廣東省中山市八校聯(lián)考2021年中考化學模擬試卷（3月份）

2021年廣東省中山市八校聯(lián)考中考化學模擬試卷（3月份）

一、單選題

1.（3分）我國古代文獻記載中蘊含著豐富的化學知識。下列記載中不涉及化學變化的是

（）

A.《易經(jīng)》--“澤中有火……上火下澤”

B.《淮南萬畢術(shù)》--“曾青得鐵則化為銅”

C.《抱樸子》--“丹砂（HgS）燒之成水銀，積變又還成丹砂”

D.《天工開物》--“侯潮一過，明月天睛，半日曬出鹽霜”

2.（3分）儲存煙花爆竹的倉庫應貼上的標志是（）

A.B€3

C.0D.<8>

3.（3分）正確的實驗操作對人身安全和實驗結(jié)果都非常重要。下列實驗操作正確的是（）

4.（3分）下列說法正確的是（）

A.氧氣性質(zhì)活潑具有可燃性

B.焊錫（含錫、鉛）比組成它的純金屬熔點低

C.明研可降低水的硬度

D.可用汽油除油污的原理是乳化作用

5.（3分）下列物質(zhì)的分類正確的是（）

A.純凈物：冰水混合物、液氧、CUSO4-5H2O

B.單質(zhì)：C60、氫氣、氯化鉀

c.氧化物：水、氧化鐵、過氧化氫溶液

D.混合物：空氣、石油、甲烷

6.（3分）物質(zhì)X燃燒的化學方程式為：2X+13O2^^8CO2+10H2O,則X的化學式為（）

A.C3H8B.C4HIOC.CH3OHD.C2H5OH

7.（3分）抗擊新冠肺炎疫情中，一種名為瑞德西韋（分子式：C27H35N6O8P）的新藥被寄

予厚望。下列有關(guān)瑞德西韋說法正確的是（）

A.碳元素的質(zhì)量分數(shù)最大

B.瑞德西韋由27個碳原子、35個氫原子、6個氮原子、8個氧原子和1個磷原子構(gòu)成

C.完全燃燒的產(chǎn)物只有二氧化碳和水

D.相對分子質(zhì)量是602g

8.（3分）下列對宏觀事實的微觀解釋正確的是（）

A.事實：水通電生成氫氣和氧氣；微觀解釋：水中含有氫分子和氧分子

B.事實：一氧化碳能燃燒，二氧化碳能滅火；微觀解釋：二者分子構(gòu)成不同

C.事實：攪拌能加快蔗糖在水中的溶解；微觀解釋：攪拌使蔗糖分子在水中溶解的更多

D.事實：溫度升高時溫度計的水銀柱上升；微觀解釋：汞原子的體積變大

9.（3分）萬年單身狗的“他?He”也有脫單的時候，科學家用He與Na在特定條件下合

成NazHe,該化合物中氫元素的化合價是（）

A.0B.-1C.+1D.-2

10.（3分）移動通信即將進入5G時代，詫將得到廣泛應用，如圖是元素周期表中銘的信息,

下列有關(guān)銘元素說法不正確的是（）

A.屬于金屬元素B.其原子核內(nèi)有81個質(zhì)子

C.原子質(zhì)量是204.4D.元素符號為T1

11.（3分）將酒精燈的燈芯撥得松散一些，可使燃燒更旺的原因是（）

A.減少酒精的揮發(fā)

B.降低可燃物的著火點

C.增加空氣中氧氣含量

D.增大可燃物與空氣的接觸面積

12.（3分）下列實驗中，現(xiàn)象正確且可得到相應結(jié)論的是（）

實驗操作現(xiàn)象結(jié)論

點燃甲烷，在火焰上燒杯內(nèi)壁有白色固體

A甲烷燃燒產(chǎn)物有co2

方罩一內(nèi)壁附著澄清

和H2O

石灰水的燒杯，觀察

現(xiàn)象

B將兩條打磨光亮的細一條鐵絲的表面有紅金屬活動性：Fe>Cu

鐵絲分別伸入盛有硫色物質(zhì)，溶液由藍色〉A(chǔ)g

酸銅、硝酸銀溶液的變?yōu)闇\綠色；另一鐵

試管中絲表面有銀白色物質(zhì)

析出，溶液變?yōu)闇\綠

色

C將木炭和氧化銅粉末黑色粉末變?yōu)榧t色可利用C的還原性來

混合高溫加熱煉銅

D將燃著的木條伸入一燃著的木條熄滅集氣瓶中收集滿C02

瓶盛有二氧化碳的集

氣瓶中

A.AB.BC.CD.D

13.（3分）下列除去雜質(zhì)所選用的試劑正確的是（）

選項物質(zhì)雜質(zhì)（少量）除雜方法

點燃

Aco2co

BCaOCaCO3高溫煨燒

CKNO3溶液NaCl溶液蒸發(fā)結(jié)晶

加入適量的鐵粉，過濾

DFeCh溶液CuCl2

A.AB.BC.CD.D

14.（3分）甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示。下列說法正確的是（）

A.乙的溶解度隨溫度的升高而增大

B.相同溫度時，甲的溶解度一定大于乙的溶解度

C.將t「C時甲的飽和溶液升溫至t2°C,仍是飽和溶液

D.分別將時甲、乙的飽和溶液升溫至t2°C,所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)相等

15.（3分）下列選項的操作或反應所對應的曲線圖正確的是（）

總T

質(zhì)L

蚩

.'g

A.0反應時間mm鎂條在密閉容器中（內(nèi)含空氣）燃燒，容器里物質(zhì)的總質(zhì)量

氣

體

的

質(zhì)

量

g

B.等體積、等質(zhì)量分數(shù)的雙氧水溶液分解

▲

氣

體

的

/

質(zhì)/

量-

cO

/g時間S一定量的鋅粉與稀鹽酸反應

氣

的

體

量

質(zhì)

g

sg

lg

D.t時間電解水產(chǎn)生氣體質(zhì)量關(guān)系

二、填空題

16.(7分)化學源于生活，生活中很多現(xiàn)象蘊含著化學知識，請你填空。

(1)墻內(nèi)開花墻外香，用分子觀點解釋其原因是。

(2)生活中常用______區(qū)別軟水和硬水，生活中降低水的硬度的方法：。

(3)我們在炎熱的夏天喝可樂(含有C02氣體的飲料)后，常出現(xiàn)“打嗝”現(xiàn)象，是因

為氣體的溶解度隨溫度的升高而(填“增大”或“減少”)。

(4)“XX雪餅”包裝袋內(nèi)干燥劑的主要成分是生石灰(化學式CaO),請解釋生石灰能

做干燥劑的理由是(用化學方程式表示)。其反應類型是。

17.(8分)2021年兩會期間，能源、環(huán)境問題成為了熱議的話題之一。

(1)下列氣體大量排放到空氣中，會形成酸雨的是。

A.二氧化氮

B.一氧化碳

C.二氧化硫

D.可吸入顆粒物

(2)氫氣被譽為“最理想的燃料”的原因：，實驗室常用酒精作為燃料，請寫

出酒精燃燒的化學方程式：o

(3)為減少污染、提高煤的利用率，可將其轉(zhuǎn)化為可燃性氣體，此過程可認為是碳與水

蒸氣的反應，其微觀示意圖如圖所示，該反應的化學方程式為=

0—氫原子

"g~'S

?6r=]/nn#000O-氧原子

ABCD

碳原子

反應前反應后

三、實驗題

18.(10分)現(xiàn)有如圖裝置、儀器和藥品。根據(jù)要求回答問題:

(1)寫出儀器的名稱：E、F

（2）改正圖A的實驗室制氧氣裝置中的一處錯誤：。用裝置A制取氧氣，并用

排水法收集，當才能把導管伸入盛滿水的倒放的集氣瓶中，集滿氣體后，集氣瓶

取離水面（填“前”或“后”）瓶口蓋好玻片。

（3）B與H組合用以制取CO?,涉及反應的化學方程式為。通過操作H中彈簧

夾可以控制該反應的發(fā)生或停止；在“C至H”中選擇儀器（填字母序號）也可

組裝一個隨時使反應發(fā)生或停止的裝置。若用H2O2溶液和MnCh制取且能獲得平穩(wěn)

的氣流，應選E（或F）和組合。

四、科學探究題

19.（10分）在濃硫酸的催化作用下，固體草酸（H2c2。4）受熱分解，其生成物均為氧化物。

某化學課外興趣小組對碳的氧化物的成分進行了實驗探究。

【分析】

（1）小紅同學根據(jù)草酸中含有元素，推測出其中一種生成物是水。

【提出問題】生成物中有哪幾種碳的氧化物？

【猜想與假設(shè)】

（2）小敏問學對生成的碳的氧化物提出了以下猜想：

猜想一：該氣體是CO2

猜想二：該氣體是CO

猜想三：該氣體是

【查閱資料】氫氧化鈉溶液的作用是吸收二氧化碳：濃硫酸具有吸水性

【設(shè)計實驗】基于猜想三，興趣小組的同學設(shè)計了如圖實驗裝置：

草酸分解生

成的氣體

澄

清

澄清

石

灰

灰

石

一

水

水

氫氧化鈉溶液

ABC

【實驗探究】

（3）實驗過程中觀察到裝置（填字母）中的澄清石灰水變渾濁，證明有CO2氣

體。

（4）實驗過程中還觀察到以下實驗現(xiàn)象：①C裝置中澄清石灰水不變渾濁；②E裝置

中:③F裝置中澄清石灰水變渾濁，證明有CO氣體。

【實驗結(jié)論】通過實驗探究證明：猜想三成立

（5）草酸分解的化學方程式是。

【問題討論】

（6）C裝置的作用是，裝置末端酒精燈的作用是。

五、流程題（本大題包括1小題、共10分）

20.（10分）我區(qū)某校化學社團-“拉瓦錫實驗室”的活動豐富多彩。他們以“綠色化學”

為主題進行了如下活動。他們在實驗室廢液桶中收集了含有大量FeSCU、CuSO」的廢水,

為防止廢水直接排放到下水道造成重金屬污染和浪費。設(shè)計了如下回收硫酸亞鐵晶體和

銅的實驗方案：

請回答下列問題：

（1）整個實驗過程中多次采用過濾，該操作用到的玻璃儀器有燒杯、和玻璃棒。

（2）所加物質(zhì)X是,其加入廢水后發(fā)生反應的化學方程式為；溶液丫

是;固體A中含有的物質(zhì)是.

（3）該小組的同學又收集到一些含硝酸銀、硝酸銅的混合廢液，同學們向其中加入一定

量鋅粉，反應停止后過濾，濾液仍為藍色。則有關(guān)判斷正確的是O

A.濾渣中一定有銀，沒有銅和鋅

B.濾渣中一定有銀和鋅，可能有銅

C.濾液中一定有硝酸鋅、硝酸銅、硝酸銀

D.濾液中一定有硝酸鋅、硝酸銅，可能有硝酸銀

六、計算題

21.（10分）某實驗小組為了研究在其他條件相同時，反應物的接觸面積對反應速率的影響。

實驗裝置如圖一所示，他們用等質(zhì)量不同形狀的金屬鋅（所用金屬鋅均不含任何雜質(zhì)）

和稀鹽酸反應（見下表），實驗中使用傳感器裝置測算生成氫氣的體積，繪制氫氣體積隨

時間變化的曲線如圖二所示。

圖一圖二

實驗編號藥品

I6.5g鋅塊、150g含HC17.3%足量的稀鹽酸

II6.5g鋅粒、150g含HC17.3%足量的稀鹽酸

III6.5g鋅粉、150g含HC17.3%足量的稀鹽酸

（1）小組按照圖一中裝置進行的三個實驗中，實驗（填實驗編號）反應速率最

慢，在二中的曲線（填“甲”、“乙”或“丙”）代表的是實驗III,從曲線甲、乙、

丙得出探究圖二中的曲線結(jié)論是：.

（2）分析表中鋅和稀鹽酸的用量可知：（填物質(zhì)名稱）反應消耗完；請計算以

上任意一組實驗中生成氫氣的質(zhì)量（寫出具體計算過程）。

（3）分析上表數(shù)據(jù)，請在圖三中畫出在6.5g鋅中加入0?150g稀鹽酸過程中，產(chǎn)生氫氣

質(zhì)量對應的變化曲線圖，并標注必要的數(shù)值。

氫氣的質(zhì)量g

0稀鹽酸的質(zhì)量g

圖三

2021年廣東省中山市八校聯(lián)考中考化學模擬試卷（3月份）

參考答案與試題解析

一、單選題

1.（3分）我國古代文獻記載中蘊含著豐富的化學知識。下列記載中不涉及化學變化的是

（）

A.《易經(jīng)》--“澤中有火……上火下澤”

B.《淮南萬畢術(shù)》--“曾青得鐵則化為銅”

C.《抱樸子》--“丹砂（HgS）燒之成水銀，積變又還成丹砂”

D.《天工開物》--“侯潮一過，明月天晴，半日曬出鹽霜”

【分析】本題考查學生對物理變化和化學變化的確定。判斷一個變化是物理變化還是化

學變化，要依據(jù)在變化過程中有沒有生成其他物質(zhì)，生成其他物質(zhì)的是化學變化，沒有

生成其他物質(zhì)的是物理變化。

【解答】解：A、澤中有火……上火下澤，包含著物質(zhì)燃燒，屬于化學變化，故A錯；

B、曾青得鐵則化為銅是鐵和硫酸銅反應生成銅和硫酸亞鐵，有新物質(zhì)生成，屬于化學變

化，故B錯；

C、丹砂（HgS）燒之成水銀，積變又還成丹砂，發(fā)生了兩個化學變化，先生成汞，再合

成丹砂，故C錯；

D、侯潮一過，明月天睛，半日曬出鹽霜是由于水分蒸發(fā)，析出晶體，沒有新物質(zhì)生成，

屬于物理變化，故D正確。

故選：D。

【點評】搞清楚物理變化和化學變化的本質(zhì)區(qū)別是解答本類習題的關(guān)鍵。判斷的標準是

看在變化中有沒有生成其他物質(zhì)。一般地，物理變化有物質(zhì)的固、液、氣三態(tài)變化和物

質(zhì)形狀的變化

2.（3分）儲存煙花爆竹的倉庫應貼上的標志是（）

BW

9（B）

C.D.

【分析】根據(jù)與燃燒和爆炸有關(guān)的以及幾種常見的圖標含義判斷。

【解答】解：儲存煙花爆竹的倉庫，為了防止燃燒和爆炸，應貼上禁止煙火等消防安全

初^志。

A.圖為有毒品標志，故A錯誤。

B.圖為廢舊塑料回收標志，故B錯誤。

C.圖為節(jié)約用水標志，故C錯誤。

D.圖為禁止煙火標志，故D正確。

故選：D。

【點評】圖標的含義對我們的日常生活有指導作用，特別是與燃燒和爆炸有關(guān)的以及腐

蝕品、劇毒品可回收標志、節(jié)水標志等幾種常見的圖標，在化學實驗室和其他危險場合

最常見，明白它的含義，不但能保障我們的人身安全，該知識也是化學考查的熱點之一。

3.（3分）正確的實驗操作對人身安全和實驗結(jié)果都非常重要。下列實驗操作正確的是（）

【分析】根據(jù)基本實驗操作的方法、注意事項來分析解答。

【解答】解：A.使用膠頭滴管滴加少量液體的操作，注意膠頭滴管不能伸入到試管內(nèi)或

接觸試管內(nèi)壁，應垂直懸空在試管口上方滴加液體，防止污染膠頭滴管，圖中所示操作

錯誤.

B.使用酒精燈時要注意“兩查、兩禁、一不可”，點燃酒精燈應該用火柴點燃，禁止用一

酒精燈去引燃另一酒精燈，圖中所示操作錯誤。

C.連接儀器時，先將玻璃管一端用水潤濕，然后一手持橡膠管，一手持玻璃管，慢慢轉(zhuǎn)

動插入，圖中所示操作正確。

D.過濾液體時，要注意“一貼、二低、三靠”的原則，圖中缺少玻璃棒引流，圖中所示

操作錯誤。

故選：Co

【點評】本題難度不大，熟悉各種儀器的用途及使用注意事項、常見化學實驗基本操作

的注意事項是解答此類試題的關(guān)鍵。

4.（3分）下列說法正確的是（）

A.氧氣性質(zhì)活潑具有可燃性

B.焊錫（含錫、鉛）比組成它的純金屬熔點低

C.明研可降低水的硬度

D.可用汽油除油污的原理是乳化作用

【分析】A.根據(jù)氧氣的性質(zhì)來分析；

B.根據(jù)合金的熔點一般低于其組成中純金屬的硬度來分析；

C.根據(jù)明磯的作用來分析；

D.根據(jù)除油污的原理來分析。

【解答】解：A.氧氣的化學性質(zhì)較活潑，具有助燃性，沒有可燃性，選項說法錯誤；

B.焊錫（含錫、鉛）比組成它的純金屬熔點低，選項說法正確；

C.明磯溶于水可以吸附水中的懸浮雜質(zhì)而加速其沉降，但不能降低水的硬度，選項說法

錯誤；

D.油污能溶解在汽油中，所以用汽油除油污的原理是溶解原理，選項說法錯誤。

故選:B。

【點評】本題考查的知識點較多，解題時根據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)來分析解答即可。

5.（3分）下列物質(zhì)的分類正確的是（）

A.純凈物：冰水混合物、液氧、CUSO4-5H2O

B.單質(zhì)：C60、氫氣、氯化鉀

C.氧化物：水、氧化鐵、過氧化氫溶液

D.混合物：空氣、石油、甲烷

【分析】質(zhì)分為混合物和純凈物，混合物是由兩種或兩種以上的物質(zhì)組成；純凈物是由

一種物質(zhì)組成。純凈物又分為單質(zhì)和化合物。由同種元素組成的純凈物叫單質(zhì)；由兩種

或兩種以上的元素組成的純凈物叫化合物。氧化物是指由兩種元素組成的化合物中，其

中一種元素是氧元素。

【解答】解：A、純凈物是由一種物質(zhì)組成，冰水混合物中只有水分子、液氧、CUSO4-5H2O

都屬于純凈物；故選項正確；

B、由同種元素組成的純凈物叫單質(zhì)，C6。、氫氣都屬于單質(zhì)，氯化鉀屬于化合物；故選

項錯誤；

C、氧化物是指由兩種元素組成的化合物中，其中一種元素是氧元素，水、氧化鐵都屬于

氧化物，過氧化氫溶液屬于混合物；故選項錯誤；

D、混合物是由兩種或兩種以上的物質(zhì)組成，空氣、石油都屬于混合物，甲烷屬于純凈物;

故選項錯誤；

故選：A。

【點評】本考點考查了物質(zhì)的分類，要加強記憶混合物、純凈物、單質(zhì)、化合物、氧化

物等基本概念，并能夠區(qū)分應用。本考點的基礎(chǔ)性比較強，主要出現(xiàn)在選擇題和填空題

中。

6.（3分）物質(zhì)X燃燒的化學方程式為：2X+13O2fiM8CO2+10H2O,則X的化學式為（）

A.C3H8B.CMoC.CH3OHD.C2H5OH

【分析】由質(zhì)量守恒定律：反應前后，原子種類、數(shù)目均不變，據(jù)此由反應的化學方程

式推斷反應物X的化學式。

【解答】解：由質(zhì)量守恒定律：反應前后，原子種類、數(shù)目均不變，由反應的化學方程

式，反應前碳、氫、氧原子個數(shù)分別為0、0、26,反應后的生成物中碳、氫、氧原子個

數(shù)分別為8、20、26,根據(jù)反應前后原子種類、數(shù)目不變，則2X分子中含有8個碳原子

和20個氫原子，則每個X分子由4個碳原子和10個氫原子構(gòu)成，則物質(zhì)X的化學式為

C4H100

故選：B。

【點評】本題難度不大，掌握化學反應前后原子守恒是正確解答此類題的關(guān)鍵。

7.（3分）抗擊新冠肺炎疫情中，一種名為瑞德西韋（分子式：C27H35N6O8P）的新藥被寄

予厚望?下列有關(guān)瑞德西韋說法正確的是（）

A.碳元素的質(zhì)量分數(shù)最大

B.瑞德西韋由27個碳原子、35個氫原子、6個氮原子、8個氧原子和1個磷原子構(gòu)成

C.完全燃燒的產(chǎn)物只有二氧化碳和水

D.相對分子質(zhì)量是602g

【分析】A.根據(jù)化合物中元素的質(zhì)量比來分析；

B.根據(jù)物質(zhì)的構(gòu)成來分析；

C.根據(jù)物質(zhì)的組成以及質(zhì)量守恒定律來分析；

D.根據(jù)相對分子質(zhì)量的計算方法進行分析。

【解答】解：A.瑞德西韋中，碳、氫、氮、氧、磷中5種元素的質(zhì)量比為(12X27)：(1

X35)：(14X6)：(16X8)：31=324：35：84：128：31,瑞德西韋中碳元素質(zhì)量分數(shù)最

大，故選項說法正確；

B.瑞德西韋是由分子構(gòu)成的，一個瑞德西韋分子由27個碳原子、35個氫原子、6個氮原

子、8個氧原子和1個磷原子構(gòu)成，選項說法錯誤；

C.由化學式可知，瑞德西韋是由碳、氫、氧、氮、磷五種元素組成的，由質(zhì)量守恒定律

可知，瑞德西韋完全燃燒的產(chǎn)物除生成二氧化碳和水外，還會生成含氮、含磷的物質(zhì)，

選項說法錯誤；

D.瑞德西韋的相對分子質(zhì)量是27X12+35X1+6X14+8X16+31=602,單位是“1”，不是

“g”，選項說法錯誤。

故選：A?

【點評】本題主要考查了有關(guān)化學式的意義以及相關(guān)計算，難度不大，在平時的學習中

加強訓練即可完成。

8.(3分)下列對宏觀事實的微觀解釋正確的是()

A.事實：水通電生成氫氣和氧氣；微觀解釋：水中含有氫分子和氧分子

B.事實：一氧化碳能燃燒，二氧化碳能滅火；微觀解釋：二者分子構(gòu)成不同

C.事實：攪拌能加快蔗糖在水中的溶解；微觀解釋：攪拌使蔗糖分子在水中溶解的更多

D.事實：溫度升高時溫度計的水銀柱上升；微觀解釋：汞原子的體積變大

【分析】根據(jù)分子的基本特征：分子質(zhì)量和體積都很小；分子之間有間隔；分子是在不

斷運動的；同種的分子性質(zhì)相同，不同種的分子性質(zhì)不同，可以簡記為：“兩小運間，同

同不不”，結(jié)合事實進行分析判斷即可。

【解答】解：A、水通電生成氫氣和氧氣，是因為水分子分裂成了氫原子和氧原子，然后

氫原子、氧原子分別重新組合形成氫分子、氧分子，大量的氫分子、氧分子分別聚集成

氫氣、氧氣，該事實說明分子是可以再分的，水中不含有氫分子和氧分子，故選項解釋

錯誤0

B、一氧化碳能燃燒，二氧化碳能滅火，是因為它們分子的構(gòu)成不同，不同種的分子化學

性質(zhì)不同，故選項解釋正確。

C、攪拌能加快蔗糖在水中的溶解，是因為攪拌使蔗糖分子在水中溶解的更快，不是更多，

故選項解釋錯誤。

D、溫度升高時溫度計的水銀柱上升，是因為汞原子間的間隔變大，故選項解釋錯誤。

故選：Bo

【點評】本題難度不大，掌握分子的基本性質(zhì)（可以簡記為：“兩小運間，同同不不”）

及利用分子的基本性質(zhì)分析和解決問題的方法是解答此類題的關(guān)鍵。

9.（3分）萬年單身狗的“他?He”也有脫單的時候，科學家用He與Na在特定條件下合

成Na2He,該化合物中氨元素的化合價是（）

A.0B.-1C.+1D.-2

【分析】根據(jù)在化合物中正負化合價代數(shù)和為零，結(jié)合NazHe的化學式進行解答即可。

【解答】解：鈉元素為+1價，設(shè)氮元素的化合價是X,根據(jù)在化合物中正負化合價代數(shù)

和為零，可得：（+1）X2+x=0,貝l]x=-2。

故選：D。

【點評】本題難度不大，掌握利用化合價的原則（化合物中正負化合價代數(shù)和為零）計

算指定元素的化合價的方法即可正確解答此類題。

10.（3分）移動通信即將進入5G時代，銘將得到廣泛應用，如圖是元素周期表中秋的信息,

下列有關(guān)銘元素說法不正確的是（）

A.屬于金屬元素B.其原子核內(nèi)有81個質(zhì)子

C.原子質(zhì)量是204.4D.元素符號為T1

【分析】A、根據(jù)元素分類分析；

B、根據(jù)元素周期表中，元素名稱左上角的數(shù)字表示原子序數(shù)，原子序數(shù)=原子的核內(nèi)質(zhì)

子數(shù)分析；

C、根據(jù)相對原子質(zhì)量與原子質(zhì)量的區(qū)別分析；

D、根據(jù)元素周期表任一小方格中信息分析；

【解答】解：A、從漢字結(jié)構(gòu)可知銘屬于金屬元素，不符合題意：

B、在元素周期表中，元素名稱左上角的數(shù)字表示原子序數(shù)，原子序數(shù)=原子的核內(nèi)質(zhì)子

數(shù)=81,不符合題意；

C、在元素周期表中，元素名稱下方的數(shù)字表示相對原子質(zhì)量，故詫的相對原子質(zhì)量是

204.4,原子質(zhì)量不是204.4,符合題意；

D、右上角Ti是鴕的元素符號，不符合題意。

故選：Co

【點評】明確元素周期表任一小方格中的信息是解答本題關(guān)鍵。

11.（3分）將酒精燈的燈芯撥得松散一些，可使燃燒更旺的原因是（）

A.減少酒精的揮發(fā)

B.降低可燃物的著火點

C.增加空氣中氧氣含量

D.增大可燃物與空氣的接觸面積

【分析】燃燒需要同時滿足三個條件：①可燃物、②氧氣或空氣、③溫度要達到著火點;

促進可燃物燃燒的方法有：增大可燃物與氧氣的接觸面積或增大氧氣的濃度，據(jù)此進行

分析判斷。

【解答】解：A.酒精燈火焰太小時，將燈芯撥得松散些，可使火焰更旺，是增大了酒精

的揮發(fā)，而不是減少酒精的揮發(fā)，故選項錯誤。

B.酒精燈火焰太小時，將燈芯撥得松散些，可使火焰更旺，是利用了增大可燃物與空氣

的接觸面積的原理；可燃物的著火點一般是不變的，不能提高或降低可燃物的著火點，

故選項錯誤。

C.酒精燈火焰太小時，將燈芯撥得松散些，可使火焰更旺，是利用了增大可燃物與空氣

的接觸面積的原理，而不是增加空氣中氧氣含量，故選項錯誤。

D.酒精燈火焰太小時，將燈芯撥得松散些，可使火焰更旺，是利用了增大可燃物與空氣

的接觸面積的原理，故選項正確。

故選：Do

【點評】本題難度不大，掌握促進可燃物燃燒的方法（增大可燃物與氧氣的接觸面積或

增大氧氣的濃度）是正確解答本題的關(guān)鍵。

12.（3分）下列實驗中，現(xiàn)象正確且可得到相應結(jié)論的是（)

實驗操作現(xiàn)象結(jié)論

A點燃甲烷，在火焰上燒杯內(nèi)壁有白色固體甲烷燃燒產(chǎn)物有CO2

方罩一內(nèi)壁附著澄清和H2。

石灰水的燒杯，觀察

現(xiàn)象

B將兩條打磨光亮的細一條鐵絲的表面有紅金屬活動性：Fe>Cu

鐵絲分別伸入盛有硫色物質(zhì)，溶液由藍色〉A(chǔ)g

酸銅、硝酸銀溶液的變?yōu)闇\綠色；另一鐵

試管中絲表面有銀白色物質(zhì)

析出，溶液變?yōu)闇\綠

色

C將木炭和氧化銅粉末黑色粉末變?yōu)榧t色可利用C的還原性來

混合高溫加熱煉銅

D將燃著的木條伸入一燃著的木條熄滅集氣瓶中收集滿C02

瓶盛有二氧化碳的集

氣瓶中

A.AB.BC.CD.D

【分析】A、根據(jù)二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁，進行分析判斷。

B、在金屬活動性順序中，位于前面的金屬能把排在它后面的金屬從其鹽溶液中置換出來,

進行分析判斷。

C、根據(jù)碳的化學性質(zhì)，進行分析判斷。

D、根據(jù)二氧化碳的驗滿方法，進行分析判斷。

【解答】解：A、點燃甲烷，在火焰上方罩一內(nèi)壁附著澄清石灰水的燒杯，觀察現(xiàn)象，燒

杯內(nèi)壁有白色固體，說明生成了二氧化碳，不能證明生成了水，故選項說法錯誤。

B、將兩條打磨光亮的細鐵絲分別伸入盛有硫酸銅、硝酸銀溶液的試管中，鐵能與硫酸銅、

硝酸銀溶液反應置換出銅、銀，說明了活動性Fe>Cu,Fe>Ag；無法比較銀和銅的金屬

活動性；故選項說法錯誤。

C、將木炭和氧化銅粉末混合高溫加熱，觀察到黑色粉末變?yōu)榧t色，是利用C的還原性

來煉銅，故選項說法正確。

D、將燃著的木條伸入一瓶盛有二氧化碳的集氣瓶中，燃著的木條熄滅，不能證明集氣瓶

中收集滿C02,應放在集氣瓶口，故選項說法錯誤。

故選：Co

【點評】本題難度不是很大，化學實驗方案的設(shè)計是考查學生能力的主要類型，同時也

是實驗教與學難點，在具體解題時要對其原理透徹理解，可根據(jù)物質(zhì)的物理性質(zhì)和化學

性質(zhì)結(jié)合實驗目的進行分析判斷。

13.（3分）下列除去雜質(zhì)所選用的試劑正確的是（）

選項物質(zhì)雜質(zhì)（少量）除雜方法

A點燃

co2co

BCaOCaCOs高溫煨燒

CKNO3溶液NaCl溶液蒸發(fā)結(jié)晶

溶液加入適量的鐵粉，過濾

DFeChCuCl2

A.AB.BC.CD.D

【分析】根據(jù)原物質(zhì)和雜質(zhì)的性質(zhì)選擇適當?shù)某s劑和分離方法，所謂除雜（提純），是

指除去雜質(zhì)，同時被提純物質(zhì)不得改變。除雜質(zhì)至少要滿足兩個條件：①一般加入的試

劑只能與雜質(zhì)反應，不能與原物質(zhì)反應；②反應后不能引入新的雜質(zhì)。

【解答】解：A、除去二氧化碳中的一氧化碳不能夠點燃，這是因為當二氧化碳（不能燃

燒、不能支持燃燒）大量存在時，少量的一氧化碳是不會燃燒的；故選項所采取的方法

錯誤。

B、CaCCh固體高溫煨燒生成氧化鈣和二氧化碳，能除去雜質(zhì)且沒有引入新的雜質(zhì)，符合

除雜原則，故選項所采取的方法正確。

C、KN03和NaCl的溶解度受溫度的影響不同，硝酸鉀的溶解度受溫度影響較大，而氯

化鈉受溫度影響較小，所以可采取冷卻熱飽和溶液使KN03先結(jié)晶出來、再過濾的方法;

故選項所采取的方法錯誤。

D、FeCb溶液和CuCL均能與適量的鐵粉反應，不但能把雜質(zhì)除去，也會把原物質(zhì)除去,

不符合除雜原則，故選項所采取的方法錯誤。

故選：Bo

【點評】物質(zhì)的分離與除雜是中考的重點，也是難點，解決除雜問題時、抓住除雜質(zhì)的

必需條件（加入的試劑一般只與雜質(zhì)反應，反應后不能引入新的雜質(zhì)）是正確解題的關(guān)

鍵。

14.（3分）甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示。下列說法正確的是（）

A.乙的溶解度隨溫度的升高而增大

B.相同溫度時，甲的溶解度一定大于乙的溶解度

C.將trC時甲的飽和溶液升溫至t2℃,仍是飽和溶液

D.分別將trC時甲、乙的飽和溶液升溫至t2℃,所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)相等

【分析】根據(jù)固體的溶解度曲線可以：①查出某物質(zhì)在一定溫度下的溶解度，從而確定

物質(zhì)的溶解性，②比較不同物質(zhì)在同一溫度下的溶解度大小，從而判斷飽和溶液中溶質(zhì)

的質(zhì)量分數(shù)的大小，③判斷物質(zhì)的溶解度隨溫度變化的變化情況，從而判斷通過降溫結(jié)

晶還是蒸發(fā)結(jié)晶的方法達到提純物質(zhì)的目的。

【解答】解：A、大于12℃時一，乙的溶解度隨溫度的升高而減小，故A錯誤；

B、通過分析溶解度曲線可知，相同溫度時，甲的溶解度不一定大于乙的溶解度，故B

錯誤；

C、甲物質(zhì)的溶解度隨溫度的升高而增大，所以將時甲的飽和溶液升溫至匕℃，變成

不飽和溶液，故C錯誤；

D、t/C、t2°C時，甲、乙物質(zhì)的溶解度相等，升高溫度，t「C——t2°C階段，溶解度變

大，所以分別將時甲、乙的飽和溶液升溫至t2℃,所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)相等,

故D正確。

故選：D。

【點評】本題難度不是很大，主要考查了固體的溶解度曲線所表示的意義，及根據(jù)固體

的溶解度曲線來解決相關(guān)的問題，從而培養(yǎng)分析問題、解決問題的能力。

15.（3分）下列選項的操作或反應所對應的曲線圖正確的是（）

心、

質(zhì)

0

里

電

A.0反應時間mm鎂條在密閉容器中（內(nèi)含空氣）燃燒，容器里物質(zhì)的總質(zhì)量

氣

體

的

質(zhì)

量

B.等體積、等質(zhì)量分數(shù)的雙氧水溶液分解

時間S一定量的鋅粉與稀鹽酸反應

氣

體

的

質(zhì)

量g

D.0t時間電解水產(chǎn)生氣體質(zhì)量關(guān)系

【分析】A、根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知，物質(zhì)總質(zhì)量在反應前后不變；

B、根據(jù)分解過氧化氫制氧氣過程中，二氧化鐳的催化作用進行分析；

C、根據(jù)反應原理進行分析；

D、根據(jù)電解水的化學方程式意義分析.

【解答】解：A、一定質(zhì)量的鎂在密閉的容器內(nèi)燃燒，根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知，物質(zhì)總質(zhì)

量在反應前后不變，圖象不正確；

B、分解等質(zhì)量過氧化氫制氧氣過程中，用二氧化缽的反應速率大，生成氧氣的質(zhì)量不變

化，圖形不正確；

C、一定量的鋅粉與稀鹽酸反應，開始時氫氣質(zhì)量為0,圖形不正確；

、

D2H，O=S^2H2t+O2t,

432

18

電解水產(chǎn)生氫氣和氧氣的質(zhì)量比為1：8,圖形正確。

故選：D?

【點評】本題酸一道圖象坐標與化學知識相結(jié)合的綜合題，解題時要結(jié)合所涉及的化學

知識，注意分析坐標軸表示的意義、圖象的起始點、終止點和走向特征，進而確定正確

的圖象.

二、填空題

16.（7分）化學源于生活，生活中很多現(xiàn)象蘊含著化學知識，請你填空。

（1）墻內(nèi)開花墻外香，用分子觀點解釋其原因是分子是在不斷運動的。

（2）生活中常用肥皂水區(qū)別軟水和硬水,生活中降低水的硬度的方法：煮沸。

（3）我們在炎熱的夏天喝可樂（含有CO?氣體的飲料）后，常出現(xiàn)“打嗝”現(xiàn)象，是因

為氣體的溶解度隨溫度的升高而減少（填“增大”或“減少

（4）“XX雪餅”包裝袋內(nèi)干燥劑的主要成分是生石灰（化學式CaO）,請解釋生石灰能

做干燥劑的理由是CaO+HzO-Ca（OH）2（用化學方程式表示）。其反應類型是化

合反應。

【分析】（1）根據(jù)分子的性質(zhì)來分析；

（2）根據(jù)硬水與軟水的檢驗方法以及硬水軟化的方法來分析；

（3）根據(jù)溫度對氣體溶解度的影響來分析；

（4）根據(jù)氧化鈣的化學性質(zhì)以及反應的特點來分析。

【解答】解：（1）分子是在不斷運動的，所以墻內(nèi)開花墻外香，故填：分子是在不斷運

動的；

（2）生活中常用肥皂水區(qū)別軟水和硬水，生活中降低水的硬度的方法是煮沸；故填：肥

皂水；煮沸；

（3）我們在炎熱的夏天喝可樂（含有CO2氣體的飲料）后，常出現(xiàn)“打嗝”現(xiàn)象，是因

為氣體的溶解度隨溫度的升高而減少；故填：減少；

（4）氧化鈣與水反應生成氫氧化鈣，化學方程式為CaO+H2O—Ca（OH）2,該反應是

由兩種物質(zhì)反應生成另一種新物質(zhì)，屬于化合反應；故填：CaO+H2O=Ca（OH）2:化

合反應。

【點評】本題體現(xiàn)出化學與生活息息相關(guān)，掌握常見物質(zhì)的性質(zhì)是解答本題關(guān)鍵，學習

中要加強對物質(zhì)性質(zhì)的識記，以便靈活應用順利解題。

17.（8分）2021年兩會期間，能源、環(huán)境問題成為了熱議的話題之一。

（1）下列氣體大量排放到空氣中，會形成酸雨的是AC。

A.二氧化氮

B.一氧化碳

C.二氧化硫

D.可吸入顆粒物

（2）氫氣被譽為“最理想的燃料”的原因：氫氣的燃燒產(chǎn)物是水，對環(huán)境無污染，

實驗室常用酒精作為燃料，請寫出酒精燃燒的化學方程式：

CHsOH+3Cb點燃?2CQ+3H2。。

（3）為減少污染、提高煤的利用率，可將其轉(zhuǎn)化為可燃性氣體，此過程可認為是碳與水

蒸氣的反應，其微觀示意圖如圖所示，該反應的化學方程式為C+HzO量選CO+H?

O—氫原子

?行強88

O-氧原子

ABCD

碳原子

反應前反應后

【分析】（1）根據(jù)造成酸雨的主要物質(zhì)來分析；

（2）根據(jù)氫氣燃燒的產(chǎn)物以及酒精燃燒的原理來分析；

（3）根據(jù)微觀反應示意圖的信息來分析。

【解答】解：（1）二氧化硫和氮氧化物（如二氧化氮）是造成酸雨的主要物質(zhì)；故填:

AC；

（2）氫氣的燃燒產(chǎn)物是水，對環(huán)境無污染，所以氫氣被譽為“最理想的燃料”；在點燃

的條件下，酒精和氧氣反應生成二氧化碳和水，化學方程式為

C2H5OH+3O2亙陛2co2+3比0；故填：氫氣的燃燒產(chǎn)物是水，對環(huán)境無污染；

C2H5OH+3O2^M2co2+3比0；

（3）由微觀反應示意圖可知，該反應是由碳和水蒸氣在高溫的條件下反應生成一氧化碳

和氫氣，化學方程式為：故填：。曼望。

C+H2O=S^=CO+H2；C+H2CO+H2

【點評】要想解答好這類題目，要理解和熟記微粒觀點及模型圖的應用，以及與之相關(guān)

的知識。

三、實驗題

18.（10分）現(xiàn)有如圖裝置、儀器和藥品。根據(jù)要求回答問題:

（1）寫出儀器的名稱：E試管、F錐形瓶。

（2）改正圖A的實驗室制氧氣裝置中的一處錯誤：試管口向下傾斜（或試管口需要放

棉花）。用裝置A制取氧氣，并用排水法收集，當導管口出現(xiàn)連續(xù)均勻氣泡時才

能把導管伸入盛滿水的倒放的集氣瓶中，集滿氣體后，集氣瓶取離水面前（填“前”

或“后”）瓶口蓋好玻片，

（3）B與H組合用以制取CO2,涉及反應的化學方程式為CaCO3+2HCl—

CaCb+HzO+CCht。通過操作H中彈簧夾可以控制該反應的發(fā)生或停止；在“C至H”

中選擇儀器CEH（填字母序號）也可組裝一個隨時使反應發(fā)生或停止的裝置。若用

H2O2溶液和MnCh制取。2,且能獲得平穩(wěn)的氣流，應選E（或F）和D組合。

【分析】（1）考查實驗室常用儀器名稱；

（2）根據(jù)固體加熱發(fā)生裝置特點和反應物性質(zhì)分析回答此題：考查排水法收集氣體的注

意事項；

（3）鹽酸與碳酸鈣反應生成氯化鈣、水和二氧化碳，據(jù)此書寫化學方程式；根據(jù)發(fā)生裝

置特點選擇儀器；根據(jù)題目要求選擇合適裝置。

【解答】解：（1）E為加熱反應容器試管，F(xiàn)為固液反應容器錐形瓶：

故答案為：試管；錐形瓶。

（2）為了防止冷凝水回流造成試管炸裂，需要試管口向下傾斜，高鎰酸鉀為固體粉末，

容易被氣體帶出，因此需要試管口增加一小團棉花；當導管口出現(xiàn)連續(xù)均勻氣泡時，氧

氣穩(wěn)定輸出，方可進行氣體收集；為了避免空氣混入，需要在離開水平前蓋好玻璃片；

故答案為：試管口向下傾斜（或試管口需要放棉花）；導管口出現(xiàn)連續(xù)均勻氣泡時；前。

（3）實驗室利用稀鹽酸與碳酸鈣的反應制取二氧化碳，鹽酸與碳酸鈣反應生成氯化鈣、

水和二氧化碳，書寫化學方程式注意配平及氣體符號，所以化學方程式為CaCO3+2HCl

—CaCl2+H2O+CO2t；C帶有多孔隔板，上面放固體藥品，E試管內(nèi)加入液體，H帶有

止水夾，通過控制止水夾的開關(guān)，改變內(nèi)部壓強，控制反應的發(fā)生和停止；為了獲得平

穩(wěn)氣流，需要控制反應速率，而利用D分液漏斗，通過控制活塞開關(guān)，控制加入液體的

量，控制反應物濃度，達到控制反應速率的目的，實現(xiàn)氣流穩(wěn)定輸出；

故答案為：CaCO3+2HCl—CaC12+H2O+CO2t;CEH；D。

【點評】在解此類題時，首先要將題中的知識認知透，然后結(jié)合學過的知識進行解答。

四、科學探究題

19.（10分）在濃硫酸的催化作用下，固體草酸（H2c2。4）受熱分解，其生成物均為氧化物。

某化學課外興趣小組對碳的氧化物的成分進行了實驗探究。

【分析】

（1）小紅同學根據(jù)草酸中含有氫、氧元素,推測出其中一種生成物是水。

【提出問題】生成物中有哪幾種碳的氧化物？

【猜想與假設(shè)】

（2）小敏問學對生成的碳的氧化物提出了以下猜想：

猜想一：該氣體是CO2

猜想二：該氣體是CO

猜想三：該氣體是CO2、CO

【查閱資料】氫氧化鈉溶液的作用是吸收二氧化碳：濃硫酸具有吸水性

【設(shè)計實驗】基于猜想三，興趣小組的同學設(shè)計了如圖實驗裝置：

草酸分解生

成的氣體

港清

澄清

灰

石

灰

石

水

水

氫氧化鈉溶灑

ABCDE

【實驗探究】

（3）實驗過程中觀察到A裝置（填字母）中的澄清石灰水變渾濁，證明有C02氣體。

（4）實驗過程中還觀察到以下實驗現(xiàn)象：①C裝置中澄清石灰水不變渾濁；②E裝置中

黑色固體變紅色；③F裝置中澄清石灰水變渾濁，證明有CO氣體。

【實驗結(jié)論】通過實驗探究證明：猜想三成立

(5)草酸分解的化學方程式是H2c2O4&COf+CO2f+H2O。

【問題討論】

(6)C裝置的作用是檢驗二氧化碳是否被完全吸收，裝置末端酒精燈的作用是』

止一氧化碳污染空氣。

【分析】化學反應前后元素種類不變；

二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁；

加熱條件下氧化銅和一氧化碳反應生成銅和二氧化碳；

加熱條件下草酸分解生成一氧化碳、二氧化碳和水；

一氧化碳燃燒生成二氧化碳。

【解答】解：(1)小紅同學根據(jù)草酸中含有氫、氧元素，推測出其中一種生成物是水。

故填：氫、氧。

(2)猜想一：該氣體是CO?

猜想二：該氣體是CO

猜想三：該氣體是C02、CO。

故填：CO2、COo

(3)實驗過程中觀察到A裝置中的澄清石灰水變渾濁，證明有CO2氣體。

故填：Ao

(4)實驗過程中還觀察到以下實驗現(xiàn)象：①C裝置中澄清石灰水不變渾濁；②E裝置中

黑色固體變紅色(氧化銅和一氧化碳反應生成了銅)；③F裝置中澄清石灰水變渾濁，證

明有CO氣體。

故填：黑色固體變紅色。

(5)草酸分解生成一氧化碳、二氧化碳和水，反應的化學方程式是：H2C2O4A=COt

+CO2t+H2OO

故填：H2C2O4=^=COt+CO2t+H2OO

(6)C裝置的作用是檢驗二氧化碳是否被完全吸收，裝置末端酒精燈的作用是防止一氧

化碳污染空氣。

故填：檢驗二氧化碳是否被完全吸收；防止一氧化碳污染空氣。

【點評】本題主要考查物質(zhì)的性質(zhì)，解答時要根據(jù)各種物質(zhì)的性質(zhì)，結(jié)合各方面條件進

行分析、判斷，從而得出正確的結(jié)論。

五、流程題(本大題包括I小題、共10分)

20.(10分)我區(qū)某校化學社團-“拉瓦錫實驗室”的活動豐富多彩。他們以“綠色化學”

為主題進行了如下活動。他們在實驗室廢液桶中收集了含有大量FeSCU、CuSO4的廢水,

為防止廢水直接排放到下水道造成重金屬污染和浪費。設(shè)計了如下回收硫酸亞鐵晶體和

銅的實驗方案：

請回答下列問題：

(1)整個實驗過程中多次采用過濾，該操作用到的玻璃儀器有燒杯、漏斗和玻璃棒。

(2)所加物質(zhì)X是Fe,其加入廢水后發(fā)生反應的化學方程式為Fe+CuSO4=

FeSO4+Cu；溶液丫是稀硫酸；固體A中含有的物質(zhì)是Cu、Fe。

(3)該小組的