高三道德與法治作文

法律與道德的高三作文1

無論是三鹿奶粉中的三聚氟胺，還是染色饅頭;無論是麥當(dāng)勞被發(fā)現(xiàn)有蛆蟲的

雞翅，還是有毒牛奶;無論是注水豬肉加膏牛肉，還是地溝油……這些都深深地刺

痛了人們的神經(jīng)。屢見不鮮的食品安全問題，成了當(dāng)下媒體的熱點(diǎn)話題，成了人

們在飯桌上面對色澤光鮮的菜肴而憂慮的主因。在商家們的矢口否認(rèn)中，在消費(fèi)

者的爭相調(diào)侃中，我們每個人都不得不開始懷疑筷子下的食物，都不得不開始思

考我們的食品到底怎么了?從名牌產(chǎn)品到名不經(jīng)傳的食品都讓人不足以信賴。食

品安全，不僅挑釁了法律界限，更挑釁了道德底限。這應(yīng)該引起社會上每一個人

的深思！

曝光一家便嚴(yán)懲一家，可總有一些商家踏著前一個被懲罰的商戶的殘骸，不

顧一切地繼續(xù)造假。那里，有"利益"二字在閃閃發(fā)光，以致模糊并掩蓋了視線

中的其他法律、道德、信甩消費(fèi)者的安全……然而，這些與"利益"二字相比，

究竟孰輕孰重?相信不只是消費(fèi)者才分得清楚吧?一些商家早已被利益圈中光芒

四射的金錢沖昏了頭腦，他們輕視苦心經(jīng)營才能打造出來的品牌，他們意識不到

"信"與"利"的天平一旦傾斜，損耗掉的不僅僅是品牌未來的生命力，更有廣

大消費(fèi)者的信任。

為了一點(diǎn)小利，扼殺了未來的發(fā)展前景，扼殺了未來的生命力，出賣了自己

的良心，傷害了廣大民眾的感情，值得嗎?那些違背道德良心的商家，難道從來

沒有捫心自問過嗎?信譽(yù)、良心、道德……終究會被他們斷送盡的。然而，道德

終究會以因果報應(yīng)的方式來發(fā)揮威力。結(jié)果，制造染色饅頭的人，吃了瘦肉精,

添加瘦肉精的人，喝了地溝油，制造地溝油的人，又吃了染色饅頭，呵，真是"道

德"社會，講究禮尚往來啊!

道德底線的失守，最終會造成兩敗俱傷：消費(fèi)者懷疑一切，擔(dān)憂一切;商家因

失信落得罵名，受到法律嚴(yán)懲。如果真正做到互利共贏，講誠信求實(shí)利，和諧地

禮尚往來，那該多好。

法律與道德的高三作文2

談到法律，總會給人一種威嚴(yán)的感覺。其實(shí)，法律與道德、習(xí)慣、紀(jì)律一樣，

時刻規(guī)范著人們的行為。正是由于這些規(guī)范的存在，這個社會才變得有序;正是

由于法律的存在，我們的權(quán)利才得到應(yīng)有的保障。

對于當(dāng)代中小學(xué)生而言，在成長道路上如何與法同行，一直是我們心中的困

惑。法律，就是實(shí)現(xiàn)正義、體現(xiàn)公平、正確規(guī)范人的行為的社會準(zhǔn)則。在當(dāng)今這

個經(jīng)濟(jì)社會，人們不斷地淡化道德意識，甚至已經(jīng)忘記法律了，這不得不有人呼

吁法律來維護(hù)我們的社會秩序。據(jù)統(tǒng)計，剛剛進(jìn)入法定處罰年齡的14歲孩子竟

占了其中的15.1%。犯罪，無疑威脅著我們安定的生活。我們是祖國的希望與未

來，許多同學(xué)就是因?yàn)槿鄙賹Ψ傻恼J(rèn)識而走上犯罪的道路。"勿以善小而不為，

勿以惡小而為之”這句話大家都明白，可就是做不到這就是缺少對法律的認(rèn)識。

雖然就我國現(xiàn)在的法律而言，存在一些疏漏，有些人為了金錢，為了一個"利"

字，背離職業(yè)道德。但我仍要說，法律正在不斷地完善，我們應(yīng)當(dāng)毫不動搖的堅

信法律的重要性，遵紀(jì)守法是基礎(chǔ)。將來當(dāng)我們走出校園融入社會這個集體后，

才能真正意識到法律的重要。

同學(xué)們，從現(xiàn)在開始，從這一刻開始，讓我們一起踏上與法同行的道路吧！

爭當(dāng)學(xué)法、知法、守法的好少年，好公民！

法律與道德的高三作文3

我相信每個人都幻想過屬于自己的平行宇宙：自由的遨游，為所欲為，毫無

顧忌?？蓢袊矣屑乙?guī)，平行宇宙終是幻想的存在。

在這個物欲橫流的社會里，無處不無名與利的爭奪，爰與恨的糾纏。幸好,

有那最厲害的武器：法律?？刂屏藟娜藗兊囊靶呐c邪惡，讓世界保持美好。

我記得那天，媽媽因工作原因去參觀了女子監(jiān)獄。里面有著大大小小犯了罪

的人們，他們過著懺悔的生活，專心改造。媽媽說，她在她們的眼睛里看到了后

悔與未消失的善良。只有認(rèn)真悔過，他們才有獲得自由的可能。媽媽說，法律,

是可親的，可敬的。

我記得那天，電視里的《今日說法》播放著一個令人痛心的新聞：兒子殺死

雙親。這引起了我的深思：如果法律觀念更早的樹立在他心中，是不是就不會有

今天了?如果他樹立好道德觀念，是不是就不會有今天了。電視上的專家說：法

律是具有約束力，是具有懲罰性的。

我記得那天，同學(xué)告訴我：在人潮擁擠，車輛川流不息的街頭，一位老太太

被人砸了攤子打得鼻青臉腫。當(dāng)大家都大喊抓住肇事者的時候，他卻逃之夭夭。

過了幾個小時，警察們最終把他找到。他依法賠付了損失與醫(yī)藥費(fèi)。警察叔叔說，

法律是公平，公正的。

既然法律它是可親的，可敬的、是具有約束力，是具有懲罰性的，是對受害

人有保護(hù)作用及安撫作用的。作為新時代的我們，有什么理由不去遵守呢？

我們，作為一名新時代的小學(xué)生，作為一名致力于儀表美，語言美，行為美，

心靈美的小學(xué)生，應(yīng)時刻審視自己的一言一行，時刻遵守學(xué)校的一規(guī)一紀(jì)。在任

何時候，我們都應(yīng)自尊自愛，注重儀表。

校園里，尊重教職工，見面行禮或主動問好，回答師長問話起立，給老師提

意見態(tài)度誠懇。同學(xué)之間，我們也要互相尊重、團(tuán)結(jié)互助、理解寬容、真誠相待、

正常交往，不以大欺小，不欺侮同學(xué)，不戲弄他人。

在家里，勤勞儉樸，孝敬長輩。多與父母溝通，多幫他們做事。照顧比自己

幼小的兄弟姊妹，不以大欺小，不打架，不拌嘴。

在外面，任何時候維護(hù)國家榮譽(yù)、見義智為，與他人友好相處;不勾搭結(jié)伴去

營業(yè)性歌舞廳，網(wǎng)吧，酒吧;多合作，多交流與學(xué)習(xí)有關(guān)的事情。

法律是把雙刃劍，它既可維護(hù)個人的權(quán)利，也會約束個人的行為。若每個人

都遵紀(jì)守法，和平與他人共處。那么每個人都會感受到法律的可親可敬。這就是

法律的神圣。

因此，同學(xué)們，讓我們一起努力，從我們做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起。遵守，維

護(hù)那神圣，可親又可敬的法律吧。讓我們中國幾千年的文明古國繼續(xù)延續(xù)下去，

越來越好吧！

法律與道德的高三作文4

社會，從字面上來解釋，指的是某一土地上人的集合。這就意味著，社會的

基本組成單位是人，同時大多數(shù)都不是單個的個體，而是一個個人數(shù)不等的家庭。

所以，在我看來，社會責(zé)任包含了很多方面，例如對家庭的責(zé)任，對朋友的責(zé)任，

對自己的責(zé)任等等。另外，不僅僅有對相識之人的責(zé)任，還應(yīng)該有對與自己的家

庭一起建立起這個社會的，陌生人的責(zé)任。

本著這樣的責(zé)任，我們才能建立起一個美好和諧的社會。這是從個人情感道

德的角度去將社會責(zé)任進(jìn)行一定的分類。

那么，客觀來說，社會責(zé)任的分類又是不同的。我將它分成了積極責(zé)任和消

極責(zé)任。

積極責(zé)任，是個人積極主動地去履行的責(zé)任。它可以包括個人在整個生命過

程中，遵紀(jì)守法，堅持道德底線，做國家的良好公民;可以包括個人在工作中，

對自己的工作和服務(wù)對象盡責(zé)任;也可以包括個人在生活中，對自己的家庭和朋

友關(guān)心和保護(hù);也可以包括個人在情感中，對自己爰的人投入應(yīng)有的感情。

消極責(zé)任，則是在某種特殊情況下，個人不愿意去承擔(dān)，但卻不得不承擔(dān)的

責(zé)任。例如，個人違反了法律或者是出現(xiàn)了道德問題，應(yīng)該承擔(dān)法律的制裁;個

人在工作中出現(xiàn)失誤或者沒有能夠很好的履行職責(zé)的時候,應(yīng)該要承擔(dān)被辭退或

懲罰的責(zé)任;個人在生活中，忽略了家人和朋友，以至于親情友情由濃轉(zhuǎn)淡，因

而不得不承擔(dān)失去朋友甚至失去親人的責(zé)任;個人在情感中，對愛情不專一，因

而應(yīng)該承擔(dān)淪為孤家寡人的責(zé)任，等等。

可以說，在我看來，積極責(zé)任和消極責(zé)任是兩種相對的責(zé)任。要避免承擔(dān)消

極責(zé)任，我們就應(yīng)該積極主動地去完成積極責(zé)任。那么，無論是道德，事業(yè)，家

庭還是感情，我們都可以很好的建立起來。而一旦個體能夠變得和諧，由個體組

成的家庭也能和諧，由家庭組成的社會也最終能成就和諧。如此一來，我們便是

很好地履行了社會責(zé)任了。

法律與道德的高三作文5

有些事，總在不經(jīng)意間觸動你的心靈，讓你有所感悟。

今天下午體育課在乒乓球室進(jìn)行，當(dāng)做完熱身運(yùn)動后，同學(xué)們就一窩蜂的去

拿球拍了，而我恰好比他們慢了一步，在拿到拍后球室已無空桌。突然我眼前一

亮"呀，那兒還有一個空桌!”趕忙與同伴一起來到桌前，卻失望的發(fā)現(xiàn)這張球

桌中間沒有球網(wǎng)分隔。我頓時陷入進(jìn)退兩難的地步，猶豫再三后還是決定不浪費(fèi)

體育課時間而選擇在沒有球網(wǎng)的情況下繼續(xù)打球。事實(shí)證明，即使沒有球網(wǎng)，整

節(jié)體育課依然可以打得很盡興。

在打球的同時，自己一直在想：球桌間的球網(wǎng)不正如我們生活中的行為準(zhǔn)則

嗎?只是，行為準(zhǔn)則更多時候是無形的，存在我們每個