精油活動方案

精油活動方案精油活動方案篇一

新年快到了，幼兒園早早就為孩子門布置了新年環(huán)境，園內處處都洋溢著喜慶的新年氣氛。托班的孩子們總喜愛用手指著墻上、掛在天花板上的裝飾品，說“這個是紅的，那個是黃顏色的……”有的孩子觀察小包裝盒，就猜著說“盒子里面有糖”，“有玩具寶寶的”……孩子們對此愛好十足，我便設計了“過新年”的活動，讓孩子們在看看、講講、玩玩、樂樂中體驗過新年的歡樂。

1、幼兒初步感知禮物的顏色，對顏色感愛好。

2、通過和小伴侶一起探究活動，體驗到過新年的歡樂。

3、幼兒能樂觀的參加到活動中。

禮物盒（紅、黃、藍、綠）若干、毽子（紅、黃、藍、綠）若干、新年帽若干、音樂磁帶。

（師生每人戴一頂新年帽進教室）

（教室地毯上放有好多大大小小，各種顏色的禮物盒）

師：寶寶，過新年啰！看，新年老爺爺給我們寶寶送來了很多很多禮物，真興奮呀！

1、（圍坐）

師：寶寶們，我們一起來看看，你最喜愛新年老爺爺帶來的哪個禮物？

（引導幼兒說出禮物的顏色特征）

（幼兒可集體自由說說：也可請個別幼兒說一說、認一認）

2、師：寶寶猜一猜，這些盒子里會有什么禮物呢？

——幼兒自由猜想，老師確定每一個幼兒的想法。

1、每個寶寶選一個小盒子，拆開看看小盒子里是什么禮物？

——幼兒拆禮物

觀看寶寶拆盒的過程，適時地進行引導。

2、師：盒子拆開了，里面藏的是什么呀？（毽子）

這些毽子是什么顏色的呀？（老師引導幼兒觀看毽子的顏色，并講出毽子的顏色）

3、幼兒玩毽子

師：寶寶，我們一起和毽子做嬉戲吧！

（可采納多種方法分別玩各種顏色的毽子，如：拋毽子、頂毽子、踢毽子等）

如：我們先找一個紅顏色的毽子，“紅毽子，紅毽子，拋起來?！薄?/p>

4、寶寶們，新年老爺爺送的禮物真好玩，過新年真好！

——放背景音樂《新年好》。

五、活動總結：

老師針對幼兒詳細的表現(xiàn)，準時賜予評價，表揚和鼓舞那些在活動中表現(xiàn)樂觀的幼兒，使其獲得勝利感和愉悅感。同時考慮到那些力量相對較弱的幼兒，增加其自信念。

老師讓幼兒把新年老爺爺發(fā)的禮物，拿回家里去和爸爸媽媽一起共享。并問一問爸爸媽媽知不知道這些盒子是什么顏色。

精油活動方案篇二

龍興大道市政工程龍翔大道路口人行地下通道交通疏解工程，北側臨時便道處有根d108燃氣鋼管，管頂距離原地面約0。5m處，該管線呈東西向，在燃氣施工圖中屬于拆遷范圍，因在施工過程中需完成交通疏解，封閉施工才能進行新管的埋設，因此段燃氣管需臨時加固愛護。

二、管線愛護技術措施

1、管線探明

在臨時便道施工前，依據《深圳市龍崗區(qū)龍興大道市政工程燃氣工程施工圖》注示及燃氣部門人員現(xiàn)場指定位置，采納人工開挖探明溝，直至燃氣管完全暴露。

2、開挖溝槽

在明確燃氣管走向后，沿燃氣管兩側開挖約0。85m的溝槽，開挖過程全面采納人工開挖，并在底部鋪5cm厚黃砂。

3、燃氣管愛護

燃氣管完成暴露后，將燃氣管托起，管道兩側采納m7。5砂漿砌筑24磚墻，基礎采納c15素砼。磚墻距離燃氣管、燃氣管底距燃氣管距離不小于10cm，采納砂回填，頂面采納預制蓋板，寬度為50cm，蓋板間縫隙寬2cm，用1：2水泥砂漿填實。砌筑管道兩側及管頂以上0。5m以內的回填土原則上必需采納人工壓實，若實在需要采納小型機械壓實，其總重量不得大于2噸，否則不能保證燃氣管道在施工期間的平安性。支配專職平安員對燃氣管開挖及加固24查看。

4、燃氣管加固頂面處理

燃氣管加固完成后，頂面攤鋪4%的級配碎石，待級配碎石達到養(yǎng)護期，在石粉面上新建臨時便道。供車輛通行。

三、確保管線平安的愛護措施

1、燃氣管線愛護總體設想。

(1)建立組織體系，運用科學的管理手段、方法、做好管線愛護工作，處理施工中管線事故。

(2)建立管線教育制度，加強施工人員對管線熟悉。

(3)實施管線交底制度。

(4)制定管線愛護措施。

2、管線愛護及協(xié)調措施

(1)具體閱讀、熟識把握設計、建設單位供應的地下管線圖紙資料，并在工程實施前召開由各管線單位參與的施工協(xié)作會議，進一步收集管線資料。在此基礎上對施工范圍內的地下管線開挖必要的樣洞（開挖樣洞時通知管線單位監(jiān)理單位監(jiān)護人員到場）核對弄清地下管線的準確狀況（包括標高、埋深、走向、規(guī)格、容量、用途、性質、完好程度等），做好記錄。

(2)工程實施前，把施工現(xiàn)場地下管線的具體狀況和制定的管線愛護措施向現(xiàn)場施工技術負責人、工地主管、班組長直至身強體壯操作工人層層平安交底，隨即填寫《管線交底卡》，建立“愛護公用事業(yè)管線責任制”，明確各級人員的責任。

(3)機械開挖接近原有管線時，改用人工開挖，但仍應掌握進展速度，杜絕野蠻施工。

(4)施工員在進場后常常教育工人，重視對地下設施的愛護，發(fā)覺不明的管線，不得由工人擅自處理打算，會同業(yè)主、監(jiān)理單位負責人共同確定，方能打算詳細操作方案。

(5)在施工過程中，需要實行愛護措施的應提前預備材料，制定周密的愛護方案。

(6)對參加本工程施工的全體職工（包括外聘民工）進行愛護公用事業(yè)重要性及損害公用管線危害性的宣揚教育，組織職工學習管線管理部門頒布的文件，并要求職工在施工中嚴格遵守有關文件的規(guī)定。

(7)施工過程中對可能發(fā)生意外狀況的地下管線，事先制定應急措施，配備好搶修器材，做到防患于未然。

(8)一旦發(fā)生管線損壞事故，在24小時內上報上級部門和建設單位，特別管線馬上上報，并馬上通知有關管線單位要求搶修，樂觀組織力氣幫助搶修工作。

(9)對人為緣由造成損壞地下管線事故，要仔細吸取教訓，并按“三不放過”的原則上進行處理。

(10)一旦管線損壞，施工單位必需馬上通知燃氣管理部門搶修，同時上報監(jiān)理、業(yè)主，準時組織力氣搶修。

精油活動方案篇三

城市的日新月異，使城市文化更加豐富，城市的內涵也更加深刻。城市里蘊含著人類的制造力量和豐富的表達內容。在這絢麗多彩的城市里，家是它的一部分也是最重要的一部分。本次活動通過音樂觀賞體會家的和諧、暖和，理解有愛才有家，并情愿用不同的方式去向家人表達自己的愛。

1、感受歌曲美麗、和諧的心情；

2、愿意參加音樂觀賞；

3、能用多種方式表達對家人的美妙情感。

1、音樂視頻。

2、收集幼兒全家福照片。

1、出示全家福照片一張，吸引幼兒留意力。

（1）請李偉宸小伴侶介紹自己的家人。

每一個人都有自己的家，有自己喜愛的家人，今日老師給小伴侶帶來了一首家的歌曲讓我們一起來聽一下。

2、請幼兒觀賞歌曲，引導幼兒用語言和動作表達自己的感受。

老師最喜愛的一句是“愛就是感恩”，由于我覺得懂得感謝別人的人才能得到更多的愛。

3、爭論：剛才我們爭論了歌曲中的家，你們的家跟歌曲中的家一樣嗎？誰來說說自己家里發(fā)生的故事。讓幼兒理解有愛才有家。

4、幼兒拿照片，輕輕跟音樂哼唱這首歌曲。

5、幼兒用繪畫或捏橡皮泥的形式，表現(xiàn)自己的家或家人。

1、區(qū)域活動中可讓幼兒扮演角色進行表演。

2、組織幼兒收集有關“我愛我家”的詩歌、圖片、歌曲等延長出一節(jié)社會課。

精油活動方案篇四

1、在觀看、觀賞、學唱等藝術活動中，感受并學習搖籃曲，了解搖籃曲的基本特點和演唱要求。

2、在藝術理論活動中體驗媽媽的愛并表達和傳遞對媽媽的感謝之情。

1、了解搖籃曲的基本特點和演唱要求。

2、體驗媽媽的愛并初步學會用不同的形式表達對媽媽的愛。

音樂、圖片、紅藍卡紙。

音樂新課標指出：音樂學習重在參加、體驗。參加、體驗是訓練同學通過創(chuàng)作靈感的大門。因而，本課的設計主要以"情"的渲染和體驗為主線，引導同學參加學習活動并在學習和活動中體驗情感。首先，從"媽媽的愛"中讓同學敘述媽媽對自己的愛，再從"媽媽的歌"中充分感受母愛的溫馨與幸福，最終在"我愛媽媽"的理論活動中表達自己對母親的感謝之情。

律動進教室

1、談話導入

2、傾聽歌曲--《世上只有媽媽好》

3、評一評誰的媽媽最好：讓同學介紹媽媽是怎樣關懷自己的。

（提示：生病、遇到困難等）

1、（出示圖片）圖上的媽媽在干什么呢？

2、生爭論回答并仿照媽媽的動作

3、介紹搖籃曲及其特點

4、傾聽《小寶寶睡著了》體會搖籃曲的特點，用藍卡輕輕的跟著音樂搖動

5、學唱歌曲

a、聽聽歌曲究竟唱了什么？

b、分句跟師念歌詞

c、有感情的完整的念歌詞

d、輕聲哼唱

e、學唱歌詞

輕聲跟琴唱，比一比誰能最快學會

（有錯的地方重點指出并訂正）

f、完整地跟唱

g、表演唱：分角色表演，有扮演媽媽的小伴侶唱

1、媽媽這么愛你，那么你能為媽媽做些什么呢？聽歌曲《好媽媽》

2、生爭論回答并仿照媽媽做事情

3、情景表演：媽媽辛勤工作一天后回家了，你會怎么做

4、母親節(jié)的獻禮：你想對媽媽說句什么話？做一張卡片把自己的話

寫在下面送給媽媽.

媽媽的愛是最無私的、最巨大的，讓我們帶著對媽媽的愛，一起來

唱一唱《世上只有媽媽好》.

精油活動方案篇五

以我們的理解，賞菊會應當并且能夠達到以下目的：

3、弘揚中國傳統(tǒng)文化，興奮國民民族士氣。

二十一世紀是中國的世紀，世紀之學校國經濟的騰飛已初露鋒芒，和平崛起指日在望。值重陽佳節(jié)，借豫園寶地，呈現(xiàn)傳統(tǒng)文化精髓，愉悅國民友人身心，興奮家國民族聲威，將把這一盛事提升到前所未有的高度，并為豫園文化在新世紀的進一步連續(xù)和進展開良好的先河。

賞菊會以龍為主題。整個展場布局為雙龍纏擾，呈環(huán)繞之勢。借鑒中國古典詩詞的藝術結構，順應豫園原有的空間關系，以起、承、轉、合形成進展序列，層層遞進，逐步綻開。同時切合《易經》乾卦的五個卦象，象征事物進展的五個階段，隱喻中華民族進展的不同階段的歷史。

從麗水路人民路口開頭，麗水路為整個序列的引子，吸引游人的視線與愛好。上海老飯店為整個序列的開端和門戶，讓游客耳目一新，為“起”。

黃金廣場承接入口的風格，為序列的進展，整個展出漸入佳境，為“承”。九曲橋廣場為展出主會場，是整個序列的高潮，并把整個展出提升到“盛世狂歡”的高度，為“轉”。中心廣場為展出的尾聲，營造高潮之后的安靜與和諧，為“合”。

在形而上的“道”、即理念的層面，寓意以上海為代表的中國在悠久的歷史長河中，秉承深厚的文化底蘊，勵精圖治、團結進取，以嶄新的姿勢崛起于世界之林。

1、潛龍勿用勵精圖治

從麗水路人民路口開頭，麗水路為整個序列的引子，吸引游人的視線與愛好。

麗水路人民路口是整個豫園的入口，大多數游人從今進入豫園。

雖然不是展出的'重心，但能起到不行忽視的引導作用，讓游人在豫園外即可隱模糊約看到菊花展的影子，領會賞菊會的氣氛，從而產生進入欣賞、一覽畢竟的期盼心理。

著墨無需太多，幾塊展板、數條橫幅、麗水路一路菊花，即可。

就好象一部樂曲的引子，三五幾個樂句、寥寥數個音符，引人入勝。

《易經》中的“潛龍勿用”講的是事物在最初階段，陽氣潛藏，不行浮躁、盲動，當養(yǎng)精蓄銳，以待時而動。

在此隱喻中華民族曾經象一條沉睡的巨龍，緘默著，但沒人可以忽視，一旦崛起，將震撼世界。

2、見龍在田混沌初開

上海老飯店為整個序列的開端和門戶，讓游客耳目一新，為“起”。

全部的藝術作品都講究開頭，這是作品勝利的關鍵。

不行太強，精華一覽無余，后面沒有發(fā)揮的空間，喧賓奪主;

不行太弱，得呈現(xiàn)整部作品的風格和主題，并能吸引觀眾參加整部作品的欣賞。

按總體布局，這里是雙龍環(huán)繞的其中一龍的龍頭，依據場景與地勢，擬借助上海老飯店的建筑結構，將整個門廳柱廊做成龍頭的造景，呈現(xiàn)龍的主題，形成入口恢弘、磅礴的氣概。

同時十字路口給了這一場景足夠的展現(xiàn)空間，從麗水路走過來始終到十字路口，可逐步領會入口龍頭張揚磅礴的氣概。

《易經》中的“見龍在田”講的是事物在起始階段，陽氣升騰，生命力乍現(xiàn)，開頭呈現(xiàn)勃勃生氣，讓世人側目，但仍有待進一步進展。

在此隱喻中華民族在經受了漫長的屈辱歷史之后，堅韌抗爭、勵精圖治，最終站起來了，正以不凡的姿態(tài)面對世界、面對將來。

3、龍躍在淵漸入佳境

黃金廣場承接入口的風格，為序列的進展，整個展出漸入佳境，為“承”。

進一步承接入口龍的主題，為龍身，是整個序列從起始到高潮的一個過渡，由于有相對開敞的空間，對人流的聚集和游客巡游的過程是一個很好的緩沖。

以龍身為主題的菊花景觀布展和“豫園中國日”攝影展結合，既可讓游客品嘗和領會豫園和中國悠久的歷史傳統(tǒng)、深厚的文化底蘊，同時為進入下一個階段“盛世狂歡”的高潮做好心理上的預備。

《易經》中的“龍躍在淵”講的是事物在進展階段，生命力勃發(fā)，逐步取得令世人矚目的成就，崛起指日在望。

在此隱喻中華民族在經受了長期的積累和不懈的抗爭、進取之后，正以泱泱大國的姿勢立于世界強國之林。

二十一世紀的世界，將是中國的世界!

4、巨龍崛起盛世狂歡

九曲橋廣場為展出主會場，是整個序列的高潮，并把整個展出提升到“盛世狂歡”的高度，為“轉”。

巨龍崛起，雙龍環(huán)繞的另一龍自湖面躍起，龍頭昂揚在九曲橋上空，面對廣場狂歡的人群和五彩繽紛的花團錦簇。

廣場和湖面姹紫嫣紅的菊花交相輝映，詮釋著盛世繁華。

龍頭噴射的水柱與湖面噴泉一呼一應、澤被眾生。

四周樓頂飄下的彩帶灑向狂歡的人群，生在大國，身逢盛世，惟有狂歡，才能盡情揮灑積蓄已久的激情與傲慢。

為祖國歡呼、為民族傲慢、為生逢盛世而驕傲!

狂歡，是整個展出的高潮，是本次活動的主題。

《易經》中這一卦象的原文是“飛龍在天”，講的是事物進展到高潮階段，巨龍崛起，雄視天下。率土之濱，莫非王土;普天之下，莫非王臣。一切盡在把握。

中華民族最終以和平崛起的姿勢，演繹著大國的輝煌!

世界由于中國而震撼;世界，也將由于中國而更加和平。

狂歡，也終將是世界的主題，由于中國!

5、亢龍有悔龍象祥和

中心廣場為展出的尾聲，營造高潮之后的安靜與和諧，為“合”。

有如貝多芬《田園交響曲》的最終一樂章，暴風雨過后，一切恢復安靜與祥和，雨后的陽光與天涯的彩虹交相輝映，人們在田野中享受著大自然的賞賜，人人臉上洋溢著歡快的笑臉，沐浴著絢爛的陽光。

世界的主題是和平與進展，而進展的終極目標，是和平。在這一區(qū)域，營造的是安靜、祥和的氣氛，龍的主題與象的布景相結合。在象征寓意上，大象，是祥和的標志。在中心廣場用菊花制作象的造型，慈愛和氣的大象與頑皮乖巧的小象在花叢中盡情玩耍，寓意人們樂業(yè)安居，享受天倫之樂。

因該廣場前期是上海國際藝術節(jié)的“每天演”主會場，可在別處先制作好布景，裝上萬向輪，到時候推入展場，只需臨時布置地面花卉。

《易經》中“亢龍有悔”的“悔”，可理解為反思，講的是事物在經受了旺盛的進展，將走向平和、走向安祥，通透中帶著成熟與祥和，正如一個人一生的成進步入成熟階段。

人類終將走向祥和，沒有貧困、沒有殺戮，地球就象一個村莊，全部的人們生活在這個安詳、富足的星球，濡染著前人的才智、沐浴著自然的賞賜。而擔當著這一使命的，將是古老而博大的中華文明。豫園，正是中國這一悠久文明的濃縮和象征!

精油活動方案篇六

1．學問與力量：熟悉8個字，會寫3個字。能正確流利地朗讀課文。

2．過程與方法：隨文識字

3．情感態(tài)度價值觀：喜愛祖國的語言文字，感受泉水的美。

教學重點：識字

教學難點：缶字旁，在詳細環(huán)境中理解字義。

教學手段：多媒體課件、生字卡片

教學過程：

一、激趣引入，學習第一段的三個生字

出示課文第一段，自由讀，貼誕生字：哦、股、縫

1．讀準字音

2．用多種方法識記生字：

“哦”有什么好方法記住這個字嗎？這個詞表示明白了，在句子中該怎樣讀呢？個別讀。師生對讀。

怎樣記住“股”字？月字旁的字大多跟身體有關，“股”指的是大腿，在這句話中指什么呢？讀一讀，用“一股”說話。指導書寫。

同學們和老師一起看看自己的手指縫，縫，就是物體間的空隙，誰還能用這個字組詞？貼卡片：石縫。

過渡語：泉水就是從巖石的裂縫或地下涌出地面的水，這節(jié)課我們就來學習第五課《泉水》。齊讀課題。泉字大家已經熟悉了，怎樣寫呢？老師范寫。

二、初讀課文

畫誕生字

1．老師范讀

2．同學自由讀，對比屏幕畫誕生字。

3．檢查生字認讀狀況

（1）讀音節(jié)，訂正字音。

（2）把生字的音節(jié)去掉，找伴侶。

（3）齊讀生字

三、隨文識字

1．請大家借助小組內的生字卡片，用多種方法記住字形，看哪個小組最會合作。

2．小組匯報生字

“塔”我們用三種方法記住了“塔”字，（換一換）（加一加）（想象記字），指導書寫。看看圖片，發(fā)覺塔有什么特點了嗎？誰能用這個字組幾個詞？指導書寫。理解“水塔”的意思，“自然?水塔”指的是什么呢？請大家讀讀課文。泉水從山上源源不斷的流淌下來，整個樣子就象一座自然形成的水塔，可見，泉水真的是許多許多。怎樣讀出泉水的多呢？指導讀文。

“罐”泉水許多許多，所以，山里的姐姐就提著瓦罐來打水了。出示

“瓦罐”的圖片，怎樣記住罐字？罐是缶字旁，缶是什么意思呢？出示課件，知道缶是一種大肚子小口的器皿。所以，帶有缶字旁的字大多跟器皿有關。

泉水從山腰流向平地，他又觀察了誰呢？指讀第三段。

出示“杜鵑花”的圖片，由鵑字的鳥字邊，你想到了什么？出示“杜鵑鳥”的圖片?？梢姡N字也是形聲字。師生對讀第三段。

四、鞏固練習

1．這些字跑到別的地方，熟悉嗎？嬉戲，點擊花朵，讀出句子或詞語。

2．配樂讀全文

精油活動方案篇七

引導同學開展健康和有益的課外活動，豐富同學的精神生活，陶冶情操，使同學學到多種新奇學問，培育同學的愛好和愛好，進展同學的智能。

1、組織開展豐富多彩的體育活動和文藝活動，如：跳繩、踢毽子、新年文藝演出等，豐富同學的課外生活。

2、利用班級圖書角，組織開展讀書活動。

3、在重大節(jié)日，開展詩歌朗誦活動。

1、保證活動時間，在每周二、四、五組織二非常鐘的活動，讓同學有充分的時間進行活動，切實達到活動目的。

2、做好活動的記錄，在每次活動后都對活動的狀況進行記錄、。發(fā)覺問題準時改正，為后面的活動打好基礎。

3、抓好個別輔導，讓個別差的同學在原來的基礎上得到提高。

4、發(fā)揚集體精神，使每一個同學的潛能得到最大限度的發(fā)揮。

精油活動方案篇八

1、懂得社會需要誠信，誠懇守信的人能得到他人的信任和敬重。

2、努力做一個講信用的人。

3、懂得相互信任，讓大家都得到歡樂。

4、知道我們的生活中到處有誠信，它和我們的生活親密相關，它使我們的生活布滿了歡樂。

一、課前體驗，初步感知

二、課中體驗，深化感知

情境導入

讀日記同學日記《誠懇的禮物》

感悟深化，提升熟悉

思索：假如你是媽媽，會喜愛這件禮物嗎？為什么？

生成問題，拓展延長

查找歡樂

1、到家庭里找歡樂。

2、到社會中找歡樂。

歡樂的根源：人與人之間的誠懇。

三、課后實踐

爭論

假如我們的生活失去了誠信，會怎么樣？舉例說明。

通過本次班會，讓同學熟悉到誠懇守信的重要性，學會做一個誠懇守信的中同學。

由班干部主持，班主任幫助，個別活動與小組活動相結合，培育同學的`組織力量。

1.收集關于誠信的名言和成語

2.確定幾位講故事的同學

一、話題導入，揭示活動主題

主持人（女）：誠信是金俗話說，是金子總會發(fā)光的！一個人有了誠信，他的生命就會閃光。

主持人（男）：誠信是真我們彼此都需要誠信，來達到彼此相互了解，相互融洽，相互真誠。

主持人（女）：誠信是美許多人只注意外表美，卻忽視了心靈美，其實心靈美才是真正的美。

主持人（男）：誠信是德人們常說，艱苦奮斗是中華民族的傳統(tǒng)美德，而我要說，誠信也是人際交往的一種美德。

主持人（女）：生活有了誠信才更加絢爛。

主持人（男）：人生有了誠信才更加迷人。

合：世界由于有了誠信才更加精彩092班《誠信在我身邊》主題班會現(xiàn)在開頭。

二、誠信名言大家談主持人

（男）：大家都好好想想，你們都知道哪些關于誠信的名言和成語呢？

（小組簡潔爭論）

下面從同學們的發(fā)言中摘錄一部分：

不要輕言，言則必信。

言必信，行必果。

生命不行能從謊言中開出絢爛的鮮花。

只有在真誠中才找得出真知。

相互信任是幸福的根源。

精誠所至，金石為開。

真誠才是人生最高的美德。

三、關于誠信的故事

主持人（女）：中華民族自古就是一個誠信的民族，誠信之事舉不勝舉下面就請聽程凱同學講《金斧頭的故事》。程凱：故事的大致意思是這樣的從前，一個小男孩在湖邊遺失了一把砍柴用的鐵斧子，他焦急地哭了，這哭聲迎來了湖里的老龍王，龍王答應替他找回斧子第一次，龍王撈上來一把金斧頭，男孩搖搖頭；其次次，龍王撈上來一把銀斧頭，男孩又搖搖頭；第三次，龍王撈上來一把鐵斧頭，男孩興奮地笑了他連聲感謝老龍王，老龍王也連聲夸獎他是個誠懇的孩子。

主持人（男）：接下來請聽陳柳同學講《溫州皮鞋的遭受》。陳柳：在20世紀80年月，溫州皮鞋又叫“一日鞋”、“晨昏鞋”，假冒偽劣的品質引起全國消費者的公憤，以至于許多商場貼出“本店無溫州鞋”的安民告示1987年8月8日在杭州武林廣場，5000雙溫州劣質皮鞋被市民扔進熊熊大火這把火燒醒了溫州人的誠信意識15年后，溫州人用誠信重新?lián)炱饻刂萜ば淖饑?，在“中國十大鞋王”中，溫州皮鞋有三大品牌名列其中?0xx年溫州人又將8月8日這個倍感恥辱的日子確定為“