必修一-神奇的貨幣揭開(kāi)貨幣的神秘面紗 全國(guó)獲獎(jiǎng)

第一課神奇的貨幣揭開(kāi)貨幣的神秘面紗一、教學(xué)目標(biāo)

1.知識(shí)與技能

（1）知道商品的含義及屬性；（2）了解由物物交換到以貨幣為媒介交換的必然性；（3）了解貨幣的本質(zhì)；理解貨幣的兩種基本職能及其他職能；2.過(guò)程與方法閱讀教材P4--P6,通過(guò)對(duì)生活情境的感受,師生合作探究及教師啟發(fā)誘導(dǎo),從而理解商品的含義和屬性;把握貨幣的產(chǎn)生與本質(zhì);理解貨幣的職能。3.情感態(tài)度與價(jià)值觀確立與市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)相適應(yīng)的商品貨幣觀念。

二、教學(xué)重點(diǎn)商品的含義及其基本屬性;理解貨幣的基本職能；三、教學(xué)難點(diǎn)區(qū)分貨幣的流通手段和支付手段。四、教學(xué)方法多媒體教學(xué)法、師生合作探究法、講授法。五、預(yù)設(shè)問(wèn)題1、商品及其基本屬性2、貨幣的產(chǎn)生過(guò)程3、貨幣的本質(zhì)4、貨幣的兩個(gè)基本職能及其他職能一、商品及其屬性情景設(shè)置：在日常生活中，我們經(jīng)常到農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)購(gòu)買糧食、蔬菜、水果，到商店買油鹽、醬、醋、文化用品等。這些需要購(gòu)買的物品是商品。（自由討論）思考:①上述不同種類的商品有何共同特征？母親親手為你織的毛衣是不是商品？為什么？①用于交換；②勞動(dòng)產(chǎn)品；1、商品的含義：用于交換的勞動(dòng)產(chǎn)品。物品、勞動(dòng)產(chǎn)品、商品的關(guān)系物品勞動(dòng)產(chǎn)品商品商品：有形；無(wú)形（家教、服務(wù)、知識(shí)產(chǎn)權(quán)）2、商品的價(jià)值和使用價(jià)值區(qū)別商品的使用價(jià)值（勞動(dòng)產(chǎn)品）商品的價(jià)值（用于交換）定義商品能夠滿足人們某種需要的屬性凝結(jié)在商品中的無(wú)差別的人類勞動(dòng)體現(xiàn)關(guān)系使用價(jià)值是商品的自然屬性，反映的是人與物的關(guān)系價(jià)值是商品的社會(huì)屬性反映的是人與人之間的關(guān)系是否特有使用價(jià)值不是商品的特有屬性價(jià)值是商品的特有、本質(zhì)屬性（社會(huì)屬性）商品價(jià)值和使用價(jià)值的關(guān)系（1）商品是使用價(jià)值與價(jià)值的統(tǒng)一，二者缺一不可使用價(jià)值是價(jià)值的物質(zhì)承擔(dān)者(商品的性能、質(zhì)量是價(jià)值大小的依托)；有價(jià)值一定具有使用價(jià)值；有使用價(jià)值不一定有價(jià)值（2）二者相互對(duì)立，相互排斥作為商品生產(chǎn)者和商品消費(fèi)者，誰(shuí)也不能同時(shí)占有使用價(jià)值和價(jià)值。練習(xí)：分析超市里擺放在貨價(jià)上的物品是不是商品？為什么？同學(xué)送給你的鋼筆是不是商品？為什么？是商品，首先有使用價(jià)值，其次要用于交換。不是商品，首先是有使用價(jià)值，其次不是用于交換廢品是不是商品？為什么？假冒偽劣產(chǎn)品是商品嗎？為什么？廢品收購(gòu)站的廢品雖不具有原有的性質(zhì)，但還有其他方面的使用價(jià)值，仍可用于交換，從這個(gè)意義上講，它還是商品；而已經(jīng)完全無(wú)法再次利用的廢品由于不具有使用價(jià)值，且無(wú)法交換，所以不再是商品不是商品，沒(méi)有使用價(jià)值，不能用于交換。日常生活中，人們的衣食住行都離不開(kāi)貨幣。思考貨幣是用來(lái)干什么的？人類產(chǎn)生的時(shí)候就有貨幣嗎？用來(lái)購(gòu)買商品（和服務(wù)），貨幣的產(chǎn)生有一個(gè)過(guò)程，是人類社會(huì)發(fā)展到一定階段的產(chǎn)物3、貨幣的本質(zhì)貨幣產(chǎn)生過(guò)程

貨幣的產(chǎn)生是商品交換發(fā)展到一定階段的產(chǎn)物。階段一：偶然的物物交換＝一把斧頭階段二：擴(kuò)大的物物交換=……其他商品一把斧頭一匹布十只貝殼一把斧頭一袋米一匹布……＝鹽巴茶葉……（一般等價(jià)物）整個(gè)交換過(guò)程：商品一般等價(jià)物商品階段三：以一般等價(jià)物為媒介的交換整個(gè)交換過(guò)程：商品貨幣商品階段四：以貨幣為媒介的交換一把斧頭一袋米一匹布……＝鹽巴茶葉……（金銀固定為一般等價(jià)物）優(yōu)點(diǎn)：因?yàn)榻疸y具有體積小、價(jià)值大；易于分割、不易磨損；便于保存和攜帶。

如何理解“金銀天然不是貨幣，但貨幣天然是金銀”（1）金銀在貨幣產(chǎn)生之前就一直存在，但只是普通的物品或商品，不是貨幣。金銀成為貨幣是商品交換發(fā)展到一定階段的產(chǎn)物。所以，從貨幣的產(chǎn)生來(lái)看，金銀天然不是貨幣。（2）由于金銀具有最適宜充當(dāng)一般等價(jià)物的特點(diǎn)，使貨幣的形式最初就歸于金銀擔(dān)任。因此，從金銀的特點(diǎn)來(lái)看，貨幣天然是金銀。貨幣：這些從商品世界中分離出來(lái)的固定充當(dāng)一般等價(jià)物的商品貨幣的本質(zhì)：一般等價(jià)物練習(xí)1、判斷下列說(shuō)法是否正確(1)商品和貨幣是一個(gè)永恒的范疇，伴隨人類社會(huì)的產(chǎn)生而產(chǎn)生，并將永遠(yuǎn)存在下去．（）(2)只有金銀才是充當(dāng)一般等價(jià)物的材料．（）(3)只要是商品，必然有價(jià)值；只要有價(jià)值，肯定是商品．（）(4)不是商品的其他物品都沒(méi)有價(jià)值．（）××√√二、貨幣的基本職能1、貨幣的本質(zhì)與職能的關(guān)系決定現(xiàn)體?貨幣的本質(zhì)(一般等價(jià)物)貨幣的職能(作用、用途)衡量商品的價(jià)值用于交換價(jià)值尺度流通手段基本職能

價(jià)值尺度和流通手段的對(duì)比價(jià)值尺度流通手段含義表現(xiàn)和衡量其他一切商品大小的職能貨幣充當(dāng)商品交換媒介的職能特點(diǎn)觀念上的貨幣現(xiàn)實(shí)的貨幣如何表現(xiàn)把商品的價(jià)值表現(xiàn)為一定的價(jià)格商品流通中買進(jìn)賣出的工具其他計(jì)量單位：元、鎊、法朗、盧布如何實(shí)現(xiàn)“驚險(xiǎn)跳躍”價(jià)格：通過(guò)一定數(shù)量的貨幣表現(xiàn)出來(lái)的商品價(jià)值驚現(xiàn)跳躍：商品——貨幣——商品

商品---貨幣---商品商品流通驚險(xiǎn)的跳躍商品流通對(duì)生產(chǎn)者的影響

生產(chǎn)者要把商品賣出去，這樣生產(chǎn)者才能獲利。如果賣不出去，就意味著生產(chǎn)者白白付出勞動(dòng)，得不到勞動(dòng)報(bào)酬即貨幣，就會(huì)虧損，甚至于破產(chǎn)倒閉，最終被市場(chǎng)所淘汰。這關(guān)系到商品生產(chǎn)者的生死存亡，摔壞的是商品生產(chǎn)者。

生產(chǎn)適銷對(duì)路、質(zhì)量上乘、物美價(jià)廉的商品?！⒙殬I(yè)道德、為人民服務(wù)。選擇1：商店里海爾電冰箱標(biāo)價(jià)是1850元，這1850元是：①貨幣在執(zhí)行流通手段職能②貨幣在執(zhí)行價(jià)值尺度職能③觀念形態(tài)的貨幣④現(xiàn)實(shí)的貨幣⑤電冰箱的價(jià)格()A①②⑤B②③⑤C①②③D①④⑤B選擇2：小明家購(gòu)買了海爾電冰箱，花去了1850元，這1850元是：①貨幣在執(zhí)行流通手段職能②貨幣在執(zhí)行價(jià)值尺度職能③觀念形態(tài)的貨幣④現(xiàn)實(shí)的貨幣⑤電冰箱的價(jià)格()A①②⑤B②③⑤C①②③D①④⑤比較一下，為什么兩個(gè)題的答案選擇會(huì)有差異？D貨幣的五種職能價(jià)值尺度流通手段貯藏手段支付手段世界貨幣

基本職能貨幣（退出流通領(lǐng)域）作為社會(huì)財(cái)富的代表保存起來(lái)（應(yīng)為足值金屬貨幣）賒購(gòu)賒銷中支付債務(wù)，或支付地租、利息、稅款、工資等購(gòu)買外國(guó)商品，支付國(guó)際收支差額、在國(guó)家之間轉(zhuǎn)移財(cái)富

如何區(qū)分流通手段和支付手段？流通手段支付手段含義貨幣充當(dāng)商品交換媒介的職能隨著商品賒賬買賣的產(chǎn)生而出現(xiàn)的特點(diǎn)現(xiàn)實(shí)的貨幣現(xiàn)實(shí)的貨幣

作用商品流通中買進(jìn)賣出的工具在賒購(gòu)賒銷中貨幣被用來(lái)償還債務(wù)，后來(lái)又被用來(lái)支付地租、利息、稅款、工資。關(guān)鍵詞購(gòu)買買賣、商品交換正在進(jìn)行。（一手交錢一手交貨）賒購(gòu)賒銷、還債利息稅款、交貨與付款有時(shí)間差。（錢貨分離）反派鐘漢良標(biāo)價(jià)500兩?塊向權(quán)貴出售小妖王肉。大押店老板娘湯唯花100兩從井柏然手中買下胡巴。廚子天師姚晨給打下手的小二發(fā)工資。井柏然出門前，奶奶把她藏有多年的一塊金幣送給了他。小胡巴在歷史課上知道《馬關(guān)條約》規(guī)定清政府向日本賠償軍費(fèi)2億兩白銀。——價(jià)值尺度——流通手段——支付手段——貯藏手段——世界貨幣練一練判斷下列情形中貨幣分別執(zhí)行了何種職能[問(wèn)題探究]

一輛汽車價(jià)值80萬(wàn)元人民幣，小王首付60萬(wàn)元把車開(kāi)回了家，5年后付清了其他20萬(wàn)元?？墒沁@時(shí)小王的企業(yè)破產(chǎn)了。他不得不把汽車賣給了一位美國(guó)人。美國(guó)人在中國(guó)用了10萬(wàn)美元買了這輛汽車。這時(shí)黃金價(jià)格上漲，于是小王用10萬(wàn)美元兌換成人民幣買了黃金，存入了銀行。

問(wèn)：在這一過(guò)程中，貨幣執(zhí)行了哪些職能？貯藏手段世界貨幣價(jià)值尺度流通手段支付手段1.某影視明星向貧困山區(qū)的孩子捐贈(zèng)了一批書(shū)包等文具。這些捐贈(zèng)的文具（）A.是商品，因?yàn)樗莿趧?dòng)產(chǎn)品B.不是商品，因?yàn)樗鼪](méi)有用于交換C.是商品，因?yàn)樗惺褂脙r(jià)值D.不是商品，因?yàn)樗鼪](méi)有價(jià)值鞏固練習(xí)：B2.2018年世界知識(shí)產(chǎn)權(quán)日的主題——變革的動(dòng)力：女性參與創(chuàng)新創(chuàng)造。知識(shí)產(chǎn)權(quán)（）①是商品，用于交換且有使用價(jià)值；②不是商品，因?yàn)椴皇怯行蔚膶?shí)物；③其價(jià)值和使用價(jià)值可以同時(shí)被占用；④凝結(jié)著無(wú)差別的人類勞動(dòng)。A.①②B.①④C.③④D.①③B3.李先生采用銀行按揭貸款的方式買了一套商品房。房?jī)r(jià)60萬(wàn)，他必須首付現(xiàn)金25萬(wàn)，然后在2