版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
2024屆江蘇省無錫市江陰四校生物高二第二學(xué)期期末學(xué)業(yè)水平測(cè)試試題注意事項(xiàng):1.答題前,考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)碼填寫清楚,將條形碼準(zhǔn)確粘貼在條形碼區(qū)域內(nèi)。2.答題時(shí)請(qǐng)按要求用筆。3.請(qǐng)按照題號(hào)順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效;在草稿紙、試卷上答題無效。4.作圖可先使用鉛筆畫出,確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5.保持卡面清潔,不要折暴、不要弄破、弄皺,不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題:(共6小題,每小題6分,共36分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題目要求)1.科學(xué)家常選用帶有抗生素抗性基因的質(zhì)粒分子作為運(yùn)載體,抗性基因的主要作用是A.把含目的基因的DNA片段連到質(zhì)粒中B.檢測(cè)目的基因是否插入受體細(xì)胞的DNAC.篩選目的基因是否導(dǎo)入受體細(xì)胞D.提高受體細(xì)胞在自然環(huán)境中的耐藥性2.用綠色熒光染料標(biāo)記細(xì)胞膜上的蛋白質(zhì),待熒光分布均勻后,在細(xì)胞膜上選定需進(jìn)行漂白的部位,用激光照射使熒光分子內(nèi)部結(jié)構(gòu)發(fā)生不可逆改變,從而使此部位的熒光消失。一段時(shí)間后,漂白部位熒光會(huì)有一定程度的恢復(fù)。下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是A.細(xì)胞膜的主要成分是磷脂和蛋白質(zhì)B.漂白部位熒光的恢復(fù)是因?yàn)楸粯?biāo)記蛋白質(zhì)恢復(fù)空間結(jié)構(gòu)C.漂白部位熒光一定程度的恢復(fù)是因?yàn)榧?xì)胞膜具有流動(dòng)性D.根據(jù)熒光恢復(fù)速度可推算細(xì)胞膜中蛋白質(zhì)分子運(yùn)動(dòng)速度3.關(guān)于動(dòng)物體液調(diào)節(jié)的敘述,錯(cuò)誤的是()A.機(jī)體內(nèi)甲狀腺激素的分泌受反饋調(diào)節(jié)B.與體液調(diào)節(jié)相比,神經(jīng)調(diào)節(jié)迅速而準(zhǔn)確C.血液中某激素的濃度可反映該激素的分泌量D.激素的分泌量不隨內(nèi)、外環(huán)境的改變而變化4.提取胡蘿卜素和玫瑰精油時(shí)都需要加熱,但是用萃取法提取胡蘿卜素時(shí)采用水浴加熱法,而用水蒸氣蒸餾法提取玫瑰精油時(shí)可以用直接加熱法,其原因是A.前者需要保持恒溫,后者不需要恒溫B.前者容易蒸發(fā),后者不容易蒸發(fā)C.胡蘿卜素不耐高溫,玫瑰精油耐高溫D.前者燒瓶里含有機(jī)溶劑,易燃易爆,后者是水5.下列關(guān)于細(xì)胞生命歷程的敘述,正確的是()A.高度分化的細(xì)胞中染色體種類發(fā)生了改變,分裂能力下降B.原癌基因突變促進(jìn)細(xì)胞癌變,抑癌基因突變抑制細(xì)胞癌變C.細(xì)胞凋亡使細(xì)胞被動(dòng)死亡,不利于生物體內(nèi)部環(huán)境的穩(wěn)定D.衰老細(xì)胞的核膜內(nèi)折,染色質(zhì)收縮,影響DNA復(fù)制和轉(zhuǎn)錄6.下列關(guān)于生命系統(tǒng)結(jié)構(gòu)層次的說法中,正確的是①噬菌體屬于生命系統(tǒng)結(jié)構(gòu)層次中的最低層次②一個(gè)原子也是系統(tǒng),但不是生命系統(tǒng)③一塊完整的骨骼肌就是一個(gè)器官④高等綠色植物也有其獨(dú)特的循環(huán)系統(tǒng)⑤某海島上所有的龜是一個(gè)種群⑥一個(gè)池塘就是一個(gè)群落⑦一個(gè)農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)也可看作一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)A.②③B.①②③⑥C.②③④⑤⑥D(zhuǎn).①②③④⑤⑥⑦二、綜合題:本大題共4小題7.(9分)如圖為植物體細(xì)胞雜交過程示意圖,據(jù)圖回答:(1)步驟①是_____________,最常用的方法是__________。(2)步驟②采用的化學(xué)試劑是__________(中文名稱),目的是________________。(3)在利用雜種細(xì)胞培育成為雜種植株的過程中,運(yùn)用的技術(shù)手段是__________,其中步驟⑤是________過程。(4)植物體細(xì)胞雜交的目的是獲得新的雜種植株,這項(xiàng)研究對(duì)于培養(yǎng)作物新品種的重大意義在于_____________________________________________________________。(5)利用植物體細(xì)胞雜交的方法培育作物新品種的過程中,遺傳物質(zhì)的傳遞是否遵循孟德爾的遺傳規(guī)律?________。為什么?__________________________。8.(10分)圖1為碳循環(huán)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答問題:(1)通過過程①,碳由無機(jī)環(huán)境中的______轉(zhuǎn)變成綠色植物(如玉米)中的________。(2)若上圖1中過程②越復(fù)雜,則該生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性越______。設(shè)過程②代表的生物之間有如上圖2所示的關(guān)系,E種群干物質(zhì)中的能量為5.8×109kJ;B種群干物質(zhì)中的能量為1.3×108kJ;若D種群干物質(zhì)中的能量為1.5×108kJ,若能量傳遞效率為10%,則A種群干物質(zhì)中的能量是____________kJ。(3)過程④表示__________作用。參與過程④的生物與同區(qū)域中的動(dòng)、植物等其他生物共同構(gòu)成了_______________。(4)由上圖1可見,碳循環(huán)的特點(diǎn)是______________________,伴隨著物質(zhì)循環(huán)進(jìn)行的能量流動(dòng)具有的特點(diǎn)是____________________。9.(10分)海洋是生物圈的重要組成部分,下圖甲表示某海域大黃魚增長(zhǎng)速率與種群數(shù)量關(guān)系,圖乙表示該海域能量流動(dòng)簡(jiǎn)圖,A、B、C、D表示生態(tài)系統(tǒng)的三大生物成分。請(qǐng)據(jù)圖回答:(1)根據(jù)圖甲分析,要獲得最大持續(xù)捕撈量,捕撈后大黃魚種群數(shù)量應(yīng)處于圖中______點(diǎn)。在對(duì)大黃魚進(jìn)行捕撈時(shí),通??刂凭W(wǎng)眼的大小,獲得體型較大的魚,并保持大黃魚的年齡結(jié)構(gòu)為____________。(2)從生態(tài)系統(tǒng)的組成成分看,圖乙還缺少_________;能量在第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)和第三營(yíng)養(yǎng)級(jí)之間的傳遞效率為____________。(3)若海洋受到含重金屬的工業(yè)廢水的污染,圖乙中________(填字母)代表的生物受害最嚴(yán)重。10.(10分)干擾素是動(dòng)物或人體細(xì)胞受到病毒侵染后產(chǎn)生的一種糖蛋白,可以用于病毒的感染和癌癥,但在體外保存相當(dāng)困難。如果將干擾素分子上的一個(gè)半胱氨酸變成絲氨酸,那么在-70℃的條件下,可以保存半年。有人設(shè)想利用奶牛乳腺生物反應(yīng)器來生產(chǎn)出這種耐保存的干擾素。請(qǐng)回答有關(guān)問題:(1)耐保存干擾素的生產(chǎn)過程,實(shí)質(zhì)是對(duì)現(xiàn)有蛋白質(zhì)進(jìn)行改造的過程,它必須通過___________來實(shí)現(xiàn)。(2)從人類cDNA文庫(kù)中分離獲取干擾素基因,經(jīng)定點(diǎn)突變后即可作為目的基因。cDNA文庫(kù)中的基因在結(jié)構(gòu)上的特點(diǎn)是______________________。(3)構(gòu)建基因表達(dá)載體時(shí),需將目的基因與奶牛___________基因的啟動(dòng)子等調(diào)控組件重組在一起,然后通___________等方法,導(dǎo)入奶牛的___________中,再將其送入生理狀況適宜的母牛子宮內(nèi),使其生長(zhǎng)發(fā)育成轉(zhuǎn)基因奶牛。通過對(duì)成熟奶牛分泌的乳汁進(jìn)行___________(填方法名稱),可以確定目的基因是否成功表達(dá)。(4)有人得到如圖所示的含有目的基因的表達(dá)載體,但其不能在宿主細(xì)胞中表達(dá)目的基因的產(chǎn)物,分析目的基因不能表達(dá)的原因是______________________。11.(15分)如圖為人在飲水過多情況下的水鹽平衡調(diào)節(jié)簡(jiǎn)圖,請(qǐng)回答:(1)飲水過多和調(diào)節(jié)后引起的內(nèi)環(huán)境直接變化A、D分別是_________、______。(2)感受A、D變化的感受器名稱叫__________________。(3)腺體B為____;激素C為____,由_____產(chǎn)生,由_____釋放,其作用是__________。(4)F的作用是_____(填“+”或“-”),G的作用是____(填“+”或“-”)。
參考答案一、選擇題:(共6小題,每小題6分,共36分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題目要求)1、C【解題分析】
作為運(yùn)載體必須具備的條件之一是具有某些標(biāo)記基因,以便供重組DNA的鑒定和選擇,從而將含有目的基因的受體細(xì)胞篩選出來。【題目詳解】A、DNA連接酶能夠把含目的基因的DNA片段連到質(zhì)粒中,A錯(cuò)誤;B、利用DNA分子雜交技術(shù)可以檢測(cè)目的基因是否插入受體細(xì)胞的DNA,B錯(cuò)誤;C、抗生素抗性基因?qū)儆诨蚬こ讨械臉?biāo)記基因,主要作用是篩選目的基因是否導(dǎo)入受體細(xì)胞,C正確;D、抗生素抗性基因的表達(dá)產(chǎn)物,使受體細(xì)胞具有相應(yīng)的耐藥性,但抗生素抗性基因不能提高受體細(xì)胞在自然環(huán)境中的耐藥性,D錯(cuò)誤。故選C。2、B【解題分析】
根據(jù)題文“綠色熒光標(biāo)記細(xì)胞膜上的蛋白質(zhì)”聯(lián)想到“細(xì)胞膜流動(dòng)性的鑒定”的實(shí)驗(yàn),該實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)思路是取A、B兩種動(dòng)物細(xì)胞,分別用紅、綠熒光染料標(biāo)記兩種動(dòng)物細(xì)胞膜上的蛋白質(zhì),進(jìn)行融合實(shí)驗(yàn),觀察在細(xì)胞融合過程中兩種顏色的熒光在細(xì)胞膜上的分布情況?!绢}目詳解】A、細(xì)胞膜的主要成分是磷脂和蛋白質(zhì),A正確;B、題干中提到用激光照射使熒光分子內(nèi)部結(jié)構(gòu)發(fā)生不可逆改變,因此漂白部位熒光的恢復(fù)不可能是因?yàn)楸粯?biāo)記蛋白質(zhì)恢復(fù)空間結(jié)構(gòu),B錯(cuò)誤;C、用激光束照射細(xì)胞表面的某一區(qū)域的熒光淬滅后逐漸恢復(fù),說明被熒光標(biāo)記的某種化學(xué)成分在運(yùn)動(dòng),證明細(xì)胞膜具有流動(dòng)性,C正確;D、從熒光消失到恢復(fù)的這段過程可以計(jì)算出熒光恢復(fù)的速率,同時(shí)也可以根據(jù)熒光恢復(fù)的速率推算出膜中蛋白質(zhì)的流動(dòng)速度,D正確;故選B。【題目點(diǎn)撥】把本題與細(xì)胞膜流動(dòng)性鑒定實(shí)驗(yàn)相聯(lián)系,把陌生情境轉(zhuǎn)換成熟悉的情境,是本題解題的關(guān)鍵。3、D【解題分析】
激素由內(nèi)分泌腺分泌的,在激素同受體結(jié)合后,激素原本的結(jié)構(gòu)發(fā)生了改變,不再具有原來激素具有的生物學(xué)效應(yīng),就叫做滅活,激素調(diào)節(jié)的三個(gè)特點(diǎn):①微量和高效;②通過體液運(yùn)輸;③作用于靶器官、靶細(xì)胞?!绢}目詳解】A、根據(jù)試題的分析,正常人體內(nèi)甲狀腺激素的分泌受反饋調(diào)節(jié)的作用,A正確;B、與神經(jīng)調(diào)節(jié)相比,體液調(diào)節(jié)緩慢,作用范圍廣泛,作用時(shí)間持久,B正確;C、激素分泌后,主要通過血液循環(huán)運(yùn)輸?shù)饺砀魈?,血液中某激素濃度可反映該激素的分泌量,C正確;D、激素的分泌量可隨內(nèi)、外環(huán)境的改變而變化,如當(dāng)人體失水過多、飲水不足或吃的食物過咸時(shí)→細(xì)胞外液滲透壓升高→下丘腦滲透壓感受器受到刺激→垂體釋放抗利尿激素增多→腎小管、集合管對(duì)水分的重吸收增加→尿量減少,同時(shí)大腦皮層產(chǎn)生渴覺(主動(dòng)飲水),D錯(cuò)誤。故選D。4、D【解題分析】
1、萃取法提取胡蘿卜素的原理是胡蘿卜素不溶于水,易溶于石油醚等有機(jī)溶劑,且化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定,將干燥、粉碎的胡蘿卜用石油醚等有機(jī)溶劑浸泡,使胡蘿卜素溶解于有機(jī)溶劑中,然后蒸發(fā)出有機(jī)溶劑而獲得胡蘿卜素。
2、水蒸氣蒸餾法提取玫瑰精油的原理是:玫瑰油化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定,難溶于水,能同水一同蒸餾,玫瑰油被蒸餾水提攜出來,形成油水混合物,然后分離出油層,除去油層中的水分獲得玫瑰油?!绢}目詳解】用萃取法提取胡蘿卜素時(shí)用到有機(jī)溶劑,有機(jī)溶劑具有沸點(diǎn)和燃點(diǎn)都低的特點(diǎn),因此加熱促進(jìn)胡蘿卜素溶解時(shí)要水浴加熱;水蒸氣蒸餾法提取玫瑰精油是用高溫形成的水蒸氣將玫瑰油提攜出來,因此加熱過程不需要水浴加熱,應(yīng)該直接加熱。
故選D。5、D【解題分析】
1、關(guān)于“細(xì)胞分化”,考生可以從以下幾方面把握:(1)細(xì)胞分化是指在個(gè)體發(fā)育中,由一個(gè)或一種細(xì)胞增殖產(chǎn)生的后代,在形態(tài),結(jié)構(gòu)和生理功能上發(fā)生穩(wěn)定性差異的過程;(2)細(xì)胞分化的特點(diǎn):普遍性、穩(wěn)定性、不可逆性;(3)細(xì)胞分化的實(shí)質(zhì):基因的選擇性表達(dá);(4)細(xì)胞分化的結(jié)果:使細(xì)胞的種類增多,功能趨于專門化。2、衰老細(xì)胞的特征:(1)細(xì)胞內(nèi)水分減少,細(xì)胞萎縮,體積變小,但細(xì)胞核體積增大,染色質(zhì)固縮,染色加深;(2)細(xì)胞膜通透性功能改變,物質(zhì)運(yùn)輸功能降低;(3)細(xì)胞色素隨著細(xì)胞衰老逐漸累積;(4)有些酶的活性降低;(5)呼吸速度減慢,新陳代謝減慢?!绢}目詳解】高度分化的細(xì)胞不再進(jìn)行有絲分裂,A錯(cuò)誤;原癌基因突變和抑癌基因突變都會(huì)導(dǎo)致細(xì)胞癌變,B錯(cuò)誤;細(xì)胞凋亡使細(xì)胞主動(dòng)死亡,利于生物體內(nèi)部環(huán)境的穩(wěn)定,C錯(cuò)誤;衰老細(xì)胞的核膜內(nèi)折,染色質(zhì)收縮,影響DNA復(fù)制和轉(zhuǎn)錄,D正確;故選D?!绢}目點(diǎn)撥】本題考查細(xì)胞衰老,凋亡和細(xì)胞癌變等知識(shí),要求考生識(shí)記細(xì)胞分化的概念,掌握細(xì)胞分化的實(shí)質(zhì);識(shí)記衰老細(xì)胞的特點(diǎn),能結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng)。6、A【解題分析】
據(jù)題文的描述可知:該題考查學(xué)生對(duì)生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次等相關(guān)知識(shí)的識(shí)記和理解能力。【題目詳解】生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次,由簡(jiǎn)單到復(fù)雜的正確順序是:細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→個(gè)體→種群→群落→生態(tài)系統(tǒng)→生物圈。噬菌體不屬于生命系統(tǒng)結(jié)構(gòu)層次,①錯(cuò)誤;一個(gè)原子也是系統(tǒng),但沒有生命,因此不是生命系統(tǒng),②正確;一塊完整的骨骼肌是由多種組織構(gòu)成,因此是一個(gè)器官,③正確;高等綠色植物沒有系統(tǒng)層次,④錯(cuò)誤;某海島上所有的龜不屬同一物種,不能構(gòu)成一個(gè)種群,⑤錯(cuò)誤;一個(gè)池塘就是一個(gè)生態(tài)系統(tǒng),⑥錯(cuò)誤;生態(tài)系統(tǒng)是由生物群落及其無機(jī)環(huán)境構(gòu)成,一個(gè)農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)不可看作一個(gè)生態(tài)系統(tǒng),⑦錯(cuò)誤。綜上分析,A正確,B、C、D均錯(cuò)誤?!绢}目點(diǎn)撥】本題的易錯(cuò)點(diǎn)在于:因沒有正確理解種群的含義,即在一定的區(qū)域內(nèi)的同種生物的全部個(gè)體,而誤將“某海島上所有的龜”看作是一個(gè)種群。二、綜合題:本大題共4小題7、去除細(xì)胞壁酶解法聚乙二醇誘導(dǎo)(植物體細(xì)胞的)原生質(zhì)體融合植物組織培養(yǎng)再分化克服遠(yuǎn)緣雜交不親和的障礙不遵循只有在生物進(jìn)行有性生殖過程中才遵循孟德爾的遺傳定律,而植物體細(xì)胞雜交育種不屬于有性生殖【解題分析】
分析題圖:圖示為植物體細(xì)胞雜交過程示意圖,其中①表示去掉細(xì)胞壁獲取原生質(zhì)體的過程;②表示人工誘導(dǎo)原生質(zhì)體融合;③表示再生出新細(xì)胞壁的過程;④表示脫分化過程;⑤表示再分化過程?!绢}目詳解】(1)步驟①是去掉細(xì)胞壁,分離出有活力的原生質(zhì)體,常用酶解法壁,即用纖維素酶和果膠酶處理。(2)步驟②是人工誘導(dǎo)原生質(zhì)體融合的過程,常用的化學(xué)試劑是聚乙二醇(PEG),其目的是誘導(dǎo)(植物體細(xì)胞的)原生質(zhì)體融合。(3)將雜種細(xì)胞培養(yǎng)成雜種植株需要采用植物組織培養(yǎng)技術(shù),該技術(shù)包括脫分化和再分化兩個(gè)過程,步驟⑤相當(dāng)于再分化過程。(4)植物體細(xì)胞雜交的目的是獲得新的雜種植株,這項(xiàng)研究對(duì)于培養(yǎng)作物新品種的重大意義在于克服遠(yuǎn)緣雜交不親和的障礙,以實(shí)現(xiàn)跨物種間基因交流。(5)只有在生物進(jìn)行有性生殖過程中才遵循孟德爾的遺傳定律,而植物體細(xì)胞雜交育種不屬于有性生殖。【題目點(diǎn)撥】本題結(jié)合植物體細(xì)胞雜交過程示意圖,考查植物體細(xì)胞雜交的相關(guān)知識(shí),要求考生識(shí)記植物體細(xì)胞雜交的原理、具體過程及意義,能準(zhǔn)確判斷圖中各步驟的名稱,再結(jié)合所學(xué)的知識(shí)答題。8、CO2有機(jī)物高3×207微生物分解群落循環(huán)的,帶有全球性單向流動(dòng),逐級(jí)遞減【解題分析】試題分析:(2)過程①綠色植物通過光合作用將空氣中的二氧化碳和水轉(zhuǎn)變儲(chǔ)存能量的有機(jī)物并釋放出氧氣的過程。(2)②是捕食關(guān)系,構(gòu)成了生態(tài)系統(tǒng)的營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)食物鏈和食物網(wǎng),動(dòng)植物種類越多,營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)越復(fù)雜,生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性越高.根據(jù)圖2中的食物關(guān)系可知:E是生產(chǎn)者,其余生物生物是消費(fèi)者.已知E種群的能量為2.8X209kJ;B種群的能量為2.3X208kJ,D種群的能量是2.2×208kJ,能量傳遞效率為20%,則A種群的能量是(2.8×209k×20%-2.3×208-2.2×208)×20%=3×207kJ。(3)圖中④表示微生物的分解作用;參與過程④的生物是微生物(分解者),與同區(qū)域中的動(dòng)、植物共同構(gòu)成了生物群落。(4)由上圖2可見,碳循環(huán)在大氣圈、水圈、巖石圈和生物群落之間循環(huán),其特點(diǎn)是帶有全球性的循環(huán).而能量流動(dòng)具有特點(diǎn)是單向流動(dòng)、逐級(jí)遞減??键c(diǎn):生態(tài)系統(tǒng)的功能9、b增長(zhǎng)型無機(jī)物、有機(jī)物、氣候(和能源)18%C【解題分析】
分析題圖:由圖甲種群增長(zhǎng)率變化曲線圖可知,大黃魚種群以S型曲線增長(zhǎng),且b點(diǎn)對(duì)應(yīng)種群的K/2;由圖乙可知,A為生產(chǎn)者,D為初級(jí)消費(fèi)者,C為次級(jí)消費(fèi)者,B為分解者。【題目詳解】(1)根據(jù)圖甲分析,要獲得最大持續(xù)捕撈量,捕撈后大黃魚種群數(shù)量應(yīng)處于b(K/2)點(diǎn)。捕撈大黃魚時(shí)通??刂凭W(wǎng)眼的大小,獲得體型較大的魚,以提高經(jīng)濟(jì)效益,并保持大黃魚的年齡結(jié)構(gòu)為增長(zhǎng)型。(2)從前面的分析可知,A為生產(chǎn)者,D為初級(jí)消費(fèi)者,C為次級(jí)消費(fèi)者,B為分解者,從生態(tài)系統(tǒng)的組成成分看,圖乙還缺少非生物的物質(zhì)和能量。能量在第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)和第三營(yíng)養(yǎng)級(jí)之間的傳遞效率為(2.7×105)/(1.5×106)×100%=18%。(3)生物的富集作用是指環(huán)境中一些有毒物質(zhì)(如重金屬、化學(xué)農(nóng)藥等)通過食物鏈在生物體內(nèi)大量積聚的過程,且營(yíng)養(yǎng)級(jí)越高,有毒物質(zhì)積累越多。若海洋受到含重金屬的工業(yè)廢水的污染,圖乙中C(次級(jí)消費(fèi)者)代表的生物受害最嚴(yán)重?!绢}目點(diǎn)撥】注意:生物的富集作用導(dǎo)致食物鏈中營(yíng)養(yǎng)級(jí)越高的生物體內(nèi)積累的有毒有害物質(zhì)越多的現(xiàn)象。10、基因修飾或基因合成無啟動(dòng)子和內(nèi)含子乳腺蛋白顯微注射受精卵抗原—抗體雜交目的基因插入在終止子的下游,目的基因不能被轉(zhuǎn)錄【解題分析】
蛋白質(zhì)工程是指以蛋白質(zhì)分子的結(jié)構(gòu)規(guī)律及其生物功能的關(guān)系作為基礎(chǔ),通過基因修飾或基因合成,對(duì)現(xiàn)有蛋白質(zhì)進(jìn)行改造,或制造一種新的蛋白質(zhì),以滿足人類的生產(chǎn)和生活的需求。cDNA文庫(kù)是以mRNA為模板,在逆轉(zhuǎn)錄酶作用下形成的互補(bǔ)DNA,簡(jiǎn)稱cDNA;真核生物的基因組編碼區(qū)包括內(nèi)含子和外顯子,而在轉(zhuǎn)錄為RNA的時(shí)候,內(nèi)含子轉(zhuǎn)錄的RNA部分會(huì)被加工處理掉,剩下外顯子轉(zhuǎn)錄來的RNA,因此cDNA是由RNA逆轉(zhuǎn)錄來的,沒有內(nèi)含子序列和基因編碼區(qū)外大量調(diào)控序列。本實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖抢媚膛H橄偕锓磻?yīng)器來生產(chǎn)耐保存的干擾素,因此可將目的基因和奶牛乳腺蛋白基因等重組在一起,形成重組質(zhì)粒,基因表達(dá)載體由啟動(dòng)子、標(biāo)記基因、目的基因和終止子組成,其中啟動(dòng)子是RNA聚合酶識(shí)別與結(jié)合的部位;將基因表達(dá)載體導(dǎo)入動(dòng)物細(xì)胞體內(nèi),采用的方法是顯微注射法,受體細(xì)胞是動(dòng)物的受精卵。若要檢測(cè)牛奶中是否含有干擾素,這屬于翻譯水平的檢測(cè),可采用抗原-抗體雜交技術(shù)?!绢}目詳解】(1)對(duì)現(xiàn)有蛋白質(zhì)進(jìn)行改造的過程必須通過
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 專業(yè)水果蔬菜購(gòu)銷協(xié)議簡(jiǎn)版(2024修訂)版B版
- 16《大家排好隊(duì)》(說課稿)2024-2025學(xué)年統(tǒng)編版(2024)(五四制)道德與法治一年級(jí)上冊(cè)
- 專職教學(xué)人員2024年聘用協(xié)議樣式版B版
- 2《丁香結(jié)》說課稿-2024-2025學(xué)年語文六年級(jí)上冊(cè)統(tǒng)編版
- 專用玻璃鋼儲(chǔ)罐防腐作業(yè)協(xié)議版
- 精神科停水和突然停水的應(yīng)急預(yù)案及程序
- 《撫養(yǎng)權(quán)離婚合同模板(2024年適用)》版B版
- 代表對(duì)物業(yè)服務(wù)質(zhì)量的月度評(píng)分表格
- 福建省南平市武夷山第二中學(xué)2021-2022學(xué)年高一生物模擬試題含解析
- 福建省南平市文昌學(xué)校2022年高一英語模擬試題含解析
- 限期交貨保證書模板
- 中心靜脈壓的測(cè)量方法及臨床意義
- 07MS101 市政給水管道工程及附屬設(shè)施
- 2024年紀(jì)委監(jiān)委招聘筆試必背試題庫(kù)500題(含答案)
- 2025年高考語文備考之名著閱讀《鄉(xiāng)土中國(guó)》重要概念解釋一覽表
- 獸藥生產(chǎn)質(zhì)量管理規(guī)范教材教學(xué)課件
- 變、配電室門禁管理制度
- T-SDEPI 043-2024 土壤有機(jī)污染物來源解析主成分分析法技術(shù)指南
- 小學(xué)體育期末檢測(cè)方案
- 手術(shù)室交接班制度
- 學(xué)校廚房設(shè)備售后服務(wù)方案
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論