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七年級上冊第四單元達標測試卷一、語文積累與綜合運用(30分)1.下列加點字注音完全正確的一項是()(3分)A.殉職(xùn)狹隘(yì)熱忱(chén)鄙薄(bì)B.純粹(cuì)干涸(hé)坍塌(tān)酬勞(chóu)D.附和(hé)呻吟(shēn)暈眩(xuàn)突兀(wù)2.下列詞語中沒有錯別字的一項是()(3分)A.麻木不仁C.氣喘吁吁D.靜以修身淡薄明志3.下列加點成語使用不恰當?shù)囊豁検?)(3分)A.在國歌的伴奏下,升旗手小心翼翼地將國旗升到旗桿4.下列對病句的修改不正確的一項是()(3分)“在國際社會產(chǎn)生強烈反響”和“在國內(nèi)引發(fā)強烈共鳴”互換位置。)D.為了防止今后不再發(fā)生類似的事件5.下列句子的排序,與上下文銜接最恰當?shù)囊豁検?)(3分)物品種能夠進入中國并轉(zhuǎn)化為飲食的有機部分,不為其提供了生長發(fā)展的基本環(huán)境,更重要的③翻開中國食譜,到底哪種是地道的中國食物或外6.下列對課文理解有誤的一項是()(3分)B.《誡子書》是諸葛亮寫給兒子的一封家書。通過智慧理性、簡練嚴謹?shù)奈?.閱讀名著選段,回答問題。(4分)就把老孫送到這里來了?我當年曾記得在此處告求靈吉菩薩降黃風怪救我?guī)煾浮?2)婦人為何不肯借給大圣寶物,反將其扇走?請簡述原因。(3分)8.閱讀下面材料,完成下列各題。(8分)材料一:聯(lián)合國教科文組織在1972年向全世界發(fā)出“走向閱讀社會”的召喚,活不可或缺的一部分。1995年,聯(lián)合國教科文組織宣布4月23日為“世界讀書地的人,無論你是年老還是年輕,無論你是貧窮還②(1)用一句話概括材料一的內(nèi)容。(不超過15個字)(2分)并分別說說兩幅宣傳畫的寓意。(4分)(3)請你為“世界讀書日”活動擬寫一句宣傳標語。(2分)(一)閱讀下面文言文,回答問題。(11分)【甲】曾子曰:“吾日三省吾身:為人謀習乎?”(《學而》)精,險躁則不能治性。年與時馳,意與日去,遂廬,將復何及!(《誡子書》)9.解釋下列加點的詞。(3分)10.翻譯文中畫線的句子。(4分)(1)不義而富且貴,于我如浮云。(2)非學無以廣才,非志無以成學。11.諸葛亮提出的“君子之行”應包括哪幾點?(2分)12.兩文內(nèi)容上都強調(diào)了古代治學的人非常重視什么?(2分)(二)閱讀下文,回答問題。(13分)①讀書是一個人成長的重要途徑。讀書的方法多種多樣,但循序漸進是最基本②任何事物的發(fā)展都是一個漸進的過程,都是從無到有,從小到大,逐步完善的。讀書也一樣,必須由少到多,由淺入深,逐步理解、消化、吸收。“萬丈高樓平地起”,大樓要一層一層往上蓋,書也要一點一點認真讀。正如清代陸清獻在《示兒書》中所說:“一日所讀雖不多,日積月累,自然充足?!弊x書如果違背了循序漸進的規(guī)律,急于求成,就好像肚子餓時吃飯,狼吞虎咽,囫圇吞棗,不僅沒能品嘗到菜肴的滋味,甚至可能會因噎廢食。數(shù)學家華羅庚也說:進的讀書方法是與學科知識體系的特點相適應的,因此開始。杰出的科學家都是從最簡單的加減乘除⑤青年人讀書欲望很強,讀書勁頭很大,這是可喜13.上面的文章告訴我們的一個道理是。(限字以內(nèi))(3分)14.閱讀全文,判斷下列說法,不正確的一項是()(3分)15.下面是《論語》中關于學習的兩則語錄,哪一則有助于你理解上面的文章?請簡要說明理由。(4分)16.除了本文所提到的讀書方法,你還有哪些好的讀書方法?請結合學習實踐談談最讓你受益的一種讀書方法。(3分)跑著跑著就到了①上師范學校的時候,我被選拔為學校的運動員。我爆發(fā)力比較強,擅長短跑,常常參加短跑比賽。到了學校一年一度的冬季越野賽,體育老師對我說:“萬米越野賽,你也要參加!”我聽了,驚訝得張大嘴巴,不情愿地說:“萬米?我不擅長長跑啊!”老師笑笑說:“試試吧,就當作鍛煉,能跑多遠就跑多遠,堅持不下來也不要緊?!雹谠揭百惸翘?,我在起跑的槍聲中邁開了腳步,心里卻想:跑到哪兒算哪兒吧。因為平時短跑訓練得比較多,所以剛開始我就迅速超越了身邊的很多同學。跑了一段以后,我找到了一種合適的節(jié)奏,跑起來并不覺得累。就這樣,我慢慢地進入了狀態(tài)。賽程過半的時候,我已經(jīng)跑到了隊伍的前半部分。這時我感到累了,但看著前面的人一個個被我超越,我還是鼓足勇氣跑了下去。當③跑著跑著,我竟然看到了終點!心中忽然升騰起一股莫名的力量,這時我加的!讓我刮目相看!”我創(chuàng)造了自己的奇跡!連我自己都感到不可思議,這次的自己了!你擁有了屬于自己的廣闊天地,也擁有了屬于自己的大境界。酒一樣醉人吧?就這樣,我寫著寫著,真的聞到了像酒一樣醉人的文字的馨香。于是我更加沉醉于寫作。如今,我已經(jīng)在各地報刊上發(fā)表了600多萬字的都能吃上白面餅,這輩子就值了!”我笑了,想起作家莫言曾說過,他小時候的夢想就是一日三餐都能吃上香噴噴的餃子,然后就是想娶石匠的女兒當老⑦或許,我們不曾有過什么鴻鵠之志,以為自己是一只飛不高也飛不遠的麻雀,但只要你肯堅持,說不定會獲得意想不到的成功。⑧你自己都不知道自己能跑多遠,所以就堅持跑下去吧!跑著跑著,就跑到了春暖花開的彼岸。17.根據(jù)上下文,解釋句中加點的詞語。(2分)學校里有很多長跑健將,之前我都難以望其項背,現(xiàn)在竟然能夠一個個超越他18.根據(jù)文章內(nèi)容填空。(用原文語句填寫)(4分)“我”沒想過自己能得長跑冠軍,但是跑著跑著,就成冠軍了;“我”沒想過成為大作家,但寫著寫著,就“我”的朋友小時候只想,但做生意做著做著就 19.賞析文中第⑤段中畫線的語句。(3分)20.作者在敘事時是怎樣安排詳略的?(3分)21.中央電視臺節(jié)目主持人董卿說過一句話:“人的潛能其實遠超過自己的想象,你不挖掘就永遠不會知道?!苯Y合董卿的話,談談你對本文最后一段的理三、作文(50分)22.每個人的一生都是一場獨特的旅行。旅途中的我們播種希望,放飛夢想,享受快樂,也體驗憂傷……我們在前進中感知世界的奇妙,也收獲生命的成長。請以《一段的旅程》為題目,寫一篇文章。要求:①將題目補充完整;②內(nèi)容具體,有真情實感;③不少于600字?!昂汀睉xhè。連;③句總結說明“和”文化對中華飲食的影物,應為尾句,排除B項。故選D項。7.(1)鐵扇公主(羅剎女、鐵扇仙)8.(1)“世界讀書日”的設立和宗旨(目的)。(3)示例一:最是書香能致遠,讀書之樂樂無窮。示例二:閱讀,可以讓我們看得更遠。示例三:讓我們來一場放飛身心的閱讀之旅吧!二、(一)9.(1)老師傳授的知識。10.(1)用不正當?shù)氖侄蔚脕淼母毁F,對于我來講就像浮云一樣。(2)不學習無法增長才干,不立志無法使學習有所成就。11.靜以修身,儉以養(yǎng)德;淡泊以明志,寧靜以致遠。12.重視品德修養(yǎng)。(二)13.讀書需要循序漸進14.B15.示例一:我認為第一句話有助于理解上面的文章,“溫故而知新,可以為師矣”意思是溫習學過的知識,可以得到新的理解和體會,可以憑借這一點當老師了。這一觀點與文章中心論點“讀書需要循序漸進”相符合,溫習學過的知識的過程中隨著理解的加深,就會產(chǎn)生更加深入的思考,因而,循序漸進的閱讀就更加有助于讀書者的進步,與原文論點表意一致,所以我認為第一句更有助于理解文章。示例二:我認為第二句話有助于理解上面的文章,“學而不思則罔,思而不學則殆”意思是只學習卻不思考,就會感到迷茫而無所適從,只思考卻不學習,就會疑惑。這一觀點與文章中心論點“讀書需要循序漸進”相符合,循序漸進地閱讀,才可以在不斷學習的同時思考所學習的內(nèi)容,也就保證了我們的閱讀是有收獲的,反之如果違背了循序漸進的規(guī)律,就會囫圇吞棗,不能深入思考,導致閱讀沒有收獲,所以我認為第二句更有助于理解文章。(三)17.指能夠望見別人的頸的后部和脊背,表示趕得上或比得上。18.在各地報刊上發(fā)表了600多萬字的文章每天都能吃上白面餅做得很成功,資產(chǎn)過千萬只要你肯堅持,說不定會獲得意想不到的成功19.這句話運用了比喻的修辭手法,將自己比作舞蹈著的蜜蜂,生動形象地寫出了自己愛上寫作后每天積累素材、勤奮寫作的情景。20.作者先詳細敘述自己參加長跑比賽得冠軍的事,后又略寫自己愛好寫作發(fā)表了600多萬字的文章和朋友做生意成功的事。21.人的潛能到底有多大,自己其實不知道,這就需

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