語文-趙琳靜-《-錢塘湖春行》

第一頁第二頁，共36頁。蘇堤春曉第二頁第三頁，共36頁。曲苑菏風(fēng)第三頁第四頁，共36頁。平湖秋月第四頁第五頁，共36頁。（重點）（難點）1.學(xué)會有感情有節(jié)奏的朗讀詩歌，感知詩歌內(nèi)容。2.了解詩歌情景交融的特點，培養(yǎng)學(xué)生賞讀詩歌的能

力。3.了解詩歌所表達(dá)詩人的思想感情。第五頁第六頁，共36頁。白居易（772～846），字樂天，晚年號香山居士。祖籍太原，后遷居陜西渭南，曾官左拾遺。著有《白氏長慶集》。白居易一生寫了很多詩，是唐代詩人中創(chuàng)作較多的一個?！缎聵犯?0首和《秦中吟》10首，都很有名，其中以“因事立題”的《新樂府》最有名，是中唐新樂府運(yùn)動的代表作。第六頁第七頁，共36頁。白居易任杭州刺史時所作。此前詩人曾因得罪權(quán)貴而被貶為江州司馬，精神上因此受到嚴(yán)重打擊，思想上也由“兼濟(jì)天下”轉(zhuǎn)為“獨善其身”。這時，他為避免在朝為官遭受黨爭之禍，主動要求到外任杭州刺史。離開了京師，心情恬靜一些，該詩描寫了西湖早春的明媚風(fēng)光，抒發(fā)了詩人的喜悅之情。第七頁第八頁，共36頁。早鶯（）啄春泥（）白沙堤（）讀一讀字音yīngzhuódī第八頁第九頁，共36頁。導(dǎo)思1.你從這首詩里讀到了怎樣的自然美景？自然之美關(guān)鍵詞:美景導(dǎo)思2.從詩歌中你讀出了怎樣的情感？情感借景抒情導(dǎo)思4:詩人是如何將景與情有機(jī)地結(jié)合在一起的？情景交融導(dǎo)思3:詩中選取了哪些意向？意向與感情之間有何關(guān)系？意向第九頁第十頁，共36頁。原文:

孤山寺北賈亭西，水面初平云腳低。

譯文：孤山寺北賈公亭之西，湖水初漲，水面剛剛與湖岸齊平，白云重重疊疊，同湖面上的波浪連成一片，看上去浮云很低。

第十頁第十一頁，共36頁。賞析：首聯(lián)交代詩人觀賞西湖的立足點，由高到低、由遠(yuǎn)及近地描繪了一幅初春漲潮圖。詩人從大處落筆，寫詩人行經(jīng)孤山寺賈亭時看到的山光水色，“初平”寫春水初生，略與堤平?！霸颇_底”寫白云低垂，與湖水相連。勾勒出西湖早春的輪廓。第十一頁第十二頁，共36頁。第十二頁第十三頁，共36頁。第十三頁第十四頁，共36頁。水面初平云腳低第十四頁第十五頁，共36頁。幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥。幾處：形容數(shù)量少。暖樹：向陽的樹。新燕：剛從南方飛來的燕子。啄：取、銜。譯文：向陽枝頭上黃鶯爭相棲，不知誰家燕河邊啄新泥。第十五頁第十六頁，共36頁。頷聯(lián)寫早春鶯、燕兩種鳥兒的活動，用“早”字來形容黃鶯，體現(xiàn)詩人對它由衷的喜愛；“爭”字讓人感到春光的難得與寶貴；“啄”字描寫燕子那忙碌而興奮的神情，似乎把燕子也寫活了，從而使全詩洋溢著春的活力與生機(jī)。第十六頁第十七頁，共36頁。幾處早鶯爭暖樹第十七頁第十八頁，共36頁。誰家春燕啄春泥第十八頁第十九頁，共36頁。

亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄。漸：逐漸，慢慢地。欲：想要。才：剛剛。沒：淹沒，蓋住。譯文：野花開不斷光彩耀人眼，青草初長出剛剛過馬蹄。第十九頁第二十頁，共36頁。頸聯(lián)寫早春西湖的花草。“迷”表面寫花，實則寫人為花所迷醉；“馬蹄”意指游春賞景，把春景與春情和諧地統(tǒng)一了起來。“亂花”“淺草”寫出了花的繁多，草的柔嫩，突出了春的嫵媚動人?！皾u”字寫出了野花漸開漸多的情態(tài)?！安拍堋北憩F(xiàn)了草剛萌發(fā)的情形，體現(xiàn)了早春的特點。第二十頁第二十一頁，共36頁。第二十一頁第二十二頁，共36頁。第二十二頁第二十三頁，共36頁。淺草才能沒馬蹄第二十三頁第二十四頁，共36頁。最愛湖東行不足，綠楊陰里白沙堤不足：不夠。譯文：最愛湖東景，走也走不夠，楊樹陰影下徜徉于白沙堤。賞析：尾聯(lián)直接抒情?！白睢北沓潭?；“行不足”是因為看不夠，表明對春天的愛之深；“綠楊”既寫了美景，又寫美好的景色使人流連忘返，詩人完全陶醉在這美好的湖光山色之中了。第二十四頁第二十五頁，共36頁。第二十五頁第二十六頁，共36頁。第二十六頁第二十七頁，共36頁。1．賞析“爭”“啄”兩個字的妙處?！敬鸢浮窟@兩個動詞，細(xì)致傳神地刻畫出了一幅早鶯爭著飛向朝陽暖樹，新燕啄泥銜草的動態(tài)場景，生動地展示了初春的蓬勃生機(jī)。第二十七頁第二十八頁，共36頁。3．“行不足”表現(xiàn)了詩人當(dāng)時怎樣的心情？【答案】“行不足”是因為看不夠，說明詩人流連忘返，心情愉悅，完全沉浸在美好的湖光山色之中了。第二十八頁第二十九頁，共36頁。4.“亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄”中，“亂”

有怎樣的表達(dá)效果？【答案】本詩“亂花漸欲迷人眼”中的“亂”不僅寫出了花的品種數(shù)量之多，花開之多更顯出了一種勃勃的生機(jī)。第二十九頁第三十頁，共36頁?！敬鸢浮坎荒堋Ｒ驗辁L是春的歌手，燕是春的使者。只因是早春，所以不是處處，也不是家家。從鶯和燕的動態(tài)中，把大自然從冬眠中蘇醒過來的春意生動的描繪出來了，使人想象出，過不多久，姹紫嫣紅，草長鶯飛的景色就會到來。運(yùn)用“幾處”“誰家”“漸欲”“才能”和“行不足”等詞語突出了“春行”之“早”的特點?！倦y點探究】文中“幾處”能不能改成“處處”，“誰家”能不能改成“家家”，為什么？第三十頁第三十一頁，共36頁。對西湖的熱愛錢塘湖春行地點所見景勝第三十一頁第三十二頁，共36頁。通過對湖水、云腳、早鶯、亂花、淺草等的描寫，展現(xiàn)了一幅景色明麗、春意盎然、充滿生機(jī)的西湖早春圖，抒發(fā)了詩人喜悅的心情和對湖光山色的無比熱愛之情。第三十二頁第三十三頁，共36頁。景中寄情。既寫出濃郁的春意，又寫出了自然之美給人的強(qiáng)烈感受。把感情寄托在景色中，詩中字里行間流露著喜悅輕松的情緒和對西湖春色細(xì)膩新鮮