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初中勞動(dòng)技術(shù)管理制度一、工作目的此管理制度的目的是確保初中學(xué)生的勞動(dòng)技術(shù)教育與學(xué)生身心健康的發(fā)展相適應(yīng),以及推進(jìn)學(xué)生勞動(dòng)教育的實(shí)施。此外,該管理制度旨在促進(jìn)教師對(duì)學(xué)生安全管理的提高,增加學(xué)生的出勤率與課堂效率,保證教育目標(biāo)的順利完成。二、適用范圍本管理?xiàng)l例適用于所有初中學(xué)生和勞動(dòng)教師。三、學(xué)校的總體安排1.1學(xué)期內(nèi),在學(xué)生的日常生活和課程安排中應(yīng)安排合適的學(xué)生勞動(dòng)教育和實(shí)習(xí)機(jī)會(huì),以進(jìn)一步提高學(xué)生的自我管理及創(chuàng)新隊(duì)伍建設(shè)能力。2.課程體系設(shè)置:根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況和畢業(yè)生未來(lái)的就業(yè)方向,制定全面、科學(xué)的課程體系和課程目標(biāo),保障學(xué)生勞動(dòng)技術(shù)教育的側(cè)重點(diǎn)是高素質(zhì)的職業(yè)培養(yǎng)。3.學(xué)生技能培養(yǎng)中心的管理:學(xué)生技能培養(yǎng)中心是學(xué)校推進(jìn)學(xué)生技能培養(yǎng)的主要實(shí)驗(yàn)室,管理中心工作負(fù)責(zé)選題、制定學(xué)生學(xué)習(xí)計(jì)劃、培養(yǎng)學(xué)生施工、制定校規(guī),以確保所有的項(xiàng)目達(dá)到滿意的效果。4.工作規(guī)章制度:學(xué)校應(yīng)配備合格的勞動(dòng)教師,按照制度執(zhí)行,對(duì)于每個(gè)階段都應(yīng)制定具體的工作規(guī)章制度,以規(guī)范勞動(dòng)教工作的秩序。5.器材和設(shè)施的管理:學(xué)校的設(shè)施和器材本管理制度第五項(xiàng)中已經(jīng)做過(guò)重點(diǎn)闡述,sumsup。四、學(xué)生的安全注意事項(xiàng)1.在學(xué)生的勞動(dòng)過(guò)程中遵守規(guī)范。勞動(dòng)時(shí)要做好防護(hù),注意用品管理,防止設(shè)備灼傷和電擊。2.在學(xué)生的實(shí)習(xí)過(guò)程中做好個(gè)人安全防護(hù)。勞動(dòng)師傅要向?qū)W生介紹實(shí)習(xí)場(chǎng)所的安全注意事項(xiàng),根據(jù)季節(jié)提醒學(xué)生注意防抱死,夏季防暑降溫,冬季注意防止凍傷等事項(xiàng)。3.在學(xué)生的實(shí)習(xí)過(guò)程中做好設(shè)備管理與安全政策。針對(duì)可能發(fā)生的安全事件制定應(yīng)急預(yù)案,學(xué)生每次勞動(dòng)需由專人跟隨。五、如何有效開展勞動(dòng)技術(shù)教育1.形成以學(xué)生為中心的教學(xué)理念。在實(shí)際教學(xué)中,要聚焦學(xué)生,設(shè)立小班制和個(gè)性化教育,使學(xué)生真正地得到教育的關(guān)注。2.強(qiáng)化課堂的實(shí)際表現(xiàn)。教師不僅要關(guān)注學(xué)生的純知識(shí)結(jié)構(gòu),也要關(guān)注學(xué)生技能的實(shí)際表現(xiàn),充分體現(xiàn)學(xué)生的個(gè)性及發(fā)展?jié)摿Α?.針對(duì)班級(jí)個(gè)別性開設(shè)特長(zhǎng)培養(yǎng)班。在學(xué)生日常生活中,學(xué)校應(yīng)根據(jù)學(xué)生興趣愛(ài)好及特長(zhǎng),開設(shè)特長(zhǎng)培養(yǎng)班,為學(xué)生提供更好的發(fā)展機(jī)會(huì)。六、學(xué)生勞動(dòng)技術(shù)教育培養(yǎng)計(jì)劃此計(jì)劃由勞動(dòng)教育師傅制定,以學(xué)生的興趣愛(ài)好和開發(fā)自身潛力為焦點(diǎn),按照一定的計(jì)劃與時(shí)間表,給學(xué)生制定和調(diào)整其勞動(dòng)方法與技術(shù),培養(yǎng)其實(shí)際勞動(dòng)技能;同時(shí)制定并執(zhí)行有關(guān)工作規(guī)章制度,確保學(xué)生的安全與權(quán)益。七、工作的評(píng)估與結(jié)果分析此項(xiàng)工作主要是對(duì)學(xué)生日常勞動(dòng)成果進(jìn)行分析與評(píng)估,
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