聽領(lǐng)導(dǎo)培訓(xùn)心得體會篇

聽領(lǐng)導(dǎo)培訓(xùn)心得體會6篇（完整文檔）

體會是我們記錄自己感受的重要方式，肯定要將自己的想法表達清晰，對于心得體會來說，最關(guān)鍵的局部在于個人的感受和理解，今日就為您帶來了聽領(lǐng)導(dǎo)培訓(xùn)心得體會最新6篇，信任肯定會對你有所幫忙。

聽領(lǐng)導(dǎo)培訓(xùn)心得體會篇1

****年**月**日，參與了由清華科技園舉辦《創(chuàng)新執(zhí)行力領(lǐng)導(dǎo)力與的提升》培訓(xùn)，邀請深圳中商國際治理討論院、推行力討論所所長**為學(xué)員授課，教師抑揚頓挫的授課形式讓整個的培訓(xùn)生動而精彩，同時我也受益良多。本次培訓(xùn)內(nèi)容主要是領(lǐng)導(dǎo)文化、執(zhí)行團隊為根底，提高公司治理人員思索力量和執(zhí)行力量，從而提高治理者的力量。

領(lǐng)導(dǎo)力方面教師講解了領(lǐng)導(dǎo)者的四種卓越特質(zhì)：修身、決策、馭人、理事。著重說明領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)用文化影響別人、達成公共目標(biāo)，解決形而上的問題。作為領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)當(dāng)不斷修煉、轉(zhuǎn)變自我、提升自身的力量，身體力行、言傳身教讓企業(yè)文化教育落地；在組織進展的不同階段，針對不同人才治理實行不同的治理方法和教育方法。

執(zhí)行力方面教師講解了高效執(zhí)行四跨：認(rèn)同之欄、起跑之欄、提速之欄、改善之欄。著重講解了作為員工應(yīng)當(dāng)充分認(rèn)同企業(yè)文化、精忠報企；治理人員選擇好目標(biāo)任務(wù)、制定具體的規(guī)劃并和大家統(tǒng)一思想，分階段劃分任務(wù)、分階段突破并達成最終目標(biāo)；并建立良好的治理模式、不斷提高和改善人員素養(yǎng)和工作力量。

首先，感謝公司給我這次培訓(xùn)的時機，通過2天學(xué)習(xí)，使我對領(lǐng)導(dǎo)力與執(zhí)行力有了系統(tǒng)的、新的熟悉。在過去的工作中，我過多的關(guān)注詳細(xì)的事務(wù)性工作，認(rèn)為治理就是將部門的工作盡職盡責(zé)地完成，忽視了部門的整體規(guī)劃和系統(tǒng)的人員教育工作。我作為一個部門的負(fù)責(zé)人是一個組織系統(tǒng)中的中間環(huán)節(jié)，是聯(lián)系上層與基層的橋梁和紐帶，在組織中擔(dān)負(fù)著承上啟下的重任，也是完成各項任務(wù)的中間力氣。要做好這一承上啟下的角色，必需要注意修煉自己的素養(yǎng)，不斷提升自己的領(lǐng)導(dǎo)力、執(zhí)行力，并帶著團隊快速進展。

大勝利靠團隊，小勝利靠個人。抓“大”不放“小”，從大處著眼，從細(xì)節(jié)入手。既重視戰(zhàn)略規(guī)劃又重視規(guī)劃執(zhí)行。并且在執(zhí)行中能夠正確把握自己角色。一個團隊，沒有一個好的領(lǐng)導(dǎo)，團隊就像一團散沙，風(fēng)一吹各奔東西。距離一個好領(lǐng)導(dǎo)，我還有相當(dāng)?shù)牟罹?，因此我要通過不斷學(xué)習(xí)提高自己的治理水平、業(yè)務(wù)水平；在嚴(yán)格要求自己下屬的同時，更要嚴(yán)格要求自己，只有不斷點燃新熟悉、新思想、新挑戰(zhàn)的火花，才能不斷進步和成長。

執(zhí)行不只是戰(zhàn)術(shù)，是一門學(xué)問，一個系統(tǒng)，必需充分融入到組織的各個方面。對個人而言執(zhí)行力就是辦事力量，其衡量標(biāo)準(zhǔn)就是能否按時按質(zhì)按量完成自己的工作任務(wù)；對團隊而言執(zhí)行力就是營造力，其衡量標(biāo)準(zhǔn)就是能否在預(yù)定的時間內(nèi)完成企業(yè)的戰(zhàn)略目標(biāo)。執(zhí)行力表達較為明顯的是操作層面上的問題，可以理解為是戰(zhàn)術(shù)層面上的問題，然而，執(zhí)行力也是一個戰(zhàn)略層面上的問題。由此可見，執(zhí)行力是一種系統(tǒng)的力量，它滲透到企業(yè)工作的各個方面。執(zhí)行有力、執(zhí)行到位，就會事半功倍；執(zhí)行不力、執(zhí)行不到位，事倍功半?？梢哉f，執(zhí)行力是企業(yè)工作成敗的關(guān)鍵，執(zhí)行力就是企業(yè)的生命力。

對執(zhí)行缺乏理解和實踐，如同在沒有地基的地方造房子。企業(yè)的執(zhí)行文化就是把“執(zhí)行”作為最高準(zhǔn)則和終極目標(biāo)的文化。執(zhí)行力的有效提升，需要的不僅僅是個人的執(zhí)行，更需要有效的策略和方法。通過思想和態(tài)度的轉(zhuǎn)變，把“要我做”變成“我要做”，提高大家的責(zé)任心、執(zhí)行力、團隊分散力。促使員工將執(zhí)行變成一種自覺的行為，使團隊形成一種具有共同追求、目標(biāo)明確、注意現(xiàn)實、快速行動、簡潔高效的執(zhí)行文化。執(zhí)行力的提升永無止境，只要還在工作，這個過程就不能停頓。

提升領(lǐng)導(dǎo)力和執(zhí)行力是團隊進展永恒的主題，只有通過領(lǐng)導(dǎo)持續(xù)不斷的學(xué)習(xí)，并不斷反思工作中的問題，不斷的修正和改善。給自己和團隊設(shè)定階段性上升目標(biāo)，并感召大家同心同力一起完成，這樣團隊才能不斷制造價值并持續(xù)進展。治理是知易行難，貴在行，在于實踐。我要徹底的把個人角色轉(zhuǎn)變過來，從過去的完全的執(zhí)行者漸漸的向籌劃者轉(zhuǎn)變。以上就是我學(xué)習(xí)“創(chuàng)新執(zhí)行力領(lǐng)導(dǎo)力與的提升”的心得體會，盼望各位領(lǐng)導(dǎo)、同事提出珍貴的意見和建議，以幫忙我在今后的工作和學(xué)習(xí)中不斷提高，不斷進步！

聽領(lǐng)導(dǎo)培訓(xùn)心得體會篇2

關(guān)于《卓越領(lǐng)導(dǎo)力》學(xué)習(xí)的心得體會通過參與劉田教師關(guān)于“卓越領(lǐng)導(dǎo)力”培訓(xùn)課程學(xué)習(xí)，使我感到受益匪淺，使自己對現(xiàn)代企業(yè)科學(xué)治理理念有了一個初步了解和新的熟悉，在今后的工作中也有了明確目標(biāo)。今日試將對本次培訓(xùn)心得體會和幾點思索整理如下，與大家共享。本次培訓(xùn)主要內(nèi)容就是如何用現(xiàn)代企業(yè)科學(xué)治理理念和治理制度打造出一個勝利的企業(yè)，其核心目標(biāo)就是如何挖掘員工的潛在的領(lǐng)導(dǎo)力，使其在各自的工作崗位都上都能擔(dān)負(fù)起相應(yīng)的職責(zé)，成為一名卓越的員工，進而塑造出一個優(yōu)秀的團隊。以下是我所學(xué)習(xí)到的現(xiàn)代企業(yè)治理的幾個要點：

1企業(yè)治理的核心：即領(lǐng)導(dǎo)力+治理

所謂領(lǐng)導(dǎo)力是對人而言主要是表達在企業(yè)文化的建立方面，即在企業(yè)治理中要強調(diào)以人為本的思想，從ji勵并開掘每一個員工樂業(yè)敬業(yè)專業(yè)的精神入手，在企業(yè)內(nèi)部形成一個人人愛崗敬業(yè)積極向上的精神面貌，因此我認(rèn)為領(lǐng)導(dǎo)力即影響力，是對外部調(diào)適對內(nèi)部ji勵的一種力量。

所謂治理就是對事而言，即強調(diào)的是企業(yè)制度的完善和執(zhí)行，也就是我們通常所說的執(zhí)行力，它是打造高效團隊的一個制度保證，企業(yè)制度好比一個國家的法律，要保證他能夠強有力的執(zhí)行。

2高效團隊的建立：聞名的足球教練希丁克曾經(jīng)說過這樣一句話“勝利的團隊沒有失敗的個人，失敗的團隊也沒有勝利的個人“。優(yōu)秀團隊的建立是企業(yè)勝利的保障。那么一個團隊建立的核心是什么：就是目標(biāo)-是一個詳細(xì)的被治理者和員工都能認(rèn)同的戰(zhàn)略方向。一個團隊有了明確的目標(biāo)去積極進取并加以完善的制度和強有力的執(zhí)行力作保障，這就是一個勝利團隊的根底。

3執(zhí)行力的提升：

執(zhí)行力是團隊勝利的一個必要條件，團隊的勝利離不開好的執(zhí)行力，當(dāng)一個團隊的戰(zhàn)略方向已經(jīng)或根本確定，這時候執(zhí)行力就變得最為關(guān)鍵。如何提升執(zhí)行力，我認(rèn)為其根本在于提升員工的個人力量，員工是執(zhí)行的主體，高效的企業(yè)團隊必需要有高素養(yǎng)的員工，因此每個員工領(lǐng)導(dǎo)力的培育是我在本次培訓(xùn)中體會最深的一點。

4加強員工領(lǐng)導(dǎo)力的建立：員工領(lǐng)導(dǎo)力建立就是貫徹以人為本的理念，強調(diào)每一名員工都是企業(yè)的仆人，每個員工在工作中都應(yīng)當(dāng)是主動者，都是自己的領(lǐng)導(dǎo)，都需要對自己的業(yè)績負(fù)責(zé)，培育員工的領(lǐng)導(dǎo)力，使其成為卓越的治理人才，最終目標(biāo)就是打造一個卓越的團隊。最終我借鑒美國西點軍校的四條治理理念來描述一下我心目中一個勝利團隊所應(yīng)當(dāng)具備的幾個方面

一榮譽原則:珍惜企業(yè)榮譽，以能在該企業(yè)為榮，把維護企業(yè)的聲譽看作是至高無上的原則，這也是一個企業(yè)員工的領(lǐng)導(dǎo)力和仆人公意識的詳細(xì)表達。

二團隊精神：企業(yè)內(nèi)部員工要擅長溝通擅長合作各部門之間要有一個互為效勞關(guān)系，嚴(yán)密團結(jié)向一個共同的目標(biāo)去努力奮斗積極進取。

三不斷提升自己：這是每個企業(yè)每個員工都必需具備即根本要求，不斷進步不斷創(chuàng)新才能保持一個企業(yè)的青春活力，才能立于不敗之地。

四永不放棄：不拋棄、不放棄、不達目標(biāo)永不言?。?/p>

聽領(lǐng)導(dǎo)培訓(xùn)心得體會篇3

表示對別人的敬重，先要敬重別人的時間。最好的團隊會共享彼此的休戚。談?wù)勀阌心男﹥?yōu)勢?對什么感興趣，以及目前有哪些成就。還有你不擅長什么;你想做什么類型的工作?任何時候你影響了別人的想法、信念或進展，那就是你卓越領(lǐng)導(dǎo)力的表現(xiàn)。誰愿為首，就必做眾人的效勞者。領(lǐng)導(dǎo)者還必需時刻注意成長。卓越的領(lǐng)導(dǎo)者不是不為自己考慮，只是考慮的少些。

卓越領(lǐng)導(dǎo)力的另外一面執(zhí)行。學(xué)習(xí)力量打算了領(lǐng)導(dǎo)力量。假如我停頓學(xué)習(xí)，也停頓了對別人的領(lǐng)導(dǎo)。成長是區(qū)分事物有沒有生命力的標(biāo)準(zhǔn)。

卓越領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)心得體會：關(guān)于自己、關(guān)于他人、關(guān)于企業(yè)、關(guān)于卓越領(lǐng)導(dǎo)力：

1、要想增長學(xué)問，領(lǐng)導(dǎo)者要從自己開頭，增加對自己的熟悉，有高度的自知之明。要知道你的優(yōu)勢是什么;學(xué)習(xí)方式和偏好有哪些;你對什么有激情;喜愛用什么方式領(lǐng)導(dǎo);風(fēng)格主要有哪些，是喜愛授權(quán)還是訓(xùn)練別人;你是哪種性格;這些問題又有什么意義?

2、其次你要增加對領(lǐng)導(dǎo)對象的了解，不管是成員還是組織。他們的幻想和盼望是什么?他們擔(dān)憂什么?你了解他們的家庭嗎?他們有過什么工作經(jīng)受?他們對事業(yè)有什么理想?他們屬于那種性格?他們個人怎么對待賞識?喜愛公開表彰還是私下表揚?鈔票和獎杯對哪個比擬感興趣?嘉獎幾天假期，是不是比嘉獎一百美元更好?你對別人的了解越多，就能更好為別人效勞。

3、接著，你要增加對所在行業(yè)的了解。你對自己的行業(yè)知道多少;過去有哪些成就;現(xiàn)狀如何;將來朝哪個方向進展;你主要競爭對手有哪些;他們擅長什么?不擅長什么?過去十年里有什么變化?

4、最終，領(lǐng)導(dǎo)者要更新對卓越領(lǐng)導(dǎo)力的熟悉。有哪些趨勢?最好的做法是什么?你能獲得什么技能?能磨練哪些技能?要讀什么書?誰能做你的導(dǎo)師?哪種連續(xù)教育會有意義?你要為領(lǐng)導(dǎo)者的成長，做些什么?

卓越領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)心得體會：許多領(lǐng)導(dǎo)者沒能增長學(xué)問，由于有太多事情要處理他們想在最短的時間做最多的事情。每個領(lǐng)導(dǎo)都是學(xué)習(xí)者。把學(xué)習(xí)卓越領(lǐng)導(dǎo)力想象成學(xué)習(xí)武術(shù)。你每學(xué)一點，更進一層，就要付出比上一層更多的努力。這很好也很有必要。不斷增加難度，會讓你展現(xiàn)自己的才華從而成長。

卓越領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)心得體會：所以當(dāng)我說下一步會更有挑戰(zhàn)，也是好事。記?。撼砷L源于挑戰(zhàn)。當(dāng)收到新思想、新問題甚至新時機的挑戰(zhàn)時，你的思想會愈加成熟;當(dāng)通過熬煉來挑戰(zhàn)自己身體時比方增加舉重的負(fù)重，或者跑得更快更遠(yuǎn)，你的體力得到增加。卓越領(lǐng)導(dǎo)力也是同樣道理。當(dāng)你面臨新挑戰(zhàn)，無論它是自己給自己的，或是他人施加的，你都有時機成長。你的新工作聽起來布滿機遇和挑戰(zhàn)，而挑戰(zhàn)又是成長的必經(jīng)之路。

聽領(lǐng)導(dǎo)培訓(xùn)心得體會篇4

通過培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)，本人感覺受益匪淺。我深刻地領(lǐng)悟到新時期校長必需具備的素養(yǎng)，也看到了教育進展的輝煌前景。在此談幾點心得體會：

作為一校之長，如何在課程提升領(lǐng)導(dǎo)力我認(rèn)為：首先，校長要有自己的辦學(xué)思路，學(xué)校要辦出特色和成績，讓主管部門滿足，甚至觀賞，校長不要總是埋怨，關(guān)鍵是要有行動，要有所作為，重要的是如何為學(xué)生們辦一所抱負(fù)中的好學(xué)校。

近幾年來，課堂改革轟轟烈烈，流派紛呈，各種教育創(chuàng)新和改革如跑馬燈般，你方唱罷我登場，各領(lǐng)風(fēng)騷三五天。但到最終很少有長期生命的東西，為什么我認(rèn)為校長由于沒有自己的辦學(xué)思路，沒有堅決的教育操守，所以常常遺忘了自己的目的，反而把一些用來到達目的的手段變成了目的，比方教材、教法、分?jǐn)?shù)、作業(yè)、考勤等都是學(xué)校幫忙學(xué)生安康成長的手段。這些手段在許多場合都自成目的，甚至讓培育人這個目的反過來為這些手段效勞，于是教育蛻變?yōu)閴阂秩?、掌握人、熬煎人、奴役人的異己物，成為剝奪學(xué)生幸福生活的“教育因素”。

試查一所好的學(xué)校，它不在高樓大廈，不在權(quán)威講壇，也不在那些張揚的東西，而在有自己獨特的靈魂。通過爭論與溝通，師生共進，教學(xué)相長，形成一種獨具特色的教學(xué)氣氛，并不斷完善和發(fā)揚，影響越來越多的學(xué)生，打造出亮點，創(chuàng)辦出特色。所以肯定要學(xué)會用自己的腦子思索，要有自己的教育哲學(xué)——時時刻刻想到和做到。

作為學(xué)校的領(lǐng)頭雁，校長必需牢牢把握“學(xué)校是為學(xué)生們而辦的”理念。山東樂陵市試驗小學(xué)李校長得出了“學(xué)會回到原點思索教育”的英明論斷：采納分組合作學(xué)習(xí)，讓每一個個體生命都能在課堂中充分成長。華師大課程與教學(xué)系博士生碩士生導(dǎo)師——崔允漷提出了“做好自己想做且能做的事”。他們以獨特的視角，用別人從未嘗試的教育方法制造了勝利的素養(yǎng)教育的典型案例。

由此看來，在課堂教學(xué)中，真正起打算作用的不是某種特定的教學(xué)模式，而是學(xué)生的興趣愛好、感知力量和學(xué)問儲藏等主觀因素，教學(xué)內(nèi)容等客觀因素以及教師的語言表達、學(xué)問素養(yǎng)等綜合素養(yǎng)。

那么學(xué)校課堂改革的成敗由什么打算呢？

一、人心問題

一所學(xué)?？隙ㄒ幸环N分散力，一旦失去教師的齊心協(xié)力，失去教師的信任和支持，校長想要有所作為很難。真正為學(xué)生負(fù)責(zé)的教育，自然少不了要人文照顧、人文情懷，由于有了這些靈魂的東西，教育才會真正成為學(xué)生生命將來著想的教育，也才能成為潤澤學(xué)生生命，為學(xué)生生命添彩的教育。

二、打造隊伍

有一支積極進取、業(yè)務(wù)精湛、品德高尚的優(yōu)秀教師隊伍，在學(xué)校形成一種積極進取、不斷創(chuàng)新、共謀進展、互比奉獻的良好氣氛，才能使課堂改革穩(wěn)步推動，并結(jié)出累累碩果。

三、改革探究

要使課堂教學(xué)質(zhì)量高，解決學(xué)生興趣問題是關(guān)鍵。

通過這次學(xué)習(xí)，我熟悉到：時代的進展、社會的進步對教育教學(xué)及課堂改革提出了全新的要求，不是改方法，而是換“腦袋”；不是改進，而是重建?？傊?，校長的觀念必需跟上時代進展的步伐，讓自己先進的思想引領(lǐng)學(xué)校的長效進展。

聽領(lǐng)導(dǎo)培訓(xùn)心得體會篇5

這次領(lǐng)導(dǎo)力提升培訓(xùn)內(nèi)容涵蓋面廣泛，涉及面深入，用深入淺出的語言、生動深厚的課堂氣氛、精彩的領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)案例分析。讓我從不同角度去體會最新的治理學(xué)問、領(lǐng)導(dǎo)理念，進一步拓寬了視野，升華了心靈，使我對企業(yè)治理的思路、觀念與領(lǐng)導(dǎo)力思維方式的熟悉都得到了一次全面的更新和提升。通過這次培訓(xùn)，豐富了學(xué)問，轉(zhuǎn)變了思想，提升了觀念。讓我深刻的體會到，領(lǐng)導(dǎo)力對我們今后工作經(jīng)營上的重要性和迫切性。尤其是面對燃?xì)馐袌鲈谛陆找鎰×业母偁幘置?，如何通過加強領(lǐng)導(dǎo)力加快公司進展至關(guān)重要，通過這次學(xué)習(xí)，讓我深刻的熟悉到公司只有通過提升領(lǐng)導(dǎo)力加強企業(yè)治理才是生存、進展并獲得勝利的堅實保證。

回憶起兩天的學(xué)習(xí)內(nèi)容，針對自己的實際狀況，我總結(jié)如下幾點體會：

第一、有多少個領(lǐng)導(dǎo)者就有多少種領(lǐng)導(dǎo)模式。具有隨機、非模式化的特征。領(lǐng)導(dǎo)模式就是領(lǐng)導(dǎo)方法，哪位領(lǐng)導(dǎo)者在錯綜簡單的沖突中抓住了主要沖突，他就能把領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)演繹得出神入化。例如，牽牛要牽牛鼻子，十指彈鋼琴，統(tǒng)籌兼顧，全面安排，這些就是所謂的模式化。領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)是指在領(lǐng)導(dǎo)的方式方法上表現(xiàn)出的制造性和有效性。一方面是制造，是真善美在領(lǐng)導(dǎo)活動中的自由制造性?！罢妗笔前盐找?guī)律，在規(guī)律中制造升華，升華到藝術(shù)境地；“善”就是要符合政治理念；“美”是指領(lǐng)導(dǎo)使人愉悅、舒服。另一方面是有效性，領(lǐng)導(dǎo)實踐活動是檢驗領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)的唯一標(biāo)準(zhǔn)。

戈爾巴喬夫領(lǐng)導(dǎo)蘇聯(lián)解體不能說是勝利的領(lǐng)導(dǎo)，霸王別姬也不能說是勝利的領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)。領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)是領(lǐng)導(dǎo)者個人素養(yǎng)的綜合反映，是因人而異的。黑格爾說過：“世界上沒有完全一樣的兩片葉子”，同樣也沒有完全一樣的兩個人，沒有完全一樣的領(lǐng)導(dǎo)者和領(lǐng)導(dǎo)模式。有多少個領(lǐng)導(dǎo)者就有多少種領(lǐng)導(dǎo)模式。領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)是指領(lǐng)導(dǎo)者具有制造性的領(lǐng)導(dǎo)才能、技巧、藝術(shù)和方法。主要包括：決策的藝術(shù)、創(chuàng)新的藝術(shù)、應(yīng)變的藝術(shù)、指揮的藝術(shù)，抓總的藝術(shù)、統(tǒng)籌的藝術(shù)、協(xié)調(diào)的藝術(shù)、授權(quán)的藝術(shù)、用人的藝術(shù)、鼓勵的藝術(shù)。領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)是一個過程，是一個很簡單的過程，它通常狀況下包含了三個局部的內(nèi)容，追隨者，就是說領(lǐng)導(dǎo)肯定要有追隨者，還包含了糊涂的簡單性，比方說組織，還有外部的性寫糊涂，幸得是，最終是領(lǐng)導(dǎo)者本人，領(lǐng)導(dǎo)并不是在真空中進展的，他們與環(huán)境還有與跟隨著相互作用，所以說當(dāng)大家看到書店里全部這些書的時候，你可能讀到是的一個領(lǐng)導(dǎo)在一件事情、在一個公司的時候，是怎樣的，但是你卻不不知道這個課程是怎樣設(shè)置出來，由于是一個很簡單的過程，領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)是一個很簡單的過程。領(lǐng)導(dǎo)者是人，但是領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)卻是一個過程。

其次、信念比指標(biāo)更重要，每一個企業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)者都應(yīng)當(dāng)把堅持正確的信念，遵守以誠信為本的價值觀放在全部工作的第一位，不能只片面地追求某些數(shù)字上的指標(biāo)或成績，或一切決策都從短期利益動身，而放棄了最根本的企業(yè)行準(zhǔn)則。

第三、人才比戰(zhàn)略更重要，沒有人才作為根底推動，再壯美的企劃也只能是一紙空文。在21世紀(jì)，無論怎樣渲染甚至夸張人才的重要性都不為過。21世紀(jì)是人才的世紀(jì)，21世紀(jì)的主流經(jīng)濟模式是人才密集型和智力密集型的經(jīng)濟。擁有出色的人才可以轉(zhuǎn)變一家企業(yè)、一種產(chǎn)品、一個市場甚至一個產(chǎn)業(yè)的面貌。例如在google，公司最頂尖的編程高手jeffdean曾創(chuàng)造過一種先進的方法，該方法可以讓一個程序員在幾分鐘內(nèi)完成以前需要一個團隊做幾個月的工程。他還創(chuàng)造了一種奇妙的計算機語言，可以讓程序員同時在上萬臺機器上用最短的時間完成極為簡單的計算任務(wù)。毫無疑問，這樣的人才對公司來說是有特別特別的意義的。

第四、團隊比個人更重要，在任何一家勝利的企業(yè)中，團隊利益總要高過個人。

第五、授權(quán)比命令更重要，治理需要給要員工更多的空間，只有這樣才能更加充分地調(diào)發(fā)動工本人的積極性，最大程度釋放他們的潛力。放權(quán)的治理會越來越接近于員工的期望，是最為聰慧的治理方式。

第六、公平比權(quán)威更重要。在企業(yè)治理的過程中，盡管分工不同，但治理者和員工應(yīng)當(dāng)處于公平的地位，只有這樣才能營造出積極向上、同心協(xié)力的工作氣氛。

第七、均衡比魄力更重要，許多人錯誤地認(rèn)為，做領(lǐng)導(dǎo)就必需高調(diào)，有魄力，像一個精力充足、一呼百應(yīng)的將軍一樣。而最好的領(lǐng)導(dǎo)不是那種最有魄力的領(lǐng)導(dǎo)，而是那種具備了很好的情商，能夠在不同的共性層面到達抱負(fù)的均衡狀態(tài)的“多元化”治理者。均衡的、多元化的治理者擅長用理智的、全方位的思維分析簡單的情景，并針對不同類型的團隊，或團隊的不同進展階段敏捷選擇治理方式。

聽領(lǐng)導(dǎo)培訓(xùn)心得體會篇6

7月15日，我特別榮幸成為廣州市選拔的53名優(yōu)秀少先隊干部領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)的導(dǎo)師。能夠成為為數(shù)不多的幾名導(dǎo)師中的一名，和孩子們共同互動與成長，是我們彼此的幸福。在精彩的互動中、在熱忱的課堂中，我的提問與孩子們的精彩答復(fù)，仿似大會堂的童聲交響樂，此起彼伏，動人地盤旋在寬闊雄偉的廣州市少年宮少先隊隊部室!教學(xué)雖然完畢了，但孩子們的蓬勃與向上的精神，他們精彩的教學(xué)反應(yīng)，讓我不禁記錄下這些優(yōu)秀兒童的共同