重慶市開州區(qū)2023-2024學(xué)年七年級(jí)上學(xué)期1月期末歷史試題

開州區(qū)2023~2024學(xué)年度(上)七年級(jí)期末質(zhì)量監(jiān)測(cè)歷史試題(閉卷本卷共兩個(gè)大題，滿分50分，與道德與法治學(xué)科共用90分鐘)注意事項(xiàng)：1.試題的答案書寫在答題卡上，不得在試卷上直接作答。2.作答前認(rèn)真閱讀答題卡上的注意事項(xiàng)。3.考試結(jié)束，由監(jiān)考人員將答題卡收回。一、選擇題：本大題共15小題，每小題1分，共15分。在備選答案中只有一項(xiàng)是符合題目要求的。請(qǐng)按要求在答題卡上作答。1.中國(guó)是遠(yuǎn)古人類的重要起源地。某同學(xué)在學(xué)習(xí)中國(guó)境內(nèi)的早期人類后，制作了以下知識(shí)卡片，符合知識(shí)卡片中描述的古人類是A.元謀人B.藍(lán)田人C.北京人D.山頂洞人2.“華夏民族，非一族形成。太古以來，諸族錯(cuò)居，接觸交通，各去小異而大同，漸化合以成族之形，后世所謂諸夏是也?！睆倪@段話中可以看出華夏民族A.發(fā)祥地是黃河流域B.交通便利，創(chuàng)造了眾多的文明成就C.由炎帝和黃帝創(chuàng)立D.雜居相處，在不斷交往中融合而成3.《禮記·禮運(yùn)》記載“大道之行也，天下為公，選賢與能······是謂大同。今大道既隱，天下為家……是謂小康?！边@段材料反映了A.禪讓制取代了世襲制B.“公”天下變成了“家”天下C.公有制變成了等級(jí)制D.富裕的生活取代了貧窮4.下圖中的文字(括號(hào)內(nèi)文字除外)屬于我國(guó)已發(fā)現(xiàn)的古代文字中年代最早、體系較為完整的文字，反映了商朝時(shí)期的社會(huì)生活狀況。這些文字最早可能被記錄在D.白紙A.甲骨B.青銅器D.白紙A.甲骨B.青銅器C.竹木簡(jiǎn)rt(周)出(牛)酒#()yí(雞)5.春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期一位思想家主張君主“無為而治”“順其自然”，認(rèn)為一切事物都有其對(duì)立面，對(duì)立的雙方可以相互轉(zhuǎn)化。此思想家最有可能屬于A.儒家B.墨家C.法家D.道家6.戰(zhàn)國(guó)時(shí)期在商鞅進(jìn)行變法的諸侯國(guó)，農(nóng)民想獲得爵位最好的途徑是A.建立軍功B.多買土地C.努力耕織D.經(jīng)商發(fā)財(cái)7.開州區(qū)某校歷史興趣小組在一次探究活動(dòng)中收集到“大澤鄉(xiāng)”、“揭竿為旗”、“王侯將相寧有種乎”等關(guān)鍵詞。據(jù)此判斷此歷史小組研究的歷史事件是A.楚漢之爭(zhēng)B.陳勝、吳廣起義C.王莽奪取政權(quán)D.黃巾起義8.充分發(fā)揮監(jiān)察機(jī)關(guān)的作用，堅(jiān)決懲治腐敗是歷史上有作為的統(tǒng)治者采取的重要治國(guó)方略。秦七年級(jí)歷史期末質(zhì)量監(jiān)測(cè)第1頁共4頁始皇建立的中央行政機(jī)構(gòu)中起到監(jiān)察作用的是A.丞相B.太尉C.御史大夫D.樞密使9.《漢書·食貨志》記載：漢興，接秦之敝，諸侯并起，民失作業(yè)，而大饑饉。凡米石五千，人相食，死者過半……天下既定，民亡(無)蓋藏，自天子不能具醇駟，而將相或乘牛車。為改變這種局面漢高祖劉邦采取A.增加賦稅B.休養(yǎng)生息C.嚴(yán)刑峻法D.加重徭役10.有史學(xué)家指出，它以一種溫和的方式適應(yīng)了當(dāng)時(shí)大一統(tǒng)皇權(quán)構(gòu)建的需要，使?jié)h王朝擺脫了地方諸侯尾大不掉的困境。文中的“它”指的是A.實(shí)行“推恩令”B.罷黜百家，獨(dú)尊儒術(shù)C.推行鹽鐵官營(yíng)D.統(tǒng)一度量衡11.外戚和宦官交替專權(quán)局面發(fā)生在A.西漢前期B.東漢后期C.西晉前期D.東晉中后期12.戰(zhàn)爭(zhēng)是政治的延續(xù)，為三國(guó)鼎立局面的形成奠定基礎(chǔ)的戰(zhàn)役是A.官渡之戰(zhàn)B.赤壁之戰(zhàn)C.長(zhǎng)平之戰(zhàn)D.淝水之戰(zhàn)13.中國(guó)古代科技文化成就輝煌。下列相關(guān)表述不正確的是A.東漢宦官蔡倫改進(jìn)造紙術(shù)，促進(jìn)人類文明的發(fā)展B.《史記》是中國(guó)第一部紀(jì)傳體通史C.醫(yī)圣張仲景發(fā)明麻沸散，用于外科手術(shù)D.《蘭亭集序》被譽(yù)為“天下第一行書”14.在歷史學(xué)習(xí)過程中，某學(xué)生繪制了如圖政權(quán)更迭圖，圖中“?”處的朝代是A.秦朝B.西漢C.西晉D.南北朝15.歷史史實(shí)是指客觀發(fā)生的歷史事件，歷史觀點(diǎn)是對(duì)歷史史實(shí)的認(rèn)識(shí)或看法。下列表述中屬于“歷史史實(shí)”的是A.西域都護(hù)府的設(shè)置標(biāo)志著西域正式歸屬中央政權(quán)B.華佗創(chuàng)造的五禽戲幫助人們強(qiáng)身健體C.《齊民要術(shù)》是我國(guó)現(xiàn)存最早的一部完整的農(nóng)書D.祖沖之將圓周率的數(shù)值精確到小數(shù)點(diǎn)后第7位二、非選擇題:本大題共3小題,第16題12分,第17題10分,第18題13分,共35分。請(qǐng)按要求在答題卡上作答。16.(12分)我國(guó)自古以來疆域遼闊，如何管理國(guó)家，是歷代帝王都很重視的問題。閱讀下列材料，回答問題。材料一通過逐級(jí)分封，編織起由中央向四方擴(kuò)散的控制網(wǎng)絡(luò)，打破了夏商時(shí)期眾邦林立的狀態(tài)，加強(qiáng)了周王室與各諸侯國(guó)的經(jīng)濟(jì)、文化聯(lián)系?！浴吨袊?guó)政治制度論綱》(1)材料一反映的是西周的哪種制度?(1分)依據(jù)材料歸納其作用。(1分)材料二這位中國(guó)的愷撒不僅是一位征服者，而且還是一位天才的管理者，無人能與之比肩。他把秦國(guó)的祖先們所創(chuàng)立的軍事和民事中央集權(quán)制擴(kuò)大到了整個(gè)帝國(guó)。通過大規(guī)模的人口七年級(jí)歷史期末質(zhì)量監(jiān)測(cè)第2頁共4頁材料二《漢書·文帝紀(jì)》“農(nóng)，天下之大本也?！薄稘h書·景帝紀(jì)》“農(nóng)，天下之本也。黃金珠玉，饑不可食，寒不可衣，以為幣用，不識(shí)其始終……其令郡國(guó)務(wù)勸農(nóng)桑?！?2)材料二體現(xiàn)了文帝和景帝的什么思想?(1分)結(jié)合所學(xué)，指出在這種思想指導(dǎo)下西漢出現(xiàn)了什么局面?(1分)材料三東晉政府建立了許多僑郡縣，給予南遷人民免除徭役的權(quán)利，江南經(jīng)濟(jì)文化因此迅速發(fā)展。到梁代，江南許多地區(qū)已是“良疇美拓，吐吠相望，連宇高花，葉陌如繡”，一派田美土肥之象?！幾浴吨袊?guó)古代史新編》(3)根據(jù)材料三，歸納江南開發(fā)的表現(xiàn)。(3分)(4)綜上所述，請(qǐng)回答促進(jìn)地區(qū)發(fā)展的因素有哪些?(2分)18.(13分)中國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化在思想上有大智，在科學(xué)上有大真，在倫理上有大善，在藝術(shù)上有大美。閱讀材料，回答問題。材料一“己所不欲，勿施于人。已欲立而立人，己欲達(dá)而達(dá)人?！薄盀檎缘?，譬如北辰，居其所而眾星共之?！薄墩撜Z》(1)材料一體現(xiàn)了我國(guó)古代哪位思想家的思想?(1分)結(jié)合所學(xué)知識(shí)，指出其思想核心和開創(chuàng)的學(xué)派名稱(2分)材料二絲綢之路最初是軍事路、外交路，漢武帝派使臣聯(lián)合西域的大宛、烏孫、大月氏等國(guó)，成立了一個(gè)松散的合作聯(lián)盟，旨在孤立和削弱匈奴勢(shì)力。之后是民生路、商業(yè)路、世貿(mào)路，再之后發(fā)展成了當(dāng)時(shí)世界上最繁忙的物流大通道。由長(zhǎng)安到西域，到中亞，到西亞，再綿延至歐洲。物質(zhì)交流的同時(shí)，中國(guó)文化、印度佛文化、伊斯蘭文化、基督文化也相互間交集共生?！阅聺稘h代的政治豐碑和國(guó)家隱痛》(2)根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，判斷以下表述的正誤。你認(rèn)為，請(qǐng)?jiān)诖痤}卡對(duì)應(yīng)題號(hào)后的括號(hào)內(nèi)填“?”；不正確，請(qǐng)?jiān)诖痤}卡對(duì)應(yīng)題號(hào)后的括號(hào)內(nèi)填“X”。(2分)A.絲綢之路是漢文帝在位時(shí)期開通的。B.絲綢之路的開通加強(qiáng)了東西方的物質(zhì)、文化交流。(3)根據(jù)材料二，概括指出開通絲綢之路的初衷；(1分)并結(jié)合所學(xué)指出開通絲綢之路作出重大貢獻(xiàn)的人物。(1分)材料三序號(hào)人物主要事跡①禹曾經(jīng)三過家門而不入，經(jīng)過10年的努力，終于消除了水患。②商鞅秦孝公任用他主持變法，通過推行一系列改革措施，使秦國(guó)的國(guó)力大為增強(qiáng)。③李冰在成都附近的岷江上李冰主持修建了都江堰，使成都平原成為沃野，被稱為“天府之國(guó)”。④張仲景東漢名醫(yī)，撰寫《傷寒雜病論》，提出辨證施治原則。⑤馬鈞制作的翻車，是我國(guó)古代勞動(dòng)人民最常用的水利灌溉器械之一，在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中發(fā)揮了極其重要的作用。⑥王羲之代表作《蘭亭集序》，他將中國(guó)書法藝術(shù)提高到一個(gè)新階段。(4)請(qǐng)根據(jù)表格中的內(nèi)容任意選擇兩位或以上的人物，擬定一個(gè)觀點(diǎn)，并進(jìn)行闡述。(要求：明確寫出所擬論題，闡述須有史實(shí)依據(jù)，條理清楚)。(6分)七年級(jí)歷史期末質(zhì)量監(jiān)測(cè)第4頁共4頁交換，他成功地瓦解了最頑固的地方分權(quán)制。他的君主獨(dú)裁政治結(jié)束了在中國(guó)社會(huì)中似乎是與生俱來的封建制度……把帝國(guó)劃分為36個(gè)郡，每個(gè)郡均由一位文職長(zhǎng)官、一位軍事長(zhǎng)官和一位監(jiān)督官直接管理。他的丞相李斯，統(tǒng)一了整個(gè)帝國(guó)的書寫文字標(biāo)準(zhǔn)，這對(duì)今后來說是一場(chǎng)意義深遠(yuǎn)的改革，因?yàn)榉窖缘牟町惓３Ｊ沟脴?biāo)準(zhǔn)的書寫語言成為唯一可以理解的交流工具?！岳諆?nèi)·格魯賽《偉大的歷史·中國(guó)的凱撒》(2)以下表述是從材料二中得出的，請(qǐng)?jiān)诖痤}卡對(duì)應(yīng)題號(hào)后的括號(hào)內(nèi)填“?”；違背了材料二所表達(dá)的意思，請(qǐng)?jiān)诖痤}卡對(duì)應(yīng)題號(hào)后的括號(hào)內(nèi)填“×”；是材料二沒有涉及的，請(qǐng)?jiān)诖痤}卡對(duì)應(yīng)題號(hào)后的括號(hào)內(nèi)填“?”。(3分)A.中國(guó)的凱撒創(chuàng)立了大一統(tǒng)的中央集權(quán)制度。B.秦朝在地方推行的是分封制。C.秦朝時(shí)統(tǒng)一了全國(guó)的度量衡。材料三丞相王綰說：“現(xiàn)在天下初定，應(yīng)該實(shí)行分封制。”廷尉李斯說：“不行，當(dāng)初周朝就是因?yàn)閷?shí)行分封制，使諸侯的權(quán)力過大，才造成了長(zhǎng)年戰(zhàn)爭(zhēng)的局面，現(xiàn)在應(yīng)該實(shí)行郡縣制。”他們都說自己的建議好，向秦始皇推薦?！g自《史記·秦始皇本紀(jì)》(3)根據(jù)材料三并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，指出秦始皇最終采納了誰的建議?(1分)為何采納其建議?(2分)材料四元鼎四年(公元前113年)，武帝下詔禁止郡國(guó)鑄錢……統(tǒng)一由三署鑄造成五銖……實(shí)現(xiàn)了銅料國(guó)有和鑄權(quán)國(guó)有……使五銖錢成為最穩(wěn)定的方孔錢幣，行用七百余年，至唐才廢。——摘編自任雙偉《貨幣里的中國(guó)史》(4)材料四反映了漢武帝的哪項(xiàng)治國(guó)措施?(1分)結(jié)合所學(xué)，指出漢武帝采取一系列經(jīng)濟(jì)措施的作用(1分)材料五“孝文(帝)明知鮮卑游牧故習(xí)，萬不足統(tǒng)治中華，又兼自身深受漢化熏陶，實(shí)行漢文化衷心欣慕，乃努力要將一個(gè)塞北游牧的民族一氣呵熟，使其整體的漢化”?！藻X穆《國(guó)史大綱》5)根據(jù)材料五并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，指出孝文帝改革的目的。(1分)請(qǐng)列舉其“漢化”措施一例。(1分)17.(10分)閱讀下列材料，回答問題。(1)請(qǐng)觀察材料一并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，歸納春秋時(shí)期社會(huì)生產(chǎn)力發(fā)展的表現(xiàn)(2分)并分析其影響(1分)七年級(jí)歷史期末質(zhì)量監(jiān)測(cè)第3頁共4頁開州區(qū)2023~2024學(xué)年度(上)七年級(jí)期末質(zhì)量監(jiān)測(cè)歷史參考答案及評(píng)分說明一、選擇題：每小題1分，共15分。題號(hào)123456789101112131415答案ADBADABCBABBCCD二、非選擇題:本大題共3小題,第16題12分,第17題10分,第18題13分,共35分。16.共12分(1)制度：分封制(1分)；作用：打破了夏商時(shí)期眾邦林立的狀態(tài)，加強(qiáng)了周王室與各諸侯國(guó)的經(jīng)濟(jì)、文化聯(lián)系(鞏固了周王室的統(tǒng)治)(1分)(2)判斷:A.(?)(1分)B.(×)(1分)C.(O)(1分)(3)誰：李斯(1分)理由：吸取周初實(shí)行分封制后期導(dǎo)致諸侯割據(jù)的教訓(xùn)；秦始皇希望加強(qiáng)皇帝的權(quán)利，加強(qiáng)中央集權(quán)(2分)(4)措施：將鑄幣權(quán)收歸中央，統(tǒng)一鑄造五銖錢。(1分)作用：使國(guó)家財(cái)政狀況有了很大改善，為漢武帝許多政策的推行奠定了經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)(1分)(5)目的：改變鮮卑落后的狀態(tài)，學(xué)習(xí)漢族先進(jìn)文化，鞏固統(tǒng)治(1分)；措施：以漢服代替鮮卑服(1分。符合題意即可)17.共10分(1)表現(xiàn)：鐵農(nóng)具和牛耕的使用及推廣(2分)；影響：促進(jìn)了農(nóng)業(yè)的發(fā)展(深耕細(xì)作提高產(chǎn)量、擴(kuò)大耕地面積多產(chǎn)糧食；開發(fā)山林?jǐn)U大木材來源)；開墾了井田以外的私田，井田制逐漸瓦解等(1分)(2)思想：以農(nóng)為本(重視農(nóng)業(yè))(1分)盛世局面：文景之治。(1分)(3)表現(xiàn)：經(jīng)濟(jì)文化發(fā)展；田美土肥；耕地面積擴(kuò)大；人口眾多；鄉(xiāng)村秀美等(3分。符合題意答出3點(diǎn)即可)(4)因素：農(nóng)業(yè)技術(shù)的提高；統(tǒng)治者的重視；輕徭薄賦；穩(wěn)定的政局；自然環(huán)境的優(yōu)越；人民的辛勤勞動(dòng)等。(2分。答出2點(diǎn)即可)18.共13分(1)思想家:孔子;(1分)核心:;(1分)學(xué)派:儒家學(xué)派。(