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文檔簡介
]2022-2023學(xué)年高一上學(xué)期人教版(2019)高中化學(xué)
必修一全冊綜合練習(xí)
學(xué)校:姓名:班級:考號:
一、單選題(本大題共16小題,共16.0分)
1.下列儀器中,配制一定物質(zhì)的量濃度的溶液時(shí)不需要的是()
2.分類法在化學(xué)發(fā)展中起到非常重要的作用,下列分類標(biāo)準(zhǔn)合理的是()
A.根據(jù)化合物在水溶液中能否導(dǎo)電,將化合物分為電解質(zhì)和非電解質(zhì)B.根據(jù)分
散系是否具有丁達(dá)爾效應(yīng),將分散系分為溶液、膠體和濁液C.根據(jù)化學(xué)式中所含
氫原子的個(gè)數(shù),將酸分為一元酸、二元酸和多元酸D.根據(jù)反應(yīng)中是否有電子轉(zhuǎn)移,
將化學(xué)反應(yīng)分為氧化還原反應(yīng)和非氧化還原反應(yīng)
3.下列說法正確的是
A.CO2和CH,都是能引起溫室效應(yīng)的氣體B.治療胃酸過多的藥物的主要成分是
A1(OH)3或Na2c明機(jī)溶于水可產(chǎn)生具有吸附性的膠體粒子,常用于飲水的殺
菌消毒D.鮮榨蘋果汁中含有Fe2+,加入維生素C,利用其氧化性可防止蘋果汁變
黃
4.下列顏色變化與氧化還原反應(yīng)無關(guān)的是()
A.濕潤的紅色布條遇氯氣褪色B.棕黃色氯化鐵飽和溶液滴入沸水中變紅褐色C.
紫紅色酸性高銃酸鉀溶液中通入HC1氣體后褪色D.淺黃色過氧化鈉固體露置于空
氣中逐漸變?yōu)榘咨?/p>
5.下表中物質(zhì)用途與其性質(zhì)或原理對應(yīng)關(guān)系不正確的是()
選項(xiàng)用途性質(zhì)或原理
Na2。2常用作潛水艇或呼吸面具的供
ANa?。?與CO?、出0反應(yīng)產(chǎn)生。2
氧劑
B常用鋁箔作包裝材料金屬鋁具有良好的延展性
FeCk與Cu發(fā)生反應(yīng):2Fe3++Cu=
CFeCb溶液可用于刻制印刷銅線路板
2Fe2++Cu2+
D用小蘇打治療胃酸過多Na2cO3可中和胃酸
A.AB.BC.CD.D
6.X、Y、Z、W是原子序數(shù)依次增大的前四周期元素,X的核外電子總數(shù)=周期序數(shù)=族
序數(shù),它們的單質(zhì)或兩兩組合形成的化合物存在如圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系,其中甲、戊
是兩種最常見的金屬單質(zhì),丁是非金屬單質(zhì),其余為氧化物。下列說法正確的是()
A.W的原子序數(shù)是Z的兩倍,金屬性強(qiáng)于ZB.Z元素在元素周期表中的位置是第三
周期第HI族C.丙屬于兩性氧化物D.己的熔點(diǎn)高、硬度大,可用于制造耐火坨煙
7.下表中,對陳述I、n的正確性及兩者間是否具有因果關(guān)系的判斷都正確的是()
選項(xiàng)陳述I陳述口判斷
A可用pH試紙測氯水pH氯水有酸性I對,II對,無
將Na2。?加入酚醐溶液中,Naz。2與水反應(yīng)生成氫氧
BI對,n錯(cuò),無
最終溶液變?yōu)榧t色化鈉
金屬鈉保存在煤油中,以隔常溫下,金屬鈉在空氣中
CI對,口對,有
絕空氣會(huì)生成過氧化鈉
氯氣可以使?jié)駶櫟牡矸?
D口2與KI溶液反應(yīng)生成12I對,n對,有
碘化鉀試紙變藍(lán)
A.AB.BC.CD.D
8,已知反應(yīng):
①2BrO]+Cl2=Br2+2C10J
②5c卜+I2+6H2O=2HIO3+10HC1
+
③CIO]+5Cr+6H=3C12+3H2O
下列物質(zhì)氧化能力強(qiáng)弱順序排列正確的是()
A.CIO]>BrOj>IO3>Cl2B.BrOj>Cl2>CIO3>IO3
C.BrO]>CIO3>Cl2>IO3D.Cl2>BrOj>CIO]>IO3
9.NA表示阿伏加德羅常數(shù),下列說法正確的是()
A.1molNa與足量O2反應(yīng)生成Na??;騈a?。?均失去NA個(gè)電子
B.1molNa2()2分別C02、反應(yīng),轉(zhuǎn)移的電子均為2NA個(gè)
C.5.6g鐵分別與足量的鹽酸、氯氣反應(yīng),電子轉(zhuǎn)移總數(shù)均為0.3NA
D.2.7g鋁分別與足量的濃HNO3溶液、稀HNO3溶液反應(yīng),電子轉(zhuǎn)移總數(shù)均為0.3NA
10.下列實(shí)驗(yàn)操作、現(xiàn)象及所得出的結(jié)論或解釋均正確的是
選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)操作現(xiàn)象結(jié)論或解釋
將兩根打磨光亮的鎂條分別插入硫兩根鎂條上均有固體金屬的活動(dòng)性順序
A.
酸銅溶液和硝酸銀溶液中附著為Mg>Cu>Ag
向含F(xiàn)eCb蝕刻液中加入少量的鐵蝕刻液中一定不含
B.未出現(xiàn)紅色固體
粉,振蕩Cu2+
C.將氯氣通入紫色石蕊溶液中溶液先變紅后褪色CI2有漂白性
D.將濕潤的淀粉KI試紙放入某氣體中試紙變藍(lán)該氣體不一定是Cl?
A.AB.BC.CD.D
11.下列設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)方案能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖?)
A.制備A1(OH)3懸濁液:向AlCk溶液中加過量氨水B.制備Fe(0H)3膠體:向飽和
FeCb溶液中滴加過量NaOH溶液C.驗(yàn)證電。2是否具有氧化性:向電。2溶液中滴加
酸性KMn()4溶液,觀察紫紅色是否褪去D.驗(yàn)證反應(yīng)2Fe3++2I-=2Fe2++“是否
可逆:向5mLO.lmol,『iFeCb溶液中加入2mLO.lmol?L-iKI溶液,充分振蕩,再
滴加KSCN溶液,觀察溶液是否變紅
12.圖中,“一”表示相連的物質(zhì)在一定條件下可以反應(yīng),-------
甲--------乙
“一”表示丁在一定條件下反應(yīng)可以轉(zhuǎn)化為乙,下列
四組選項(xiàng)中,符合圖示要求的是()
選項(xiàng)甲乙丙丁
AH2SO4Na2SO4NaOHNaCl
K2cO3
BBaCl2HC1KOH
CCOCaOC
02
DFeCuCl2ZnHC1
A.AB.BC.CD.D
13.下列實(shí)驗(yàn)?zāi)苓_(dá)到預(yù)期目的的是()
A.向某無色溶液中加Bad?溶液產(chǎn)生白色沉淀,說明原溶液中一定有SO:-B.向某
無色溶液中加入鹽酸,有無色無味的氣體產(chǎn)生,則說明原溶液中一定有cope.向
某溶液中滴加KSCN溶液,溶液不變紅,再滴加氯水,溶液變紅,說明原溶液有Fe2+D.
配制一定物質(zhì)的量的濃度溶液定容時(shí),用膠頭滴管向容量瓶里逐滴加入蒸儲(chǔ)水,到
凹液面恰好與刻線相切
2+3+
14.已知:(l)Na2SO3+H2O+I2=Na2S04+2HI;(2)C12+2Fe=2Fe+
2C1-;③I2+Fe2+不反應(yīng)。
向含S01、Fe2+、「各O.lmol的溶液中通入標(biāo)準(zhǔn)狀況下的。2,通入的體積和溶
液中相關(guān)離子的物質(zhì)的量的關(guān)系圖正確的是()
15.下列溶液中的離子一定能大量共存的是()
A.含大量MnO1的溶液中:Na+、K+、CM+、Fe3+B.在加入鋁粉能產(chǎn)生氫氣的溶
液中:NH3Fe2+,SO歹、NOjC.酸性溶液中:Ba2+、NO]、K+、A10R含大
量Fe3+的溶液中:NH£Na+、r、OH-
16.已知還原性F<CP<Br-<Fe2+<向FeBr?和Fei2的混合溶液中通入適量氯氣,
原溶液中各離子的物質(zhì)的量變化如圖所示(E和G點(diǎn)橫坐標(biāo)為2.5和4.5),下列說法正
確的是()
w(C12)/mol
A.BC段表示Fe2+物質(zhì)的量的變化情況B.原溶液中FeB。和Fe^的物質(zhì)的量均為
3+
ImolC.FG段發(fā)生的離子反應(yīng)為2Fe2++Cl2=2Fe4-2C「D.反應(yīng)3c%+
6FeI2=2FeCl3+4Feb不能發(fā)生
二、實(shí)驗(yàn)題(本大題共3小題,共25.0分)
17.膨松劑反應(yīng)時(shí)產(chǎn)生氣體的量是檢驗(yàn)膨松劑品質(zhì)的一項(xiàng)重要指標(biāo)。某校興趣小組設(shè)計(jì)
如圖所示實(shí)驗(yàn)裝置,通過測量某膨松劑加熱反應(yīng)產(chǎn)生氣體的質(zhì)量,確定其純度。(已
知該膨松劑中發(fā)揮作用的物質(zhì)為NaHCC>3,其他成分在加熱條件下不產(chǎn)生氣體)
組裝實(shí)驗(yàn)裝置,檢驗(yàn)氣密性。裝置E的名稱為。②加藥品。A中應(yīng)加入
C中藥品的作用為,D和E中加入堿石灰,硬質(zhì)玻璃管B加入ag樣品。實(shí)驗(yàn)前
稱量裝置D的質(zhì)量為mg。③連接裝置后,打開鐵夾,關(guān)閉(填“KJ、
“心”或K3”),緩緩鼓入空氣數(shù)分鐘。④關(guān)閉鐵夾Ki、K2,打開K3,點(diǎn)燃酒精
燈加熱至不再產(chǎn)生氣體。⑤繼續(xù)關(guān)閉鐵夾打開Ki和L,緩緩鼓入空氣數(shù)分鐘,
其目的是,然后拆下裝置,再次稱量裝置D的質(zhì)量為ng。(2)關(guān)于該實(shí)驗(yàn)方
案,請回答下列問題。①若加熱反應(yīng)前不鼓入空氣,則會(huì)導(dǎo)致測量結(jié)果(填
“偏大”、“偏小”或“無影響",②同)。②若實(shí)驗(yàn)中沒有E裝置,則會(huì)導(dǎo)致測
量結(jié)果.③該膨松劑的純度為?(用含a、m、n的代數(shù)式表示)
18.微型實(shí)驗(yàn)具有裝置小巧、節(jié)約藥品、操作簡便、現(xiàn)象明顯、安全可靠、污染小等優(yōu)
點(diǎn),下圖是某同學(xué)設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)室制取Cl2并探究其化學(xué)性質(zhì)的微型裝置(圖中夾持裝
置均已略去)。查閱資料:氯氣的氧化性強(qiáng)于HIO3。
浸有濃NaOH
溶液的棉花-
浸有硫化鈉浸有氯化亞鐵溶液
溶液的棉花.和KSCN溶液的棉花
?濃鹽酸
潮濕的紅布條
氣球
、、、、
abcd濕潤淀粉一KI試紙
為止水夾
e?濕潤藍(lán)色石蕊試紙
f、g為密
封橡膠?浸有NaBr溶液的濾紙
-KMnO4
回答下列問題:
(1)實(shí)驗(yàn)室中可代替圖中添加濃鹽酸的儀器名稱是。
(2)加入濃鹽酸后試管內(nèi)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是。
(3)探究氯氣的化學(xué)性質(zhì),將實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象填寫在下表對應(yīng)的空格里。
操作步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
緩慢加入濃鹽酸,打開c、d、
e,使產(chǎn)生的氯氣緩慢充入上
方丫型管
關(guān)閉C,打開b,使氯氣緩慢
進(jìn)入右側(cè)丫型管中
(4)實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)若氯氣的通入量過多,淀粉-KI試紙會(huì)逐漸變?yōu)闊o色,可能的原因是。
(5)此裝置(填“能”或“不能”)證明氧化性順序Ch>Br2>12,原因是;實(shí)驗(yàn)完
畢后,關(guān)閉止水夾b,打開a、c,擠壓氣球,目的是。
19.84消毒液是一種常見的含氯消毒劑。如圖1為某品牌84消毒液的說明書中的部分內(nèi)
容。
產(chǎn)品特點(diǎn)
本品是以次氯酸鈉為主要成分的液體消毒劑??蓺缒c道致病菌、化膿性球菌、致
病性酵母菌,并能滅活病毒。
注意事項(xiàng)
(1)本品易使有色衣脫色,禁止用于絲、毛、麻織物的消毒。
(2)不得將本品與酸性產(chǎn)品(如潔廁類清潔產(chǎn)品)同時(shí)使用。
(3)置于避光、陰涼處保存。
(4)需稀釋后使用,勿口服。
(1)84消毒液的主要成分為。(用化學(xué)式表示)(2)常溫,將氯氣通入NaOH溶
液中可制得84消毒液的主要成分。寫出離子方程式:o(3)某同學(xué)研究84消
毒液的漂白性,實(shí)驗(yàn)如下。
資料:84消毒液中含氯微粒主要有CIO-、Cl-.HC1O;
相同濃度時(shí),HQO的氧化性強(qiáng)于C1CT;ORP是反映水溶液中所有物質(zhì)表現(xiàn)出來的氧
化-還原性,ORP值越大,氧化性越強(qiáng)。I.向2mL84消毒液中加入2mL水后,放入
紅色紙片,觀察到紙片慢慢褪色。II.向2mL84消毒液中加入2mL白醋后,放入紅
色紙片,觀察到紙片迅速褪色。HI.測得84消毒液在不同溫度時(shí)ORP隨時(shí)間的變化曲
線如圖2。①已知白醋顯酸性,不具有漂白性。實(shí)驗(yàn)I、II現(xiàn)象不同的原因是。
②實(shí)驗(yàn)表明,向84消毒液中加入較多稀硫酸時(shí)會(huì)產(chǎn)生氯氣,生成氯氣的離子方程
式是。③由實(shí)驗(yàn)皿可得出的結(jié)論是。ORP值不同的原因可能是
o(4)針對不同物品的消毒,84消毒液需要稀釋到不同的濃度來使用。取含
次氯酸鈉14.9g/L的84消毒液1mL,加水稀釋至100mL,則稀釋后的溶液中次氯酸
鈉的物質(zhì)的量濃度為mol/Lo
三、簡答題(本大題共2小題,共10.0分)
20.我國政府為了消除碘缺乏病,規(guī)定在食鹽中必須加入適量的碘酸鉀,檢驗(yàn)食鹽中是
否加碘,可利用如下反應(yīng):KIO3+5KI+3H2S04=3K2SO4+3I2+3H2O
(1)用雙線橋標(biāo)出電子的轉(zhuǎn)移方向和數(shù)目
(2)該反應(yīng)中氧化劑和還原劑的物質(zhì)的量之比為。
(3)如果反應(yīng)中轉(zhuǎn)移0.5mol電子,則生成I2的物質(zhì)的量為;
(4)若要檢查是否有碘生成,所用的試劑可以是(填序號)。
①水②酒精③淀粉溶液④氯化鈉溶液
21.過氧化鈣(CaC^)微溶于水,可作醫(yī)用防腐劑、消毒齊U,如圖是制備Cao2的一種方法。
質(zhì)句…卡恒編耕H叫caO,8HQ|洗沐烘匕叵匚回答下列問題:
II
(1)步驟I中反應(yīng)的離子方程式是。(2)步驟II中反應(yīng)的化學(xué)方程式是:
=CaO2-8H2O1+2NH4cl反應(yīng)在冰水浴中進(jìn)行,是為了防止N國?出0揮發(fā)、
。(答1條即可)(3)待CaO2-8H2。結(jié)晶析出后通過(填操作)分離。
(4)CaO2與水緩慢反應(yīng),常用作魚塘的供氧劑,其反應(yīng)的化學(xué)方程式是oCa02
還可用于長途運(yùn)輸魚苗,這體現(xiàn)了Cao?的(填字母)性質(zhì)。a.可緩慢供氧b.能
吸收魚苗呼出的CO2c.能潮解d.可抑菌(5)CaO2久置于空氣中會(huì)生成CaC()3.為測定某
Cao2樣品的純度,取10g樣品加入足量稀鹽酸,測得生成CO?的質(zhì)量為2.2g,則樣
品中Cao?的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為。
答案和解析
1.【答案】D
【解析】固體溶解或濃溶液稀釋要在燒杯中進(jìn)行;量取一定體積的濃溶液或定容時(shí)需用
膠頭滴管;使溶液體積符合要求必須使用容量瓶。配制一定物質(zhì)的量濃度的溶液時(shí)不需
要分液漏斗,D符合題意。
2.【答案】D
【解析】根據(jù)化合物在水溶液中或熔融狀態(tài)下能否導(dǎo)電,將化合物分為電解質(zhì)和非電解
質(zhì),故A錯(cuò)誤;根據(jù)分散系中分散質(zhì)微粒直徑的大小,將分散系分為溶液、膠體和濁液,
故B錯(cuò)誤;根據(jù)酸能電離出的氫離子個(gè)數(shù),將酸分為一元酸、二元酸和多元酸,故C錯(cuò)
誤;根據(jù)反應(yīng)中是否有電子轉(zhuǎn)移,將化學(xué)反應(yīng)分為氧化還原反應(yīng)和非氧化還原反應(yīng),故D
正確。
3.【答案】A
【解析】
【分析】
本題考查化學(xué)與生活方面的知識,涉及溫室效應(yīng)、飲用水的殺菌消毒、治療胃酸的藥物、
維生素C等,比較基礎(chǔ),難度不大。
【解答】ACO?和CH,都是能引起溫室效應(yīng)的氣體,故A正確;B.胃酸的主要成分是鹽
酸,治療胃酸過多的藥物主要成分可以是A1(OH)3或NaHCC>3等,不能用Na2cO3,故B
錯(cuò)誤;C.明機(jī)溶于水產(chǎn)生具有吸附性的膠體粒子(氫氧化鋁膠體)能達(dá)到凈水的目的,起
不到殺菌消毒的作用,故C錯(cuò)誤;
D.維生素C有還原性,能將Fe3+還原,故D錯(cuò)誤。
故選Ao
4.【答案】B
【解析】B項(xiàng),氯化鐵飽和溶液滴入沸水中生成紅褐色的氫氧化鐵膠體,此過程中無元
素的化合價(jià)變化,不屬于氧化還原反應(yīng);A、C、D項(xiàng)變化過程中都有元素的化合價(jià)發(fā)生
改變,均與氧化還原反應(yīng)有關(guān)。故選B。
5.【答案】D
【解析】Na?。2與CO?、出0發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式分別為2NazC)2+2cO2=2Na2CO3+
。2、2Na2O2+2H2O=4NaOH+02T,因此過氧化鈉常用作潛水艇或呼吸面具的供氧
劑,A不符合題意;金屬鋁具有良好的延展性,常用鋁箔作包裝材料,B不符合題意;用FeCk
刻制印刷銅線路板,發(fā)生的反應(yīng)為Cu+2Fe3+=Cu2++2Fe2+,C不符合題意;小蘇打?yàn)?/p>
NaHCO3,D符合題意。
6.【答案】D
【解析】X的核外電子總數(shù)=周期序數(shù)=族序數(shù),則X為H元素,甲、戊是兩種最常見的
金屬單質(zhì),丁是非金屬單質(zhì),除甲、戊和丁外,其他都為氧化物,則丫、Z和W為氧元素
和兩種金屬元素;由甲+乙一丙+丁可知丁為電,乙為電0,甲能在高溫下與水反應(yīng)生成電,
則甲為Fe,丙為Fe3()4,由Fes。4和戊高溫下生成Fe和一種金屬氧化物可知,戊為A1,己
為AI2O3,根據(jù)上述分析可知,X、Y、Z、W分別為H、0、A1和Fe元素。W為Fe,原子
序數(shù)為26,Z為A1,原子序數(shù)為13,Fe的原子序數(shù)是A1的兩倍,但金屬性:Al>Fe,A
錯(cuò)誤;Z為Al,Al在元素周期表中的位置是第三周期第DIA族,B錯(cuò)誤;丙為Fe3()4,不是兩
性氧化物,C錯(cuò)誤;己為AI2O3,其熔點(diǎn)高、硬度大,可用于制造耐火坨崩,D正確。
7.【答案】D
【解析】氯水具有漂白性,不能用pH試紙測氯水的pH,A錯(cuò)誤;過氧化鈉具有強(qiáng)氧化性,
將Naz。2加入酚獻(xiàn)溶液中,溶液先變?yōu)榧t色,最終褪色,B錯(cuò)誤;常溫下,金屬鈉在空氣
中會(huì)生成氧化鈉,點(diǎn)燃或加熱時(shí)生成過氧化鈉,C錯(cuò)誤;Cl2與KI溶液反應(yīng)生成I2,因此
氯氣可以使?jié)駶櫟牡矸?碘化鉀試紙變藍(lán),D正確。
8.【答案】C
【解析】反應(yīng)①中氧化劑是BrO1,氧化產(chǎn)物是CIO。反應(yīng)②中氧化劑是CI2,氧化產(chǎn)物
是HIO3;反應(yīng)③中氧化劑是C10J,氧化產(chǎn)物是Cl2,
根據(jù)氧化還原反應(yīng)中氧化劑的氧化性強(qiáng)于氧化產(chǎn)物的氧化性,可知氧化能力由大到小的
排歹U順序?yàn)锽rO]>CIO3>Cl2>IO3,故C正確。
9.【答案】A
【解析】
【分析】
本題考查阿伏加德羅常數(shù)的有關(guān)計(jì)算和判斷,題目難度中等,注意鐵為變價(jià)金屬,與鹽
酸反應(yīng)生成的是亞鐵離子,與氯氣反應(yīng)生成的是三價(jià)鐵離子,要求學(xué)生掌握好以物質(zhì)的
量為中心的各化學(xué)量與阿伏加德羅常數(shù)的關(guān)系,準(zhǔn)確弄清分子、原子、原子核內(nèi)質(zhì)子中
子及核外電子的構(gòu)成關(guān)系。
【解答】A.Na元素在兩種化合物中都是+1價(jià),所以ImoINa與足量。2反應(yīng)生成Na2?;?/p>
Na?。?均失去4個(gè)電子,故A正確;B.Na?。?分別C02、/0反應(yīng),均是過氧化鈉中的-1
價(jià)氧化合價(jià)變化,Imol過氧化鈉只轉(zhuǎn)移Imol電子,即NA個(gè),故B錯(cuò)誤;C.Fe+2HCl=
FeCl2+H2T,2Fe+3C122FeCl3,所以5.6gFe與鹽酸反應(yīng)轉(zhuǎn)移0.2NA個(gè)電子,而與Cl?
反應(yīng)則轉(zhuǎn)移0.3NA個(gè)電子,故C錯(cuò)誤;D.A1放入足量的冷的濃HNC)3中表面會(huì)形成氧化膜
而阻止反應(yīng)進(jìn)一步發(fā)生,所以轉(zhuǎn)移電子數(shù)小于0.3NA,故D錯(cuò)誤。
故選A。
10.【答案】D
【解析】
【分析】
本題考查實(shí)驗(yàn)方案的評價(jià),難度一般,掌握物質(zhì)的性質(zhì)和實(shí)驗(yàn)原理即可解答,側(cè)重考查
分析能力和靈活運(yùn)用能力。
【解答】A.將兩根打磨光亮的鎂條分別插入硫酸銅溶液和硝酸銀溶液中,兩根鎂條上均
有固體附著,說明鎂能置換出銅和銀,金屬性活動(dòng)性:Mg>Cu,Mg>Ag,但不能證
明Cu>Ag,故A錯(cuò)誤;B.向含F(xiàn)eCk蝕刻液中加入少量的鐵粉,振蕩,未出現(xiàn)紅色固體,
由于氯化鐵先反應(yīng),鐵用量少,氯化銅沒有發(fā)生反應(yīng),不能說明蝕刻液中一定不含CM+,
故B錯(cuò)誤;C.將氯氣通入紫色石蕊溶液中,溶液先變紅后褪色,褪色原因是次氯酸的漂
白性,Cl2沒有漂白性,故C錯(cuò)誤;D.將濕潤的淀粉KI試紙放入某氣體中,試紙變藍(lán),
該氣體不一定是。2,還可能是濱蒸汽等,故D正確。
11.【答案】A
【解析】
【分析】
本題考查化學(xué)實(shí)驗(yàn)方案的評價(jià),為高頻考點(diǎn),把握物質(zhì)的性質(zhì)、離子檢驗(yàn)、實(shí)驗(yàn)技能為
解答的關(guān)鍵,側(cè)重分析與實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Φ目疾?,注意?shí)驗(yàn)的評價(jià)性分析,題目難度不大。
【解答】A.氫氧化鋁不溶于氨水,所以向AlCh溶液中加過量氨水可制備氫氧化鋁,故A
正確;B.向飽和FeCb溶液中滴加過量NaOH溶液得到氫氧化鐵沉淀,不能制備膠體,故
B錯(cuò)誤;C.向H2O2溶液中滴加酸性KMnC)4溶液,紫紅色褪去,是因?yàn)檫^氧化氫具有還原
性,故C錯(cuò)誤;D.向5mLeJ.lmol?L-iFeCh溶液中加入2mLO.lmol-L-】KI溶液,氯化鐵
過量,再滴加KSCN溶液,溶液變紅,不能說明2Fe3++2I-=2Fe2++I2可逆,故D錯(cuò)
誤。
12.【答案】D
【解析】解:A.圖中只發(fā)生H2sO4與NaOH的反應(yīng),不符合圖中轉(zhuǎn)化,故A錯(cuò)誤;B.KOH
不能發(fā)生置換反應(yīng)生成K2CO3,不符合圖中轉(zhuǎn)化,故B錯(cuò)誤:C.CO與CaO不反應(yīng),CaO與
C不反應(yīng),不符合圖中轉(zhuǎn)化,故C錯(cuò)誤;D.Fe與Cud2反應(yīng)生成Cu和氯化亞鐵,Zn與CuC^
反應(yīng)生成Cu和氯化鋅,Zn與HC1反應(yīng)生成氯化鋅和氫氣,F(xiàn)e與HC1反應(yīng)生成氯化亞鐵和
氫氣,HC1與氧化銅等反應(yīng)可以得到氯化銅,故D正確;
故選:Do
本題考查物質(zhì)的性質(zhì),為高頻考點(diǎn),把握物質(zhì)的性質(zhì)、發(fā)生的反應(yīng)為解答的關(guān)鍵,側(cè)重
分析與應(yīng)用能力的考查,注意元素化合物知識的應(yīng)用,題目難度不大。
13.【答案】C
【解析】解:A.向某無色溶液中加Bad2溶液產(chǎn)生白色沉淀,原溶液中可能有SO廠,可
能有Ag+等,故A錯(cuò)誤;B.向某無色溶液中加入鹽酸,有無色無味的氣體產(chǎn)生,該氣體
為二氧化碳,原溶液中可能有CO。,可能有HCO1,故B錯(cuò)誤;C.向某溶液中滴加KSCN
溶液,溶液不變紅,說明溶液中不含有Fe3+,再滴加氯水,溶液變紅,則此時(shí)溶液中含
有Fe3+,從而說明原溶液中含有Fe2+,故C正確:D.定容時(shí),當(dāng)液面離刻度線1?2cm處,
改用膠頭滴管加蒸儲(chǔ)水,到凹液面恰好與刻線相切,故D錯(cuò)誤。
故選:Co
本題考查離子的檢驗(yàn)以及定容時(shí)的操作,為高頻考點(diǎn),側(cè)重于學(xué)生的分析、實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Φ?/p>
考查,注意把握物質(zhì)的性質(zhì)以及實(shí)驗(yàn)的嚴(yán)密性、可行性的評價(jià),難度不大。
14.【答案】C
【解析】由題給①②③反應(yīng),可知還原性:SO|->I->Fe2+,故向混合溶液中通
AC12,首先發(fā)生反應(yīng)SO1+電0+。2=SOt+2C「+2H+,再發(fā)生反應(yīng)2「+CI2=
3+
I2+2Q-,然后發(fā)生反應(yīng)2Fe2++Cl2=2Fe+2C廣,根據(jù)發(fā)生反應(yīng)順序計(jì)算SO/、Fe2+、
「開始反應(yīng)到離子反應(yīng)完畢時(shí)消耗氯氣的體積。
由SO歹+H20+Cl2=sot+2C1-+2H+,可知O.lnwlSOg完全反應(yīng)需要消耗O.lmol
氯氣,標(biāo)準(zhǔn)狀況下的Cl?的體積為O.lmolx22.4L/mol=2.24L,圖像中氯氣的體積與計(jì)
算結(jié)果不一致,故A錯(cuò)誤;O.lmolSO1完全反應(yīng)后,然后發(fā)生反應(yīng)2廠+Cl2=%+2C-,
O.lmolSOg完全反應(yīng)需要消耗O.lmol氯氣,故開始反應(yīng)時(shí)氯氣的體積為2.24L,0.1moll2-
完全反應(yīng)消耗0.05mol氯氣,故O.lmo舊-完全反應(yīng)時(shí)氯氣的體積為0.15molx
22.4L/mol=3.36L,圖像中氯氣的體積與計(jì)算結(jié)果不一致,故B錯(cuò)誤;O.lmolSO1完全
反應(yīng)需要消耗O.lmol氯氣,完全反應(yīng)消耗0.05mol氯氣,故亞鐵離子開始反應(yīng)
3+
時(shí)氯氣的體積為0.15molx22.4L/mol=3.36L,由2Fe?++Cl2=2Fe+2C「可知,
0.1molFe2+完全反應(yīng)消耗0.05mol氯氣,故Fe?+完全反應(yīng)時(shí)消耗的氯氣體積為0.20molx
22.4L/mol=4.48L,圖像中氯氣的體積與計(jì)算結(jié)果一致,故C正確;SO歹、Fe2+、廠完
全反應(yīng)時(shí)消耗的氯氣為0.20mol,產(chǎn)生的氯離子為0.40mol,與圖像中氯離子的物質(zhì)的量
不符,故D錯(cuò)誤。
15.【答案】A
【解析】
【分析】
本題考查離子共存的判斷,為高考的高頻題,題目難度中等,注意明確離子不能大量共
存的一般情況:能發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)的離子之間;能發(fā)生氧化還原反應(yīng)的離子之間;能發(fā)
生絡(luò)合反應(yīng)的離子之間(如Fe3+和SCN-)等;還應(yīng)該注意題目所隱含的條件,如:溶液的
酸堿性,據(jù)此來判斷溶液中是否有大量的H+或0H-;溶液的具體反應(yīng)條件,如“氧化
還原反應(yīng)”、“加入鋁粉產(chǎn)生氫氣”;是“可能”共存,還是“一定”共存等。
【解答】
A.Na+、K+、CM+、Fe3+之間不反應(yīng),都不與MnO1反應(yīng),在溶液中能大量共存,故A
正確;B.在加入鋁粉能產(chǎn)生氫氣的溶液為酸性或強(qiáng)堿性溶液,NH:,Fe2+能夠與堿性溶
液中的氫氧根離子反應(yīng),在酸性條件下發(fā)生氧化還原反應(yīng),F(xiàn)e2+、NO.在溶液中不能大
量共存,故B錯(cuò)誤;C.酸性溶液中存在大量氫離子,A105與氫離子反應(yīng),在溶液中不能
大量共存,故C錯(cuò)誤:D.Fe3+和SCN-之間發(fā)生絡(luò)合反應(yīng),在溶液中不能大量共存,故
D錯(cuò)誤。
故選A。
16.【答案】D
【解析】解:A.由上述分析可知,BC段表示Fe3+物質(zhì)的量的變化情況,DE段表示Fe2+物
質(zhì)的量的變化情況,故A錯(cuò)誤;B.溶液中n(Br-)=4mol,n(I_)=2moL則FeBr2的物
質(zhì)的量為2mol,Fei2的物質(zhì)的量為Imol,故B錯(cuò)誤;C.BC段發(fā)生反應(yīng):2Fe?++Ck=
2Fe3++2C1-,而FG段發(fā)生反應(yīng):2BL+Ck=Br?+2C「,故C錯(cuò)誤;D.還原性:廠>
Fe2+,氯氣先氧化廠,后氧化Fe2+,則反應(yīng)3cl2+6Fel?=2FeCb+4Fe?不能發(fā)生,故
D正確;
故選:D,
還原性:P>Fe2+>BL>C「,則向FeBr?、Fei2的混合溶液中通入適量氯氣,人8段(
通入O-lmol氯氣)發(fā)生反應(yīng):2r+Cl2=I2+2Cr,BC段(通入lmol-2.5mol氯氣)發(fā)
2+3+
生反應(yīng):2Fe+Cl2=2Fe+2Cr,FG段(通入2.5mol-4.5mol氯氣)發(fā)生反應(yīng):
-
2Br-+Cl2=Br2+2C1,AB段表示P物質(zhì)的量的變化情況,DE段表示Fe?+物質(zhì)的量的
變化情況,BC段表示Fe3+物質(zhì)的量的變化情況,F(xiàn)G段表示BL物質(zhì)的量的變化情況,由
圖可知溶液中n(「)=2mol>n(Fe2+)=3mol,n(Br-)=4molo
本題考查氧化還原反應(yīng)、混合物計(jì)算,關(guān)鍵是根據(jù)離子還原性強(qiáng)弱明確反應(yīng)先后順序,
題目側(cè)重考查學(xué)生分析計(jì)算能力、讀圖獲取信息能力。
17.【答案】球形干燥管堿石灰除去CO2氣體中的水蒸氣Ki、K2K3將生成的CO2氣體全部
趕入D裝置中偏大偏大竺亨x100%
【解析】解:膨松劑樣品裝入裝置B中,樣品受熱分解生成二氧化碳,二氧化碳能被D中
的堿石灰吸收,所以測定實(shí)驗(yàn)前后裝置D的質(zhì)量,其質(zhì)量差即為樣品產(chǎn)生的二氧化碳的
質(zhì)量。加熱前,先對已連接好的裝置A、B和C通入一段時(shí)間的空氣,排出空氣中二氧化
碳對實(shí)驗(yàn)的干擾,裝置A中堿石灰能吸收通入的空氣中的水蒸氣、二氧化碳;再連接上
裝置D、E,裝置C中盛有濃硫酸,用于吸收二氧化碳中的水蒸氣,裝置E可以防止空氣
中的水蒸氣、二氧化碳進(jìn)入裝置D中,停止加熱后,應(yīng)繼續(xù)通入一段時(shí)間的空氣,這樣
做的目的是保證產(chǎn)生的二氧化碳?xì)怏w被裝置D充分吸收。(1)①裝置E的名稱為球形干燥
管,
故答案為:球形干燥管;②A中應(yīng)加入堿石灰,用于吸收通入的空氣中的水蒸氣、二氧
化碳;C中藥品為濃硫酸,用于除去CO2氣體中的水蒸氣,
故答案為:堿石灰;除去CO?氣體中的水蒸氣;③連接裝置后,打開鐵夾Ki、K2,關(guān)閉
K3,緩緩鼓入空氣數(shù)分鐘,排除裝置中的空氣,
故答案為:K】、K2;K3;⑤繼續(xù)關(guān)閉鐵夾K2,打開KI和K3,緩緩鼓入空氣數(shù)分鐘,其
目的是將生成的CO2氣體全部趕入D裝置中,然后拆下裝置,
故答案為:將生成的CO2氣體全部趕入D裝置中;(2)①若加熱反應(yīng)前不鼓入空氣,會(huì)導(dǎo)
致裝置中原有空氣中的二氧化碳也進(jìn)入裝置D,導(dǎo)致測得的二氧化碳的質(zhì)量偏大,則會(huì)
導(dǎo)致測量結(jié)果偏大,
故答案為:偏大;②若實(shí)驗(yàn)中沒有E裝置,會(huì)導(dǎo)致空氣中的二氧化碳和水蒸氣進(jìn)入裝置
D,導(dǎo)致測得的二氧化碳的質(zhì)量偏大,則會(huì)導(dǎo)致測量結(jié)果偏大,
故答案為:偏大;③反應(yīng)生成二氧化碳的質(zhì)量為(n-m)g,物質(zhì)的量為*mol,根據(jù)
反應(yīng)2NaHCO3±Na2cO3+C02T+小0可知,碳酸氫鈉的質(zhì)量為^x2molx
84g/mol=駕也g,則該膨松劑的純度為誓3x100%,故答案為:竺等也x100%?
本題考查了物質(zhì)組成的實(shí)驗(yàn)探究實(shí)驗(yàn)過程分析判斷,主要是物質(zhì)性質(zhì)、實(shí)驗(yàn)基本操作、
裝置作用分析判斷等,掌握基礎(chǔ)是解題關(guān)鍵,題目難度中等。
18.【答案】(1)分液漏斗
(2)2KMnO4+16HC1(濃)=2KC1+5C12T+2MnCl2+8H20
(3)潮濕的紅布條褪色、浸有Na2s溶液的棉花出現(xiàn)淡黃色、浸有氯化亞鐵和KSCN溶液的
棉花變?yōu)榧t色濕潤的淀粉-KI試紙變?yōu)樗{(lán)色、浸有NaBr溶液的濾紙變?yōu)槌壬?、濕潤的藍(lán)
色石蕊試紙先變?yōu)榧t色最終褪色
(4)氯氣可能將碘單質(zhì)進(jìn)一步氧化(或氯氣將生成的碘單質(zhì)氧化成HIO3)
(5)不能該裝置不能證明Br?的氧化性強(qiáng)于12(或氯氣本身也能氧化廠);將裝置內(nèi)的氯氣
趕入圖中上方丫型管,使其完全被濃NaOH溶液吸收,減少污染
【解析】(1)實(shí)驗(yàn)室中可代替圖中添加濃鹽酸的儀器名稱是分液漏斗。
(2)濃鹽酸與高鎘酸鉀溶液反應(yīng),生成氯化鉀、氯氣、氯化銃和水,反應(yīng)的化學(xué)方程式
為2KM皿+16HC1(濃)=2KC1+5C12T+2MnCl2+8H2O,
(3)打開c、d、e,氯氣逐漸進(jìn)入上方丫型管中,Cl2與水結(jié)合生成HC1和HC10,HC10具有
漂白性,C%具有氧化性,能與Na2s發(fā)生氧化還原反應(yīng)生成S,能將Fe2+氧化為Fe3+,Cl2
與NaOH發(fā)生反應(yīng),生成NaCl和NaClO,因此可觀察到潮濕的紅布條褪色、浸有Na2s溶
液的棉花出現(xiàn)淡黃色、浸有氯化亞鐵和KSCN溶液的棉花變?yōu)榧t色、浸有氫氧化鈉溶液
的棉花無明顯現(xiàn)象。。2具有氧化性,能將「氧化為12,能將BL氧化為B「2,Cl2與水結(jié)
合生成HC1和HC1O,石蕊遇HC1變?yōu)榧t色,HQO具有漂白性,因此關(guān)閉c,打開b,使氯
氣緩慢進(jìn)入右側(cè)丫型管中,可觀察到濕潤的淀粉-KI試紙變?yōu)樗{(lán)色、浸有NaBr溶液的濾
紙變?yōu)槌壬駶櫟乃{(lán)色石蕊試紙先變?yōu)榧t色最終褪色。
(4)當(dāng)氯氣過量時(shí),氯氣可能將碘單質(zhì)進(jìn)一步氧化,淀粉-KI試紙逐漸變?yōu)闊o色。
(5)氯氣和濱離子反應(yīng)生成澳單質(zhì),澳和氯氣都能和碘離子反應(yīng)生成碘,碘遇淀粉試液
變藍(lán)色,該實(shí)驗(yàn)不能證明是否是澳將碘離子氧化為碘,只能證明氧化性:Cl2>Br2,但
不能證明氧化性:Br2>12;關(guān)閉b,打開a、c,擠壓氣球,可將氣體全部壓入圖中上方
丫型管中,使多余的氯氣被濃NaOH溶液充分吸收,可減少環(huán)境污染。
19.【答案】⑴NaClO;(2)3+20丁=C1-+C1O-+H2。;(3)①白醋中含有醋酸,
醋酸的酸性大于HC1O,可以與Q0-反應(yīng)生成HQO,使HC1O濃度增大,氧化性增強(qiáng);
-+
@cr4-CIO+2H=Cl2T+H20:③ORP的值與溫度有關(guān),且溫度越高,ORP的值越
低;HC1O受熱分解,濃度下降,氧化性減弱;(4)0.002
【解析】解:(1)84消毒液的主要成分為次氯酸鈉,其化學(xué)式為NaClO,(2)氯氣與NaOH
溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式為Cl?+2NaOH=NaCl+NaClO+H20,其離子方程式為C上+
20r=C「+QCT++0,(3)①白醋中含有醋酸,醋酸的酸性大于HC1O,可以與QCT
反應(yīng)生成HQO,BPCH3COOH+CIO-=CH3coCT+HC1O,而相同濃度時(shí),HCIO的氧化
性強(qiáng)于CIO1所以加入白醋時(shí),紙片迅速褪色,②84消毒液中含有NaCl和NaClO,加入
硫酸后,兩者可以發(fā)生歸中反應(yīng)生成氯氣,即C「+CKT+2H+=C12T+H2O,③根據(jù)
圖2可以看出ORP的值與溫度有關(guān),且溫度越高,ORP的值下降的越快,其可能的原因
就是次氯酸受熱分解,BP2HC1O=2HC1+O2T,導(dǎo)致HC10的濃度下降,氧化性減弱,
(4)14.9g/L的84消毒液1mL,加水稀釋至100mL,則濃度變?yōu)樵瓉淼谋肀叮碠.149g/L,
0.149g
其物質(zhì)的量濃度為74.5g/moi=QQ02mol/L°
本題主要考查學(xué)生的閱讀能力,分析圖象,找出問題的能力,
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