【核心素養(yǎng)目標(biāo)】3.2 做更好的自己 教案（表格式）

3.2做更好的自己教案部編版道德與法治七年級(jí)上冊(cè)核心素養(yǎng)目標(biāo)1.明確一個(gè)人要接納與欣賞自己的具體要求；知道如何才能做更好的自己。2.掌握改正缺點(diǎn)、激發(fā)潛能的方法。3.能夠積極接納與欣賞自己，形成客觀、完整的自我概念。4.培養(yǎng)樂(lè)觀自信的態(tài)度，正確認(rèn)識(shí)自己，做更好的自己。教學(xué)重難點(diǎn)【教學(xué)重點(diǎn)】了解自身的優(yōu)缺點(diǎn)，掌握改正缺點(diǎn)、激發(fā)潛能的方法。【教學(xué)難點(diǎn)】真正學(xué)會(huì)接納真實(shí)的自己的方法。教學(xué)準(zhǔn)備教材，教學(xué)課件，多媒體設(shè)備教學(xué)過(guò)程一、新課導(dǎo)入同學(xué)們好，歡迎來(lái)到我們的道德與法治課堂。大家升上初中已經(jīng)有段時(shí)間了，老師想問(wèn)問(wèn)大家對(duì)自己的初中生活有什么樣的感受呢？有位同學(xué)對(duì)老師說(shuō)他有著一些煩惱不知道應(yīng)該怎么辦，我們一起來(lái)看看能不能幫助他吧。這位同學(xué)的學(xué)習(xí)成績(jī)一直不錯(cuò)，對(duì)待朋友也很認(rèn)真，但是升上初中后看到大家的身材都像竹筍一樣拔高，自己的變化卻不明顯，而且有些人長(zhǎng)得又好看，又幽默，同學(xué)們的目光都被他們吸引走了，感覺(jué)自己好像哪里都不如別人，他甚至還開(kāi)始模仿他們，結(jié)果被同學(xué)們說(shuō)是東施效顰，他想：“難道我真的不如別人嗎？”同學(xué)們有這樣的煩惱嗎？你怎么看待他的困擾呢？二、講授新知我想，部分同學(xué)應(yīng)該也有著類似的困惑。其實(shí)這是正常的現(xiàn)象，升上初中，大家身處的環(huán)境突然轉(zhuǎn)變，面對(duì)新穎的獨(dú)特的事物，都會(huì)感到一些不適應(yīng)，面對(duì)這些不適應(yīng)，我們往往會(huì)開(kāi)始懷疑自己，認(rèn)為是自己的能力、外貌等不夠優(yōu)秀的緣故，但事實(shí)往往不是這樣。那面對(duì)這種情緒同學(xué)們應(yīng)該怎樣做呢？在這里老師建議大家：想做更好的自己之前，應(yīng)該先學(xué)會(huì)接納自己，世界上沒(méi)有相同的兩片樹(shù)葉，也沒(méi)有完美的人，嘗試接納自己的全部。既接納自己的優(yōu)點(diǎn)，也接納自己的不完美；既接納自己的性格，也接納自己的身體、相貌；既接納自己的現(xiàn)在，也接納自己的過(guò)去。我們還可以對(duì)自己進(jìn)行剖析，分析自己的特征、優(yōu)勢(shì)和缺點(diǎn)，先認(rèn)識(shí)到自己是個(gè)怎樣的人，搞清楚自己的定位。不過(guò)想要接受自己的優(yōu)點(diǎn)很容易，接受自己的缺點(diǎn)卻很難，請(qǐng)將你認(rèn)為自身的不完美之處寫(xiě)出來(lái)，對(duì)于這些不完美，哪些可以接受？哪些讓你難以接受呢？我能接受我不能接受“不完美”原因相信同學(xué)們都明白，即便是這些不完美再難以接受，那也是我們自身的一部分，我們依然需要運(yùn)用樂(lè)觀的心態(tài)和勇氣去接納它。學(xué)會(huì)了自己接納自己，那當(dāng)我們面對(duì)他人的質(zhì)疑或者不同觀點(diǎn)時(shí)又該怎么做呢？“一千個(gè)讀者，就有一個(gè)哈姆雷特?！蔽覀儺?dāng)然允許彼此之間的觀點(diǎn)不同，當(dāng)面對(duì)他人的意見(jiàn)時(shí)，我們不能置之不理，或者完全聽(tīng)信，要有自己的判斷和堅(jiān)守，虛心接受合理的建議，就也是做更好的自己的必要條件之一：欣賞自己和他人。我們要學(xué)會(huì)欣賞自己的獨(dú)特，欣賞自己的優(yōu)點(diǎn)，欣賞自己的努力，欣賞自己為他人的奉獻(xiàn)。但這不是驕傲自大，更不是目中無(wú)人，而是成長(zhǎng)道路上面對(duì)壓力與挫折的自我鼓勵(lì)與自我?jiàn)^進(jìn)。欣賞自己的同時(shí)，善于向他人學(xué)習(xí)、與他人合作，才能成為一個(gè)內(nèi)涵更加豐富的“我”。而且會(huì)欣賞他人的人，才會(huì)真正地欣賞自己。但是欣賞自己、接納自己不意味著不進(jìn)步，做更好的自己要學(xué)會(huì)揚(yáng)長(zhǎng)避短，善于利用自己的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處，最大限度地展現(xiàn)自己的才華；要主動(dòng)改正缺點(diǎn)，在這個(gè)過(guò)程中自我完善、自我發(fā)展。課堂小結(jié)同學(xué)們，希望通過(guò)今天的學(xué)習(xí)可以解決你在現(xiàn)階段的迷茫，認(rèn)識(shí)到自己也是人