幼兒園經(jīng)典誦讀活動方案

幼兒園經(jīng)典誦讀活動方案為有力保證事情或工作開展的水平質(zhì)量，我們需要提前開始方案制定工作，一份好的方案一定會注重受眾的參與性及互動性。那么問題來了，方案應(yīng)該怎么寫？下面是小編為大家整理的幼兒園經(jīng)典誦讀活動方案，希望能夠幫助到大家。幼兒園經(jīng)典誦讀活動方案1活動目的：1、讓家長看到孩子這學(xué)期朗誦閱讀的成果，增加家長對幼兒園工作的信任，促進(jìn)家園互動；2、幼兒養(yǎng)成大方、大膽的性格?；顒訙?zhǔn)備：誦讀《三字經(jīng)》、兒歌表演《你拍一，我拍一》、《小動物模仿操》、《我的頭我的肩》、《我有一個幸福的家》活動時間：20xx年6月6日下午活動過程：通過這次活動，給孩子們提供了一個展現(xiàn)自我的機(jī)會，提高了幼兒的語言表達(dá)能力，同時又讓孩子們充分了解我們的經(jīng)典傳統(tǒng)文化。孩子們?yōu)榱俗尲议L看到自己的精彩表演，在排練的過程中都非常認(rèn)真?；顒有〗Y(jié)：展示活動中，家長們準(zhǔn)備充分，個個拿著手機(jī)、相機(jī)滿臉微笑地對著自己的寶貝們。家長對孩子們的演出報以了熱烈的掌聲，通過這樣的展示活動，家長們了解了孩子們在園的一些所學(xué)內(nèi)容，家長在觀看孩子們精彩表演的`同時，也關(guān)注了自己孩子在集體中的表現(xiàn)。我們從家長們的臉上看到了滿意的笑容；從孩子們的笑臉中感受到了快樂和喜悅。家長紛紛表示，今后要多讓孩子們展示，通過本真秀場的展示，使家長更多地了解到幼兒園本真教育的內(nèi)涵，也讓他們深深體會到了老師的用心和家園配合的重要性。幼兒園經(jīng)典誦讀活動方案2為創(chuàng)建良好的校園文化，營造濃郁的讀書氛圍，引導(dǎo)幼兒從小喜愛文學(xué)作品，傳承祖國豐富的文化瑰寶，培養(yǎng)幼兒對語言文字的興趣，增強(qiáng)幼兒的`膽量和自信心。并為他們提供一個發(fā)揮特長，展示才華的舞臺。按本學(xué)期計劃在園中舉辦首屆幼兒園《三字經(jīng)》《弟子規(guī)》國學(xué)經(jīng)典大賽，具體方案如下：一、活動宗旨：讓幼兒從小擁有良好的語言教育，激發(fā)其參與意識，鍛煉膽量，為孩子提供一個發(fā)揮特長，展示天性的舞臺。把真、善、美以及愛的種子，通過國學(xué)經(jīng)典誦讀撒播到孩子們的心田，使他們能在優(yōu)美、有趣的語言陶冶中自主發(fā)展，健康成長！二、參賽對象：小、中、大班老師及幼兒。三、誦讀形式：可以以幼兒小組式、師生小組式、單人誦讀式參與。四、比賽組織及時間安排：1、先由班級報參加人數(shù)、內(nèi)容及誦讀形式。（11月11日）2、11月27日進(jìn)行比賽。比賽地點、時間及具體安排另行通知。五、比賽具體要求：1、最多一個節(jié)目參賽，每個節(jié)目可有成人1人，幼兒最多10人；演時間2分鐘以內(nèi)；2、表演要求：語調(diào)自然、語速適當(dāng)，吐字清晰流暢，有感染力，聲情并茂，體現(xiàn)幼兒的天真可愛，肢體語言大方得體，合作默契。六、評分方法：1、會將聘請專業(yè)人士擔(dān)任評委。滿分為10分。2、表演評分為十分制取總和的平均值：1）發(fā)音及語調(diào)：3分（每項各1分，普通話標(biāo)準(zhǔn)、吐字清晰；語速適度；聲音響亮；）2）藝術(shù)表現(xiàn)力：2分（停頓恰當(dāng)、聲情并茂，富有感染力和表現(xiàn)力；表情自然、動作大方；能鮮明形象的表達(dá)詩歌的情感及內(nèi)涵。）3）完整性：3分（朗誦完整2分，表演完整計1分）5）服飾：2分（精神飽滿，儀態(tài)自然1分；服飾得體；根據(jù)節(jié)目進(jìn)行簡單裝扮或配有道具計1分，其余計0.5分）七、評獎獎項設(shè)置：中、大班級一等獎：2名；二等獎：3名；三等獎：6名；小班級：一等獎：1名；二等獎：2名；三等獎：3名；頒發(fā)榮譽(yù)證書。幼兒園經(jīng)典誦讀活動方案34月23是“世界讀書日”，4月23日至5月23日，為我們南豐縣幼兒園第X屆讀書節(jié)。在節(jié)日期間，我們小班年級主要開展三字經(jīng)誦讀活動。為幫助我們班幼兒更好地參與讀書節(jié)活動，激發(fā)幼兒的閱讀興趣，培養(yǎng)幼兒的閱讀習(xí)慣，我班決定開展《三字經(jīng)》誦讀表演活動。具體方案如下：一、活動目標(biāo)1、通過朗誦、背誦《三字經(jīng)》，體會《三字經(jīng)》的語言的節(jié)奏感和韻律感。2、感受中華民族的優(yōu)秀文化傳統(tǒng)，激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化精髓的.興趣。二、活動對象小二班全體幼兒（自主報名），全體家長。三、活動要求（1）能完整朗誦三字經(jīng)，不限長短（越長越有優(yōu)勢）。（2）誦讀三字經(jīng)可以通過多種形式表現(xiàn)，如：歌唱的形式，武術(shù)的形式、配樂的形式等等。鼓勵大膽創(chuàng)新。（3）參賽時須自報姓名。四、評分標(biāo)準(zhǔn)（1）能完整，流利的朗誦，口齒清晰。（80%）（2）表演有創(chuàng)意（20%）五、評選辦法由本班教師和家長代表擔(dān)任