個人雙語學(xué)習(xí)計劃

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時間消逝得如此之快，很快就要開展新的工作了，是時候抽出時間寫寫計劃了。想學(xué)習(xí)擬定計劃卻不知道該請教誰？以下是細(xì)心整理的個人雙語學(xué)習(xí)計劃，僅供參考，大家一起來看看吧。

一、個人現(xiàn)狀分析：

自1992年參與教學(xué)工作以來，在實際的從教工作中，我一貫擔(dān)負(fù)著學(xué)校的財務(wù)記賬工作。對于課堂管理工作，雖然我我一貫在做財務(wù)記賬工作，但走進(jìn)講臺上課是我夢寐以求的愿望，所以我打計劃先提升自身的各項素養(yǎng)和技能再走進(jìn)課堂。然后能用一顆愛心去對待同學(xué)，我對待工作仔細(xì)負(fù)責(zé)，能與時俱進(jìn)，積極學(xué)習(xí)各種教學(xué)刊物，我將努力改進(jìn)課堂教學(xué)，形成自己獨特的教學(xué)風(fēng)格，朝著輕松、歡樂、高效、扎實的目標(biāo)不斷努力。

二、個人進(jìn)展計劃：

1、加強自身師德修養(yǎng)。老師職業(yè)道德是為人師者的基本。作為一名人民老師，我要真正為同學(xué)的終身進(jìn)展負(fù)責(zé)，不要讓孩子在成長的過程中由于有你而留下缺憾。

2、多讀書，做一個知識淵博的人。我會不斷努力學(xué)習(xí)，通過看各種書刊、上網(wǎng)查找資料等方式，提高自身的`素養(yǎng)，自如地應(yīng)對各種問題。也只有這樣，老師才能真正完成其教書育人的使命。所以，我要讓學(xué)習(xí)真正成為自己的一個習(xí)慣。

3、虛心請教，取人之長，補己之短。作為一名人民老師，許多時候會“聰慧反被聰慧誤”。自以為正確的內(nèi)容，由于缺乏資深老師的閱歷而涌現(xiàn)誤差。因此，我要積極向同班水平高的同學(xué)學(xué)習(xí)，多向大家學(xué)習(xí)。積極參與各項活動。

4、每天保證肯定的閱讀量。

5、每天保證肯定的聽力的時間，至少一小時的時間，集中留意力，并有意識地去記憶好句子。

6、日常思索的時候，常試用漢語思索，想問題以培育語感，。

聽力：

1、從HSK做起。每天聽寫一篇?？隙ㄒ獔猿帧?/p>

2、每周看一部漢語系列的記錄片。

3、學(xué)習(xí)新概念漢語。背誦課文。

詞匯：每天學(xué)習(xí)5詞，詞匯是重中重要，萬萬不可經(jīng)視。

口語：每天堅持對同事說一句以上商務(wù)漢語，交際，問候語。

語法：主要還是靠運用中掌控，堅持寫漢語口