2024屆四川省名校生物高二下期末達(dá)標(biāo)檢測(cè)試題含解析

2024屆四川省名校生物高二下期末達(dá)標(biāo)檢測(cè)試題考生請(qǐng)注意：1．答題前請(qǐng)將考場(chǎng)、試室號(hào)、座位號(hào)、考生號(hào)、姓名寫在試卷密封線內(nèi)，不得在試卷上作任何標(biāo)記。2．第一部分選擇題每小題選出答案后，需將答案寫在試卷指定的括號(hào)內(nèi)，第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的位置上。3．考生必須保證答題卡的整潔?？荚嚱Y(jié)束后，請(qǐng)將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1．關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)中分解者的敘述，正確的是()A．專門營(yíng)腐生生活的細(xì)菌也不一定是分解者，而有可能是生產(chǎn)者或消費(fèi)者B．分解者營(yíng)寄生或腐生生活,包括微小的生物種類和體型較大的物種C．分解者分解動(dòng)、植物遺體釋放出來的能量，可供綠色植物同化作用再利用D．分解者不一定都是微生物，微生物也不一定都是分解者2．以下有關(guān)細(xì)胞的物質(zhì)與結(jié)構(gòu)的敘述，錯(cuò)誤的是A．細(xì)胞學(xué)說闡明了動(dòng)植物都以細(xì)胞為基本單位，論證了生物界的統(tǒng)一性B．1959年，羅伯特森提出所有的生物膜都是由“蛋白質(zhì)—脂質(zhì)—蛋白質(zhì)”三層結(jié)構(gòu)構(gòu)成C．生物膜是生物體內(nèi)所有膜結(jié)構(gòu)的統(tǒng)稱，原核生物有生物膜但沒有生物膜系統(tǒng)D．細(xì)胞骨架和膜上的離子通道中都含有C、H、O、N等元素3．下列有關(guān)細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的敘述，正確的是（）A．磷脂、蛋白質(zhì)和核酸是T2噬菌體、肺炎雙球菌必不可少的有機(jī)物B．內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的膜蛋白有的能夠催化性激素的合成C．蔗糖溶液使洋蔥表皮細(xì)胞發(fā)生質(zhì)壁分離體現(xiàn)生物膜信息交流功能D．生物膜中的磷脂分子是由膽固醇、脂肪酸和磷酸組成的4．高爾基體具有極性，靠近細(xì)胞核的一面稱為形成面，接近細(xì)胞膜的一面稱為成熟面。從形成面到成熟面，膜的厚度和化學(xué)成分逐漸發(fā)生改變。下列敘述正確的是A．形成面更似核膜，成熟面更似內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜B．形成面更似內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜，成熟面更似細(xì)胞膜C．形成面更似核膜，成熟面更似細(xì)胞膜D．形成面更似內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜，成熟面更似核膜5．某學(xué)生在顯微鏡下觀察落花生子葉的切片。當(dāng)轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋時(shí)，有一部分細(xì)胞看得清晰，另一部分細(xì)胞較模糊，這是由于A．反光鏡未調(diào)節(jié)好 B．顯微鏡物鏡損壞C．細(xì)準(zhǔn)焦螺旋未調(diào)節(jié)好 D．標(biāo)本切得厚薄不均6．與植物葉肉細(xì)胞相比，藍(lán)細(xì)菌不具有的結(jié)構(gòu)是A．葉綠體 B．細(xì)胞壁 C．核糖體 D．質(zhì)膜7．如圖(a)所示為自然生態(tài)系統(tǒng)的生態(tài)金字塔，圖(b)為城市生態(tài)系統(tǒng)的生態(tài)倒金字塔，以下解釋不符合客觀事實(shí)的是()A．組成(a)和(b)生態(tài)系統(tǒng)不可缺少的生物因素是生產(chǎn)者和分解者B．流經(jīng)(a)或(b)生態(tài)系統(tǒng)的總能量主要是(a)或(b)生態(tài)系統(tǒng)中的植物所固定的太陽能C．(b)生態(tài)系統(tǒng)可以對(duì)(a)生態(tài)系統(tǒng)產(chǎn)生影響D．人類活動(dòng)對(duì)(a)或(b)生態(tài)系統(tǒng)均產(chǎn)生影響8．（10分）某種鼠的體色有三種：黃色、青色、灰色，受兩對(duì)獨(dú)立遺傳的等位基因（A、a和B、b）控制。A_B_表現(xiàn)為青色，A_bb表現(xiàn)為灰色，aa__表現(xiàn)為黃色（約50%黃色個(gè)體會(huì)因黃色素在體內(nèi)積累過多死亡）。讓灰色鼠與黃色鼠雜交，F(xiàn)1全為青色，理論上F2存活個(gè)體中青色鼠所占的比例是A．9/16B．3/4C．6/7D．9/14二、非選擇題9．（10分）下圖甲、乙、丙是基因型為AaBb的雌性高等動(dòng)物細(xì)胞分裂模式圖,圖丁表示細(xì)胞分裂過程中染色體數(shù)目變化曲線。請(qǐng)回答下列問題：(1)甲細(xì)胞內(nèi)有_________個(gè)染色體組,乙細(xì)胞所處的特定時(shí)期叫____________,丙圖所示細(xì)胞名稱為______________。(2)正常情況下,甲、乙細(xì)胞分裂產(chǎn)生的子細(xì)胞可能的基因型種類分別是______、_______。(3)甲、丙細(xì)胞所處的時(shí)期對(duì)應(yīng)丁中的__________、_________段。(4)請(qǐng)畫出形成丙細(xì)胞過程中,等位基因分離時(shí)期的細(xì)胞分裂圖像。_____10．（14分）已知一種有機(jī)物X（僅含有C、H兩種元素）不易降解，會(huì)造成環(huán)境污染。某小組用三種培養(yǎng)基篩選土壤中能高效降解X的細(xì)菌（目標(biāo)菌）。Ⅰ號(hào)培養(yǎng)基：在牛肉膏蛋白胨培養(yǎng)基中加入X（5g/L）。Ⅱ號(hào)培養(yǎng)基：氯化鈉（5g/L），硝酸銨（3g/L），其他無機(jī)鹽（適量），X（15g/L）。Ⅲ號(hào)培養(yǎng)基：氯化鈉（5g/L），硝酸銨（3g/L），其他無機(jī)鹽（適量）。X（45g/L）?；卮鹣铝袉栴}。（1）在Ⅰ號(hào)培養(yǎng)基中，為微生物提供氮源的是___________。Ⅱ、Ⅲ號(hào)培養(yǎng)基為微生物提供碳源的有機(jī)物是_________。（2）若將土壤懸浮液種在Ⅱ號(hào)液體培養(yǎng)基中，培養(yǎng)一段時(shí)間后，不能降解X的細(xì)菌比例會(huì)_________，其原因是_________。（3）Ⅱ號(hào)培養(yǎng)基加入瓊脂后可以制成固體培養(yǎng)基，若要以該固體培養(yǎng)基培養(yǎng)目標(biāo)菌并對(duì)菌落進(jìn)行計(jì)數(shù)，接種時(shí)，應(yīng)采用的方法是______________。（4）假設(shè)從Ⅲ號(hào)培養(yǎng)基中得到了能高效降解X的細(xì)菌，且該菌能將X代謝為丙酮酸，則在有氧條件下，丙酮酸可為該菌的生長(zhǎng)提供_________和_________。11．（14分）2016年4月6日，世界上首個(gè)擁有“三位親生父母”的健康男嬰在墨西哥誕生。其培育過程采用如下技術(shù)路線。據(jù)圖回答下列問題：（1）由于女性的自然周期產(chǎn)生的卵子太少，捐獻(xiàn)者在取卵前通常需要注射__________激素以促使卵母細(xì)胞捐獻(xiàn)者超數(shù)排卵。受捐者也要注射相關(guān)激素，目的是____________________。（2）重組細(xì)胞需培養(yǎng)到MⅡ中期的原因是該時(shí)期的卵母細(xì)胞才具備______________。重組細(xì)胞體外培養(yǎng)所需的氣體主要是O2和CO2，O2的主要作用是____________________。（3）為保證胚胎移植的成功和胚胎移植對(duì)胚胎的需求，可在__________時(shí)期對(duì)胚胎進(jìn)行分割，多余的胚胎可__________保存。（4）三親嬰兒的培育技術(shù)__________（填“能”或“不能”）避免母親的紅綠色盲基因傳遞給后代。設(shè)計(jì)試管嬰兒技術(shù)與為解決不孕夫婦的生育問題而出現(xiàn)的試管嬰兒技術(shù)的主要區(qū)別是植入前對(duì)胚胎進(jìn)行____________________。12．(一)請(qǐng)回答果酒、果醋、腐乳、泡菜等發(fā)酵食品制作過程的相關(guān)問題：(1)在臭豆腐的制備過程中，常用的微生物主要是________，在此過程中，豆腐相當(dāng)于微生物生長(zhǎng)的__________________。(2)在腌制泡菜的過程中，起主要作用的微生物是乳酸菌，用水封壇的作用是_________，欲檢測(cè)泡菜在腌制過程中產(chǎn)生的亞硝酸鹽含量，使用檢測(cè)試劑后顏色變__________。(3)在果酒繼續(xù)發(fā)酵產(chǎn)生果醋過程中，依據(jù)的原理是_______________(用反應(yīng)式表達(dá))。(二)在胡蘿卜素的提取過程中既用到萃取裝置，又用到蒸餾裝置，請(qǐng)回答下列問題:(1)萃取時(shí)的加熱方式與蒸餾時(shí)的加熱方式有何不同:_____________________________。(2)萃取裝置中冷凝管的作用是_________________________________。

參考答案一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、D【解題分析】

生態(tài)系統(tǒng)包括生物成分和非生物成分，生物成分包括生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者。生產(chǎn)者主要指綠色植物，能夠通過光合作用制造有機(jī)物，為自身和生物圈中的其他生物提供物質(zhì)和能量；消費(fèi)者主要指各種動(dòng)物，在促進(jìn)生物圈中的物質(zhì)循環(huán)起重要作用；分解者是指細(xì)菌和真菌等營(yíng)腐生生活的微生物，它們能將動(dòng)植物殘?bào)w中的有機(jī)物分解成無機(jī)物歸還無機(jī)環(huán)境，促進(jìn)了物質(zhì)的循環(huán)?！绢}目詳解】由于強(qiáng)調(diào)了專門營(yíng)腐生生活的細(xì)菌，所以專門營(yíng)腐生生活的細(xì)菌一定是分解者，不可能是生產(chǎn)者或消費(fèi)者，A錯(cuò)誤；分解者將動(dòng)、植物遺體中的有機(jī)物分解成無機(jī)物，只營(yíng)腐生生活，不營(yíng)寄生生活，B錯(cuò)誤；分解者分解動(dòng)植物遺體釋放出來的能量，能量釋放到無機(jī)環(huán)境中，一旦釋放不能重復(fù)利用，C錯(cuò)誤；分解者不一定都是微生物，也可以是營(yíng)腐生的動(dòng)物；微生物也不一定都是分解者，微生物還可作消費(fèi)者和生產(chǎn)者，D正確；故選D。2、C【解題分析】

據(jù)題文和選項(xiàng)的描述可知：該題考查學(xué)生對(duì)細(xì)胞學(xué)說、對(duì)生物膜結(jié)構(gòu)的探究歷程、生物膜與生物膜系統(tǒng)的概念、蛋白質(zhì)的元素組成等相關(guān)知識(shí)的識(shí)記和理解能力。【題目詳解】細(xì)胞學(xué)說的主要內(nèi)容之一是：細(xì)胞是一個(gè)有機(jī)體，一切動(dòng)植物都是由細(xì)胞發(fā)育而來，并由細(xì)胞和細(xì)胞產(chǎn)物所構(gòu)成，可見，細(xì)胞學(xué)說闡明了動(dòng)植物都以細(xì)胞為基本單位，論證了生物界的統(tǒng)一性，A正確；1959年，羅伯特森在電鏡下看到了細(xì)胞膜清晰的暗—亮—暗三層結(jié)構(gòu)，他結(jié)合其他科學(xué)家的工作，大膽地提出生物膜的模型：所有的生物膜都是由“蛋白質(zhì)—脂質(zhì)—蛋白質(zhì)”三層結(jié)構(gòu)構(gòu)成，B正確；生物膜是細(xì)胞內(nèi)所有膜結(jié)構(gòu)的統(tǒng)稱，包括細(xì)胞膜、細(xì)胞器膜、核膜等，而細(xì)胞的生物膜系統(tǒng)是由細(xì)胞器膜和細(xì)胞膜、核膜等結(jié)構(gòu)共同構(gòu)成，所以原核生物有生物膜但沒有生物膜系統(tǒng)，C錯(cuò)誤；細(xì)胞骨架是由蛋白纖維組成的網(wǎng)架結(jié)構(gòu)，它和膜上的離子通道的化學(xué)本質(zhì)都是蛋白質(zhì)，因此都含有C、H、O、N等元素，D正確。3、B【解題分析】

磷脂是構(gòu)成生物膜的主要成分，T2噬菌體沒有生物膜，不含磷脂。性激素屬于脂質(zhì)，內(nèi)質(zhì)網(wǎng)是蛋白質(zhì)加工和脂質(zhì)合成的車間。【題目詳解】A、T2噬菌體中只含有蛋白質(zhì)和核酸，不含磷脂，A錯(cuò)誤；B、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)是脂質(zhì)合成的場(chǎng)所，性激素屬于脂質(zhì)，故內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的膜蛋白有的能夠催化性激素的合成，B正確；C、蔗糖溶液使洋蔥表皮細(xì)胞發(fā)生質(zhì)壁分離體現(xiàn)了生物膜控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的功能，C錯(cuò)誤；D、生物膜中的磷脂分子是由甘油、脂肪酸和磷酸組成的，D錯(cuò)誤。故選B。4、B【解題分析】

在分泌蛋白合成與運(yùn)輸過程中，在核糖體上合成的肽鏈經(jīng)內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上加工后，內(nèi)質(zhì)網(wǎng)通過“出芽”形成的囊泡，包裹著加工后的蛋白質(zhì)運(yùn)往高爾基體，囊泡膜與高爾基體形成面的膜融合；高爾基體對(duì)蛋白質(zhì)做進(jìn)一步的修飾加工、分類、包裝后，高爾基體成熟面的膜突出形成包裹著蛋白質(zhì)的囊泡運(yùn)往細(xì)胞膜，囊泡膜與細(xì)胞膜融合，分泌蛋白分泌到細(xì)胞外?！绢}目詳解】在分泌蛋白合成與運(yùn)輸過程中，在核糖體上合成的肽鏈經(jīng)內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上加工后，內(nèi)質(zhì)網(wǎng)通過“出芽”形成的囊泡，包裹著加工后的蛋白質(zhì)運(yùn)往高爾基體，囊泡膜與高爾基體形成面的膜融合；高爾基體對(duì)蛋白質(zhì)做進(jìn)一步的修飾加工、分類、包裝后，高爾基體成熟面的膜突出形成包裹著蛋白質(zhì)的囊泡運(yùn)往細(xì)胞膜，囊泡膜與細(xì)胞膜融合，所以高爾基體的形成面類似內(nèi)質(zhì)網(wǎng)，成熟面類似細(xì)胞膜，B正確，A、C、D均錯(cuò)誤。故選：B。【題目點(diǎn)撥】解答本題的關(guān)鍵是抓住題意中的“高爾基體的形成面和成熟面的含義”這一解題的切入點(diǎn)，將其與所學(xué)“分泌蛋白的合成與運(yùn)輸”的知識(shí)有效地聯(lián)系起來，對(duì)知識(shí)進(jìn)行整合和遷移。5、D【解題分析】

用顯微鏡觀察物象時(shí)，需要先用低倍鏡觀察，再換做高倍鏡，換成高倍鏡會(huì)導(dǎo)致視野變暗，需要調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋和反光鏡。【題目詳解】A、反光鏡與視野亮暗有關(guān)，與物象是否清晰無關(guān)，A錯(cuò)誤；B、顯微鏡物鏡損壞會(huì)導(dǎo)致無法觀察到物象，B錯(cuò)誤；C、轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋時(shí)，有一部分細(xì)胞看得清晰，另一部分細(xì)胞較模糊，說明不是細(xì)準(zhǔn)焦螺旋的問題，C錯(cuò)誤；D、標(biāo)本切得厚薄不均會(huì)導(dǎo)致一部分細(xì)胞能看清楚，一部分細(xì)胞不能看清楚，D正確。故選D。6、A【解題分析】

植物的葉肉細(xì)胞屬于真核細(xì)胞，藍(lán)細(xì)菌屬于原核細(xì)胞，兩者最主要的區(qū)別是藍(lán)細(xì)菌沒有核膜包被的成形的細(xì)胞核?！绢}目詳解】藍(lán)細(xì)菌屬于原核生物，具有細(xì)胞膜（質(zhì)膜），有細(xì)胞壁，只含有核糖體一種細(xì)胞器，不含葉綠體；植物葉肉細(xì)胞屬于真核細(xì)胞，具有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞核等結(jié)構(gòu)，細(xì)胞質(zhì)中含有包括核糖體、葉綠體和線粒體等多種細(xì)胞器。故A項(xiàng)符合，B、C、D項(xiàng)不符合；答案選A?！绢}目點(diǎn)撥】本題考查細(xì)胞的統(tǒng)一性和多樣性，解題關(guān)鍵是識(shí)記真核細(xì)胞與原核細(xì)胞的異同點(diǎn)，注意原核細(xì)胞只含核糖體一種細(xì)胞器。7、B【解題分析】

據(jù)圖可知，自然生態(tài)系統(tǒng)中生態(tài)金字塔為正立的，符合能量流動(dòng)的一般規(guī)律。城市生態(tài)系統(tǒng)中生態(tài)金字塔是倒立的，該生態(tài)系統(tǒng)的維持需要其他生態(tài)系統(tǒng)提供的能量?！绢}目詳解】A、生產(chǎn)者和分解者位于物質(zhì)循環(huán)的兩個(gè)關(guān)鍵環(huán)節(jié)，是生態(tài)系統(tǒng)不可缺少的生物因素，A正確；B、流經(jīng)城市生態(tài)系統(tǒng)的總能量主要是其他生態(tài)系統(tǒng)輸入的能量，B錯(cuò)誤；C、城市生態(tài)系統(tǒng)和自然生態(tài)系統(tǒng)通過物質(zhì)循環(huán)和能量流動(dòng)相聯(lián)系，前者對(duì)后者會(huì)產(chǎn)生影響，C正確；D、人類是生態(tài)系統(tǒng)中最活躍的成分，其活動(dòng)對(duì)城市生態(tài)系統(tǒng)和自然生態(tài)系統(tǒng)均產(chǎn)生影響，D正確。故選B。8、D【解題分析】根據(jù)題意，讓灰色鼠與黃色鼠雜交，F(xiàn)1全為灰色鼠，則灰色鼠的基因型為AAbb，黃色鼠的基因型為aaBB，F(xiàn)1基因型為AaBb；F1相互交配的后代可分開推導(dǎo)，即Aa×Aa→AA:Aa:aa=1:2:1，但由于aa中有50%幼體致死，因而F2個(gè)體比例變?yōu)?:4:1，即2/7AA、4/7Aa、1/7aa，若F2自由交配，產(chǎn)生配子概率為A=4/7，a=3/7，則F3中AA=16/49，Aa=24/49，aa=9/49，但由于aa中有50%幼體致死，成活個(gè)體中AA:Aa:aa=32:48:9，即32/89AA、48/89Aa、9/89aa；Bb×Bb→BB:Bb:bb=1:2:1，但沒有致死現(xiàn)象，若F2自由交配，產(chǎn)生配子概率為B=1/2，b=1/2，則F3中BB=1/4，Bb=1/2，bb=1/4；因此，理論上F3存活個(gè)體中青色鼠（A_B_）所占的比例是60/89,D正確?！究键c(diǎn)定位】基因的自由組合定律的應(yīng)用【名師點(diǎn)睛】解決本題的關(guān)鍵有兩點(diǎn)：一是要一對(duì)一對(duì)等位基因分析各代的交配情況；二是要善于利用遺傳平衡定律，即若某群體不考慮有突變、致死、遷入和遷出等因素，設(shè)A的頻率（A配子的概率）=p，a的頻率（a配子的概率）=q，則該群體的子代的基因型頻率（概率或者所占的比例）分別為AA=p2,aa=q2，Aa=2pq。二、非選擇題9、4四分體極體1種2種a—bd—e【解題分析】

分析甲圖：甲細(xì)胞含有同源染色體，且著絲點(diǎn)分裂，處于有絲分裂后期；分析乙圖：乙細(xì)胞含有同源染色體，且同源染色體正在聯(lián)會(huì)，處于減數(shù)第一次分裂前期；分析丙圖：丙細(xì)胞不含同源染色體，且著絲點(diǎn)分裂，處于減數(shù)第二次分裂后期；分析丁圖：ab段表示有絲分裂后期；cd段表示減數(shù)第二次分裂前期和中期；de段表示減數(shù)第二次分裂后期?！绢}目詳解】（1）結(jié)合前面的分析可知，甲細(xì)胞內(nèi)由于著絲點(diǎn)分裂，姐妹染色單體分開成為染色體，所以染色體數(shù)目暫時(shí)加倍，有4個(gè)染色體組；乙細(xì)胞內(nèi)同源染色體聯(lián)會(huì)形成四分體；丙細(xì)胞由于處于減數(shù)第二次分裂后期，且在雌性動(dòng)物體內(nèi)產(chǎn)生，根據(jù)細(xì)胞質(zhì)是均等分裂的特點(diǎn)可知，該細(xì)胞是第一極體。（2）正常情況下，甲細(xì)胞有絲分裂產(chǎn)生的兩個(gè)體細(xì)胞內(nèi)遺傳物質(zhì)相同，所以產(chǎn)生的子細(xì)胞的基因型種類只有1種，即都為AaBb；乙細(xì)胞經(jīng)過減數(shù)第一次分裂，不管發(fā)不發(fā)生交叉互換，在產(chǎn)生的兩個(gè)子細(xì)胞中，基因型都是不同的，即都有兩種。（3）結(jié)合前面的分析可知，甲細(xì)胞處于有絲分裂后期，對(duì)應(yīng)圖丁中a-b段；丙細(xì)胞處于減數(shù)第二次分裂后期，對(duì)應(yīng)圖丁中d-e段。（4）A和a、B和b分別是一對(duì)等位基因，等位基因的分離發(fā)生在減數(shù)第一次分裂后期。對(duì)此，繪制形成圖丙細(xì)胞過程中等位基因分離的細(xì)胞圖就是繪制形成圖丙的減數(shù)第一次分裂后期圖，需要注意的是：細(xì)胞質(zhì)分裂不能均等，且細(xì)胞質(zhì)小的部分含有的兩條非同源染色體（顏色為白色）上的基因?yàn)锳ABB，細(xì)胞質(zhì)多的一部分的兩條非同源染色體（顏色為黑色）上的基因組成為aabb，圖示見答案?！绢}目點(diǎn)撥】易錯(cuò)題（2），若個(gè)體的基因型為AaBb，正常情況下，在不考慮突變和基因重組時(shí)，1個(gè)細(xì)胞有絲分裂產(chǎn)生的兩個(gè)子細(xì)胞的基因型相同，都為AaBb；而1個(gè)初級(jí)精母細(xì)胞或1個(gè)初級(jí)卵母細(xì)胞產(chǎn)生的兩個(gè)子細(xì)胞的基因型一定不同，要么為AABB和aabb，要么為AAbb和aaBB。10、牛肉膏、蛋白胨X下降不能降解X的細(xì)菌因缺乏碳源不能增殖，而能降解X的細(xì)菌能夠增殖稀釋涂布平板法能量合成其他物質(zhì)的原料【解題分析】

1、選擇培養(yǎng)基的概念：在微生物學(xué)中，將允許特定微生物種類生長(zhǎng)，同時(shí)抑制或阻止其他種類微生物生長(zhǎng)的培養(yǎng)基，稱為選擇培養(yǎng)基，選擇培養(yǎng)基必須是固體培養(yǎng)基，本題中選擇培養(yǎng)基中的唯一碳源是有機(jī)物X，這樣能分解X的微生物能夠從該有機(jī)物獲得碳源，其他微生物由于無法獲得碳源而不能生存。2、常用的接種微生物的方法有稀釋涂布平板法和平板劃線法，稀釋涂布平板法是將菌液進(jìn)行一系列的梯度稀釋，然后將不同稀釋度的菌液涂布到固體瓊脂培養(yǎng)基上，進(jìn)行培養(yǎng)，在稀釋度足夠高的菌液里，將聚集在一起的微生物分散成單個(gè)細(xì)胞，獲得由單個(gè)細(xì)胞繁殖而來的菌落，微生物的計(jì)數(shù)通常采用稀釋涂布平板法?！绢}目詳解】（1）氮源是微生物生長(zhǎng)需要的一類營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，是含氮化合物，可為微生物的生長(zhǎng)提供氮元素，牛肉膏、蛋白胨來源于動(dòng)物原料，含有糖、維生素和有機(jī)氮等營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，因此在1號(hào)培養(yǎng)基中，可為微生物提供氮源的是牛肉膏、蛋白胨。碳源也是微生物生長(zhǎng)所需要的一類營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，可為微生物的生長(zhǎng)提供碳元素，而有機(jī)物均含碳元素，II、III號(hào)培養(yǎng)基均含有有機(jī)物X，因此，II、III號(hào)培養(yǎng)基為微生物的生長(zhǎng)提供碳源的均為有機(jī)物X。（2）由于II號(hào)培養(yǎng)基含有的碳源只有有機(jī)物X，因此若將土壤懸浮液接種在II號(hào)液體培養(yǎng)基中，培養(yǎng)一段時(shí)間后，不能降解X的細(xì)菌由于無法獲得碳源而無法增殖導(dǎo)致其比例減少。（3）微生物的接種方法很多，最常用的有平板劃線法與稀釋涂布平板法，由于稀釋涂布平板法中，稀釋度足夠高的菌液經(jīng)涂布培養(yǎng)后，在培養(yǎng)基表面形成的一個(gè)菌落是由菌液中的一個(gè)活菌繁殖而來，所以常用來進(jìn)行微生物的計(jì)數(shù)。（4）丙酮酸參與有氧呼吸的第二階段，能被分解產(chǎn)生能量，且丙酮酸可作為許多物質(zhì)合成的中間產(chǎn)物，因此其可為微生物的生長(zhǎng)提供能量和合成其他物質(zhì)的原料。【題目點(diǎn)撥】選擇培養(yǎng)基能選擇特定的微生物。微生物的接種方法有多種，其中稀釋涂布平板法常用來進(jìn)行微生物的計(jì)數(shù)。微生物的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)有水、碳源、氮源、無機(jī)鹽等。11、促性腺為胚胎的植入提供相同的生理環(huán)境受精的能力維持細(xì)胞的有氧呼吸桑椹胚（或囊胚）冷凍（或液氮）不能遺傳學(xué)診斷【解題分析】

分析題圖：圖示表示三親嬰兒的培育過程，由圖可知，三親嬰兒的培育采用了核移植技術(shù)、胚胎體外培養(yǎng)技術(shù)和胚胎移植技術(shù)等。采集成熟的卵細(xì)胞時(shí)，常用的方法是向供體注射促性腺激素，使其超速排卵，本實(shí)驗(yàn)中采取核移植技術(shù)構(gòu)建重組細(xì)胞，但細(xì)胞需要在體外培養(yǎng)至減數(shù)第二次分裂中期才具有受精能力。在胚胎移植的流程中，用激素對(duì)供受體進(jìn)行同期發(fā)情處理的目的是使供、受體的生理狀態(tài)相同，以保證移植的胚胎能夠繼續(xù)正常發(fā)育。細(xì)胞必須在體外培養(yǎng)到桑椹胚或囊胚階段再移植到受體內(nèi)，而分割的胚胎可直接移植到受體子宮內(nèi)，部分分割后的胚胎可冷凍保存。設(shè)計(jì)試管嬰兒與試管嬰兒相比，前者需在胚胎移植前對(duì)胚胎進(jìn)行遺傳學(xué)診斷，以篩選出符合特殊要求的胚胎，進(jìn)而生出特定類型的嬰兒?！绢}目詳解】（1）捐獻(xiàn)者在取卵前通?？赏ㄟ^注射促性腺激素以促使捐獻(xiàn)者超數(shù)排卵。受捐者也要注射相關(guān)激素，目的是為胚胎的植入提供相同的生理環(huán)境。（2）重組細(xì)胞需培養(yǎng)到MⅡ中期的原因是該時(shí)期的卵母細(xì)胞才具備受精能力。重組細(xì)胞體外培養(yǎng)所需的氣體主要是O2和CO2，O2的主要作用是維持細(xì)胞的有氧呼吸。（3）通常在桑椹胚（或囊胚）時(shí)期對(duì)胚胎進(jìn)行分割，多余的胚胎可保存在液氮中。（4）紅綠色盲基因位于X染色體。根據(jù)題圖可知，三親嬰兒的線粒