讓家更美好教案

讓家更美好【課題與課時(shí)】課題:人民教育出版社《道德與法治》七年級(jí)上冊(cè)第三單元第七課第三框《讓家更美好》

課時(shí):1課時(shí)

【課標(biāo)要求】

1.感知現(xiàn)代家庭特點(diǎn)，理解現(xiàn)代家庭生活的重要內(nèi)容2.知道和諧家庭離不開(kāi)每個(gè)成員的共同努力，以良好的心態(tài)促進(jìn)家庭的和諧。?！緦W(xué)習(xí)目標(biāo)】

1.通過(guò)合作探究感知現(xiàn)代家庭特點(diǎn)，理解現(xiàn)代家庭生活的重要內(nèi)容。2.通過(guò)合作探究知道和諧家庭離不開(kāi)每個(gè)成員的共同努力，以良好的心態(tài)促進(jìn)家庭的和諧。學(xué)會(huì)有效溝通，做家庭成員的黏合劑?！驹u(píng)價(jià)任務(wù)】

1.完成學(xué)習(xí)任務(wù)一(檢測(cè)目標(biāo)1)

2.完成學(xué)習(xí)任務(wù)二(檢測(cè)目標(biāo)2)

【學(xué)習(xí)過(guò)程】環(huán)節(jié)一自主感悟

環(huán)節(jié)二合作探究

學(xué)習(xí)任務(wù)一現(xiàn)代家庭面面觀（指向目標(biāo)一）探究1:現(xiàn)代家庭的特點(diǎn)說(shuō)一說(shuō)：你經(jīng)常使用哪些方式和家人溝通？指名說(shuō)一說(shuō)，師總結(jié)。（2）家庭成員的交流、溝通方式發(fā)生了較大的變化。材料：有這樣一個(gè)家庭:這對(duì)夫婦結(jié)婚二十多年來(lái)一直互信互愛(ài)，很少吵架，更沒(méi)有出現(xiàn)過(guò)動(dòng)手打人的現(xiàn)象。在家庭大事決策方面他們始終堅(jiān)持“民主平等”的原則。在對(duì)重大家庭事件作出決定前都要召開(kāi)“家庭民主會(huì)”，征求各位家庭成員的意見(jiàn)，妥善做出決定。為教育好孩子，夫妻二人付出了很多艱辛。無(wú)論工作再忙，回到家，總要抽出時(shí)間詢(xún)問(wèn)孩子的學(xué)習(xí)情況。他們雖然很重視對(duì)兒女的教育，但他們從來(lái)不搞“家長(zhǎng)專(zhuān)制”，給予兒女們充分的自由成長(zhǎng)空間。這是怎樣的一種家庭氛圍?（3）家庭氛圍越來(lái)越平等、民主現(xiàn)在家庭生活的重要內(nèi)容：關(guān)心世界和國(guó)家大事，探討社會(huì)和人生問(wèn)題，學(xué)習(xí)現(xiàn)代科學(xué)文化知識(shí)，創(chuàng)建學(xué)習(xí)型家庭，參與社區(qū)活動(dòng)，這些已成為現(xiàn)代家庭生活的重要內(nèi)容。友情提示一:

特點(diǎn)：（1）家庭不斷趨向小型化。二孩、三孩家庭逐漸增多。（2）家庭成員的交流、溝通方式發(fā)生了較大的變化。（3）家庭氛圍越來(lái)越平等、民主。內(nèi)容：關(guān)心世界和國(guó)家大事，探討社會(huì)和人生問(wèn)題，學(xué)習(xí)現(xiàn)代科學(xué)文化知識(shí)，創(chuàng)建學(xué)習(xí)型家庭，參與社區(qū)活動(dòng)，這些已成為現(xiàn)代家庭生活的重要內(nèi)容。學(xué)習(xí)任務(wù)二和諧家庭我出力（指向目標(biāo)二）探究2怎樣建立和諧家庭？讀故事悟道理：碗和筷子碗和筷子的故事，對(duì)于家庭成員之間的相處有什么啟示？指名說(shuō)，師總結(jié)：（1）家和萬(wàn)事興。家庭成員之間和睦相處是家庭美滿(mǎn)幸福的重要條件。出謀劃策：我該怎么辦在國(guó)家“二孩”政策下，樂(lè)樂(lè)的小妹妹出生了。全家人天天圍著小妹妹轉(zhuǎn)，樂(lè)樂(lè)覺(jué)得自己像是多余的，心里特別難受……思考：你想對(duì)樂(lè)樂(lè)說(shuō)點(diǎn)什么？指名說(shuō)，師總結(jié)：（4）以良好的心態(tài)面對(duì)家庭變化，才能讓親情更濃，讓我們的家庭更和睦。友情提示二:（1）家和萬(wàn)事興。家庭成員之間和睦相處是家庭美滿(mǎn)幸福的重要條件。（2）家庭成員之間相互理解、信任、體諒和包容，可以增進(jìn)理解，化解矛盾和沖突。（3）家務(wù)我分擔(dān)。積極參加家務(wù)勞動(dòng)，養(yǎng)成勞動(dòng)習(xí)慣。（4）以良好的心態(tài)面對(duì)家庭變化。友情提示三:1）幫助家庭成員舒緩情緒。（傾聽(tīng)者）（2）明確自己是不偏不倚的中立者。（中立者）（3）引導(dǎo)家庭成員看到對(duì)方的優(yōu)點(diǎn)。（引導(dǎo)者）（4）幫助家庭成員走出“面子”困境。（搭橋人）指名說(shuō)一說(shuō)，師總結(jié)：環(huán)節(jié)三走進(jìn)生活

你是怎樣參加家務(wù)勞動(dòng)的——————————————————————————

環(huán)節(jié)四學(xué)后反思

1.在構(gòu)建和諧家庭時(shí)，我做的好的地方有哪些?還存在哪些問(wèn)題?

2.對(duì)面存在的問(wèn)題，我打算這樣改進(jìn):

【當(dāng)堂達(dá)標(biāo)】

1隨著社會(huì)歷史的演進(jìn)，現(xiàn)代家庭正在發(fā)生著變化。以下關(guān)于家庭變化的說(shuō)法中，你認(rèn)為正確的是（）（1）家庭不斷趨向小型化（2）家庭關(guān)系變得越來(lái)越復(fù)雜（3）家庭氛圍越來(lái)越平等、民主（4）隨著人口的遷移和流動(dòng)，現(xiàn)代溝通手段的豐富，家庭成員的交流、溝通方式發(fā)生了較大的變化A（1）（2）（3）B（2）（3）（4）C（1）（2）（4）D（1）（3）（4）2家和萬(wàn)事興。家庭成員之間和睦相處是家庭美滿(mǎn)幸福的重要條件。你認(rèn)為以下哪些家庭美德有利于促進(jìn)家庭和諧（）（1）體諒、包容（2）理解、信任（3）斤斤計(jì)較（4）平等、尊重A（1）（2）（3）B（2）（3）（4）C（1）（3）（4）D（1）（2）（4）3.每年的5月15日是“國(guó)際家庭日”，2016年“國(guó)際家庭日”的主題是全家一起動(dòng)起來(lái)。下列與這一主題不符合的有（）A．小強(qiáng)一