高中地理第二章地球上的大氣第一節(jié)冷熱不均引起大氣運(yùn)動(dòng)第1課時(shí)大氣的垂直分層與受熱過(guò)程試題必修1

PAGEPAGE4第1課時(shí)大氣的垂直分層與受熱運(yùn)動(dòng)(時(shí)間:45分鐘滿分:100分)測(cè)控導(dǎo)航知識(shí)點(diǎn)題號(hào)易中難大氣的組成和垂直分層10、151、2、3、12、13大氣的受熱過(guò)程4、5、86、7、9、1411一、單選題(每小題5分,共60分,每小題只有一個(gè)正確選項(xiàng))下圖是某地某日垂直溫度變化(℃/100米)時(shí)空分布圖。讀圖,回答1～3題:1.該日此地發(fā)生大氣逆溫現(xiàn)象的時(shí)段是()A.8:00～16:30 B.17:00～23:00C.16:30～7:00 D.23:00～5:002.發(fā)生大氣逆溫現(xiàn)象的最大高度約為()A.500米 B.100米C.350米 D.150米3.當(dāng)某地大氣發(fā)生逆溫現(xiàn)象時(shí)()A.空氣對(duì)流運(yùn)動(dòng)更加顯著B(niǎo).抑制污染物向上擴(kuò)散C.有利于成云致雨D.減少大氣中臭氧的含量解析:1.C2.C3.B注意圖中曲線表示的是每上升100米氣溫變化的幅度,實(shí)線表示氣溫隨高度上升而升高,必然出現(xiàn)逆溫現(xiàn)象;實(shí)線上的數(shù)字反映由地面向上大氣升溫幅度越來(lái)越小,但都是升溫,所以實(shí)線表示的時(shí)間段和高度范圍都出現(xiàn)了典型的逆溫現(xiàn)象。逆溫發(fā)生時(shí),空氣對(duì)流運(yùn)動(dòng)受到阻礙,不利于近地面污染物向上擴(kuò)散。(2016·四川成都高一檢測(cè))讀“大氣受熱過(guò)程示意圖”,回答4～5題:4.圖中表示近地面大氣主要直接熱源的序號(hào)是()A.① B.② C.③ D.④5.燃燒柴草防御霜凍的做法,有利于()A.增強(qiáng)① B.增強(qiáng)②C.增強(qiáng)③ D.增強(qiáng)④解析:4.C5.D第4題,近地面大氣的主要直接熱源是地面輻射。第5題,在夜間燃燒柴草有利于增強(qiáng)大氣逆輻射,使地面升溫,防御霜凍。6.(2017·安徽蕪湖期末)下面四幅氣溫垂直分布圖反映了一次霧霾天氣的生消過(guò)程。讀圖,正確反映霧霾天氣生消過(guò)程的是()A.a→b→c→d B.d→a→b→cC.c→d→a→b D.b→c→d→a解析:D霧霾生成的過(guò)程是出現(xiàn)逆溫的過(guò)程,霧霾消失則逆溫現(xiàn)象消失,即氣溫隨海拔升高而降低。(2017·安徽合肥期末)讀“合肥市逐日最高、最低氣溫變化圖和大氣熱量平衡示意圖”,回答第7題:7.下列關(guān)于合肥逐日氣溫的說(shuō)法,正確的是()A.19日最高氣溫出現(xiàn)在當(dāng)天的12:00,因太陽(yáng)高度達(dá)一天中最大,②作用最強(qiáng)B.20日最低氣溫出現(xiàn)在當(dāng)天的0:00,因④作用降到一天中最弱C.22日晝夜溫差小于19日,因?yàn)?2日比19日②弱,③強(qiáng)D.22日晝夜溫差小于其他日期,因?yàn)?2日比其他日期①?gòu)?qiáng),④強(qiáng)解析:C一天中的最高氣溫一般出現(xiàn)在14:00前后,最低氣溫出現(xiàn)在日出前后,故A、B錯(cuò)誤,22日晝夜溫差小于19日,因?yàn)?2日出現(xiàn)陰天,與19日相比②太陽(yáng)輻射弱,③大氣保溫作用強(qiáng),故C對(duì),D錯(cuò)。某學(xué)校地理興趣小組做了如圖所示實(shí)驗(yàn):做甲、乙兩個(gè)相同規(guī)格的玻璃箱,甲底部放一層土,乙底部不放土。中午同時(shí)把兩個(gè)玻璃箱放在日光下,16分鐘后,同時(shí)測(cè)玻璃箱里的氣溫,結(jié)果發(fā)現(xiàn)底部放土的甲箱比沒(méi)有放土的乙箱足足高了3℃(其中A是太陽(yáng)輻射,B是大氣吸收的太陽(yáng)輻射,C是大氣反射的太陽(yáng)輻射,D是到達(dá)地面的太陽(yáng)輻射,E是地面反射,F是地面輻射)(1)圖中字母I是。從數(shù)量上看,A>D的原因是受作用的影響。(8分)

(2)全球變暖主要是因?yàn)?填兩個(gè)字母)增大的結(jié)果,晴天的氣溫日較差比陰天的氣溫日較差更(填“大”或“小”)。(6分)

解析:第(1)題,根據(jù)圖中箭頭指向可以判斷,字母I是大氣逆輻射;從數(shù)量上看,A>D的原因是受大氣削弱作用(吸收、反射和散射)的影響。第(2)題,全球變暖主要是大氣中二氧化碳濃度增