閱讀伴我成長400字左右四年級

閱讀伴我成長400字左右四年級1.閱讀伴我成長400字左右四年級不知為什么，我從小就我就與書結(jié)下了不解之緣。在“抓周”儀式上，面對琳瑯滿目的物品，我竟然選擇了抓書。托兒所時，我就對書充滿了好奇。當(dāng)時，由于不識字，我只得盯著書上的圖案去想象，并自言自語。每天晚上，我都要聽故事才肯睡覺，媽媽只得在睡前給我講《丑小鴨》、《安徒生童話》、《365夜童話》等故事。每次，我都會聚精會神地聽，好奇地問。書在我幼小的心里早早埋下了種子，我真想早點上學(xué)，多識字，能夠自己閱讀。一年級時，雖然我已經(jīng)認識不少字，但是閱讀沒有注音的書還是很費勁。于是，爸爸就給我買有注音的書讓我閱讀。書好像是一個百寶箱，里面藏著許多有趣的東西。經(jīng)過一遍又一遍的閱讀，我從中獲取了很多知識，懂得很多道理。我享受到閱讀的快樂，我愛上閱讀。這樣，爸爸只得每周都要給我買書了。二年級時，我已經(jīng)認識了許多字，閱讀一些沒有注音的書也沒有那么費勁了。于是，我開始閱讀了一些優(yōu)秀的作文書和兒童版的中外名著等書籍?，F(xiàn)在，我已經(jīng)是三年級的學(xué)生了，閱讀已成為了一種習(xí)慣。由于多看課外書的原因，無論是寫日記還是看圖寫作文，我都能得心應(yīng)手了。本月，在學(xué)校組織的現(xiàn)場作文比賽中，我又獲獎了，竟然勇奪了桂冠?？粗瑢W(xué)們的羨慕的眼神，我倍感自豪，這真要歸功于杜甫的名句“讀書破萬卷，下筆如有神”的勉勵呀?！吧罾餂]有書籍，就像沒有陽光；智慧里沒有書籍，就像鳥兒沒有翅膀?！边@句話深深地印在我的腦海中。的確，我們的生活離不開書，就像魚兒離不開水。閱讀，給我智慧，讓我明理；閱讀，給我快樂，讓我自豪；閱讀，伴我健康成長。2.閱讀伴我成長400字左右四年級高爾基有句名言說得好：書籍是人類進步的階梯。是啊，書是人類勞動與智慧的結(jié)晶。從我上幼兒園開始，爸爸就帶我去圖書館和新華書店看書，一直到現(xiàn)在，使我養(yǎng)成了良好的閱讀習(xí)慣。在這個過程中，我體會到了閱讀的許多好處。閱讀可以豐富我們的知識。我買了許多好書，有《十萬個為什么》、《安徒生童話》、《三國演義》、《西游記》等等。家里的書柜里裝滿了書。為了讓我讀更多的書，爸爸幫我在圖書館辦了一張借書卡，我隨時都可以去那里借書看。每次我去借書，就覺得自己像在知識的海洋里遨游。光陰似箭，經(jīng)常一看就是半天，還覺得時間不夠用，意猶未盡。平時在家里，一有空閑時間我就拿起書來閱讀，既豐富詞匯量，又能提高寫作水平。閱讀也能豐富我們的精神世界，使我們懂得做人的道理。我的理想是好好讀書，將來成為一名科學(xué)家，做一個堅強的人，就像《鋼鐵是怎樣煉成的》中的保爾那樣，他那種在困難面前，勇往直前，永不放棄的精神，時刻激勵著我在失敗時重新站起來繼續(xù)努力。閱讀還能帶給我們快樂。茶余飯后一拿起一本《幽默笑話大全》，我都會笑得合不攏嘴，讓我得到無窮的樂趣。閱讀還能陶冶人的情懷，使人溫文爾雅，具有書卷氣?？偠灾?，書籍給了我們太多的思考、智慧和感悟，也給我們帶來了無窮無盡的快樂。我愛閱讀，它將陪伴我一起健康成長。堅持多讀書，讀好書，長大成為一個對社會有用的人。3.閱讀伴我成長400字左右四年級高爾基曾經(jīng)說過“書是人類進步的階梯”。一開始，我不懂這句話的含義，對看書也沒有多大的興趣，平時只愛看一些漫畫或走迷宮之類的書。自成上了小學(xué)，老師就讓我們看圖寫作文，這時，問題也跟著出來了，因為我平時不愛看書，所以根本寫不出好的內(nèi)容，只能寫一些流水帳，錯別字也非常多，每次看圖寫作文都要扣好幾分，有時甚至要重寫。從那以后，我決定多看書，多看報，來提高我的寫作能力。我剛開始的時候都是在書店里買書的，后來家里的書柜都裝滿了，就改成了在朋友家借書或在書店里看書?，F(xiàn)在，每當(dāng)我跟爸爸媽媽去旅游，我都會帶一兩本書去。就連今年去上海思八達聽課，我也帶著《男生賈里》這本課外書。一下課，我就從思八達的袋子里拿出來看《男生賈里》，吃午飯的時候也總是狼吞虎咽，顧不上休息一下，繼續(xù)看書了。到了晚上睡覺之前，那就更不用說了，媽媽是一遍又一遍地催我睡覺，可我總是跟媽媽討價還價，再看十五分鐘，再看十分鐘，再看五分鐘的，有時甚至再看一頁也好。寒來暑往，我看課外書已經(jīng)有四個年頭了，課外書成了我的老師和朋友，它讓我提高了寫作能力，讓我積累了許多好詞好句，增長了我的見識，開拓了我的視野。書是我的精神食糧，書讓我了解了過去我們祖國的輝煌成就，書把我?guī)У搅艘粋€五彩繽紛的世界。4.閱讀伴我成長400字左右四年級走進書房，那一縷縷墨香，讓我陶醉，我忍不住輕輕翻開一本書的扉頁，細細的品味書中的意境，仿佛走進了書中的世界。一瞬間，我走到了青銅、葵花的小村莊，看見他們一起玩耍；我又走到了旺卡先生的巧克力工廠，看見和查理一樣拿著金獎劵的孩子因為貪心、調(diào)皮而一個個“消失”；然后，我走到了魯迅先生小時候讀書的三味書屋，看他和同學(xué)們對弈；最后，我走到“父親的城”中，看“父親”每天辛苦的勞作……閱讀伴我成長？的確，閱讀確實是從小陪伴我的一件事。還記得我小時候識字早，經(jīng)常早上很早起床，偷偷拿了報紙和雜志津津有味地看了起來，連爸爸媽媽起床找到我也不知道。還記得家里的第一本書是我的生日禮物，我都不知道把那本書看了多少遍了，我還沒看厭。俗話說：“讀書破萬卷，下筆如有神”“書籍是全世界的營養(yǎng)品，是人類進步的階梯，是屹立在汪洋大海中的燈塔……”書就像是我的好友，在我孤獨、傷心之時，我都會去找它，它溫和地看著我，好像在告訴我人世間的道理，在我開心之時我也會去找它，和它分享我的喜悅；書就像是大海中的燈塔，在我迷茫、不知所措的時候為我指路，把我引向正確的道路；書就像是我無聲的老師，無私的奉獻自己的知識。書，一生的摯友，伴我歡樂，伴我成長！5.閱讀伴我成長400字左右四年級高爾基說過：“書籍是人類進步的階梯。”當(dāng)然，在我們的生活中，書籍也是必不可少的。如今，在科技發(fā)達的21世紀(jì)，不更需要書籍來陶治我們的情操嗎？所以，閱讀一本好書，對于我們的生活，也有很大的幫助。記得有一次，我在補習(xí)班上課，因為要寫關(guān)于風(fēng)的文章，所以張老師向我們提出了一個問題：風(fēng)是怎樣形成的？同學(xué)們都不知所措地搖搖頭，我想了想，舉起了手，說：“我們周圍的空氣在不斷地流通，空氣的流動形成了風(fēng)。流動緩慢時，就形成了微風(fēng)，流動極快時，就形成了強風(fēng)。強風(fēng)與微風(fēng)的流動過程是一樣的。所以，風(fēng)就是從空氣的流動中形成的。”聽了我的回答，張老師點點頭，說：“不錯，風(fēng)就是這樣形成的，大家開始寫作文吧。”“鈴~~”下課了。大家都圍在我的課桌前，問我：“思穎，你是怎么知道這個答案的？”我笑了笑，說：“是閱讀，它裝點了我的生活，使我變得擁有知識?！睆哪且院螅业纳钤僖搽x不開書本，離不開閱讀。我堅信：書籍是點亮智慧的明燈，它值得任何一個書本上的勇敢者去探索它的奧秘。書籍，裝飾了我的世界；閱讀，裝點了我的生活。6.閱讀伴我成長400字左右四年級書是我家的一員，是必不可少的。我經(jīng)常手捧著書本，貪婪的嗅著書香，說：“嗅書香，潤心田！”我愛讀書已經(jīng)達到了廢寢忘食的地步，時常爸爸媽媽叫我吃飯時，我充耳不聞，仍津津有味的讀著書，不肯吃飯。書，就是我身體的一個部位，只要失去它，我就不快樂。你瞧！我做夢還夢見書呢！記得有一次晚上睡覺時，我夢見一大堆嶄新的書，欣喜若狂，立刻把它搬到了我家的書架上。因為平日里我看沈石溪的動物書看得多了，夢中我還看見了許多可愛的動物在大森林里跑來跑去召開音樂會，熱鬧極了；一會兒又夢見一群黑烏鴉飛來飛去，搞得我頭暈?zāi)垦?。我做的?/p>