2023年中學(xué)生我的夢想演講稿

2023年中學(xué)生我的夢想演講稿中學(xué)生我的幻想演講稿1

敬愛的老師、同學(xué)們：

大家好!

每個人都有幻想，它是人人所憧憬的。沒有幻想的人的人生將是空虛的，人生沒有幻想就如飛機失去航標(biāo)，船只失去燈塔，終將被社會所淘汰。但幻想總是隨著思想的前進(jìn)而變更的。無所作為是庸人所為，奮勉圖強是智者之舉。

今日，我有一個幻想，我希望自己能考上一所中意的中學(xué)。我為著幻想，每一天都苦苦找尋著充溢自己的輔導(dǎo)書與練習(xí)卷，為著光明的將來而努力。幻想像一粒種子，種在“心”的土壤里，盡管它很小，卻可以生根開花，假如沒有幻想，就像生活在荒蕪的戈壁，冷冷清清，沒有活力。試問，我們在座的熱血青年誰又情愿過那種行尸走肉的日子呢?我信任我不會，你們大家都不會。

有了幻想，也就有了追求，有了奮斗的目標(biāo)，有了幻想，就有了動力?；孟?，是一架名貴橋梁，不管最終是否能到達(dá)彼岸，擁有幻想，并去追求它，這已經(jīng)是一種勝利，一種榮耀。在追求幻想這個過程中，我們是在成長。

它會催人前進(jìn)，或許在實現(xiàn)幻想的道路中，會遇到多數(shù)的挫折和困難，但沒關(guān)系，跌倒了自己爬起來，為自己的幻想而前進(jìn)，終歸前途不僅靠運氣，也靠自己創(chuàng)建出來。

感謝大家!

中學(xué)生我的幻想演講稿2

敬重的老師，敬愛的同學(xué)們：

大家好!

在寫下這篇演講稿之前，我從未細(xì)想過“我的幻想”這個問題。首先，我想問的是明幻想是什么?我覺得，它不是現(xiàn)在立下“雄心壯志”說要定下個小目標(biāo)，整他一個億。而我的幻想說出來可能不大雄偉，只是做好一個字——人。做好一個中國人，懂中文，會講話，寫好字的中國人。

自我們誕生，我們就是中國人，這是上天給我們的，我們很榮幸。但這只是法律上賜予我們的，要做一個純粹的中國人，學(xué)好語文，無非是最重要的。

讓我有這種思想，一方面是老師對我們的教育，另一方面就是一個讓我難忘的親身經(jīng)驗了。

我誕生在一個商人家庭，每天在父母和商人的商談聲中成長。我記得有一日，兩位看上去三十來歲的顧客光顧。一個人與我爸溝通商品、價位、質(zhì)量等，還狡猾的討價還價起來，我爸也算是個久經(jīng)沙場的商人了，但我爸也被他這口才折服，只好降低價格，用了句帶點北方方言的話半開玩笑，那人先是一臉懵，與他旁邊那人對視了一眼，旁邊那人就跟他說明了一番。

那時才知道他是個馬來西亞人。我們驚異得合不上下巴，因為之前見過的外國人都不會講中文，要么講出的中文都是一個音調(diào)，磕磕絆絆但牽強還能聽懂。他說得如此流利，還懂得商談之間的小算盤，年紀(jì)還算輕輕就能用一門難度系數(shù)很高的外國語言能言善辯，還是很了不得的。

大家知道，做買賣須要許久的商業(yè)來往，我就抓住他與我爸交談的空隙問個不停，他倒是不見外，很慷慨地想我共享他的事情。那是這個國外友人真是高估了我，說出來的話十有89引用各種名言警句，成語典故。

他大多說他和那個負(fù)責(zé)翻譯的怪叔叔之間的故事，說他們在高校相識，雖然學(xué)經(jīng)濟(jì)貿(mào)易學(xué)，但都喜愛中國文學(xué)的高雅美、豪放美，說他們即使以互損為樂，但他倆的友情不亞于鮑叔牙與管仲，都認(rèn)定對方是那個“滄海難為水，知音猶抱琴”的那個人。我覺得我是中國人，不能輸啊，就裝作一副感同身受的面孔，也講自己和鄰居家小摯友之間的那點屁大的事兒，又是海誓山盟，又是發(fā)誓當(dāng)一輩子好摯友的事兒。

他真是了不得呀，一個學(xué)經(jīng)濟(jì)的，沒學(xué)幾年中文，把中文學(xué)得如魚得水，成語典故信手拈來，真是玩轉(zhuǎn)了中文!

現(xiàn)在想想，倘如以“糊里糊涂混日子”法學(xué)語文，即便再過三五年也不上踏踏實實學(xué)語文的外國人強，我們不能這樣，也不甘這樣。

學(xué)習(xí)理科，不是語文學(xué)不好的理由我們學(xué)習(xí)語文，只是為了考個好成果，那未免太過淺薄，利用語文這門學(xué)科，陶冶情操，體會我們老祖宗五千年來傳下來的文化，才是真。讀書雖然不能帶給我們更多的財寶，但他可以給我們帶來更多的機會。同學(xué)們，多讀書，學(xué)好語文，做一個真正的，純粹的中國人。

要是別人問你哪國人，你可以更傲慢地回答——中國人。

我的演講完畢，感謝大家!

中學(xué)生我的幻想演講稿3

敬重的老師，敬愛的同學(xué)們：

大家好!

今日我演講的.主題是《我的幻想》。

一只小毛毛蟲做了一個夢，夢見自己在大山頂上看到了整個山谷。它喜愛夢中看到的景色，它確定將它變成現(xiàn)實?；认x、鼴鼠、青蛙和花兒都以同樣的口吻勸小毛毛蟲放棄這個準(zhǔn)備，但小毛毛蟲始終堅持著向前爬行……最終小毛毛蟲變成蝴蝶飛到了大山頂上。重生的小毛毛蟲最終實現(xiàn)了自己的幻想。這是寒假我偶然看到的一個故事，卻給我很大的感受。

對小毛毛蟲來說，一塊石頭就是高山，一個水坑就是海洋，一根樹干就是無法逾越的障礙，它歷經(jīng)艱辛，為的只是化為蝶的幻想，只是翩然展翅的漂亮。

我們都是追夢人，每個人的幻想或許各不相同。然而，當(dāng)我們在自己的幻想前加上“中國”兩個字的時候，心中是否會涌起不一樣的感覺?這感覺中，好像有咆哮過大西北的朔風(fēng)，飄揚在塞北的白雪、著陸在江南的春雨，還有豪情與熱血在涌動。

在我心中，有一個夢，那就是成為一名對社會有用的人。因為天賦有限，我無法承諾自己會成為一名科學(xué)家，為祖國和科研事業(yè)奮斗;因為愛好緣由，我不能許諾自己會像父母那樣，成為一位醫(yī)生挽救千千萬萬的病人。

我堅信，生活中每一次不經(jīng)意的付出，定會將人間的大愛傳遞;我堅信，我的幻想雖然小，但它會在生活的河流里閃閃發(fā)光，綻放屬于自己的'光線?；蛟S，我的喊聲有些微弱，但我的熱血卻自始至終咆哮奔騰。這個世界正是因為你為人人，人人為你，大家充溢愛心才變得更加絢麗、暖和。我希望，我能像小毛毛蟲一樣，最終蛻變成漂亮的飛蝶。

感謝大家!

中學(xué)生我的幻想演講稿4

敬重的老師，敬愛的同學(xué)們

大家好!

今日我演講的題目是我的幻想。

鳥兒因為有了幻想，能在天空和白云之間翱翔;魚兒因為有了幻想，能在大海更深處漫游……我的幻想是當(dāng)一名校長。

假如我的幻想實現(xiàn)了，我當(dāng)校長的學(xué)校環(huán)境肯定很漂亮。學(xué)校里有清清的池塘，池塘里種著很多的荷花，有粉紅色的，有淡白色的，好看極了。還會有一條長長的小溪，小溪四周有草坪，長著綠綠的小草，還有盛開的野花。同學(xué)們下課了可以在這里休息、玩耍。我想他們肯定會很喜愛，因為在這里就像呆在大自然里一樣。

假如我的幻想實現(xiàn)了，我當(dāng)校長的學(xué)校還會有很多有意思的東西。比如我們有特地的機器人，他們可以去管理教化那些淘氣的小孩，讓他們知道要好好學(xué)習(xí)。我們還有特地的健身房，不管天晴下雨，我們學(xué)生都可以在這里上體育課。還有特地的試驗室，到每次上科學(xué)課的時候，每一個學(xué)生都可以親自去做試驗，這樣他們會學(xué)習(xí)得更好!

假如我的幻想實現(xiàn)了，我當(dāng)校長的學(xué)校里的學(xué)生也很可愛，他們上課很仔細(xì)，作業(yè)也做得很好，都知道努力學(xué)習(xí)。而且都很有禮貌，特別喜愛幫助別人。其他的人都說我的學(xué)校里的學(xué)生是最好的!

有了幻想，才能歡樂成長，同學(xué)們，你們有幻想嗎?

感謝大家，我的演講結(jié)束了。

中學(xué)生我的幻想演講稿5

敬重的各位老師，敬愛的同學(xué)們：

大家好!今日，我演講的題目是《我的幻想》。

假如一個幻想就是一個五彩繽紛的泡泡，那么世界的上空將會浮起一座由七彩泡泡構(gòu)成的斑斕的彩虹橋，這是千萬億人的幻想積累起來的結(jié)果。是的，每一個人都有一個屬于自己的幻想。它，獨一無二，無可替代。而我，也不例外，我的幻想是成為一名人民老師。

我認(rèn)為老師是特別神圣的，特別宏大的。是老師，把一個不懂事的孩子教化成明事理的學(xué)生;是老師，用自己的才智培育出多數(shù)拔尖的人才;是老師，用自己畢生的學(xué)問滋潤了我們的心田。

從古到今，老師步入的蹤跡是神圣而平凡的，是漂亮而又艱辛的，所以，老師的崗位是特別的，是太陽下最光輝的職業(yè)。她須要專心去傾聽孩子的心聲;她須要用愛心去摩挲孩子們天真的錯誤;她須要用時間去證明孩子們的潛力;她須要用實力去支撐孩子們的創(chuàng)建。

老師僅僅是一個口碑，要做好老師卻是一個豐碑。曾有人把老師比做園丁，比做蠟燭，比做指南針，比做階梯。可見，老師要有園丁一樣的耐性，靜默為祖國的花朵澆水、施肥;老師要有蠟燭一樣的樂于奉獻(xiàn)、不求回報的精神;老師要像指南針一樣，有敏銳的洞察力，能夠剛好精確的為孩子們指出錯誤，解決難題;老師要有雄厚的實力和學(xué)問，滋潤孩子們的成長，支撐他們走向更廣袤的空間，一步一步將他們推向勝利的大門。

要想當(dāng)上一名好老師，首先就應(yīng)當(dāng)有扎實的基礎(chǔ)，所以，我每天都會