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2024屆遼寧省凌源市聯(lián)合校高一數(shù)學(xué)第二學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)試題考生請(qǐng)注意:1.答題前請(qǐng)將考場(chǎng)、試室號(hào)、座位號(hào)、考生號(hào)、姓名寫在試卷密封線內(nèi),不得在試卷上作任何標(biāo)記。2.第一部分選擇題每小題選出答案后,需將答案寫在試卷指定的括號(hào)內(nèi),第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的位置上。3.考生必須保證答題卡的整潔??荚嚱Y(jié)束后,請(qǐng)將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題:本大題共10小題,每小題5分,共50分。在每個(gè)小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,恰有一項(xiàng)是符合題目要求的1.已知為等差數(shù)列,為其前項(xiàng)和.若,則()A. B. C. D.2.已知圓,圓,分別為圓上的點(diǎn),為軸上的動(dòng)點(diǎn),則的最小值為()A. B. C. D.3.已知是圓的一條弦,,則()A. B. C. D.與圓的半徑有關(guān)4.設(shè)等差數(shù)列an的前n項(xiàng)和為Sn,若a1>0,A.S10 B.S11 C.S5.對(duì)于數(shù)列,定義為數(shù)列的“好數(shù)”,已知某數(shù)列的“好數(shù)”,記數(shù)列的前項(xiàng)和為,若對(duì)任意的恒成立,則實(shí)數(shù)的取值范圍為()A. B. C. D.6.已知集合A={x∈N|0≤x≤3},B={x∈R|-2<x<2}則A∩B()A.{0,1} B.{1} C.[0,1] D.[0,2)7.已知向量,,,且,則()A. B. C. D.8.已知等差數(shù)列中,則()A.10 B.16 C.20 D.249.已知角的終邊經(jīng)過點(diǎn),則()A. B. C. D.10.已知數(shù)列滿足,則()A.2 B. C. D.二、填空題:本大題共6小題,每小題5分,共30分。11.若圓與圓的公共弦長(zhǎng)為,則________.12.過P(1,2)的直線把圓分成兩個(gè)弓形,當(dāng)其中劣孤最短時(shí)直線的方程為_________.13.每年五月最受七中學(xué)子期待的學(xué)生活動(dòng)莫過于學(xué)生節(jié),在每屆學(xué)生節(jié)活動(dòng)中,著七中校服的布偶“七中熊”尤其受同學(xué)和老師歡迎.已知學(xué)生會(huì)將在學(xué)生節(jié)當(dāng)天售賣“七中熊”,并且會(huì)將所獲得利潤(rùn)全部捐獻(xiàn)于公益組織.為了讓更多同學(xué)知曉,學(xué)生會(huì)宣傳部需要前期在學(xué)校張貼海報(bào)宣傳,成本為250元,并且當(dāng)學(xué)生會(huì)向廠家訂制只“七中熊”時(shí),需另投入成本,(元),.通過市場(chǎng)分析,學(xué)生會(huì)訂制的“七中熊”能全部售完.若學(xué)生節(jié)當(dāng)天,每只“七中熊”售價(jià)為70元,則當(dāng)銷量為______只時(shí),學(xué)生會(huì)向公益組織所捐獻(xiàn)的金額會(huì)最大.14.已知,向量的夾角為,則的最大值為_____.15.設(shè),為單位向量,其中,,且在方向上的射影數(shù)量為2,則與的夾角是___.16.已知3a=2,則32a=____,log318﹣a=_____三、解答題:本大題共5小題,共70分。解答時(shí)應(yīng)寫出文字說明、證明過程或演算步驟。17.?dāng)?shù)列中,,.前項(xiàng)和滿足.(1)求(用表示);(2)求證:數(shù)列是等比數(shù)列;(3)若,現(xiàn)按如下方法構(gòu)造項(xiàng)數(shù)為的有窮數(shù)列,當(dāng)時(shí),;當(dāng)時(shí),.記數(shù)列的前項(xiàng)和,試問:是否能取整數(shù)?若能,請(qǐng)求出的取值集合:若不能,請(qǐng)說明理由.18.已知函數(shù)(1)解不等式;(2)若對(duì)一切,不等式恒成立,求實(shí)數(shù)的取值范圍.19.從全校參加科技知識(shí)競(jìng)賽初賽的學(xué)生試卷中,抽取一個(gè)樣本,考察競(jìng)賽的成績(jī)分布.將樣本分成5組,繪成頻率分布直方圖(如圖),圖中從左到右各小組的小長(zhǎng)方形的高之比是,最后一組的頻數(shù)是6.請(qǐng)結(jié)合頻率分布直方圖提供的信息,解答下列問題:(1)樣本的容量是多少?(2)求樣本中成績(jī)?cè)诜值膶W(xué)生人數(shù);(3)從樣本中成績(jī)?cè)?0.5分以上的同學(xué)中隨機(jī)地抽取2人參加決賽,求最高分甲被抽到的概率.20.如圖,已知點(diǎn)和點(diǎn),,且,其中為坐標(biāo)原點(diǎn).(1)若,設(shè)點(diǎn)為線段上的動(dòng)點(diǎn),求的最小值;(2)若,向量,,求的最小值及對(duì)應(yīng)的的值.21.已知圓與軸交于兩點(diǎn),且(為圓心),過點(diǎn)且斜率為的直線與圓相交于兩點(diǎn)(Ⅰ)求實(shí)數(shù)的值;(Ⅱ)若,求的取值范圍;(Ⅲ)若向量與向量共線(為坐標(biāo)原點(diǎn)),求的值
參考答案一、選擇題:本大題共10小題,每小題5分,共50分。在每個(gè)小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,恰有一項(xiàng)是符合題目要求的1、D【解題分析】試題分析:設(shè)等差數(shù)列的公差為,由題意得,解得,所以,故答案為D.考點(diǎn):1、數(shù)列的通項(xiàng)公式;2、數(shù)列的前項(xiàng)和.2、D【解題分析】
求出圓關(guān)于軸的對(duì)稱圓的圓心坐標(biāo)A,以及半徑,然后求解圓A與圓的圓心距減去兩個(gè)圓的半徑和,即可求得的最小值,得到答案.【題目詳解】如圖所示,圓關(guān)于軸的對(duì)稱圓的圓心坐標(biāo),半徑為1,圓的圓心坐標(biāo)為,,半徑為3,由圖象可知,當(dāng)三點(diǎn)共線時(shí),取得最小值,且的最小值為圓與圓的圓心距減去兩個(gè)圓的半徑之和,即,故選D.【題目點(diǎn)撥】本題主要考查了圓的對(duì)稱圓的方程的求解,以及兩個(gè)圓的位置關(guān)系的應(yīng)用,其中解答中合理利用兩個(gè)圓的位置關(guān)系是解答本題的關(guān)鍵,著重考查了數(shù)形結(jié)合法,以及推理與運(yùn)算能力,屬于基礎(chǔ)題.3、C【解題分析】
由數(shù)量積的幾何意義,利用外心的幾何特征計(jì)算即可得解.【題目詳解】是圓的一條弦,易知在方向上的投影恰好為,所以=||||==2.故選C.【題目點(diǎn)撥】本題考查了數(shù)量積的運(yùn)算,利用定義求解要確定模長(zhǎng)及夾角,屬于基礎(chǔ)題.4、C【解題分析】分析:利用等差數(shù)列的通項(xiàng)公式,化簡(jiǎn)求得a20+a詳解:在等差數(shù)列an中,a則3(a1+7d)=5(a1所以a20又由a1>0,所以a20>0,a21<0點(diǎn)睛:本題考查了等差數(shù)列的通項(xiàng)公式,及等差數(shù)列的前n項(xiàng)和Sn的性質(zhì),其中解答中根據(jù)等差數(shù)列的通項(xiàng)公式,化簡(jiǎn)求得a20+5、B【解題分析】分析:由題意首先求得的通項(xiàng)公式,然后結(jié)合等差數(shù)列的性質(zhì)得到關(guān)于k的不等式組,求解不等式組即可求得最終結(jié)果.詳解:由題意,,則,很明顯n?2時(shí),,兩式作差可得:,則an=2(n+1),對(duì)a1也成立,故an=2(n+1),則an?kn=(2?k)n+2,則數(shù)列{an?kn}為等差數(shù)列,故Sn?S6對(duì)任意的恒成立可化為:a6?6k?0,a7?7k?0;即,解得:.實(shí)數(shù)的取值范圍為.本題選擇B選項(xiàng).點(diǎn)睛:“新定義”主要是指即時(shí)定義新概念、新公式、新定理、新法則、新運(yùn)算五種,然后根據(jù)此新定義去解決問題,有時(shí)還需要用類比的方法去理解新的定義,這樣有助于對(duì)新定義的透徹理解.對(duì)于此題中的新概念,對(duì)閱讀理解能力有一定的要求.但是,透過現(xiàn)象看本質(zhì),它們考查的還是基礎(chǔ)數(shù)學(xué)知識(shí),所以說“新題”不一定是“難題”,掌握好三基,以不變應(yīng)萬變才是制勝法寶.6、A【解題分析】
可解出集合A,然后進(jìn)行交集的運(yùn)算即可.【題目詳解】A={0,1,2,3},B={x∈R|﹣2<x<2};∴A∩B={0,1}.故選:A.【題目點(diǎn)撥】本題考查交集的運(yùn)算,是基礎(chǔ)題,注意A中x∈N7、C【解題分析】
由可得,代入求解可得,則,進(jìn)而利用誘導(dǎo)公式求解即可【題目詳解】由可得,即,所以,因?yàn)?所以,則,故選:C【題目點(diǎn)撥】本題考查垂直向量的應(yīng)用,考查里利用誘導(dǎo)公式求三角函數(shù)值8、C【解題分析】
根據(jù)等差數(shù)列性質(zhì)得到,再計(jì)算得到答案.【題目詳解】已知等差數(shù)列中,故答案選C【題目點(diǎn)撥】本題考查了等差數(shù)列的性質(zhì),是數(shù)列的常考題型.9、C【解題分析】
首先根據(jù)題意求出,再根據(jù)正弦函數(shù)的定義即可求出的值.【題目詳解】,.故選:C【題目點(diǎn)撥】本題主要考查正弦函數(shù)的定義,屬于簡(jiǎn)單題.10、B【解題分析】
利用數(shù)列的遞推關(guān)系式,逐步求解數(shù)列的即可.【題目詳解】解:數(shù)列滿足,,所以,.故選:B.【題目點(diǎn)撥】本題主要考查數(shù)列的遞推關(guān)系式的應(yīng)用,屬于基礎(chǔ)題.二、填空題:本大題共6小題,每小題5分,共30分。11、【解題分析】將兩個(gè)方程兩邊相減可得,即代入可得,則公共弦長(zhǎng)為,所以,解之得,應(yīng)填.12、【解題分析】
首先根據(jù)圓的幾何性質(zhì),可分析出當(dāng)點(diǎn)是弦的中點(diǎn)時(shí),劣弧最短,利用圓心和弦的中點(diǎn)連線與直線垂直,可求得直線方程.【題目詳解】當(dāng)劣弧最短時(shí),即劣弧所對(duì)的弦最短,當(dāng)點(diǎn)是弦的中點(diǎn)時(shí),此時(shí)弦最短,也即劣弧最短,圓:,圓心,,,直線方程是,即,故填:.【題目點(diǎn)撥】本題考查了直線與圓的位置關(guān)系,以及圓的幾何性質(zhì),屬于基礎(chǔ)題型.13、200【解題分析】
由題意求得學(xué)生會(huì)向公益組織所捐獻(xiàn)的金額的函數(shù)解析式,再由對(duì)勾函數(shù)的性質(zhì)求得取最大值時(shí)的值即可.【題目詳解】由題意,設(shè)學(xué)生會(huì)向公益組織所捐獻(xiàn)的金額為,,由對(duì)勾函數(shù)的性質(zhì)知,在時(shí)取得最小值,所以時(shí),取得最大值.故答案為:200【題目點(diǎn)撥】本題主要考查利用函數(shù)解決實(shí)際問題和對(duì)勾函數(shù)的性質(zhì),屬于基礎(chǔ)題.14、【解題分析】
將兩邊平方,化簡(jiǎn)后利用基本不等式求得的最大值.【題目詳解】將兩邊平方并化簡(jiǎn)得,由基本不等式得,故,即,即,所以的最大值為.【題目點(diǎn)撥】本小題主要考查平面向量模的運(yùn)算,考查利用基本不等式求最值,考查化歸與轉(zhuǎn)化的數(shù)學(xué)思想方法,屬于中檔題.15、【解題分析】
利用在方向上的射影數(shù)量為2可得:,即可整理得:,問題得解.【題目詳解】因?yàn)樵诜较蛏系纳溆皵?shù)量為2,所以,整理得:又,為單位向量,所以.設(shè)與的夾角,則所以與的夾角是【題目點(diǎn)撥】本題主要考查了向量射影的概念及方程思想,還考查了平面向量夾角公式應(yīng)用,考查轉(zhuǎn)化能力及計(jì)算能力,屬于中檔題.16、42.【解題分析】
由已知結(jié)合指數(shù)式的運(yùn)算性質(zhì)求解,把化為對(duì)數(shù)式得到,代入,再由對(duì)數(shù)的運(yùn)算性質(zhì)求解.【題目詳解】∵,∴,由,得,∴.故答案為:,.【題目點(diǎn)撥】本題考查指數(shù)式與對(duì)數(shù)式的互化,考查對(duì)數(shù)的運(yùn)算性質(zhì),屬于基礎(chǔ)題.三、解答題:本大題共5小題,共70分。解答時(shí)應(yīng)寫出文字說明、證明過程或演算步驟。17、(1)(2)證明見詳解.(3)能取整數(shù),此時(shí)的取值集合為.【解題分析】
(1)利用遞推關(guān)系式,令,通過,求出即可.(2)遞推關(guān)系式轉(zhuǎn)化為:,化簡(jiǎn)推出數(shù)列是等比數(shù)列.(3)由,求出,求出,得到通項(xiàng)公式,然后求解的分母與分子,討論要使取整數(shù),需為整數(shù),推出的取值集合為時(shí),取整數(shù)【題目詳解】解:(1)令,則,將,代入,有.解得:.(2)由得,化簡(jiǎn)得,又,是等比數(shù)列.(3)由,,又是等比數(shù)列,,,①當(dāng)時(shí),依次為,.②當(dāng)時(shí),,,,要使取整數(shù),需為整數(shù),令,,,要么都為整數(shù),要么都不是整數(shù),又所以當(dāng)且僅當(dāng)為奇數(shù)時(shí),為整數(shù),即的取值集合為時(shí),取整數(shù).【題目點(diǎn)撥】本題主要考查利用遞推公式結(jié)合,為判斷等比數(shù)列,考查數(shù)列前項(xiàng)和的比的問題的轉(zhuǎn)化與化歸思想的綜合性解題能力.18、(1);(2)【解題分析】
(1)根據(jù)一元二次不等式的求解方法直接求解即可;(2)將問題轉(zhuǎn)化為恒成立的問題,通過基本不等式求得的最小值,則.【題目詳解】(1)或所求不等式解集為:(2)當(dāng)時(shí),可化為:又(當(dāng)且僅當(dāng),即時(shí)取等號(hào))即的取值范圍為:【題目點(diǎn)撥】本題考查一元二次不等式的求解、恒成立問題的求解問題.解決恒成立問題的關(guān)鍵是通過分離變量的方式,將問題轉(zhuǎn)化為所求參數(shù)與函數(shù)最值之間的比較問題.19、(1)48;(2)30;(3)【解題分析】
(1)設(shè)樣本容量為,列方程求解即可;(2)根據(jù)比例列式求解即可;(3)根據(jù)比例得成績(jī)?cè)?0.5分以上的同學(xué)有6人,抽取2人參加決賽,列舉出總的基本事件個(gè)數(shù),然后列舉出最高分甲被抽到的基本事件個(gè)數(shù),根據(jù)概率公式可得結(jié)果.【題目詳解】解:(1)設(shè)樣本容量為,則,解得,所以樣本的容量是48;(2)樣本中成績(jī)?cè)诜值膶W(xué)生人數(shù)為:人;(3)樣本中成績(jī)?cè)?0.5分以上的同學(xué)有人,設(shè)這6名同學(xué)分別為,其中就是甲,從這6名同學(xué)中隨機(jī)地抽取2人參加決賽有:共15個(gè)基本事件,其中最高分甲被抽到的有共5個(gè)基本事件,則最高分甲被抽到的概率為.【題目點(diǎn)撥】本題考查頻率,頻數(shù),樣本容量間的關(guān)系,考查古典概型的概率公式,重點(diǎn)是列舉出總的基本事件和滿足題目要求的基本事件,是基礎(chǔ)題.20、(1);(2),或.【解題分析】
(1)設(shè),求出,把表示成關(guān)于的二次函數(shù);(2)利用向量的坐標(biāo)運(yùn)算得,令把表示成關(guān)于的二次函數(shù),再求最小值.【題目詳解】(1)設(shè),又,所以,,所以當(dāng)時(shí),取得最小值.(2)由題意得,,,則=,令,因?yàn)椋?,又,所以,,所以?dāng)時(shí),取得最小值,即,解得或,所以當(dāng)或時(shí),取得最小值.【題目點(diǎn)撥】本題考查利用向量的坐標(biāo)運(yùn)算求向量的模和數(shù)量積,在求解過程中用到知一求二的思想方法,即已知三個(gè)中的一個(gè),另外兩個(gè)均可求出.21、(Ⅰ)(Ⅱ)(Ⅲ)【解題分析】
(Ⅰ)由圓的方程得到圓心坐標(biāo)和;根據(jù)、為等腰直角三角形可知,從而得到,解方程求得結(jié)果;(Ⅱ)設(shè)直線方程為;利用點(diǎn)到直線距離公式求得圓心到直線距離;由垂徑定理可得到,利用可構(gòu)造不等式求得結(jié)果;(Ⅲ)直線方程與圓方程聯(lián)立,根據(jù)直線與圓有兩個(gè)交點(diǎn)可根據(jù)得到的取值范圍;設(shè),,利用韋達(dá)定理求得,并利用求得,即可得到;利用向量共線定理可得到關(guān)于的方程,解方程求得滿足取值范圍的
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