大班主題教案：我畢業(yè)了教案及教學反思_第1頁
大班主題教案：我畢業(yè)了教案及教學反思_第2頁
大班主題教案：我畢業(yè)了教案及教學反思_第3頁
全文預覽已結束

下載本文檔

版權說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內容提供方，若內容存在侵權，請進行舉報或認領

文檔簡介

第第頁大班主題教案：我畢業(yè)了教案及教學反思

大班主題教案：我畢業(yè)了教案及教學反思

活動目標：

1、熟識、了解如何愛惜和正確運用學習用品。

2、逐步習慣獨立整理和保管好自己的用品。

3、積極的參加活動，大膽的說出自己的想法。

4、培育幼兒樂觀開朗的性格。

活動與指導：

1、我和書包做伙伴

(1)把家里已經買好的書包帶到幼兒園。

(2)觀測、爭論：

向同伴介紹自己書包的特點，是誰買的(或送的)、以及買(或送)書包的經過。為什么學校生要背書包上學?書包里要放些什么?

(3)觀測各種書包的形狀，假如班級里有相同的書包怎樣識別。

試試書包怎樣背。試把文具用品放進書包，并放得又快又平整。

2、書包里的伙伴

預備材料：書包數(shù)個，內放常用文具、玩具、紙巾等，數(shù)量不一。

(1)將文具從玩具和其他物品中選擇出來：

識別哪些是學校生讀書時需要帶的用品，各有什么用?還有哪些東西可以帶?;本文.來源：;有什么用?怎么帶?

玩具能不能帶到學校去?假如要帶放在哪里?

(20檢查書包里的物品，嘗試整理書包：將不能放在書包里的東西放在一旁，說出理由。書包里有沒有缺少學習用品?假如缺少，少的是什么?為什么不能缺少?

3、鉛筆盒

預備材料：

各式鉛筆盒，鉛筆、削筆刀、橡皮、尺等、文具。

(1)觀測鉛筆盒上不同的圖畫和不同的運用方法。

(2)說說鉛筆盒里應放哪些文具，檢查鉛筆盒里的文具都帶齊了沒有。

(3)看一看鉛筆盒中文具，了解它們的運用方法，并嘗試用一用。

(4)畫一個模擬"鉛筆盒'，描畫時，嘗試用各種文具，如用尺劃出鉛筆的邊，用削筆刀峽鉛筆，用橡皮擦去多余的線條等。

教學反思

這一話題，孩子們比較感愛好，都情愿積極參加到活動中去，達到了預期的效果。能積極回答老師的問題，但在幼兒爭論的這個階段，我應當創(chuàng)設情景，讓幼兒體驗。

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網頁內容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論