練習(xí)七的教學(xué)方案設(shè)計

練習(xí)七的教學(xué)方案設(shè)計一、教學(xué)目標(biāo)：1.了解和理解任務(wù)和事件的關(guān)系；2.學(xué)習(xí)任務(wù)與事件的描述方式和表達方式；3.培養(yǎng)學(xué)生分析和解決問題的能力；4.提高學(xué)生的組織和表達能力。二、教學(xué)內(nèi)容：本次課程的主要教學(xué)內(nèi)容為描述任務(wù)和事件的關(guān)系，并且培養(yǎng)學(xué)生的組織和表達能力。具體內(nèi)容為：1.任務(wù)和事件的概念2.任務(wù)和事件的關(guān)系3.描述任務(wù)和事件的方式4.如何組織和表達任務(wù)和事件的關(guān)系三、教學(xué)步驟：1.情境引入：引導(dǎo)學(xué)生思考日常生活中的任務(wù)和事件，以及這兩者之間的關(guān)系。比如：早上起床是任務(wù)還是事件，起床后刷牙是任務(wù)還是事件，兩者之間有什么關(guān)系，需要怎樣描述？2.知識講解：通過介紹任務(wù)和事件的概念，以及它們之間的關(guān)系，幫助學(xué)生了解和理解任務(wù)和事件的基本特點。同時，介紹描述任務(wù)和事件的方式，比如時間順序和因果關(guān)系等。3.練習(xí)任務(wù)：在教師的引導(dǎo)下，讓學(xué)生通過場景描述來練習(xí)任務(wù)和事件的關(guān)系。比如，以一件古老的鐘為背景，讓學(xué)生描述這架鐘需要維修的任務(wù)和事件，包括維修的原因、維修的過程、維修的結(jié)果等。4.組織表達：教師指導(dǎo)學(xué)生對練習(xí)中得到的素材進行組織和表達，讓學(xué)生寫下維修鐘的任務(wù)和事件，加上必要的描述和連接詞，比如“由于鐘已經(jīng)過時，需要進行維修?！?、“修理人員到達后，他們發(fā)現(xiàn)鐘停了?！钡取?.總結(jié)回顧：通過讓學(xué)生分享自己的作品和交流經(jīng)驗，進一步總結(jié)回顧任務(wù)和事件的關(guān)系。同時，教師對學(xué)生的表達和組織能力進行評價和指導(dǎo)，幫助學(xué)生不斷提高寫作和表達能力。四、教學(xué)方法：本次課程采用講授、演示、組織練習(xí)、交流分享等多種教學(xué)方法相結(jié)合，以培養(yǎng)學(xué)生的能力為中心，使學(xué)生在實踐中掌握任務(wù)和事件的關(guān)系，同時提高組織和表達能力。五、教學(xué)評價：本次課程的教學(xué)評價主要看重學(xué)生能不能達到預(yù)期的教學(xué)目標(biāo)，具體包括學(xué)生對任務(wù)和事件的理解和描述能力，以及組織和表達能力的提高。評價方法可采用課堂測試、作業(yè)提交、小組討論等多種