![2024屆內(nèi)蒙古鄂爾多斯一中數(shù)學(xué)高一第二學(xué)期期末質(zhì)量跟蹤監(jiān)視模擬試題含解析_第1頁(yè)](http://file4.renrendoc.com/view11/M03/05/0F/wKhkGWWeeaSAa96oAAHELg_-9e8326.jpg)
![2024屆內(nèi)蒙古鄂爾多斯一中數(shù)學(xué)高一第二學(xué)期期末質(zhì)量跟蹤監(jiān)視模擬試題含解析_第2頁(yè)](http://file4.renrendoc.com/view11/M03/05/0F/wKhkGWWeeaSAa96oAAHELg_-9e83262.jpg)
![2024屆內(nèi)蒙古鄂爾多斯一中數(shù)學(xué)高一第二學(xué)期期末質(zhì)量跟蹤監(jiān)視模擬試題含解析_第3頁(yè)](http://file4.renrendoc.com/view11/M03/05/0F/wKhkGWWeeaSAa96oAAHELg_-9e83263.jpg)
![2024屆內(nèi)蒙古鄂爾多斯一中數(shù)學(xué)高一第二學(xué)期期末質(zhì)量跟蹤監(jiān)視模擬試題含解析_第4頁(yè)](http://file4.renrendoc.com/view11/M03/05/0F/wKhkGWWeeaSAa96oAAHELg_-9e83264.jpg)
![2024屆內(nèi)蒙古鄂爾多斯一中數(shù)學(xué)高一第二學(xué)期期末質(zhì)量跟蹤監(jiān)視模擬試題含解析_第5頁(yè)](http://file4.renrendoc.com/view11/M03/05/0F/wKhkGWWeeaSAa96oAAHELg_-9e83265.jpg)
版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
2024屆內(nèi)蒙古鄂爾多斯一中數(shù)學(xué)高一第二學(xué)期期末質(zhì)量跟蹤監(jiān)視模擬試題注意事項(xiàng):1.答卷前,考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫(xiě)在答題卡上。2.回答選擇題時(shí),選出每小題答案后,用鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑,如需改動(dòng),用橡皮擦干凈后,再選涂其它答案標(biāo)號(hào)。回答非選擇題時(shí),將答案寫(xiě)在答題卡上,寫(xiě)在本試卷上無(wú)效。3.考試結(jié)束后,將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題:本大題共10小題,每小題5分,共50分。在每個(gè)小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,恰有一項(xiàng)是符合題目要求的1.函數(shù)的定義域?yàn)椋ǎ〢. B. C. D.2.以為圓心,且與兩條直線,都相切的圓的標(biāo)準(zhǔn)方程為()A. B.C. D.3.已知底面半徑為1,體積為的圓柱,內(nèi)接于一個(gè)高為圓錐(如圖),線段AB為圓錐底面的一條直徑,則從點(diǎn)A繞圓錐的側(cè)面到點(diǎn)B的最短距離為()A.8 B. C. D.44.七巧板是古代中國(guó)勞動(dòng)人民的發(fā)明,到了明代基本定型.清陸以湉在《冷廬雜識(shí)》中寫(xiě)道:近又有七巧圖,其式五,其數(shù)七,其變化之式多至千余.如圖,在七巧板拼成的正方形內(nèi)任取一點(diǎn),則該點(diǎn)取自圖中陰影部分的概率是()A. B.C. D.5.一個(gè)幾何體的三視圖如圖所示,則這個(gè)幾何的體積為()立方單位.A. B.C. D.6.設(shè),若3是與的等比中項(xiàng),則的最小值為().A. B. C. D.7.已知的三個(gè)內(nèi)角之比為,那么對(duì)應(yīng)的三邊之比等于()A. B. C. D.8.為了得到函數(shù)的圖像,只需把函數(shù)的圖像A.向左平移個(gè)長(zhǎng)度單位 B.向右平移個(gè)長(zhǎng)度單位C.向左平移個(gè)長(zhǎng)度單位 D.向右平移個(gè)長(zhǎng)度單位9.已知三棱柱的側(cè)棱與底面邊長(zhǎng)都相等,在底面內(nèi)的射影為的中心,則與底面所成角的正弦值等于()A. B. C. D.10.平行四邊形中,M為的中點(diǎn),若.則=()A. B.2 C. D.二、填空題:本大題共6小題,每小題5分,共30分。11.每年五月最受七中學(xué)子期待的學(xué)生活動(dòng)莫過(guò)于學(xué)生節(jié),在每屆學(xué)生節(jié)活動(dòng)中,著七中校服的布偶“七中熊”尤其受同學(xué)和老師歡迎.已知學(xué)生會(huì)將在學(xué)生節(jié)當(dāng)天售賣(mài)“七中熊”,并且會(huì)將所獲得利潤(rùn)全部捐獻(xiàn)于公益組織.為了讓更多同學(xué)知曉,學(xué)生會(huì)宣傳部需要前期在學(xué)校張貼海報(bào)宣傳,成本為250元,并且當(dāng)學(xué)生會(huì)向廠家訂制只“七中熊”時(shí),需另投入成本,(元),.通過(guò)市場(chǎng)分析,學(xué)生會(huì)訂制的“七中熊”能全部售完.若學(xué)生節(jié)當(dāng)天,每只“七中熊”售價(jià)為70元,則當(dāng)銷(xiāo)量為_(kāi)_____只時(shí),學(xué)生會(huì)向公益組織所捐獻(xiàn)的金額會(huì)最大.12.已知直線l在y軸上的截距為1,且垂直于直線,則的方程是____________.13.把二進(jìn)制數(shù)化為十進(jìn)制數(shù)是:______.14.如圖,在圓心角為,半徑為2的扇形AOB中任取一點(diǎn)P,則的概率為_(kāi)_______.15.如圖是一個(gè)三角形數(shù)表,記,,…,分別表示第行從左向右數(shù)的第1個(gè)數(shù),第2個(gè)數(shù),…,第個(gè)數(shù),則當(dāng),時(shí),______.16.?dāng)?shù)列中,其前n項(xiàng)和,則的通項(xiàng)公式為_(kāi)_____________..三、解答題:本大題共5小題,共70分。解答時(shí)應(yīng)寫(xiě)出文字說(shuō)明、證明過(guò)程或演算步驟。17.如圖,等腰梯形中,,,,取中點(diǎn),連接,把三角形沿折起,使得點(diǎn)在底面上的射影落在上,設(shè)為的中點(diǎn).(1)求證:平面;(2)求二面角的余弦值.18.如圖,在直四棱柱中,底面為等腰梯形,,,,,??分別是??的中點(diǎn).(1)證明:直線平面;(2)求直線與面所成角的大?。唬?)求二面角的平面角的余弦值.19.甲、乙二人參加某體育項(xiàng)目訓(xùn)練,近期的五次測(cè)試成績(jī)得分情況如圖所示.(1)分別求出兩人得分的平均數(shù)與方差;(2)根據(jù)圖和上面算得的結(jié)果,對(duì)兩人的訓(xùn)練成績(jī)作出評(píng)價(jià).20.某制造商3月生產(chǎn)了一批乒乓球,從中隨機(jī)抽樣133個(gè)進(jìn)行檢查,測(cè)得每個(gè)球的直徑(單位:mm),將數(shù)據(jù)分組如下:分組
頻數(shù)
頻率
[1.95,1.97)
13
[1.97,1.99)
23
[1.99,2.31)
53
[2.31,2.33]
23
合計(jì)
133
(Ⅰ)請(qǐng)?jiān)谏媳碇醒a(bǔ)充完成頻率分布表(結(jié)果保留兩位小數(shù)),并在圖中畫(huà)出頻率分布直方圖;(Ⅱ)若以上述頻率作為概率,已知標(biāo)準(zhǔn)乒乓球的直徑為2.33mm,試求這批球的直徑誤差不超過(guò)3.33mm的概率;(Ⅲ)統(tǒng)計(jì)方法中,同一組數(shù)據(jù)經(jīng)常用該組區(qū)間的中點(diǎn)值(例如區(qū)間[1.99,2.31)的中點(diǎn)值是2.33作為代表.據(jù)此估計(jì)這批乒乓球直徑的平均值(結(jié)果保留兩位小數(shù)).21.已知等比數(shù)列的公比,且的等差中項(xiàng)為10,.(Ⅰ)求數(shù)列的通項(xiàng)公式;(Ⅱ)設(shè),求數(shù)列的前項(xiàng)和.
參考答案一、選擇題:本大題共10小題,每小題5分,共50分。在每個(gè)小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,恰有一項(xiàng)是符合題目要求的1、C【解題分析】要使函數(shù)有意義,需使,即,所以故選C2、C【解題分析】
由題意有,再求解即可.【題目詳解】解:設(shè)圓的半徑為,則,則,即圓的標(biāo)準(zhǔn)方程為,故選:C.【題目點(diǎn)撥】本題考查了點(diǎn)到直線的距離公式,重點(diǎn)考查了運(yùn)算能力,屬基礎(chǔ)題.3、C【解題分析】
先求解圓錐的底面半徑,再根據(jù)側(cè)面展開(kāi)圖的結(jié)構(gòu)計(jì)算扇形中間的距離即可.【題目詳解】設(shè)圓柱的高為,則,得.因?yàn)?所以為的中位線,所以,則.即圓錐的底面半徑為1,母線長(zhǎng)為4,則展開(kāi)后所得扇形的弧長(zhǎng)為,圓心角為.所以從點(diǎn)A繞圓錐的側(cè)面到點(diǎn)B的最短距離為.故選:C.【題目點(diǎn)撥】本題主要考查了圓柱與圓錐內(nèi)切求解有關(guān)量的問(wèn)題以及圓錐的側(cè)面積展開(kāi)求距離最小值的問(wèn)題.屬于中檔題.4、B【解題分析】
設(shè)陰影部分正方形的邊長(zhǎng)為,計(jì)算出七巧板所在正方形的邊長(zhǎng),并計(jì)算出兩個(gè)正方形的面積,利用幾何概型概率公式可計(jì)算出所求事件的概率.【題目詳解】如圖所示,設(shè)陰影部分正方形的邊長(zhǎng)為,則七巧板所在正方形的邊長(zhǎng)為,由幾何概型的概率公式可知,在七巧板拼成的正方形內(nèi)任取一點(diǎn),則該點(diǎn)取自圖中陰影部分的概率,故選:B.【題目點(diǎn)撥】本題考查幾何概型概率公式計(jì)算事件的概率,解題的關(guān)鍵在于弄清楚兩個(gè)正方形邊長(zhǎng)之間的等量關(guān)系,考查分析問(wèn)題和計(jì)算能力,屬于中等題.5、D【解題分析】由三視圖可知幾何體是由一個(gè)四棱錐和半個(gè)圓柱組合而成的,所以所求的體積為,故選D.6、C【解題分析】
由3是與的等比中項(xiàng),可得,再利用不等式知識(shí)可得的最小值.【題目詳解】解:3是與的等比中項(xiàng),,,=,故選C.【題目點(diǎn)撥】本題考查了指數(shù)式和對(duì)數(shù)式的互化,及均值不等式求最值的運(yùn)用,考查了計(jì)算變通能力.7、D【解題分析】∵已知△ABC的三個(gè)內(nèi)角之比為,∴有,再由,可得,故三內(nèi)角分別為.再由正弦定理可得三邊之比,故答案為點(diǎn)睛:本題考查正弦定理的應(yīng)用,結(jié)合三角形內(nèi)角和等于,很容易得出三個(gè)角的大小,利用正弦定理即出結(jié)果8、B【解題分析】試題分析:記函數(shù),則函數(shù)∵函數(shù)f(x)圖象向右平移單位,可得函數(shù)的圖象∴把函數(shù)的圖象右平移單位,得到函數(shù)的圖象,故選B.考點(diǎn):函數(shù)y=Asin(ωx+φ)的圖象變換.9、B【解題分析】由題意不妨令棱長(zhǎng)為,如圖在底面內(nèi)的射影為的中心,故由勾股定理得過(guò)作平面,則為與底面所成角,且如圖作于中點(diǎn)與底面所成角的正弦值故答案選點(diǎn)睛:本題考查直線與平面所成的角,要先過(guò)點(diǎn)作垂線構(gòu)造出線面角,然后計(jì)算出各邊長(zhǎng)度,在直角三角形中解三角形.10、A【解題分析】
先求出,再根據(jù)得到解方程組即得解.【題目詳解】由題意得,又因?yàn)?,所?由題意得,所以解得所以,故選A.【題目點(diǎn)撥】本題主要考查平面向量的運(yùn)算法則,意在考查學(xué)生對(duì)這些知識(shí)的理解掌握水平,屬于基礎(chǔ)題.二、填空題:本大題共6小題,每小題5分,共30分。11、200【解題分析】
由題意求得學(xué)生會(huì)向公益組織所捐獻(xiàn)的金額的函數(shù)解析式,再由對(duì)勾函數(shù)的性質(zhì)求得取最大值時(shí)的值即可.【題目詳解】由題意,設(shè)學(xué)生會(huì)向公益組織所捐獻(xiàn)的金額為,,由對(duì)勾函數(shù)的性質(zhì)知,在時(shí)取得最小值,所以時(shí),取得最大值.故答案為:200【題目點(diǎn)撥】本題主要考查利用函數(shù)解決實(shí)際問(wèn)題和對(duì)勾函數(shù)的性質(zhì),屬于基礎(chǔ)題.12、;【解題分析】試題分析:設(shè)垂直于直線的直線為,因?yàn)橹本€在軸上的截距為,所以,所以直線的方程是.考點(diǎn):兩直線的垂直關(guān)系.13、51【解題分析】110011(2)14、【解題分析】
根據(jù)題意,建立坐標(biāo)系,求出圓心角扇形區(qū)域的面積,進(jìn)而設(shè),由數(shù)量積的計(jì)算公式可得滿(mǎn)足的區(qū)域,求出其面積,代入幾何概率的計(jì)算公式即可求解.【題目詳解】根據(jù)題意,建立如圖的坐標(biāo)系,則則扇形的面積為設(shè)若,則有,即;則滿(mǎn)足的區(qū)域?yàn)槿鐖D的陰影區(qū)域,直線與弧的交點(diǎn)為,易得的坐標(biāo)為,則陰影區(qū)域的面積為故的概率故答案為:【題目點(diǎn)撥】本題考查幾何概型,涉及數(shù)量積的計(jì)算,屬于綜合題.15、【解題分析】
由圖表,利用歸納法,得出,再利用疊加法,即可求解數(shù)列的通項(xiàng)公式.【題目詳解】由圖表,可得,,,,,可歸納為,利用疊加法可得:,故答案為.【題目點(diǎn)撥】本題主要考查了歸納推理的應(yīng)用,以及數(shù)列的疊加法的應(yīng)用,其中解答中根據(jù)圖表,利用歸納法,求得數(shù)列的遞推關(guān)系式是解答的關(guān)鍵,著重考查了分析問(wèn)題和解答問(wèn)題的能力,屬于中檔試題.16、【解題分析】
利用遞推關(guān)系,當(dāng)時(shí),,當(dāng)時(shí),,即可求出.【題目詳解】由題知:當(dāng)時(shí),.當(dāng)時(shí),.檢驗(yàn)當(dāng)時(shí),,所以.故答案為:【題目點(diǎn)撥】本題主要考查根據(jù)數(shù)列的前項(xiàng)和求數(shù)列的通項(xiàng)公式,體現(xiàn)了分類(lèi)討論的思想,屬于簡(jiǎn)單題.三、解答題:本大題共5小題,共70分。解答時(shí)應(yīng)寫(xiě)出文字說(shuō)明、證明過(guò)程或演算步驟。17、(1)見(jiàn)解析;(2).【解題分析】
(1)取的中點(diǎn),取的中點(diǎn),連接、、、、,可知、均為等邊三角形,可證明出平面,從而得出,再證明出四邊形為平行四邊形,可得出,由等腰三角形三線合一的性質(zhì)可得,從而可得出,再利用線面垂直的判定定理可證明出平面;(2)過(guò)點(diǎn)在平面內(nèi)作,垂足為點(diǎn),連接,證明出平面,可得知二面角的平面角為,計(jì)算出直角三角形三邊邊長(zhǎng),即可求出,即為所求.【題目詳解】(1)如下圖所示,取的中點(diǎn),取的中點(diǎn),連接、、、、,在等腰梯形中,,,,為的中點(diǎn),所以,,又,則,為等邊三角形,同理可知為等邊三角形,為的中點(diǎn),,,,平面,平面,,由于和是邊長(zhǎng)相等的等邊三角形,且為的中點(diǎn),,為的中點(diǎn),.在等腰梯形中,且,則四邊形為平行四邊形,、分別為、的中點(diǎn),且,為的中點(diǎn),且,則四邊形為平行四邊形,,,,平面;(2)過(guò)點(diǎn)在平面內(nèi)作,垂足為點(diǎn),連接,由于點(diǎn)在平面內(nèi)的射影點(diǎn)在上,則平面平面,由(1)知,,又平面平面,平面,平面,平面,,,,平面,平面,,所以,二面角的平面角為,在中,,,,,,因此,二面角的余弦值為.【題目點(diǎn)撥】本題主要考查線面垂直的判定以及二面角的求法,解題的關(guān)鍵就是找出二面角的平面角,通過(guò)解三角形來(lái)求解二面角,考查推理能力與計(jì)算能力,屬于中等題.18、(1)證明見(jiàn)解析(2)(3)【解題分析】
(1)取的中點(diǎn),證明為平行四邊形,且,再由三角形中位線證明,最后由線面平行的判定定理證明即可;(2)作交于點(diǎn),由線面垂直關(guān)系得到直線與面所成角為,再根據(jù)是正三角形求解即可;(3)由(2)知,平面,再證明和分別垂直于,求出直線與面所成角為,再求出和的長(zhǎng)度即可求解.【題目詳解】(1)在直四棱柱中,取的中點(diǎn),連接,,,因?yàn)?,,且,所以為平行四邊形,所以,又因?yàn)?分別是棱?的中點(diǎn),所以,所以,因?yàn)?所以???四點(diǎn)共面,所以平面,又因?yàn)槠矫?,所以直線平面.(2)因?yàn)?,,是棱的中點(diǎn),所以,為正三角形,取的中點(diǎn),則,又因?yàn)橹彼睦庵?,平面,所以,所以平面,即直線與面所成角為,所以,即,所以直線與面所成角為.(3)過(guò)在平面內(nèi)作,垂足為,連接.因?yàn)槊妫?,且與相交于點(diǎn),故且,則為二面角的平面角,在正三角形中,,在中,,∵,∴,在中,,,所以二面角的余弦值為.【題目點(diǎn)撥】本題主要考查線面平行的判定、線面角和二面角的求法,考查學(xué)生的空間想象能力和對(duì)線面關(guān)系的掌握,屬于中檔題.19、(1)答案見(jiàn)解析;(2)答案見(jiàn)解析.【解題分析】試題分析:(1)由圖象可得甲、乙兩人五次測(cè)試的成績(jī)分別為,甲:10分,13分,12分,14分,16分;乙:13分,14分,12分,12分,14分.根據(jù)平均數(shù),方差的公式代入計(jì)算得解(2)由可知乙的成績(jī)較穩(wěn)定.從折線圖看,甲的成績(jī)基本呈上升狀態(tài),而乙的成績(jī)上下波動(dòng),可知甲的成績(jī)?cè)诓粩嗵岣?而乙的成績(jī)則無(wú)明顯提高.試題解析:(1)由圖象可得甲、乙兩人五次測(cè)試的成績(jī)分別為甲:10分,13分,12分,14分,16分;乙:13分,14分,12分,12分,14分.=13,=13,×[(10-13)2+(13-13)2+(12-13)2+(14-13)2+(16-13)2]=4,×[(13-13)2+(14-13)2+(12-13)2+(12-13)2+(14-13)2]=0.8.(2)由可知乙的成績(jī)較穩(wěn)定.從折線圖看,甲的成績(jī)基本呈上升狀態(tài),而乙的成績(jī)上下波動(dòng),可知甲的成績(jī)?cè)诓粩嗵岣?而乙的成績(jī)則無(wú)明顯提高.20、(Ⅰ)見(jiàn)解析;(Ⅱ)3.9;(Ⅲ)【解題分析】試題分析:(Ⅰ)根據(jù)公式:頻率=頻數(shù)÷樣本容量可補(bǔ)充完成頻率分布表,然后作出頻率分布直方圖;(Ⅱ)直徑誤差不超過(guò)3.33mm的頻率有3.53,3.53,3.53,所以這批球的直徑誤差不超過(guò)3.33mm的概率3.53+3.53+3.53=3.9;(Ⅲ)由平均值公式可求得試題解析:(Ⅰ)分組
頻數(shù)
頻率
[4.95,4.97)
43
3.43
[4.97,4.99
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 會(huì)場(chǎng)安全協(xié)議合同范本
- 學(xué)校如何促進(jìn)學(xué)生的身心發(fā)展
- 代理生產(chǎn)加工合同范本
- 2025年度攪拌站混凝土供應(yīng)合同實(shí)施細(xì)則
- 2025年度養(yǎng)老產(chǎn)業(yè)項(xiàng)目合作居間合同
- 代倉(cāng)業(yè)務(wù)合同范本
- 個(gè)人微型企業(yè)用工合同范本
- 出口退稅銷(xiāo)售合同范本
- 產(chǎn)品廣告拍攝合同范本
- 保潔用品合同范本
- 四川省成都市成華區(qū)2024年中考語(yǔ)文二模試卷附參考答案
- 《西蘭花全程質(zhì)量安全控制技術(shù)規(guī)范》
- 2025年臨床醫(yī)師定期考核試題中醫(yī)知識(shí)復(fù)習(xí)題庫(kù)及答案(200題)
- 2025年臨床醫(yī)師定期考核必考復(fù)習(xí)題庫(kù)及答案(900題)
- JTG5120-2021公路橋涵養(yǎng)護(hù)規(guī)范
- 寒假日常生活勞動(dòng)清單及評(píng)價(jià)表
- 2024-2030年中國(guó)豆腐市場(chǎng)發(fā)展趨勢(shì)展望與投資策略分析報(bào)告
- 專(zhuān)題06 現(xiàn)代文閱讀(原卷版)2015-2024單招考試語(yǔ)文(四川真題)
- 電力線路維護(hù)巡查服務(wù)合同
- 營(yíng)銷(xiāo)策劃 -嘉華鮮花餅「正宗」戰(zhàn)略重塑
- 《肺癌靶向治療進(jìn)展》課件
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論