2023年小學(xué)校長(zhǎng)年終述職報(bào)告范文

2023年小學(xué)校長(zhǎng)年終述職報(bào)告范文小學(xué)校長(zhǎng)年終述職報(bào)告1

敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師們：

大家下午好！

去年x月18日，我來(lái)到了我生命中的第五所小學(xué)──xx二小，起先了我生命旅程中又一個(gè)新的起點(diǎn)，擔(dān)當(dāng)xx二小的校長(zhǎng)，至今也已近一年。一年來(lái)，本人在教化局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在班子成員的共同努力下，在全體老師的協(xié)作支持下，圍繞學(xué)校辦學(xué)目標(biāo)，帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)，主動(dòng)投入到學(xué)校的各項(xiàng)工作之中去，立足做真“人”，主動(dòng)做真“事”，努力做真“官”，為學(xué)校的持續(xù)發(fā)展謀大計(jì)，為老師的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)搭平臺(tái)，為學(xué)生的終生發(fā)展夯基礎(chǔ)，從中體會(huì)到了許多我們這個(gè)團(tuán)隊(duì)的華蜜之感。主要工作分四點(diǎn)總結(jié)如下：

1、主動(dòng)學(xué)習(xí)，提高自身思想素養(yǎng)，做到三清：清高不隨流，清爽有激情，清廉不糊涂。

到xx二小以后，自覺(jué)學(xué)校管理閱歷欠缺，所以特殊加強(qiáng)了學(xué)校管理學(xué)問(wèn)方面的學(xué)習(xí)。同時(shí)也不遺忘政治思想方面和教學(xué)業(yè)務(wù)學(xué)問(wèn)的學(xué)習(xí)?？沼鄷r(shí)間，還主動(dòng)撰寫(xiě)教學(xué)管理隨筆，記錄反思工作中的得與失，剛好改進(jìn)管理方法，提高管理效益。努力做到了三清：清高不同流合污，做校長(zhǎng)應(yīng)當(dāng)做的，不做校長(zhǎng)不該做的事；每天充溢工作的激情和熱忱，以微笑待人，堅(jiān)持清爽做好每一天的工作，不拖不拉；校家分別不糊涂，做到公私分明，清廉治校。

2、找準(zhǔn)位置，努力提高業(yè)務(wù)素養(yǎng)，做到三位：教學(xué)工作有位，管理工作到位，自身素養(yǎng)高位。

注意帶好學(xué)校教學(xué)科研的頭，作為校長(zhǎng)一不放棄大課教學(xué)，能堅(jiān)持站在教學(xué)第一線(xiàn)，主動(dòng)上好數(shù)學(xué)課，帶好教化教學(xué)探討的頭，主動(dòng)開(kāi)放課堂教學(xué)觀摩活動(dòng)，有多位老師也來(lái)到課堂聽(tīng)評(píng)本人的課。二能主動(dòng)參加老師教學(xué)探討活動(dòng)，通過(guò)活動(dòng)凝合教研團(tuán)隊(duì)的力氣。

注意學(xué)校班子老師團(tuán)隊(duì)的建設(shè)。學(xué)校班子成員分工明確、協(xié)作協(xié)調(diào)、顧全大局、團(tuán)結(jié)務(wù)實(shí)，有較強(qiáng)的凝合力和工作執(zhí)行力，樹(shù)立了全新的教化觀念，有明確的三年辦學(xué)規(guī)劃和目標(biāo)，工作主動(dòng)肯干，辦事效率高，完成任務(wù)質(zhì)量較好。xx年x月本人代表學(xué)校在輔導(dǎo)學(xué)校舉辦的校長(zhǎng)工作論壇中做了《xx二小永恒的主題》的發(fā)言，得到好評(píng)。

近一年的學(xué)校管理工作得到了全體老師的充分認(rèn)可，xx年12月在學(xué)校嘉獎(jiǎng)性績(jī)效工資方案的票決中全票通過(guò)，在xx年x月實(shí)行的老師職稱(chēng)聘用方法票決中也達(dá)到了90%左右的通過(guò)率。從這兩個(gè)結(jié)果來(lái)看，我們xx二小的老師們面對(duì)學(xué)校發(fā)展、老師成長(zhǎng)、學(xué)生進(jìn)步是何等的理解和支持。趁此機(jī)會(huì)我也要向我們學(xué)校的全部老師表達(dá)我和全部的班子成員最深的敬意：學(xué)校因你而精彩。

注意自身的學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)展示。主動(dòng)參與各級(jí)業(yè)務(wù)培訓(xùn)和聽(tīng)課活動(dòng)，一年中還到新灣小學(xué)、南陽(yáng)小學(xué)、xx一小、大橋小學(xué)等學(xué)校進(jìn)行主持和講座活動(dòng)，同時(shí)在自己學(xué)校做了家庭教化方面和復(fù)習(xí)課方面的專(zhuān)業(yè)講座溝通活動(dòng)，得到大家的確定。本人在今年也被評(píng)為小學(xué)中學(xué)高級(jí)老師。

3、不唱高調(diào)，腳踏實(shí)地做實(shí)工作，突出三重：穩(wěn)定重于一切，平安重于泰山，質(zhì)量重在過(guò)程。

從開(kāi)學(xué)工作一起先，就努力從老師的思想建設(shè)入手，不唱高調(diào)，從老師實(shí)際須要?jiǎng)由?，為老師解決現(xiàn)實(shí)生活問(wèn)題，關(guān)切老師的成長(zhǎng)，突出人情味但不講人情。剛好地解決了學(xué)校遺留下來(lái)的許多麻煩問(wèn)題：解決了比如空調(diào)運(yùn)用跳閘問(wèn)題，停止了校內(nèi)小店的開(kāi)設(shè)，更新了食堂中的布置，改善了師生用膳的質(zhì)量等。一系列存在多年的問(wèn)題得到剛好解決，老師們是知道我們班子成員的工作是努力的，我的工作也是特別努力的，所以也得到了老師們廣泛的認(rèn)可。

穩(wěn)定來(lái)之不易，同時(shí)我認(rèn)為學(xué)校的穩(wěn)定特別重要，只有靜下心來(lái)，老師的成長(zhǎng)、學(xué)生的發(fā)展這一切才有可能。我校在這一年中的發(fā)展變更是有目共睹的，局輔導(dǎo)學(xué)校等上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和同行學(xué)校對(duì)我校良好的評(píng)價(jià)我是多次聽(tīng)到，我想這得益于老師們的精誠(chéng)團(tuán)結(jié)、共同努力，在這里要特別感謝我們?cè)谧恳晃焕蠋煹姆浅Ｅ?、百分投入、萬(wàn)分給力，去年嘉獎(jiǎng)性績(jī)效工資的全票通過(guò)從一個(gè)側(cè)面特別好地反映了我校老師穩(wěn)定的良好局面。

為了更好地服務(wù)于學(xué)生，為學(xué)生的生命健康負(fù)責(zé)，管理過(guò)程中發(fā)覺(jué)的平安隱患能夠剛好解除。像老房子玻璃更換，吊燈更換，新居子鋁合金窗的加固等等，剛好解除了校內(nèi)因?yàn)殛惻f引發(fā)的一些列平安隱患，提高了校內(nèi)安保級(jí)別。同時(shí)還主動(dòng)組織學(xué)生進(jìn)行平安演練，進(jìn)行急救包扎培訓(xùn)，堅(jiān)持放學(xué)護(hù)送制度等。

質(zhì)量是學(xué)校發(fā)展之本。一方面我始終認(rèn)同活動(dòng)中育人的理念。到xx二小以后，在各處室的努力下，老師們主動(dòng)協(xié)作，活動(dòng)常常，組織仔細(xì)，效果明顯。比如德育特色的接著、紅十字創(chuàng)優(yōu)工程、青春期健康教化、特別教化活動(dòng)、各級(jí)教研活動(dòng)、家校共建活動(dòng)、手拉手游嘟嘟城、春游、勞動(dòng)基地實(shí)踐活動(dòng)等等，熬煉了老師的組織活動(dòng)實(shí)力，培育了學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)實(shí)力，效果明顯，還得到了家長(zhǎng)的充分認(rèn)可。另一方面特殊堅(jiān)持抓老師的校本培訓(xùn)，抓課堂的常規(guī)管理，抓學(xué)生的習(xí)慣培育，抓質(zhì)量的精細(xì)化管理。

4、精細(xì)精致，主動(dòng)做精學(xué)校常規(guī)工作，抓好三風(fēng)：校風(fēng)、學(xué)風(fēng)、教風(fēng)。

以“微笑每一天，進(jìn)步多一點(diǎn)”為學(xué)校主題文化理念，主動(dòng)推行“學(xué)校像學(xué)校、老師像老師、學(xué)生像學(xué)生”這樣一個(gè)看似很平常，但實(shí)質(zhì)上具有深刻內(nèi)涵的學(xué)校管理理念。在現(xiàn)階段社會(huì)上許多老師的浮躁心比比皆是，回來(lái)我們校內(nèi)，我們不追求高深理論，忘我境界。我們要求老師能從良知?jiǎng)由?，擁有三心：良心、?ài)心、責(zé)任心。我們?nèi)w老師也在一年中主動(dòng)做到了學(xué)生進(jìn)校管好，學(xué)生吃飯少剩，學(xué)生出門(mén)護(hù)送，課間出操隨隊(duì)，鈴響之前候課，言行舉止如師，走路開(kāi)車(chē)靈巧，見(jiàn)面打個(gè)招呼，彼此猶如家人。

我們要求學(xué)生也漸漸能做到：進(jìn)校問(wèn)個(gè)早安，回家說(shuō)個(gè)再見(jiàn)，吃飯不剩一點(diǎn)，地上沒(méi)有垃圾，教室書(shū)聲瑯瑯，作業(yè)剛好完成。

現(xiàn)在在我校，老師們的努力是有目共睹的，老師們的團(tuán)結(jié)是聲名在外的，校內(nèi)的文明之風(fēng)已經(jīng)形成，雖然學(xué)校看起來(lái)比較破舊，但校內(nèi)內(nèi)干干凈凈，雖然校外比較喧鬧，但校內(nèi)內(nèi)寧?kù)o有序，老師教書(shū)靜心細(xì)心細(xì)心。

各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，做校長(zhǎng)就是要做一個(gè)引領(lǐng)大家前行的頭，要做好老師們的榜樣，同時(shí)又是為大家服務(wù)的服務(wù)生。在這一年中，我們學(xué)校取得的成果也是有目共睹的，我自信我是在思索著、努力著、前行著的，我也看到了我們的班子成員在努力著，我們的老師們?cè)谂χ?，我認(rèn)為工作都是老師們做的，成果全是老師們專(zhuān)心血得來(lái)的，老師們你們辛苦了，借此機(jī)會(huì)我要再次代表學(xué)校向你們?yōu)榻袒瞰I(xiàn)的力氣表示感謝。

當(dāng)然，我知道我們所做的工作還有許多地方有欠缺，特殊是我的工作，期盼改進(jìn)的地方還有許多，但我會(huì)在以后的工作中，接著在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)切支持下，在老師們的協(xié)作支持下，努力學(xué)習(xí)，深化思索，改進(jìn)方法，削減自己管理過(guò)程中存在的問(wèn)題，努力當(dāng)好這個(gè)校長(zhǎng)，當(dāng)好老師們的最佳服務(wù)生，做真人，做真事，做真官，風(fēng)雨兼程，不斷前行，為學(xué)校的教化事業(yè)添磚加瓦，為學(xué)生的成長(zhǎng)成才全力以赴，為老師的職業(yè)華蜜加倍努力。

小學(xué)校長(zhǎng)年終述職報(bào)告2

學(xué)校的工作具有循環(huán)性和重復(fù)性，好多常規(guī)工作我就不想連篇累牘的去說(shuō)了，鑒于現(xiàn)在又提倡少講少說(shuō)的會(huì)風(fēng)，我就過(guò)去的工作提綱式的排列一下，簡(jiǎn)潔給領(lǐng)導(dǎo)和老師們做一總結(jié)。

一、教學(xué)工作方面：

1、教學(xué)工作納入預(yù)定軌道：從上一學(xué)期的期末成果來(lái)看：七年級(jí)四個(gè)四分之一位居第一；八年級(jí)四個(gè)四分之一位居第五；九年級(jí)四個(gè)四分之一位居第九。基本實(shí)現(xiàn)了我們要處于全區(qū)中游段位的安排，小學(xué)各年級(jí)各學(xué)科預(yù)定的要力爭(zhēng)領(lǐng)先于其他三所九年一貫制學(xué)校的目標(biāo)也基本達(dá)成?？上驳氖墙鼉赡耆繉W(xué)科沒(méi)有一門(mén)成為最終。我們學(xué)校在教學(xué)成果方面喊出的“不做最終”的口號(hào)得以落實(shí)。

2、我們的教科研工作也得到了加強(qiáng)并取得了較大的成果，其中，有一個(gè)市級(jí)兩個(gè)區(qū)級(jí)教科研課題已運(yùn)行完畢并結(jié)題頒證，省市區(qū)教學(xué)論文本學(xué)年中小學(xué)共獲獎(jiǎng)達(dá)108篇。

二、文化建設(shè)方面：

1、過(guò)去的一年，是校內(nèi)文化建設(shè)年。我們?cè)谶^(guò)去一年里確定了校內(nèi)文化建設(shè)基本框架，并有步驟地做了一些工作。從宏觀到微觀；從外圍到內(nèi)飾；由粗到細(xì)；由表及里。從基本觀點(diǎn)、立校之魂、基本格調(diào)、一訓(xùn)三風(fēng)、教化觀、教學(xué)觀、老師觀、學(xué)生觀、學(xué)習(xí)觀、教化的基本節(jié)奏、教學(xué)基本節(jié)拍以及學(xué)習(xí)型校內(nèi)的創(chuàng)建等方面做了較為具體的解讀、支配和實(shí)施。在20xx年底驗(yàn)收評(píng)價(jià)時(shí)，我們的校內(nèi)文化建設(shè)全區(qū)排名其次。

2、我們的《桃苑》校刊在全區(qū)包含中學(xué)在內(nèi)的64所中小學(xué)校的校報(bào)?？u(píng)比中脫穎而出，被評(píng)為“十佳校刊”稱(chēng)號(hào)，該?？繉W(xué)年二期，現(xiàn)在已經(jīng)連續(xù)出版三期，此?？瘡墓└濉⒕庉?、排版、校對(duì)和封面設(shè)計(jì)都為我校師生親力親為，它已成為我們?nèi)熒磉_(dá)、溝通、展示和宣揚(yáng)的重要平臺(tái)。是我們?nèi)熒枷敫叨饶鄣捏w現(xiàn)，是我們精神風(fēng)貌的外顯。

3、在暑假組織的全區(qū)老師體育活動(dòng)的競(jìng)賽中，我們中小學(xué)老師同心協(xié)力，努力拼搏，取得全區(qū)第七的好成果，進(jìn)入表彰行列，27所參賽學(xué)校我們進(jìn)入前七，我們深感驕傲。

4、在區(qū)教化局組織的校內(nèi)文化藝術(shù)月活動(dòng)和文藝匯演中，我們學(xué)校獲得了優(yōu)秀組織獎(jiǎng)，小學(xué)部選送的舞蹈《世界是我們的》獲得了一等獎(jiǎng)，這是我們學(xué)校在這一方面獲得的最高嘉獎(jiǎng)。

5、我校的乒乓球選手也在區(qū)乒乓球運(yùn)動(dòng)會(huì)上獲得了全區(qū)第六的好成果，7月6至8號(hào)，將再次參賽，現(xiàn)在正在訓(xùn)練中。

6、近兩年來(lái)，我們始終強(qiáng)抓“陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)”，推行“歡樂(lè)大課間”，確保學(xué)生每天不少于1小時(shí)的課外活動(dòng)時(shí)間，把健康教化放在“四育”首位（健康教化、養(yǎng)成教化、責(zé)任教化、創(chuàng)新教化），使我們的學(xué)校生活充溢朝氣，使我們的師生活動(dòng)豐富多彩，使我們的校內(nèi)充溢快樂(lè)。那個(gè)時(shí)間是我們工作學(xué)習(xí)的最好調(diào)整，是我們一天中最歡樂(lè)的時(shí)刻，是師生增進(jìn)感情加強(qiáng)溝通的重要環(huán)節(jié)，也是我們學(xué)校形成“和氣和諧和諧”大氛圍的不行或缺的組成部分。

7、“五四”青年節(jié)、六一”兒童節(jié)和九月份的校內(nèi)藝術(shù)月活動(dòng)我們都隆重組織，優(yōu)秀青年入團(tuán)儀式、少先隊(duì)入隊(duì)儀式以及相應(yīng)的一年一度的表彰活動(dòng)和文藝表演都成為我們學(xué)校生活中的重要節(jié)日和喜慶日子，獲獎(jiǎng)?wù)叩玫郊?lì)，未獲獎(jiǎng)?wù)叩玫郊?lì)；表演者得到張揚(yáng)，未表演者得到觀賞。充分給與展示特性的機(jī)會(huì)，多角度發(fā)覺(jué)人才，多元化看待人才。明顯感覺(jué)到近兩年的學(xué)生在表演運(yùn)動(dòng)方面有了長(zhǎng)足進(jìn)步，去年的歌詠賽、今年的話(huà)劇表演真的讓我們刮目相看。

三、后勤保障方面：

1、20xx年3月，幾經(jīng)波折，我們啟用了小學(xué)生活樓，使小學(xué)生的食宿條件得到極大改善，告辭了一頓飯三批次就餐的歷史，結(jié)束了寄人籬下的生活，也標(biāo)記著我們寄宿制學(xué)校的功能設(shè)施基本齊備，使我們學(xué)校的獨(dú)立性自主性得到強(qiáng)化。生活樓的啟用使我們過(guò)去的管理壓力得到緩解，也為我們的教化教學(xué)工作供應(yīng)了更優(yōu)越的保障。

2、學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)基本完成：配備了生物試驗(yàn)室、裝備了檔案室和圖書(shū)室，充溢了音樂(lè)、體育、美術(shù)、地理、生物、物理、化學(xué)器材，完成了全部設(shè)施設(shè)備的接受、上架、入賬、書(shū)目匯編等工作，現(xiàn)在我們的主要工作就進(jìn)入了高效管理和高頻率運(yùn)用的階段，這才是我們學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)的核心所在和目的歸宿，這也是我們長(zhǎng)期以來(lái)比較薄弱的環(huán)節(jié)，也是我們今后將努力變更的方向。

3、我們的桃蕾幼兒園是今年的區(qū)重點(diǎn)工程，該項(xiàng)目已完成了立項(xiàng)、選址、規(guī)劃、土地、設(shè)計(jì)、公開(kāi)招標(biāo)等工作，已于4月初破土動(dòng)工，現(xiàn)在已進(jìn)入負(fù)一層的澆鑄打算階段，預(yù)料將在10月底主體完工，于明年9月投入運(yùn)用。幼兒教化的惠民政策也逐步增多并逐一落實(shí)。比如：學(xué)前班學(xué)生免學(xué)費(fèi)政策的落實(shí)；幼兒階段貧困學(xué)生的補(bǔ)助發(fā)放、現(xiàn)在即將落實(shí)的.幼兒老師工資補(bǔ)助政策也已在進(jìn)行中，前一段時(shí)間的民辦代課老師的報(bào)名統(tǒng)計(jì)工作也暫告一段落等，這些細(xì)碎的工作都是我們所應(yīng)擔(dān)當(dāng)?shù)穆氊?zé)，也是我們過(guò)去所履行過(guò)的義務(wù)。

四、平安工作方面：

1、強(qiáng)化平安意識(shí)，接著推動(dòng)“一崗雙責(zé)”制度，除了自己的本職工作之外，人人都自然而然負(fù)有平安職責(zé)，逢會(huì)必提平安工作，通過(guò)一次又一次的提示、督促，使全體老師的平安意識(shí)得到加強(qiáng)，從而保證了我們?nèi)旯ぷ鞯捻槷?dāng)進(jìn)行。

2、嚴(yán)格實(shí)行問(wèn)責(zé)制，誰(shuí)的責(zé)任誰(shuí)來(lái)?yè)?dān)當(dāng)。作為寄宿制學(xué)校，學(xué)校的管理時(shí)間是全天候的，學(xué)校的管理范圍是吃喝拉撒睡，語(yǔ)數(shù)外音體美。跑校生的乘車(chē)接送等行車(chē)平安也在其中，所以我們學(xué)校管理的范圍之廣、事務(wù)之雜、責(zé)任之重是不在其中的人難以想到的。特殊是每月一次的食藥局的例行檢查更是讓人焦頭爛額，其要求之高，苛求之細(xì)，特別難以滿(mǎn)意，但又必需做到，最終我們?cè)谄桨碴P(guān)上都經(jīng)得住了考驗(yàn)，保障了全體師生的平安。

成果可喜，但問(wèn)題依舊不少，比如：

一是教化教學(xué)水平還有待進(jìn)一步提高。

二是可持續(xù)發(fā)展的基礎(chǔ)還不夠扎實(shí)。

三是我們的管理規(guī)范化制度化水平還不高。

四是我們管理當(dāng)中的平安隱患還不少（交通、住宿、飲食方面）。

我們的最終目標(biāo)就是要把我們學(xué)校建設(shè)成為漂亮的校內(nèi)、溫馨的家園和學(xué)生成長(zhǎng)的樂(lè)園。努力使我們學(xué)校在各個(gè)方面都成為“小而強(qiáng)”的典范。

小學(xué)校長(zhǎng)年終述職報(bào)告3

從xx年工作到現(xiàn)在，二十年了。對(duì)于我這樣一位一般的教化人而言，太不簡(jiǎn)潔了，是我從教及擔(dān)當(dāng)校長(zhǎng)以來(lái)，最艱難、最擔(dān)心、最煎熬的一年。但越是這樣，這一年過(guò)來(lái)了，越顯得無(wú)比珍惜，無(wú)比華蜜。我用幾個(gè)“最”來(lái)表達(dá)我一年的感受，也權(quán)當(dāng)是自我回顧：

行知小學(xué)建校百年，是從去年下半年起先籌備的。如此大型的活動(dòng)，對(duì)于我而言全是挑戰(zhàn)，更何況遇上了當(dāng)下整個(gè)社會(huì)大環(huán)境。為什么值得自己傲慢？因?yàn)槲腋杏X(jué)到，在特別時(shí)期舉辦這樣的活動(dòng)是須要特別志氣和才智去運(yùn)作的。我們向企業(yè)籌集了五十多萬(wàn)資金，采納項(xiàng)目捐贈(zèng)形式，全部用于校內(nèi)文化建設(shè)；我們?cè)诤脦浊У男Ｓ阎羞x擇了十九種不同類(lèi)別的校友擔(dān)當(dāng)嘉賓，青年老師做訪(fǎng)談、談感受，良性的互動(dòng)促成了青年老師價(jià)值觀的形成，也表達(dá)了我們的訴求：行行出狀元，不以職位高下看人；我們開(kāi)創(chuàng)了校慶互動(dòng)新模式，通過(guò)情景劇式的文藝展演，家長(zhǎng)、學(xué)生、老師全程參加，并且采納社團(tuán)現(xiàn)場(chǎng)義賣(mài)的形式，全校師生和嘉賓參加，互動(dòng)成為了校內(nèi)最美妙的音符。

我為什么把這些學(xué)友放到我的述職內(nèi)，成為最難忘卻的事，那是有緣由的。二年前的四月，北師大迎來(lái)了全國(guó)各個(gè)省的60多名校長(zhǎng)，一個(gè)月的培訓(xùn)建立了深厚的感情。本著強(qiáng)化聯(lián)絡(luò)，共同進(jìn)步的原則，培訓(xùn)結(jié)束后，這個(gè)班相繼開(kāi)展了多次聯(lián)盟論壇。今年上半年，來(lái)自10多個(gè)省16所學(xué)友學(xué)校的20多名嘉賓來(lái)到行知小學(xué)，參與第四屆聯(lián)盟論壇，并且熱忱參加學(xué)校的百年校慶。當(dāng)時(shí)，教化部小學(xué)校長(zhǎng)培訓(xùn)中心也發(fā)來(lái)賀信，特地祝愿。天南海北學(xué)友情，讓我們感受到了這些校長(zhǎng)們對(duì)教化的熱忱，感受到了人與人之間彼此珍視的美妙！

從行知調(diào)任到埭小，我完成了工作以來(lái)的第一次轉(zhuǎn)戰(zhàn)。古人語(yǔ)“行萬(wàn)里路讀萬(wàn)卷書(shū)”，人是須要適當(dāng)走動(dòng)的，來(lái)這里我真心感受到了這句話(huà)的意義。之前，我是始終在一個(gè)學(xué)校，習(xí)慣了那樣的工作路徑，也不太思索創(chuàng)新，而且自己又身兼校長(zhǎng)書(shū)記，事務(wù)一大堆，學(xué)習(xí)思索變得更少了。來(lái)到我們埭小，在我們班子徐書(shū)記、杜校、于校以及老張的支持激勵(lì)下，在全體行政人員的關(guān)切理解下，我學(xué)到了如何更加緊密的發(fā)揮團(tuán)隊(duì)才智，如何立足長(zhǎng)遠(yuǎn)，逐步推動(dòng)學(xué)校改革。食堂改革、校內(nèi)建設(shè)、文化創(chuàng)建、制度建設(shè)、金點(diǎn)子征集、向陽(yáng)花開(kāi)舞臺(tái)凝合著行政班子及全體老師的汗水和才智。把一所規(guī)模如此之大的學(xué)校聚合成一個(gè)團(tuán)隊(duì)，靠得住、響當(dāng)當(dāng)?shù)年?duì)伍怎么形成，行政班子是關(guān)鍵，老師是核心。只有老師發(fā)展了，孩子才能成長(zhǎng)，學(xué)校才能進(jìn)步，這是我們班子成員的共同的信念。

這個(gè)日子很特殊，因?yàn)槲覀兌€(gè)辦公室的伙伴聚集在一起，開(kāi)展了一次集體生日活動(dòng)。長(zhǎng)這么大還是第一次過(guò)集體生日，讓我想到了在北師大培訓(xùn)時(shí)，我們幾個(gè)班委策劃了一個(gè)四月份生日同學(xué)的集體生日。不少的校長(zhǎng)在那個(gè)場(chǎng)景下，哭成淚人，場(chǎng)面好感動(dòng)。人是要有點(diǎn)感情的，說(shuō)得真好！我們四位當(dāng)月生日的伙伴很榮幸的受到二個(gè)辦公室伙伴的垂青，徐老師在家打算了一天，作了二個(gè)精致的蛋糕，其他的伙伴們送上祝愿，至今令人難忘。這是xxxx最暖和的時(shí)刻，最感人的畫(huà)面，想起來(lái)，還是甜甜的。

說(shuō)實(shí)在的，來(lái)到埭小和大家共事，真得沒(méi)有一點(diǎn)思想打算。這么大規(guī)模、底蘊(yùn)深厚的學(xué)校，應(yīng)當(dāng)支配一位德高望重，有過(guò)好幾所學(xué)校經(jīng)驗(yàn)的領(lǐng)導(dǎo)來(lái)?yè)?dān)當(dāng)才對(duì)。所以當(dāng)我提交正職領(lǐng)導(dǎo)申報(bào)表的時(shí)候，壓根兒沒(méi)想到會(huì)飄到這里來(lái)。因?yàn)槲夜芾淼膶W(xué)校只是一個(gè)校區(qū)，我的經(jīng)驗(yàn)也只是一所學(xué)校。那段時(shí)間，真的很糾結(jié)，甚至想過(guò)放棄。這個(gè)七月也因此成為了我人生中最難熬的七月。最難熬的還不止于此，嘉興市第十一批學(xué)科帶頭人考試也是在七月。好在自己最終時(shí)刻做了一些調(diào)整，連續(xù)第三次被評(píng)為學(xué)科帶頭人，這讓身為體育老師的我再一次有了駐足體育，從教體育的無(wú)限快樂(lè)。

北京高校是做夢(mèng)都不會(huì)出現(xiàn)的學(xué)府，因?yàn)樘^(guò)高大上了，但因?yàn)榧闻d市名校長(zhǎng)培育人選班的原因讓自己有了一次密切接觸。為了這個(gè)培訓(xùn)，我特地選擇了一個(gè)雙肩包。還真是選對(duì)了，我發(fā)覺(jué)，北京零下7度的天氣，許多行走在北大的學(xué)生和老師都是背雙肩包的，因?yàn)閮墒挚梢圆逶诳诖?，溫煦好多。?tīng)了九個(gè)報(bào)告，看了一所學(xué)校，這樣的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)或許就這么一次，但當(dāng)我站在北大校內(nèi)的未名湖畔的時(shí)候，我就想到人們常說(shuō)的一句話(huà)：“北大的空氣也是養(yǎng)人的”，撇開(kāi)那些為人們津津樂(lè)道的學(xué)術(shù)風(fēng)氣和精神氣度不談，單就北大校內(nèi)本身的魅力而言，也足以熏染滋潤(rùn)一代又一代北大人的氣質(zhì)和靈魂。

對(duì)于20xx年的每一個(gè)日子，我只能說(shuō)自己真心付出了，雖然辛苦。我總是告誡自己，要努力，絕不能讓自己慵懶，因?yàn)槲抑?，一個(gè)人不能慵懶，一個(gè)單位也是。于是，我特別珍惜與同事們的每一次溝通，大家的信任、理解讓我傾聽(tīng)到了真實(shí)的狀態(tài)，于我而言彌足寶貴；于是，我特別看重每一堂課，聽(tīng)課時(shí)會(huì)仔細(xì)地記錄孩子們的發(fā)音次數(shù)；于是，我會(huì)為學(xué)校的保安寫(xiě)上一篇《香樟樹(shù)下》，為我敬重的同事表達(dá)一份自己深深的敬意；于是，我會(huì)很糾結(jié)于每一個(gè)小小的細(xì)微環(huán)節(jié)，時(shí)常會(huì)因?yàn)殄e(cuò)過(guò)了孩子們的課而缺憾，會(huì)因?yàn)橐晃粺嵝牡募议L(zhǎng)幫助維持校門(mén)秩序而喜上眉梢，會(huì)因?yàn)榧议L(zhǎng)的一段家長(zhǎng)會(huì)感言而興奮不已，會(huì)因?yàn)橥碌囊粋€(gè)微笑而充溢力氣，還會(huì)有許多。我很感謝，我們的不少老師總會(huì)站在大局的角度思索工作。當(dāng)學(xué)校課排不過(guò)來(lái)了，義無(wú)反顧幫著頂一把；當(dāng)壓力轉(zhuǎn)向自己時(shí)，不容分說(shuō)擔(dān)當(dāng)起來(lái)；當(dāng)哪個(gè)環(huán)節(jié)不太合理，會(huì)主動(dòng)建言獻(xiàn)策而不是事后諸葛。在我看來(lái)，持有了真誠(chéng)就是持有了擔(dān)當(dāng)，持有了熱忱就是持有了美妙！

我信任，一個(gè)人有了有一顆真誠(chéng)和善的心，有一股敢于擔(dān)當(dāng)?shù)臒岢篮蜑t灑，不論完成的怎樣，他就是我心目中的“最美埭小人”。但現(xiàn)實(shí)告知我，我們的問(wèn)題還有許多。我時(shí)常不屑于把不良的現(xiàn)象當(dāng)作例題拿出來(lái)曬，我覺(jué)得我們大多數(shù)老師應(yīng)當(dāng)都有一雙慧眼，什么是可以堅(jiān)持的，什么是不能去觸碰的。事實(shí)也是如此，正是大家的理解和寬容促成了埭小的每一次進(jìn)步和成長(zhǎng)。

為此，我還須要學(xué)的許多！

小學(xué)校長(zhǎng)年終述職報(bào)告4

一、學(xué)校工作

1、牢記忠告，不把自己當(dāng)校長(zhǎng)，不把校長(zhǎng)當(dāng)官做。不斷強(qiáng)化為學(xué)校服務(wù)，為老師服務(wù)，為學(xué)生服務(wù)的意識(shí)。

2、時(shí)時(shí)到處做老師們的表率。老師們做不到的，自己要做到；老師們做得到的，自己先做好。始終堅(jiān)持在教學(xué)第一線(xiàn)，堅(jiān)持代主課，每天至少四節(jié)課。

3、加強(qiáng)考勤，增加考勤獎(jiǎng)，出勤率代表了工作看法。不能讓按時(shí)上下班的老師吃了虧，也不能讓晚來(lái)早走、有事沒(méi)事兒愛(ài)請(qǐng)假的老師鉆了空子。

4、加大教學(xué)獎(jiǎng)投入，優(yōu)教優(yōu)獎(jiǎng)，讓工作看法好，成果好的老師名利雙收，讓那些不思進(jìn)取，混日子的老師眼饞。

5、加強(qiáng)詩(shī)文誦讀，投資兩千五百多元，充溢了校內(nèi)文化，制作了經(jīng)典詩(shī)文日日誦的版面，分散到各個(gè)年級(jí)，注意誦讀的連續(xù)性。并在課間操后支配集體誦讀，放學(xué)路上也進(jìn)行誦讀，讓經(jīng)典詩(shī)文浸潤(rùn)孩子的心靈。

二、個(gè)人成長(zhǎng)

1、5月份，我有幸參與了中國(guó)老師報(bào)組織的“新老師走進(jìn)杜郎口中學(xué)”的活動(dòng)，親自到全國(guó)名校去學(xué)習(xí)、溝通了三天，給我了很大的震撼，崔其升校長(zhǎng)“以人為本，關(guān)愛(ài)生命”的辦學(xué)理念，深深地影響了我。我正努力變更自己的課堂，影響學(xué)校的老師。

2、多讀書(shū)。本年度仔細(xì)讀了《懂你的孩子》《蝴蝶》《好老師在這里》等幾部書(shū)，充溢自己的頭腦，讓自己受益匪淺。

3、多寫(xiě)作。自從來(lái)到龍灣小學(xué)的第一天起先，我就習(xí)慣地把工作中重要的事情記錄下來(lái)，，已經(jīng)寫(xiě)了十余萬(wàn)字，積累了很多第一首資料。今年，我又開(kāi)通了新浪博客，起先撰寫(xiě)博文，與更多的教化志向主義者相互激勵(lì)督促。一年來(lái)，共在《中國(guó)老師報(bào)》、《中國(guó)教化報(bào)》、《山東教化》等報(bào)刊發(fā)表文章十余篇。

4、多溝通。我創(chuàng)建或加入28個(gè)與教化有關(guān)的QQ群，開(kāi)通了自己的新浪博客，并擔(dān)當(dāng)《中國(guó)老師報(bào)》香山會(huì)館的超級(jí)版主和特約通訊員，業(yè)余時(shí)間常常與網(wǎng)友們探討教化的一些問(wèn)題，參加報(bào)紙的一些活動(dòng)策劃和組織整理，雖然很勞碌，但自己的收獲卻許多。

三、存在的問(wèn)題

1、師資，學(xué)校發(fā)展的瓶頸。

（1）缺編嚴(yán)峻，四個(gè)年級(jí)五年老師，無(wú)奈用有限的經(jīng)費(fèi)自聘老師；

（2）老齡化嚴(yán)峻，有兩位老師已經(jīng)接近六十歲；

（3）身體狀況差，五個(gè)老師四個(gè)做過(guò)手術(shù)，有的已經(jīng)二次手術(shù)。春節(jié)后，又有一位老師要?jiǎng)邮中g(shù)。

2、環(huán)境，學(xué)校形象的缺陷。學(xué)校校墻建于上世紀(jì)七十年頭，隨時(shí)有倒塌的危急，校內(nèi)凹凸不平，存在極大的平安隱患。

3、課堂，教學(xué)質(zhì)量的陣地。課堂效率不高，傳統(tǒng)模式毒害嚴(yán)峻。

4、看法，確定一切的前提。有的老師教學(xué)思想、方法落后，有待于引領(lǐng)提升。

四、下步的準(zhǔn)備。

1、讀書(shū)，豐厚自己底蘊(yùn)。一年內(nèi)精讀三至五本書(shū)。

2、寫(xiě)作，反思促進(jìn)成長(zhǎng)。一年內(nèi)撰寫(xiě)不少于十萬(wàn)字的各類(lèi)文章。

3、引資，變更校內(nèi)環(huán)境。主動(dòng)聯(lián)系爭(zhēng)取資金，改善辦學(xué)條件，消退平安隱患。

4、引領(lǐng)，端正工作看法。強(qiáng)化老師隊(duì)伍管理，引導(dǎo)老師樹(shù)立正確的工作看法。

5、課題，促進(jìn)習(xí)慣養(yǎng)成。借助學(xué)校審報(bào)的“農(nóng)村小學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成的探討”這個(gè)課題，加強(qiáng)學(xué)生的習(xí)慣養(yǎng)成教化。

6、網(wǎng)刊，加強(qiáng)對(duì)外溝通。和志同道合的網(wǎng)友一起，做好中國(guó)老師報(bào)香山會(huì)館的網(wǎng)刊《老師生活網(wǎng)刊》。

小學(xué)校長(zhǎng)年終述職報(bào)告5

回顧xxx學(xué)年度的任期工作，在上級(jí)教化主管部門(mén)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我能注意加強(qiáng)學(xué)習(xí)，端正教化思想，更新教化理念，全面貫徹黨的教化方針，堅(jiān)決不移地實(shí)施素養(yǎng)教化，滿(mǎn)腔熱忱地投入新課程改革，堅(jiān)持依法治校，依法治教，主動(dòng)完成上級(jí)各部門(mén)布置下達(dá)的各項(xiàng)工作任務(wù)，做到敬業(yè)勤政，廉潔自律，作風(fēng)民主，關(guān)切老師，酷愛(ài)學(xué)生。我團(tuán)結(jié)依靠行政領(lǐng)導(dǎo)班子成員，不遺余力履行校長(zhǎng)職責(zé)，努力完成好校長(zhǎng)管理目標(biāo)。著力做了以下幾方面的工作。

一、加強(qiáng)兩支隊(duì)伍建設(shè)，形成合力，提高工作效率。

在中心校的領(lǐng)導(dǎo)下，我切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子成員的政風(fēng)和行風(fēng)建設(shè)，行政班子堅(jiān)持每周一開(kāi)好例會(huì)，班子成員堅(jiān)持廉潔奉公，領(lǐng)先垂范，勤奮工作，以身作則，在全體老師中樹(shù)立了較高的威信，相應(yīng)地提高了管理效率。在處理紛繁的行政事務(wù)中我始終堅(jiān)持親自教課，體察教學(xué)甘苦，探究教改規(guī)律。在原來(lái)領(lǐng)導(dǎo)人員稍有變動(dòng)的狀況下剛好調(diào)整分工，保持節(jié)奏，全神貫注，步調(diào)一樣抓好條線(xiàn)管理工作。

切實(shí)加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)是我校的光榮傳統(tǒng)。我始終把建設(shè)一支作風(fēng)正、業(yè)務(wù)精、能吃苦、肯奉獻(xiàn)的師資隊(duì)伍作為學(xué)校可持續(xù)發(fā)展的根原來(lái)抓，要求骨干老師在實(shí)踐中磨合熬煉，快速成長(zhǎng)；要求青年老師努力學(xué)習(xí)，并給他們傳授閱歷，使之快速溶入戰(zhàn)斗集體，同時(shí)留意加強(qiáng)教學(xué)基本功訓(xùn)練。對(duì)老師的業(yè)務(wù)實(shí)力和教科研實(shí)力有明確的目標(biāo)管理。每學(xué)期每人需交一份優(yōu)秀教案，一張獨(dú)立命題試卷，上一節(jié)優(yōu)質(zhì)課，寫(xiě)一篇教化教學(xué)探討論文，一篇，管好一個(gè)班級(jí)，樹(shù)立一個(gè)良好的師表形象。對(duì)于老老師、骨干老師還要求創(chuàng)建自己的教學(xué)特色，呈現(xiàn)教學(xué)特性。正是依靠這兩支心靈相通，步調(diào)一樣的隊(duì)伍使我校煥發(fā)青春，充溢了朝氣和活力。

二、加強(qiáng)學(xué)校三風(fēng)建設(shè)，提高師生素養(yǎng)，樹(shù)立群體形象。

作風(fēng)，在肯定意義上是學(xué)校生存、發(fā)展的基礎(chǔ)之一，是學(xué)校的精神財(cái)寶和無(wú)形資產(chǎn)。

第一、校風(fēng)建設(shè)校風(fēng)建設(shè)，我著力抓了三方面工作：

一是學(xué)校傳統(tǒng)教化。左橋小學(xué)，人才輩出，很多從這所學(xué)校走出去的勝利人士都很關(guān)切母校的建設(shè)和發(fā)展，他們都成了廣闊學(xué)生的學(xué)習(xí)榜樣。我們?cè)谛?nèi)提出：今日我以學(xué)校為榮，明天學(xué)校以我為榮。形象地提出了酷愛(ài)學(xué)校，以前輩校友為榜樣，努力學(xué)習(xí)，為母校爭(zhēng)光。依此思路向師生宣揚(yáng)幾代校友中的杰出人物，找尋他們努力學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)、成才的軌跡，從而形成奮勉向上，為國(guó)育才，為校爭(zhēng)光的良好校風(fēng)。

二是抓平常的表彰先進(jìn)活動(dòng)。在激發(fā)師生對(duì)學(xué)校優(yōu)秀傳統(tǒng)精神憧憬的同時(shí)，剛好表彰在教化過(guò)程中表現(xiàn)突出的各類(lèi)先進(jìn)人物。學(xué)校設(shè)有介紹本校精彩老師事跡，介紹學(xué)生參賽獲獎(jiǎng)狀況，學(xué)生在作文競(jìng)賽中獲獎(jiǎng)的優(yōu)秀習(xí)作的墻報(bào)欄，從而構(gòu)成了生動(dòng)活潑的校風(fēng)介紹環(huán)境，還有選擇優(yōu)秀學(xué)生擔(dān)當(dāng)每周升旗儀式的旗手，并簡(jiǎn)要介紹他們的先進(jìn)事跡，使之成為學(xué)生求進(jìn)步的偶像。

三是抓環(huán)境形象教化。整齊、有序、充溢朝氣的學(xué)校環(huán)境就是一本校風(fēng)教科書(shū)。我校盡量采納言簡(jiǎn)意明、教化性強(qiáng)的標(biāo)語(yǔ)，讓師生隨時(shí)感知我校在提倡什么，每間教室里都出名人名言。除此之外，我校堅(jiān)持實(shí)行衛(wèi)生檢查評(píng)比制度，教室、學(xué)生宿舍以及各功能室都布置得井井有條，這些都體現(xiàn)了學(xué)校對(duì)學(xué)生身心健康發(fā)展的關(guān)注和一切為了學(xué)生的理念?？傊?，我在校風(fēng)建設(shè)這一塊已下了很大的功夫，據(jù)了解，師生、家長(zhǎng)以及社會(huì)對(duì)學(xué)校的滿(mǎn)足率達(dá)95%以上。

其次、教風(fēng)建設(shè)主要抓仔細(xì)貫徹執(zhí)行老師崗位職責(zé)和為人師表的職業(yè)道德規(guī)范：

開(kāi)展了