第五單元測試卷部編版語文八年級上冊

第五單元測試卷時間：150分鐘滿分：150分(其中卷面書寫占3分)1.默寫古詩文中的名句。(10分)(2),自將磨洗認前朝。)(3),江入大荒流。)(4),星河欲轉(zhuǎn)千帆舞。(白居易《錢塘湖春行》)(杜牧《赤壁》(李白《渡荊門送別》(李清照《漁家傲》)(5)《三峽》中從側(cè)面表現(xiàn)三峽山勢高峻、江面狹窄的句子是： 0 (6)陶淵明的《飲酒》中，表現(xiàn)從大自然中悟到了無法言說的人生真諦，悠然忘我的詩句是： 分) (12分)擬一個標題。(不超過20字)(3分)2020年6月23日9時43分，我國北斗三號全球衛(wèi)星導航系統(tǒng)最后一顆系每個人的美好生活。⑤讓我們向那些為中國科技披荊斬棘的人們致敬!⑥讓我們樹立奉獻精神，探索未知世界!○閱讀下面的文字，分別回答問題。材料一：像文學家一樣描述“可憐做母親的對此一無所知。它的大而銳利的眼睛并不是看不見這些可怕的敵人不懷好意地待在旁邊。然而它仍然無動于衷，讓自己犧牲。它要軋碎這些壞種子非常容易，不過它竟不能改變它的本能來拯救它的家族?！薄芭?，可悲的產(chǎn)婦啊，你沒有從幾個世紀的經(jīng)驗中吸取任何教訓!你的眼睛那么敏銳，這些可怕的鉆探者在你身邊飛來飛去、準備干壞事的時候，你肯定看到了它們；你看到了，知道它們就在你腳下，可是你卻無動于衷，任由它的命運!”的是什么,這里不準備多說了。的有微詞，實也并非無故。但倘若對這兩點先加警戒，那么,他的大著作《昆分)5.材料二體現(xiàn)了法布爾的哪些科學研究精神?請簡要概括。(4分)6.對比魯迅和周作人對《昆蟲記》的評價，分析兩者的不同，并結(jié)合你對《昆蟲記》的認識，說說你贊同誰的觀點。為什么?(4分)7.閱讀《昆蟲記》,你認為法布爾能從“荒石園里看到宇宙”的最主要原因是什么?結(jié)合生活實際，談談你對這個原因的認識。(6分)8.根據(jù)文本和你的積累填空。(3分)《昆蟲記》的作者法布爾是(國家)的昆蟲學家，他花了足足 年時間寫就的十卷本科普巨著,被譽為“”。一件小事①15歲那年，我很迷戀打針，找到母親一位在醫(yī)院工作的朋友作老師，跟②自從我學會了打針，便開始期盼眼前有病人，不論是家人或外人。我備不是技術(shù)問題，是針頭退了火，隔一天吧，這藥隔一天沒關系?！雹噜従幼吡?，我哭得更加兇猛，耳邊只剩下“隔一天吧，隔一天吧……”像什么事情也沒有發(fā)生過一樣，微笑著對我說：“你看看這種號對不對?六號半。”(選自《人民周刊》,有刪改)11.文中第③段運用了什么記敘順序，有什么作用?(4分)不對?六號半。”【甲】景春曰：“公孫衍、張儀豈不誠大丈夫哉?一怒而諸侯懼，安居而天下熄?！泵献釉唬骸笆茄傻脼榇笳煞蚝?子未學禮乎?丈夫之冠也，父命之；女子此之謂大丈夫?！?6.【乙】文中的故事可以用(填四字詞語17.孟子關于“大丈夫”的著名論斷，在蘇武身上是如何體現(xiàn)的?(4分)三、寫作(55分)寒風中，有雪花的伴舞，讓這個冬天很美麗；雪地里，環(huán)衛(wèi)工人的清掃，讓這個冬天很干凈；除夕夜，長輩親人的陪伴，讓這個冬天很溫暖……冬天，總有難忘的人、事、景帶給我們不一樣的感受……請以《這個冬天很》為題，結(jié)合自己的生活體驗，寫一篇不少于600字的作文。的經(jīng)歷、感悟、認識，不得出現(xiàn)真實的地名、校名、人名等信息；(3)除詩歌外，可以大膽選擇你能駕馭的文體進行寫作，不要套作，不得抄襲。第五單元測試卷(2)北斗導航系統(tǒng)是由我國自主建設，獨立運行，由55顆衛(wèi)星構(gòu)成的，目前全球衛(wèi)星數(shù)量最多，定位精度最高，定位速度最快的全球四大衛(wèi)星導航系統(tǒng)之一。(3)⑥把“樹立”改為“發(fā)揚”(或：把“精神”改為“信念”)④把“信息命脈”后的逗號改為分號能夠更好地表現(xiàn)出作者對蟬的憐惜，字里行間充滿悲憫情懷。5.堅忍不拔、拼命工作，吃苦耐勞、細致耐心，追求真理、探求真相等。6.示例：我贊同周作人的觀點，由于法布爾將昆蟲的多彩生活與自己的人生感悟融為一體，用人性去看待昆蟲，所以《昆蟲記》字里行間都流露出作者7.對自然和昆蟲有極大的好奇心；有扎實的學術(shù)儲備；有實現(xiàn)理想的堅定信心和頑強意志、執(zhí)著的精神。我們在生活和學習中要學習法布爾善于觀察、不懈研究，勇于探索、執(zhí)著追求的精神。8.法國三十昆蟲的史詩[二]9.發(fā)現(xiàn)針鍋里的水燒干，受到驚嚇看到病人拿著針頭來，十分驚喜11.插敘，交代了鄰居生活的概況，為下文“我”能為她打針而自滿以及12.“微笑”是對“我”注射技術(shù)的認可，病人給“現(xiàn)了病人的善良與寬容。13.做事不能自滿，要保持一種謙虛的態(tài)度；認真、