間內(nèi)按規(guī)定路途到達(dá)集合地點(diǎn)，主動(dòng)熟識(shí)疏散路途。

活動(dòng)時(shí)間規(guī)定為有組織的體育熬煉或者體育嬉戲，要有教案、有安排、有活動(dòng)效果記錄，各年級(jí)組每月確定一項(xiàng)體育熬煉項(xiàng)目，月底進(jìn)行評(píng)比，學(xué)期末依據(jù)《國(guó)發(fā)體質(zhì)測(cè)定標(biāo)準(zhǔn)手冊(cè)（幼兒部分）》對(duì)幼兒體質(zhì)進(jìn)行測(cè)量，并把成果記入幼兒成長(zhǎng)檔案。

二）主動(dòng)預(yù)防傳染病

依據(jù)《幼兒園工作規(guī)程》對(duì)衛(wèi)生消毒工作的要求，制定嚴(yán)格的衛(wèi)生消毒制度，并按制度、按規(guī)定、按程序?qū)τ變焊黝愑闷愤M(jìn)行相應(yīng)的清潔消毒、殺菌；幼兒物品專用并定期消毒。可洗玩具、桌面、地面及幼兒能觸摸到的地方都要用84消毒液每天擦拭一遍，活動(dòng)室、寢室定時(shí)通風(fēng)，每天在幼兒離園之后用紫外線燈照耀消毒半小時(shí)；幼兒的水杯、餐具用蒸汽消毒等。建立每日巡查制度，規(guī)定每日、每周必做必查必填的內(nèi)容，實(shí)行量化管理，定時(shí)檢查評(píng)比；與防疫站聯(lián)系，定期篩查幼兒預(yù)防接種狀況，督促幼兒接種各種疫苗，建立有效免疫屏障。如發(fā)生疑似傳染病疫情，馬上向疾病限制中心和上級(jí)主管部門報(bào)告，以便剛好調(diào)查處理。

（三）保證幼兒食品平安

工作中嚴(yán)把食品質(zhì)量關(guān)，主動(dòng)預(yù)防腸道傳染病、食物中毒事故的發(fā)生。把好進(jìn)貨關(guān)，各類食品嚴(yán)格遵守食品索證制度，食品留樣制度，保證所購食品均

符合衛(wèi)生要求。把好保管關(guān)，保管員仔細(xì)負(fù)責(zé)剛好檢查，防止食物腐爛變質(zhì)及過期失效。把好入口關(guān)，老師提飯及分飯過程中，細(xì)致辨別飯菜質(zhì)量是否合格，不得讓變質(zhì)食品進(jìn)入幼兒口中。各類人員嚴(yán)格仔細(xì)執(zhí)行，各負(fù)其責(zé)，層層把關(guān)，使工作更加細(xì)致化、合理化，保證幼兒的飲食平安。

（四）做好幼兒健康體檢工作

幼兒入園后，每學(xué)期有安排地對(duì)他們進(jìn)行身高、體重、視力等進(jìn)行檢查，并做好記錄，以便對(duì)每個(gè)孩子進(jìn)行評(píng)價(jià)、分析，了解每個(gè)幼兒的身體狀況，相關(guān)資料匯入幼兒健康檔案。

（五）開展保健學(xué)問宣揚(yáng)欄。

每學(xué)期開展健康快車、育兒學(xué)問宣揚(yáng)欄，把每個(gè)季節(jié)常見疾病的預(yù)防及治療措施，剛好傳達(dá)給家長(zhǎng)。還有各年齡階段幼兒相宜的運(yùn)動(dòng)，幼兒感冒期間的飲食等育兒學(xué)問。

除開宣揚(yáng)欄等，我們還將在各種育兒報(bào)刊中看到最新育兒學(xué)問復(fù)印發(fā)給各班張貼，與家長(zhǎng)共同成長(zhǎng)。

（六）開展吸煙有害健康宣揚(yáng)活動(dòng)

結(jié)合5月３１日“世界無煙日”，開展創(chuàng)建“無吸煙單位”活動(dòng)，在公共區(qū)域設(shè)置醒目的禁止吸煙標(biāo)記，組織開展吸煙有害身體健康宣揚(yáng)活動(dòng)，在全園師生中形成深厚的禁煙氛圍。郭店鎮(zhèn)龍飛幼兒園

2023年8月

幼兒園健康教化工作安排4

幼兒園健康教化安排

一、指導(dǎo)思想

幼兒健康教化是幼兒教化整體結(jié)構(gòu)的重要組成部分，也是健康教化的基礎(chǔ)。本學(xué)期，依據(jù)《幼兒園教化綱要》，結(jié)合本園實(shí)際，針對(duì)幼兒年齡特點(diǎn)，我們將主動(dòng)開展身體保健和身體熬煉活動(dòng)，養(yǎng)成良好的個(gè)人生活、衛(wèi)生習(xí)慣，形成初步的健康意識(shí).

二、目標(biāo)：

我園以培育幼兒活潑、健康為主要目標(biāo)，使幼兒能夠在幼兒園的學(xué)習(xí)生活中學(xué)會(huì)必要的衛(wèi)生、健康學(xué)問，漸漸學(xué)會(huì)愛護(hù)自己。

1、生活習(xí)慣：知道盥洗的依次，初步駕馭洗手、洗臉的正確方法；會(huì)用手帕、紙巾擦眼淚、鼻涕；遵守幼兒園的生活作息制度；有個(gè)人衛(wèi)生、生活環(huán)境衛(wèi)生的初步意識(shí)。

2、飲食與養(yǎng)分：會(huì)自己用小勺吃飯，保持桌面、地面的整齊；知道飯前洗手；愛吃幼兒園的飯菜，不挑食，細(xì)嚼慢咽；主動(dòng)飲水，按要求取放茶杯。

3、人體相識(shí)與愛護(hù)：進(jìn)一步相識(shí)身體的主要外部器官，知道名稱；情愿接受疾病預(yù)防與治療。4愛護(hù)自身平安：了解玩大型玩具、坐自行車時(shí)的平安常識(shí)；懂得不把異物放入耳、鼻、口內(nèi)。

5、身體素養(yǎng)和活動(dòng)技能：練習(xí)走、跑、跳等基本動(dòng)作；學(xué)習(xí)簡(jiǎn)潔體育器材的運(yùn)用方法；形成活潑開朗的性格。

6、基本體操練習(xí)：保持正確的身體坐、立、行姿態(tài)；學(xué)習(xí)一個(gè)跟著一個(gè)走；練習(xí)仿照操；愛做體育嬉戲，遵守嬉戲規(guī)則；感受體育活動(dòng)的開心。

三、詳細(xì)措施：

（一）樹立正確的指導(dǎo)思想

1、老師要樹立正確觀念，培育身心健全的幼兒，也是一個(gè)“開心”、“主動(dòng)”、“大膽”、“自信”、“樂于交往”、“不怕困難”的幼兒。

2、在幼兒的一日生活中充分發(fā)揮幼兒自身的主動(dòng)性和主動(dòng)性，努力將幼兒的愛好與必要的規(guī)則相結(jié)合，幼兒在寬松的環(huán)境中盡早建立起各種良好的健康行為。

（二）設(shè)計(jì)多樣化的健康教化形式與途徑

1、幼兒園健康教化應(yīng)與日常生活中的健康教化相結(jié)合，集體教化、小組活動(dòng)與個(gè)別交談相結(jié)合。

2、老師要盡量多與家庭、社區(qū)親密合作，綜合利

用各種教化資源，共同為幼兒的發(fā)展創(chuàng)建良好的條件。本著敬重、同等、合作的原則，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的理解、支持、和主動(dòng)參加，并主動(dòng)支

持、幫助家長(zhǎng)提高教化實(shí)力。

3、重視到幼兒園課程的潛在影響，環(huán)境是重要的教化資源，應(yīng)通過環(huán)境的創(chuàng)設(shè)和利用，有效地促進(jìn)幼兒的發(fā)展。

4、在幼兒健康教化實(shí)施中，不僅要重視幼兒園物質(zhì)環(huán)境的創(chuàng)設(shè)，而且應(yīng)重視幼兒園心理環(huán)境的創(chuàng)設(shè)。了解幼兒身理和心理的需求，購置了大量的幼兒可選擇的活動(dòng)器材，以此來引導(dǎo)、激勵(lì)幼兒大膽、主動(dòng)地參加活動(dòng)，培育了幼兒大方友善的交往實(shí)力。

（三）實(shí)施相宜的教化方法。

1、給幼兒自由選擇、探討、合作的空間，讓幼兒在開心的嬉戲活動(dòng)中熬煉身體，熬煉意志。

2、在加強(qiáng)幼兒體能活動(dòng)，增加幼兒的體質(zhì)的同時(shí)讓孩子擁有健康的心理。如：開展“我是小值日生”的活動(dòng)，讓幼兒主動(dòng)作好值日生工作，培育了幼兒良好的生活習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣；開展“我是交通警察”的活動(dòng)，加強(qiáng)幼兒的自我愛護(hù)意識(shí)及平安教化，避開了幼兒平安事故

的發(fā)生。

（四）、詳細(xì)活動(dòng)支配如下：

1、上好健康教化課：嚴(yán)格執(zhí)行《中小學(xué)健康教化指導(dǎo)綱要》的要求，

全面根據(jù)“五有要求”（有教材、有安排、有教案、有老師、年終有考核）上好健康教化課。健康老師仔細(xì)備課，寫好教案。

不同年級(jí)組開展的健康教學(xué)活動(dòng)應(yīng)依據(jù)主題和不同年齡階段幼兒的特點(diǎn)，實(shí)施以下內(nèi)容：

2、開展健康學(xué)問宣揚(yáng)活動(dòng)：

充分利用家園聯(lián)系欄、幼兒園宣揚(yáng)欄、健康教化簡(jiǎn)報(bào)等形式向家長(zhǎng)、幼兒宣揚(yáng)衛(wèi)生保健學(xué)問、疾病預(yù)防學(xué)問，提高大家的健康及防病意識(shí)。組織全園老師學(xué)習(xí)《幼兒園衛(wèi)生保健常規(guī)》《傳染病防治法》、《食品平安法》等相關(guān)法律法規(guī)，規(guī)范幼兒園衛(wèi)生、健康教化工作；充分利用各種節(jié)日如“3.3”愛耳日，“5·20”養(yǎng)分日活動(dòng)、“9·20”愛牙日活動(dòng)、“12·1”艾滋病防治宣揚(yáng)日等進(jìn)行專題宣揚(yáng)活動(dòng)。

3、規(guī)范戶外活動(dòng)及體育熬煉管理

體育熬煉是增加幼兒體質(zhì)，促進(jìn)幼兒生長(zhǎng)發(fā)育有最效的方法，我們將嚴(yán)格遵守《幼兒園教化綱要》要求，保證幼兒每天有兩個(gè)小時(shí)的戶外體育活動(dòng)，把出操時(shí)間與日常逃命演練相結(jié)合，為各班級(jí)規(guī)定出操路途、出操時(shí)間，要求各班級(jí)在規(guī)定時(shí)間內(nèi)按規(guī)定路張到達(dá)集合地點(diǎn)，主動(dòng)熟識(shí)疏散路途。

戶外活動(dòng)時(shí)間規(guī)定為有組織的體育熬煉或者體育嬉戲，要有教案、有安排、有活動(dòng)效果記錄，各年級(jí)組每月確定一項(xiàng)體育熬煉項(xiàng)目，月底進(jìn)行評(píng)比，學(xué)期末依據(jù)《國(guó)發(fā)體質(zhì)測(cè)定標(biāo)準(zhǔn)手冊(cè)（幼兒部分）》對(duì)幼兒體質(zhì)進(jìn)行測(cè)量，并把成果記入幼兒成長(zhǎng)檔案。

幼兒園小班健康教化安排

依據(jù)小班幼兒的特點(diǎn)和小班上學(xué)期工作任務(wù)，制定如下健康教化安排：

一、生活、衛(wèi)生習(xí)慣：

1．在成人的幫助下學(xué)會(huì)飯前洗手，飯后漱口，學(xué)會(huì)運(yùn)用手巾、仔細(xì)洗手不玩水。

2．會(huì)運(yùn)用小勺吃飯，吃完自己的一份食物。培育幼兒不挑食，不偏食，不剩飯菜，不弄臟桌面等好習(xí)慣，知道飲食和健康的簡(jiǎn)潔關(guān)系，懂得健康的重要性。

3．寧靜就寢，在成人的幫助下有次序地穿脫衣物、鞋子、并把它們放在固定地方。

4．學(xué)習(xí)自己的事情自己做，學(xué)習(xí)獨(dú)立地穿脫衣服、鞋子，運(yùn)用自己的杯子，學(xué)習(xí)簡(jiǎn)潔整理自己的床鋪。學(xué)習(xí)分類收放玩具和用品，放在指定的地方。

5．學(xué)習(xí)正確的洗手方法，知道飯前便后要洗手；學(xué)習(xí)飯后漱口的正確方法，懂得愛護(hù)牙齒健康的重要性，養(yǎng)成好習(xí)慣。

6．愛惜五官，不要挖鼻孔、耳孔，不吃手、飾物。幫助幼兒保持儀表整齊。

7．知道不亂拿他人的物品和玩具，也不能運(yùn)用他人的物品。

8．建立良好的師生、同伴關(guān)系，讓幼兒體驗(yàn)到幼兒園生活的開心，形成平安感、依靠感。

二、衛(wèi)生保健

由于幼兒年齡較小，各方面都須要老師的幫助、示范與督促。因而我們須要給孩子制定較好的常規(guī)工作。

首先，我們要保證幼兒在最佳的生活和心理狀態(tài)下進(jìn)餐。餐前不能訓(xùn)斥幼兒，不能強(qiáng)迫進(jìn)食，造成環(huán)境壓抑。進(jìn)餐前，老師以親切的口吻，熱忱的看法向幼兒介紹飯菜，讓幼兒看一看顏色、聞一聞香味，嘗一嘗味道，并可播放美麗舒緩的音樂。使孩子進(jìn)餐時(shí)感到愉悅，促使唾液分泌，激發(fā)幼兒的食欲。

其次，培育良好的飲食習(xí)慣及進(jìn)餐衛(wèi)生也是很重要的。良好的飲食習(xí)慣能增進(jìn)幼兒食欲，促進(jìn)人體對(duì)食物的消化和汲取，從而增進(jìn)健康。我要求幼兒養(yǎng)成飯前洗手，飯后漱口、擦嘴，

保持桌面及衣服清潔的習(xí)慣；養(yǎng)成吃飯時(shí)要寧靜、開心地進(jìn)餐，細(xì)嚼慢咽，學(xué)會(huì)用筷子、不挑食、不剩飯菜的習(xí)慣；養(yǎng)成不喝生水，少吃零食，睡前及飯前不吃零食，不吃不潔食物的習(xí)慣。

仔細(xì)做好大掃除工作，祛除衛(wèi)生死角。協(xié)作保健大夫做好晨檢記錄與家長(zhǎng)聯(lián)系簿。定期向家長(zhǎng)宣揚(yáng)衛(wèi)生保健學(xué)問。

健康：

1．能較好地適應(yīng)環(huán)境、氣候和生活條件的改變。懂得一些健康、衛(wèi)生學(xué)問，有較好的生活、衛(wèi)生習(xí)慣，有初步的生活自理實(shí)力；

2．能主動(dòng)參與多種體育活動(dòng)，能運(yùn)用運(yùn)動(dòng)器械進(jìn)行活動(dòng)并留意平安。

3．相識(shí)人體的主要器官，了解其功能。幫助幼兒了解常見病的簡(jiǎn)潔學(xué)問，樂于接受預(yù)防接種的好習(xí)慣。

4．了解興奮的心情對(duì)身體的好處。學(xué)習(xí)走、跑、跳、投擲、鉆爬、攀登等基本動(dòng)作，培育幼兒動(dòng)作的敏捷性、協(xié)調(diào)性，姿態(tài)正確。

5．培育幼兒在體育活動(dòng)中團(tuán)結(jié)合作、遵守紀(jì)律、寬容謙讓、英勇的好品質(zhì)。幼兒園小班健康教化安排

內(nèi)容預(yù)覽：幼兒園小班健康教化安排幼兒健康教化是以健康為目標(biāo)，以衛(wèi)生科學(xué)、體育科學(xué)為內(nèi)容的教化，也是向幼兒進(jìn)行愛護(hù)自己身體和促進(jìn)心理健康的教化。小班幼兒身體各個(gè)器官的生理機(jī)能尚未發(fā)育成熟，各個(gè)組織都柔嫩，其身體素養(yǎng)還相當(dāng)薄弱；同時(shí)，他們又處于生長(zhǎng)發(fā)育非?？焖俚臅r(shí)期，這有利于幼兒培育發(fā)展良好的身體素養(yǎng)。老師為他們供應(yīng)良好的保育和教化則有利于幼兒形成有益終身的健康行為方式。首先：在幼兒健康教化的過程中，必需豐富幼兒的健康學(xué)問，教給幼兒促進(jìn)和保持健康的方法行為，從而使幼兒養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，衛(wèi)生習(xí)慣和體育熬煉習(xí)慣。可以用豐富的學(xué)問、動(dòng)作和行為練習(xí)、講解示范、體育嬉戲，訓(xùn)練行為，培育習(xí)慣等方式進(jìn)行。其次：在幼兒健??

一：早上來園時(shí)，留意幼兒的健康狀況，穩(wěn)定幼兒心情，特殊是個(gè)別要往外跑的小摯友，要留意不讓他們往門外跑，不讓他們離開自己的視線。

二、來園時(shí)要留意小摯友是否帶有危急物品，如：別針、紐扣、小刀、硬幣、鐵絲、玻璃器皿等到幼兒園。假如有，老師要?jiǎng)偤脤⑵浔２?，以免吞進(jìn)肚里或刺傷其他小摯友。

三、帶班老師在帶班時(shí)，每天都要留意是否有小摯友遺留在廁所、教室、午睡室。入廁所時(shí)，肯定要有老師跟著，以免幼兒在上廁所時(shí)滑倒摔傷；洗手時(shí)留意幼兒不要把水龍頭開的太大，以免弄濕衣服；教化活動(dòng)時(shí)避開幼兒在教室亂跑亂撞；午睡時(shí)，帶班老師肯定要在場(chǎng)。

四、1.外活動(dòng)時(shí)，要穩(wěn)定幼兒心情，不讓幼兒太激烈，以免亂奔亂跑，發(fā)生意外。

2.蕩秋千這邊要留意秋千旁邊不能有幼兒在玩，以免秋千撞傷幼兒的頭。

3.轉(zhuǎn)圈這一塊如有小摯友在上面，老師肯定要在旁邊看，雖然沒有用手轉(zhuǎn)了，但因?yàn)閼T性還沒停下，所以不能下來，以免摔倒。

4.滑滑梯時(shí)，老師要留意小摯友不亂擠亂壓，以免滑下來時(shí)擠在一起壓成一堆。

五、1.在幼兒接送時(shí)，兩位老師都必需在場(chǎng)，一個(gè)老師送上接送車，一個(gè)老師看其他小摯友。與家長(zhǎng)溝通時(shí)，一個(gè)老師必需在看小摯友，不能兩個(gè)老師同時(shí)與家長(zhǎng)溝通。

2、離園接送時(shí)，肯定要把孩子親自交給家長(zhǎng)，如有生疏人來接，要問清是幼兒的什么人？防止生疏人接走幼兒。

六、教化幼兒在轉(zhuǎn)彎抹角的地方不能跑，防止碰撞。

八、教化幼兒不去食堂，不帶火柴、打火機(jī)來校。

九、下班后，老師鎖好門窗

?？傊覀円哑桨矄栴}放在工作的首位，對(duì)孩子要做到：“放手不放眼，放眼不放心。”

以上是我們班的安排，我們將盡自己的一切實(shí)力護(hù)保好幼兒的平安。

幼兒園健康教化工作安排5

幼兒健康教化是以健康為目標(biāo)，以衛(wèi)生科學(xué)、體育科學(xué)為內(nèi)容的教化，也是向幼兒進(jìn)行愛護(hù)自己身體和促進(jìn)心理健康的教化。中班幼兒身體各個(gè)器官的生理機(jī)能尚未發(fā)育成熟，各個(gè)組織都柔嫩，其身體素養(yǎng)還相當(dāng)薄弱；同時(shí)，他們又處于生長(zhǎng)發(fā)育非?？焖俚臅r(shí)期，這有利于幼兒培育發(fā)展良好的身體素養(yǎng)。我們將供應(yīng)良好的保育和教化則有利于幼兒形成有益終身的健康行為方式。

首先，在幼兒健康教化的過程中，我們將豐富幼兒的健康學(xué)問，教給幼兒促進(jìn)和保持健康的方法行為，從而使幼兒養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣和體育熬煉習(xí)慣?？梢杂秘S富的學(xué)問、動(dòng)作和行為練習(xí)、講解示范、體育嬉戲，訓(xùn)練行為，培育習(xí)慣等方式進(jìn)行。

其次，身體的健康和心理的健康是親密相關(guān)的，要高度重視良好人際環(huán)境對(duì)幼兒身心健康的重要性。

第三，敬重幼兒不斷增長(zhǎng)的獨(dú)立須要，在保育幼兒的同時(shí)，幫助他們學(xué)習(xí)生活自理技能，熬煉自我愛護(hù)實(shí)力。

第四，結(jié)合日常生活對(duì)幼兒進(jìn)行健康教化活動(dòng)。例如：怎樣上廁所，就可以隨機(jī)進(jìn)行；又例如：自我愛護(hù)意識(shí)和方法可通過戶外嬉戲時(shí)進(jìn)行滲透。體格熬煉通過早操、體游、運(yùn)動(dòng)器材等進(jìn)行

最終，在培育幼兒健康行為過程中，要集體與個(gè)別教化相結(jié)合。先針對(duì)群體進(jìn)行教化，變更整個(gè)群體的行為衛(wèi)生習(xí)慣，來影響個(gè)體行為的形成，“大家都這樣，我也要這樣”。再針對(duì)個(gè)別特別幼兒多提示、多關(guān)切、多指導(dǎo)，使整體幼兒獲得全面的健康教化。詳細(xì)措施：

一、體能

1、能運(yùn)用各項(xiàng)基本動(dòng)作做嬉戲

在走、跑、跳、鉆、爬、攀等各種體育活動(dòng)中，發(fā)展幼兒動(dòng)作的協(xié)調(diào)性、敏捷性。

2、基本體操

會(huì)聽音樂做仿照操；會(huì)一個(gè)跟一個(gè)走圈；會(huì)和同伴合作完成簡(jiǎn)潔的集體舞。

3、體育器械的運(yùn)用及操作

會(huì)玩滑梯、蕩椅、攀登架等大型體育器材；會(huì)拍球、接拍球；會(huì)一物多玩。

4、情愿參與各項(xiàng)體育活動(dòng)及嬉戲

二、良好生活、衛(wèi)生習(xí)慣

1、生活自理實(shí)力的培育

會(huì)開心進(jìn)餐，不挑食，初步培育良好進(jìn)餐習(xí)慣；會(huì)主動(dòng)喝水，初步懂得不吃零食的道理；能按時(shí)睡覺、起床、進(jìn)餐等；不膽怯 健康檢查和預(yù)防接種，生病時(shí)情愿接受治療。

2、生活衛(wèi)生習(xí)慣的培育

會(huì)保持身體各部位的清潔衛(wèi)生、學(xué)會(huì)盥洗方法；會(huì)運(yùn)用自己的毛巾、杯子；能保持四周環(huán)境清潔、初步知道環(huán)保的意義；相識(shí)身體器官的名稱及作用，初步了解愛護(hù)方法；養(yǎng)成良好的生活作息時(shí)間。

三、自我愛護(hù)

有初步的平安和健康學(xué)問，知道關(guān)切和愛護(hù)自己；了解過公路、坐車、玩戶外活動(dòng)器材時(shí)要留意平安；幫助幼兒了解生活起居方面的平安學(xué)問；知道不把異物放入耳、鼻、口內(nèi)；知道不輕信生疏人的道理。

幼兒園健康教化工作安排6

幼兒健康教化是以健康為目標(biāo)，以衛(wèi)生科學(xué)、體育科學(xué)為內(nèi)容的教化，也是向幼兒進(jìn)行愛護(hù)自己身體和促進(jìn)心理健康的教化。

小班幼兒身體各個(gè)器官的生理機(jī)能尚未發(fā)育成熟，各個(gè)組織都柔嫩，其身體素養(yǎng)還相當(dāng)薄弱;同時(shí)，他們又處于生長(zhǎng)發(fā)育非常快速的時(shí)期，這有利于幼兒培育發(fā)展良好的身體素養(yǎng)。老師為他們供應(yīng)良好的保育和教化則有利于幼兒形成有益終身的健康行為方式。

首先：在幼兒健康教化的過程中，必需豐富幼兒的健康學(xué)問，教給幼兒促進(jìn)和保持健康的方法行為，從而使幼兒養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，衛(wèi)生習(xí)慣和體育熬煉習(xí)慣。

可以用豐富的學(xué)問、動(dòng)作和行為練習(xí)、講解示范、體育嬉戲，訓(xùn)練行為，培育習(xí)慣等方式進(jìn)行。

其次：在幼兒健康教化的過程中，要發(fā)揮健康教化的各種功能。

1、結(jié)合日常生活進(jìn)行

日常生活每一個(gè)環(huán)節(jié)都有可以用來對(duì)幼兒進(jìn)行健康教化。例如：怎樣上廁所，就可以隨機(jī)進(jìn)行;又例如：自我愛護(hù)意識(shí)和方法可通過戶外嬉戲時(shí)進(jìn)行滲透。體格熬煉通過早操、體游、運(yùn)動(dòng)器材等進(jìn)行……

2、與其他學(xué)科結(jié)合進(jìn)行

使其變得生動(dòng)活潑，符合幼兒心理特點(diǎn)。例如：將健康學(xué)問用兒歌形式傳授等……

最終：在培育幼兒健康行為過程中，要集體與個(gè)別教化相結(jié)合。先針對(duì)群體進(jìn)行教化，變更整個(gè)群體的行為衛(wèi)生習(xí)慣，來影響個(gè)體行為的形成，“大家都這樣，我也要這樣”。再針對(duì)個(gè)別特別幼兒多提示、多關(guān)切、多指導(dǎo)，使整體幼兒獲得全面的健康教化。

在制定本安排的最終，還要考慮到幼兒健康教化必需得到家庭的主動(dòng)協(xié)作，才能使幼兒健康教化起到事半功倍的作用。

附詳細(xì)的健康教化內(nèi)容如下：

一、體能

1、能運(yùn)用各項(xiàng)基本動(dòng)作做嬉戲

指定范圍內(nèi)走和跑;四散走和跑;在直線、曲線上走和跑;雙腳向上跳、投擲、爬行等。

2、基本體操

會(huì)聽音樂做仿照操;會(huì)一個(gè)跟一個(gè)排隊(duì);會(huì)一個(gè)跟一個(gè)走圈。

3、體育器械的運(yùn)用及操作

會(huì)玩滑梯、蕩椅、攀登架等大型體育體育器材;會(huì)滾球、傳球;會(huì)騎三輪車等。

4、情愿參與三浴5、情愿參與各項(xiàng)體育活動(dòng)及嬉戲二、良好生活、衛(wèi)生習(xí)慣1、生活自理實(shí)力的培育

會(huì)開心進(jìn)餐，不挑食，初步培育良好進(jìn)餐習(xí)慣;會(huì)主動(dòng)喝水，初步懂得不吃零食的道理;能按時(shí)睡覺、起床、進(jìn)餐等;不膽怯 健康檢查和預(yù)防接種，生病時(shí)情愿接受治療。

2、生活衛(wèi)生習(xí)慣的培育

會(huì)保持身體各部位的清潔衛(wèi)生、學(xué)會(huì)盥洗方法;會(huì)運(yùn)用自己的毛巾、杯子;能保持四周環(huán)境清潔、初步知道環(huán)保的意義;相識(shí)身體器官的名稱及作用，初步了解愛護(hù)方法;養(yǎng)成良好的生活作息時(shí)間。

三、自我愛護(hù)

了解過公路、坐車、玩戶外活動(dòng)器材時(shí)要留意平安;幫助幼兒了解生活起居方面的平安學(xué)問;知道不把異物放入耳、鼻、口內(nèi);知道不輕信生疏人的道理。

幼兒園健康教化工作安排7

一、指導(dǎo)思想

堅(jiān)持政治思想性、科學(xué)性、群眾性、藝術(shù)性的健康教化基本原則，通過多種傳播途徑和手段，在廣闊師生中深化開展健康教化工作，培育幼兒的各種有益于自身、社會(huì)和全民族健康的行為和習(xí)慣，普及衛(wèi)生科學(xué)學(xué)問，提倡文明、健康、科學(xué)的生活方式，不斷提高全體師生的衛(wèi)生學(xué)問水平和自我保健實(shí)力，從而達(dá)到預(yù)防疾病、促進(jìn)健康、提高生活質(zhì)量和學(xué)習(xí)質(zhì)量的目的。

二、工作目標(biāo)

1、促進(jìn)幼兒身心健康發(fā)展，保證幼兒們具有旺盛的精力、開心的心情投入學(xué)習(xí)，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。主動(dòng)參與體育熬煉，增加體質(zhì)。

2、培育幼兒正確的飲食和衛(wèi)生習(xí)慣。留意飲食衛(wèi)生，吃好早餐，一日三餐，定時(shí)定量，不偏食，讓幼兒知道暴飲暴食的危害。

3、圍繞重點(diǎn)疾病防治，進(jìn)一步建立、健全健康教化網(wǎng)絡(luò)，廣泛開展形式多樣的健康教化活動(dòng)。滿意師生不斷的自我保健需求的健康教化體系，提高維護(hù)健康的意識(shí)，駕馭維護(hù)健康的學(xué)問、技能，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生行為習(xí)慣和生活方式，促進(jìn)師生健康水平不斷提高。

三、建立健全健康教化組織機(jī)構(gòu)

為加強(qiáng)對(duì)辦事處的健康教化工作的領(lǐng)導(dǎo)，成立幼兒園健康教化工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)健康教化工作的組織、領(lǐng)導(dǎo)和協(xié)調(diào)。

組長(zhǎng)：xx

副組長(zhǎng)：xxx

組員：xxx

四、主要工作措施

（一）加強(qiáng)心理健康教化

1、以課堂為主渠道，將心理健康教化滲透在各學(xué)科教學(xué)中。

同時(shí)開發(fā)園本課程，開設(shè)心理健康課就心理學(xué)問傳授而言，主要實(shí)質(zhì)是依據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)和心理實(shí)際須要，適當(dāng)介紹與心理健康發(fā)展親密相關(guān)的常識(shí)、自我進(jìn)行心理訓(xùn)練的方法和自我心理保健的學(xué)問。

這種課上傳授的不是心理科學(xué)的系統(tǒng)學(xué)問體系，而是將有關(guān)切理科學(xué)的理論和技術(shù)化為幼兒自我教化的理論和自我心理訓(xùn)練的可操作的方法，幫助幼兒更好地相識(shí)、把握自己的心理更自覺的維護(hù)和增進(jìn)自己的心理健康。

2、專題的心理講座

結(jié)合幼兒園的教化主題以及幼兒學(xué)習(xí)生活的實(shí)際狀況，進(jìn)行定期和不定期的專題心理講座，傳授心理學(xué)學(xué)問和心理調(diào)試的方法的運(yùn)用，增進(jìn)幼兒對(duì)自我心理健康的關(guān)注，促進(jìn)幼兒健全人格的形成，教化幼兒不僅要成材而且要成人。

3、開展心理詢問和心理輔導(dǎo)，加快心理檔案建立

通過視察和一系列地心理測(cè)試，幫助幼兒建立心理檔案，這不僅有助于班主任地班級(jí)管理工作以及各科老師依據(jù)幼兒地心理特點(diǎn)進(jìn)行教學(xué)，還有助于家長(zhǎng)的家庭教化。

為幼兒供應(yīng)一個(gè)化解心理懷疑和解決心理問題的場(chǎng)所，要激勵(lì)幼兒有問題和困惑的要向心理老師懇求幫助，要知道走進(jìn)‘心理詢問室’不是一種見不得人的事情，而是一件歡樂的事情，也是一種難得的享受？

4、各班級(jí)選擇心理委員協(xié)作幼兒園的心理健康教化工作

心理委員要求有較好地人際關(guān)系、有進(jìn)取心等特點(diǎn)地幼兒來擔(dān)當(dāng)，一班選兩名（男女生各一名），這些幼兒要視察實(shí)際狀況并且剛好地向幼兒園地心理教化人員反映這些狀況，有助于班級(jí)心理教化個(gè)別進(jìn)行和集體進(jìn)行，是心理工作人員和幼兒保持親密地聯(lián)系，更有利于心理教化工作地更好地實(shí)施和順當(dāng)發(fā)展。

5、心理閱覽室和心理活動(dòng)室地設(shè)立和全面開放

心理閱覽室和心理活動(dòng)室地設(shè)立和全面開放，這為幼兒進(jìn)行自我心理教化供應(yīng)有利地場(chǎng)所，也是擴(kuò)大幼兒地閱讀范圍和增加幼兒學(xué)習(xí)愛好的途徑之一。

（二）加強(qiáng)生理健康教化

1、加大力度做好宣揚(yáng)工作

剛好把上級(jí)對(duì)健康教化工作要求及文件精神向全體師生傳達(dá)，做到人人皆知；動(dòng)員全體全體師生主動(dòng)參加雙創(chuàng)工作宣揚(yáng)欄、黑板報(bào)、健康教化專欄的資料收集，利用各種宣揚(yáng)方式對(duì)廣闊老百姓進(jìn)行雙創(chuàng)工作重要意義的宣揚(yáng)以及健康學(xué)問的教化。

2、接著開展衛(wèi)生創(chuàng)建與檢查評(píng)比活動(dòng)

開展各類衛(wèi)生創(chuàng)建活動(dòng)，組織德育處每天對(duì)各班級(jí)的衛(wèi)生工作進(jìn)行檢查、評(píng)比，做到每天檢查、周周評(píng)比，月月獎(jiǎng)懲，不斷提高環(huán)境衛(wèi)生質(zhì)量。做好總結(jié)材料。

3、持續(xù)加強(qiáng)健康教化工

利用世界衛(wèi)生日、世界無煙日、愛國(guó)衛(wèi)生月等時(shí)機(jī)，組織開展不同專題的愛國(guó)衛(wèi)生宣揚(yáng)活動(dòng)，廣泛宣揚(yáng)衛(wèi)生創(chuàng)建及衛(wèi)生防病常識(shí)和保健學(xué)問等，提高廣闊觀大師生的衛(wèi)生意識(shí)和自我保健實(shí)力。組織好愛國(guó)衛(wèi)生月活動(dòng)，掀起愛國(guó)衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)的高潮，使愛國(guó)衛(wèi)生工作深化民心、家喻戶曉。

4、加強(qiáng)反吸煙宣揚(yáng)活動(dòng)。

主動(dòng)開展吸煙危害宣揚(yáng)，充分利用黑板報(bào)、宣揚(yáng)窗等多種形式，常常性地進(jìn)行吸煙與被動(dòng)吸煙的危害宣揚(yáng)。主動(dòng)開展無煙家庭、無煙單位創(chuàng)建評(píng)比活動(dòng)，張貼禁煙標(biāo)記。

5、加強(qiáng)對(duì)重大傳染病防治學(xué)問的教化活動(dòng)。

主動(dòng)開展狂犬病、麻疹、脊灰、流感、甲肝、乙腦、瘧疾等疾病的健康宣揚(yáng)。深化開展預(yù)防艾滋病宣揚(yáng)教化工作。發(fā)覺疫情剛好上報(bào)。

6、開設(shè)健康教化課，注意培育幼兒養(yǎng)成良好的衛(wèi)生行為。

幼兒健康學(xué)問知曉率≥90%，健康行為形成率≥80%。要結(jié)合幼兒心理和生理特點(diǎn)，開展形式多樣、生動(dòng)活潑的健教活動(dòng)，設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗，實(shí)行衛(wèi)生流淌紅旗評(píng)比等，促進(jìn)幼兒健康意識(shí)的提高，使幼兒養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生意識(shí)行為、習(xí)慣。

幼兒園健康教化工作安排8

(一)規(guī)范熬煉管理

體育熬煉是增加幼兒體質(zhì)，促進(jìn)幼兒生長(zhǎng)發(fā)育有最效的方法。我們將嚴(yán)格遵守《幼兒園教化綱要》要求，保證幼兒每天有體育活動(dòng)，把出操時(shí)間與日常體育熬煉相結(jié)合，為各班級(jí)規(guī)定出操路途、出操時(shí)間，要求各班級(jí)在規(guī)定時(shí)間內(nèi)按規(guī)定路途到達(dá)集合地點(diǎn)，主動(dòng)熟識(shí)疏散路途。

活動(dòng)時(shí)間規(guī)定為有組織的體育熬煉或者體育，要有教案、有安排、有活動(dòng)效果記錄，各年級(jí)組每月確定一項(xiàng)體育熬煉項(xiàng)目，月底進(jìn)行評(píng)比，學(xué)期末依據(jù)《國(guó)發(fā)體質(zhì)測(cè)定標(biāo)準(zhǔn)手冊(cè)(幼兒部分)》對(duì)幼兒體質(zhì)進(jìn)行測(cè)量，并把成果記入幼兒成長(zhǎng)檔案。

(二)主動(dòng)預(yù)防傳染病

依據(jù)《幼兒園工作規(guī)程》對(duì)衛(wèi)生消毒工作的要求，制定嚴(yán)格的衛(wèi)生消毒制度，并按制度、按規(guī)定、按程序?qū)τ變焊黝愑闷愤M(jìn)行相應(yīng)的清潔消毒、殺菌;幼兒專用并定期消毒。可洗玩具、桌面、地面及幼兒能觸摸到的地方都要用84消毒液每天擦拭一遍，活動(dòng)室、寢室定時(shí)通風(fēng)，每天在幼兒離園之后用紫外線燈照耀消毒半小時(shí);幼兒的水杯、餐具用蒸汽消毒等。

建立每日巡查制度，規(guī)定每日、每周必做必查必填的內(nèi)容，實(shí)行量化管理，定時(shí)檢查評(píng)比;與防疫站聯(lián)系，定期篩查幼兒預(yù)防接種狀況，督促幼兒接種各種疫苗，建立有效免疫屏障。如發(fā)生疑似傳染病疫情，馬上向疾病限制中心和上級(jí)主管部門報(bào)告，以便剛好調(diào)查處理。

(三)保證幼兒食品平安

工作中嚴(yán)把食品質(zhì)量關(guān)，主動(dòng)預(yù)防腸道傳染病、食物中毒事故的發(fā)生。把好進(jìn)貨關(guān)，各類食品嚴(yán)格遵守食品索證制度，食品留樣制度，保證所購食品均符合衛(wèi)生要求。把好保管關(guān)，保管員仔細(xì)負(fù)責(zé)剛好檢查，防止食物腐爛變質(zhì)及過期失效。把好入口關(guān)，老師提飯及分飯過程中，細(xì)致辨別飯菜質(zhì)量是否合格，不得讓變質(zhì)食品進(jìn)入幼兒口中。各類人員嚴(yán)格仔細(xì)執(zhí)行，各負(fù)其責(zé)，層層把關(guān)，使工作更加細(xì)致化、合理化，保證幼兒的飲食平安。

(四)做好幼兒健康體檢工作

幼兒入園后，每學(xué)期有安排地對(duì)他們進(jìn)行身高、體重、視力等進(jìn)行檢查，并做好記錄，以便對(duì)每個(gè)孩子進(jìn)行評(píng)價(jià)、分析，了解每個(gè)幼兒的身體狀況，相關(guān)資料匯入幼兒健康檔案。

(五)開展學(xué)問宣揚(yáng)欄。

每學(xué)期開展健康快車、學(xué)問宣揚(yáng)欄，把每個(gè)季節(jié)常見疾病的預(yù)防及治療措施，剛好傳達(dá)給家長(zhǎng)。還有各年齡階段幼兒相宜的運(yùn)動(dòng)，幼兒期間的飲食等育兒學(xué)問。

除開宣揚(yáng)欄等，我們還將在各種育兒報(bào)刊中看到最新育兒學(xué)問復(fù)印發(fā)給各班張貼，與家長(zhǎng)共同成長(zhǎng)。

(六)開展吸煙有害健康宣揚(yáng)活動(dòng)

結(jié)合5月31日，開展創(chuàng)建“無吸煙單位”活動(dòng)，在公共區(qū)域設(shè)置醒目的禁止吸煙標(biāo)記，組織開展吸煙有害身體健康宣揚(yáng)活動(dòng)，在全園師生中形成深厚的禁煙氛圍。

幼兒園健康教化工作安排9

（一）規(guī)范戶外活動(dòng)及體育熬煉管理

體育熬煉是增加幼兒體質(zhì),促進(jìn)幼兒生長(zhǎng)發(fā)育有最效的方法,我們將嚴(yán)格遵守《幼兒園教化綱要》要求,保證幼兒每天有兩個(gè)小時(shí)的戶外體育活動(dòng),把出操時(shí)間與日常逃命演練相結(jié)合,為各班級(jí)規(guī)定出操路途、出操時(shí)間,要求各班級(jí)在規(guī)定時(shí)間內(nèi)按規(guī)定路張到達(dá)集合地點(diǎn),主動(dòng)熟識(shí)疏散路途.

戶外活動(dòng)時(shí)間規(guī)定為有組織的體育熬煉或者體育嬉戲,要有教案、有安排、有活動(dòng)效果記錄,各年級(jí)組每月確定一項(xiàng)體育熬煉項(xiàng)目,月底進(jìn)行評(píng)比,學(xué)期末依據(jù)《國(guó)發(fā)體質(zhì)測(cè)定標(biāo)準(zhǔn)手冊(cè)（幼兒部分）》對(duì)幼兒體質(zhì)進(jìn)行測(cè)量,并把成果記入幼兒成長(zhǎng)檔案.

（二）主動(dòng)預(yù)防傳染病

依據(jù)《幼兒園工作規(guī)程》對(duì)衛(wèi)生消毒工作的要求,制定嚴(yán)格的衛(wèi)生消毒制度,并按制度、按規(guī)定、按程序?qū)τ變焊黝愑闷愤M(jìn)行相應(yīng)的清潔消毒、殺菌；幼兒物品專用并定期消毒.可洗玩具、桌面、地面及幼兒能觸摸到的地方都要用84消毒液每天擦拭一遍,活動(dòng)室、寢室定時(shí)通風(fēng),每天在幼兒離園之后用紫外線燈照耀消毒半小時(shí)；幼兒的水杯、餐具用蒸飯車消毒等.

建立每日巡查制度,規(guī)定每日、每周必做必查必填的內(nèi)容,實(shí)行量化管理,定時(shí)檢查評(píng)比；與防疫站聯(lián)系,定期篩查幼兒預(yù)防接種狀況,督促幼兒接種各種疫苗,建立有效免疫屏障.如發(fā)生疑似傳染病疫情,馬上向區(qū)疾病限制中心和上級(jí)主管部門報(bào)告,以便剛好調(diào)查處理.

（三）保證幼兒食品平安

工作中嚴(yán)把食品質(zhì)量關(guān),主動(dòng)預(yù)防腸道傳染病、食物中毒事故的發(fā)生.把好進(jìn)貨關(guān),各類食品嚴(yán)格遵守食品索證制度,食品留樣制度,保證所購食品均符合衛(wèi)生要求.把好保管關(guān),倉庫保管員仔細(xì)負(fù)責(zé)剛好檢查,防止食物腐爛變質(zhì)及過期失效,并不得發(fā)放出庫.把好制作關(guān),制定食品加工管理方法,嚴(yán)格遵循生熟分開制度,熟食制作專人、專工具、專用容器,工具容器隨時(shí)清洗消毒.把好入口關(guān),老師提飯及分飯過程中,細(xì)致辨別飯菜質(zhì)量是否合格,不得讓變質(zhì)食品進(jìn)入幼兒口中.各類人員嚴(yán)格仔細(xì)執(zhí)行,各負(fù)其責(zé),層層把關(guān),使工作更加細(xì)致化、合理化,保證幼兒的飲食平安.

（四）做好幼兒健康體檢工作

《幼兒園工作規(guī)程》要求幼兒入園必需持有衛(wèi)生部門出具的健康證明.新生入園必需到婦幼保健站進(jìn)行體檢,并持婦幼保健站出具的體檢證明及肝功化驗(yàn)單、幼兒預(yù)防接種證到幼兒園登記報(bào)名,確保新生入園參檢率達(dá)100%.

幼兒園健康教化工作安排10

一、狀況分析

我班幼兒在身體動(dòng)動(dòng)方面發(fā)展得比較好，但有一小部份幼兒的.自理實(shí)力還要進(jìn)一步加強(qiáng)。如：雷沐宸等。大部分幼兒能嫻熟地進(jìn)行穿脫衣服、整理玩具等，有肯定的生活自理實(shí)力，有愛整齊的好習(xí)慣。上學(xué)期在本班老師的共同努力下，幼兒進(jìn)餐的狀況得到好轉(zhuǎn)，都能夠自己主動(dòng)的進(jìn)餐，但是還存在個(gè)別幼兒挑食現(xiàn)象，因此，在日常中，老師要詳細(xì)、形象地向幼兒介紹當(dāng)日食譜并講解粗淺的養(yǎng)分學(xué)問，通過“看、摸、嘗”的親身閱歷，了解各種食物的養(yǎng)分價(jià)值，培育幼兒愛吃各種食物，并知道喜愛吃的東西也不宜吃得太多，身體超重也會(huì)影響健康。

二、目標(biāo)

1、能穿脫及整理衣服；能整理玩具清潔；有初步的生活自理實(shí)力。

2、相識(shí)幾種常見食物，包括雞蛋類、蔬菜類等，結(jié)合品嘗閱歷，了解一些簡(jiǎn)潔的飲食留意方法。

3、了解一些交通準(zhǔn)則，具有肯定的平安意識(shí)，學(xué)會(huì)避開危急和應(yīng)付以外事故的方法。

4、能聽信號(hào)按節(jié)奏上下肢協(xié)調(diào)的走和跑；能嫻熟的聽各種口令和信號(hào)作出相應(yīng)的動(dòng)作；能聽音樂精確的做徒手操。

5、具有肯定的抵擋困難、抵擋疾病的實(shí)力。

6、喜愛并能較主動(dòng)的參與體育活動(dòng)，初步養(yǎng)成參與熬煉的習(xí)慣；能較自覺的遵守體育活動(dòng)的規(guī)則，并情愿主動(dòng)的整理玩具器械。

三、詳細(xì)措施

1、創(chuàng)設(shè)活動(dòng)區(qū)，老師將一些可以讓孩子系鞋帶的操作材料放到活動(dòng)區(qū)，讓孩子操作，依據(jù)班上孩子狀況進(jìn)行系鞋帶競(jìng)賽。

2、組織一些外出參觀活動(dòng)，通過視察、了解各類食物對(duì)人體的好處。還通過講故事、講實(shí)例等方式激勵(lì)幼兒不挑食、不偏食，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。

3、請(qǐng)幼兒園的保健醫(yī)生到班上對(duì)幼兒進(jìn)行保健學(xué)問教化以及相識(shí)身體器官，初步的懂得愛護(hù)自己。

4、每天保證兩小時(shí)的戶外活動(dòng)時(shí)間，每次戶外活動(dòng)中為幼兒打算大量的器材，讓幼兒主動(dòng)的參加，并且獲得愉悅的心情。

5、開展系列競(jìng)賽活動(dòng)，如：穿脫衣服競(jìng)賽、疊衣服等活動(dòng)，提高幼兒生活自理實(shí)力。

幼兒園健康教化工作安排11

幼兒期是培育人的全面發(fā)展的身體素養(yǎng)和健康行為方式的關(guān)鍵時(shí)期。在幼兒健康教化的過程中，要留意發(fā)揮健康教化的多種功能，以此來滿意幼兒仿照、運(yùn)動(dòng)、消遣、交往、表現(xiàn)、競(jìng)爭(zhēng)、審美等多種須要，促進(jìn)幼兒智力、特性、品德、審美情趣、交往實(shí)力等方面發(fā)展的功能，所以，本學(xué)期，我們制定出合理的健康教化安排，旨在通過各種健康教化活動(dòng)，促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展。

一、詳細(xì)目標(biāo)包括：

1、相識(shí)身體的主要器官及其基本功能，并懂得初步的愛護(hù)方法，知道歡樂有益于健康;

2、具備肯定的平安常識(shí)，知道不跟生疏人走;

3、生活自理實(shí)力逐步提高，形成良好的生活習(xí)慣;

4、駕馭有關(guān)體育活動(dòng)的基本常識(shí)，能自覺遵守體育活動(dòng)的規(guī)則和要求，團(tuán)結(jié)友愛、愛惜公物，具有肯定的集體意識(shí);

5、會(huì)連續(xù)拍球、會(huì)利用一些廢舊物品開展小型多樣的體育活動(dòng);

6、練習(xí)聽各種口令和信號(hào)做出相應(yīng)的動(dòng)作，會(huì)走平衡木，能在墊子上團(tuán)身滾。

二、活動(dòng)內(nèi)容有：

1、身體健康方面：

送你好運(yùn)氣、聽話的機(jī)器貓、種樹、螞蟻小兵、送貨忙、運(yùn)磚、我是小彈簧、彎彎繞、空中飛車、貼著報(bào)紙走走、歡樂的小鳥等;

2、心理健康方面：

狂歡節(jié)、烏龜怪脾氣等。

幼兒園健康教化工作安排12

（一）規(guī)范體育熬煉管理。

體育熬煉是增加幼兒體質(zhì)，促進(jìn)幼兒生長(zhǎng)發(fā)育有X效的方法。我們將嚴(yán)格遵守《幼兒園教化綱要》要求，保證幼兒每天有體育活動(dòng)，把出操時(shí)間與日常體育熬煉相結(jié)合，為各班級(jí)規(guī)定出操路途、出操時(shí)間，要求各班級(jí)在規(guī)定時(shí)間內(nèi)按規(guī)定路途到達(dá)集合地點(diǎn)，主動(dòng)熟識(shí)疏散路途。

活動(dòng)時(shí)間規(guī)定為有組織的體育熬煉或者體育嬉戲，要有教案、有安排、有活動(dòng)效果記錄，各年級(jí)組每月確定一項(xiàng)體育熬煉項(xiàng)目，月底進(jìn)行評(píng)比，學(xué)期末依據(jù)《國(guó)發(fā)體質(zhì)測(cè)定標(biāo)準(zhǔn)手冊(cè)（幼兒部分）》對(duì)幼兒體質(zhì)進(jìn)行測(cè)量，并把成果記入幼兒成長(zhǎng)檔案。

（二）主動(dòng)預(yù)防傳染病。

依據(jù)《幼兒園工作規(guī)程》對(duì)衛(wèi)生消毒工作的要求，制定嚴(yán)格的衛(wèi)生消毒制度，并按制度、按規(guī)定、按程序?qū)τ變焊黝愑闷愤M(jìn)行相應(yīng)的清潔消毒、殺菌。幼兒物品專用并定期消毒?？上赐婢?、桌面、地面及幼兒能觸摸到的地方都要用84消毒液每天擦拭一遍，活動(dòng)室、寢室定時(shí)通風(fēng)，每天在幼兒離園之后用紫外線燈照耀消毒半小時(shí)。幼兒的水杯、餐具用蒸汽消毒等。

建立每日巡查制度，規(guī)定每日、每周必做必查必填的內(nèi)容，實(shí)行量化管理，定時(shí)檢查評(píng)比。與防疫站聯(lián)系，定期篩查幼兒預(yù)防接種狀況，督促幼兒接種各種疫苗，建立有效免疫屏障。如發(fā)生疑似傳染病疫情，馬上向疾病限制中心和上級(jí)主管部門報(bào)告，以便剛好調(diào)查處理。

（三）保證幼兒食品平安。

工作中嚴(yán)把食品質(zhì)量關(guān)，主動(dòng)預(yù)防腸道傳染病、食物中毒事故的發(fā)生。把好進(jìn)貨關(guān)，各類食品嚴(yán)格遵守食品索證制度，食品留樣制度，保證所購食品均符合衛(wèi)生要求。把好保管關(guān)，保管員仔細(xì)負(fù)責(zé)剛好檢查，防止食物腐爛變質(zhì)及過期失效。把好入口關(guān)，老師提飯及分飯過程中，細(xì)致辨別飯菜質(zhì)量是否合格，不得讓變質(zhì)食品進(jìn)入幼兒口中。各類人員嚴(yán)格仔細(xì)執(zhí)行，各負(fù)其責(zé)，層層把關(guān)，使工作更加細(xì)致化、合理化，保證幼兒的飲食平安。

（四）做好幼兒健康體檢工作。

幼兒入園后，每學(xué)期有安排地對(duì)他們進(jìn)行身高、體重、視力等進(jìn)行檢查，并做好記錄，以便對(duì)每個(gè)孩子進(jìn)行評(píng)價(jià)、分析，了解每個(gè)幼兒的身體狀況，相關(guān)資料匯入幼兒健康檔案。

（五）開展保健學(xué)問宣揚(yáng)欄。

每學(xué)期開展健康快車、育兒學(xué)問宣揚(yáng)欄，把每個(gè)季節(jié)常見疾病的預(yù)防及治療措施，剛好傳達(dá)給家長(zhǎng)。還有各年齡階段幼兒相宜的運(yùn)動(dòng)，幼兒感冒期間的飲食等育兒學(xué)問。

除開宣揚(yáng)欄等，我們還將在各種育兒報(bào)刊中看到X新育兒學(xué)問復(fù)印發(fā)給各班張貼，與家長(zhǎng)共同成長(zhǎng)。

（六）開展吸煙有害健康宣揚(yáng)活動(dòng)。

結(jié)合5月31日“世界無煙日”，開展創(chuàng)建“無吸煙單位”活動(dòng)，在公共區(qū)域設(shè)置醒目的禁止吸煙標(biāo)記，組織開展吸煙有害身體健康宣揚(yáng)活動(dòng)，在全園師生中形成深厚的禁煙氛圍。

幼兒園健康教化工作安排13

一、指導(dǎo)思想：

幼兒健康教化是以健康為目標(biāo)，以衛(wèi)生科學(xué)、體育科學(xué)為內(nèi)容的教化，也是向幼兒進(jìn)行愛護(hù)自己身體和促進(jìn)心理健康的教化。

小班幼兒身體各個(gè)器官的生理機(jī)能尚未發(fā)育成熟，各個(gè)組織都柔嫩，其身體素養(yǎng)還相當(dāng)薄弱；同時(shí)，他們又處于生長(zhǎng)發(fā)育非?？焖俚臅r(shí)期，這有利于幼兒培育發(fā)展良好的身體素養(yǎng)。老師為他們供應(yīng)良好的保育和教化則有利于幼兒形成有益終身的健康行為方式。

二、工作重點(diǎn)：

首先：在幼兒健康教化的過程中，必需豐富幼兒的健康學(xué)問，教給幼兒促進(jìn)和保持健康的方法行為，從而使幼兒養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，衛(wèi)生習(xí)慣和體育熬煉習(xí)慣，可以用豐富的學(xué)問、動(dòng)作和行為練習(xí)、講解示范、體育嬉戲，訓(xùn)練行為，培育習(xí)慣等方式進(jìn)行。

其次：在幼兒健康教化的過程中，要發(fā)揮健康教化的各種功能。

1、結(jié)合日常生活進(jìn)行日常生活每一個(gè)環(huán)節(jié)都有可以用來對(duì)幼兒進(jìn)行健康教化。例如：怎樣上廁所，就可以隨機(jī)進(jìn)行；又例如：自我愛護(hù)意識(shí)和方法可通過戶外嬉戲時(shí)進(jìn)行滲透。體格熬煉通過早操、體游、運(yùn)動(dòng)器材等進(jìn)行……

2、與其他學(xué)科結(jié)合進(jìn)行使其變得生動(dòng)活潑，符合幼兒心理特點(diǎn)。例如：將健康學(xué)問用兒歌形式傳授等……最終：在培育幼兒健康行為過程中，要集體與個(gè)別教化相結(jié)合。先針對(duì)群體進(jìn)行教化，變更整個(gè)群體的行為衛(wèi)生習(xí)慣，來影響個(gè)體行為的形成，"大家都這樣，我也要這樣"。再針對(duì)個(gè)別特別幼兒多提示、多關(guān)切、多指導(dǎo)，使整體幼兒獲得全面的健康教化。

在制定本安排的最終，還要考慮到幼兒健康教化必需得到家庭的主動(dòng)協(xié)作，才能使幼兒健康教化起到事半功倍的作用。

三、附詳細(xì)的健康教化內(nèi)容如下：

（一）體能

1、能運(yùn)用各項(xiàng)基本動(dòng)作做嬉戲指定范圍內(nèi)走和跑；四散走和跑；在直線、曲線上走和跑；雙腳向上跳、投擲、爬行等。

2、基本體操會(huì)聽音樂做仿照操；會(huì)一個(gè)跟一個(gè)排隊(duì)；會(huì)一個(gè)跟一個(gè)走圈。

3、體育器械的運(yùn)用及操作會(huì)玩滑梯、蕩椅、攀登架等大型體育體育器材；會(huì)滾球、傳球；會(huì)騎三輪車等。

4、情愿參與兩?。ㄏ丛?。洗頭）

5、情愿參與各項(xiàng)體育活動(dòng)及嬉戲

（二）良好生活、衛(wèi)生習(xí)慣

1、生活自理實(shí)力的培育會(huì)開心進(jìn)餐，不挑食，初步培育良好進(jìn)餐習(xí)慣；會(huì)主動(dòng)喝水，初步懂得不吃零食的道理；能按時(shí)睡覺、起床、進(jìn)餐等；不膽怯 健康檢查和預(yù)防接種，生病時(shí)情愿接受治療。

2、生活衛(wèi)生習(xí)慣的培育會(huì)保持身體各部位的清潔衛(wèi)生、學(xué)會(huì)盥洗方法；會(huì)運(yùn)用自己的毛巾、杯子；能保持四周環(huán)境清潔、初步知道環(huán)保的意義；相識(shí)身體器官的名稱及作用，初步了解愛護(hù)方法；養(yǎng)成良好的生活作息時(shí)間。

（三）自我愛護(hù)

了解過公路、坐車、玩戶外活動(dòng)器材時(shí)要留意平安；幫助幼兒了解生活起居方面的平安學(xué)問；知道不把異物放入耳、鼻、口內(nèi)；知道不輕信生疏人的道理。在制定本安排的最終，還要考慮到幼兒健康教化必需