京津魯瓊專用2022版高考生物二輪復習專題五第二講生態(tài)系統(tǒng)和生態(tài)環(huán)境保護

考點整合?融會貫通加固訓練?課堂達標網(wǎng)絡構(gòu)建?錯漏排查目錄ONTENTSC4專題演練?鞏固提高專題五生物與環(huán)境第二講生態(tài)系統(tǒng)和生態(tài)環(huán)境保護[2017級四省教學指導意見]1．討論某一生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)。2.分析生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)循環(huán)和能量流動的基本規(guī)律及其應用。3.舉例說出生態(tài)系統(tǒng)中的信息傳遞。4.闡明生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性。5.探討人口增長對生態(tài)環(huán)境的影響。6.關注全球性生態(tài)環(huán)境問題。7.概述生物多樣性保護的意義和措施。8.形成“環(huán)境保護需要從我做起”的意識。分解者

消費者、生產(chǎn)者食物網(wǎng)信息傳遞往往雙向物質(zhì)循環(huán)全球性單向流動逐級遞減抵抗力穩(wěn)定性恢復力穩(wěn)定性

負反饋調(diào)節(jié)人口增長自我調(diào)節(jié)能力

保護生態(tài)環(huán)境保護生物多樣性就地保護1．動物園中的全部動物不能說是一個系統(tǒng)，因為不同種動物是分開飼養(yǎng)的，彼此之間沒有內(nèi)在聯(lián)系和相互影響，不是一個有機的整體。同理，動物園中的全部動物和植物也不是一個系統(tǒng)。(必修3P88旁欄思考)2．在農(nóng)田、果園等人工生態(tài)系統(tǒng)中，人們可以通過增加或延長食物鏈來提高生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性，同時獲得更多的產(chǎn)品。(必修3P92拓展題)3．流入某一營養(yǎng)級的能量主要有以下去向：一部分通過該營養(yǎng)級的自身呼吸消耗了；一部分作為排出物、遺體或殘枝敗葉不能進入下一營養(yǎng)級，而被分解者所利用；還有一部分未被自身呼吸消耗，也未被下一營養(yǎng)級和分解者利用，即“未利用”。所以，流入某一營養(yǎng)級的能量不可能百分之百地流到下一營養(yǎng)級。(必修3P95資料分析)4．數(shù)量金字塔有時候會出現(xiàn)倒置的塔形。例如，成千上萬只昆蟲生活在一株大樹上，該數(shù)量金字塔的塔形就會發(fā)生倒置。(必修3P96旁欄思考)5．大力植樹造林后，這些植物能大量吸收已有的二氧化碳，因而對溫室效應能起一定的緩解作用。但更應該控制源頭——溫室氣體的排放。(必修3P101旁欄思考)6．生物多樣性的間接價值明顯大于它的直接價值。(必修3P125)1．判斷下列有關生態(tài)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和功能敘述的正誤。(1)若人與自然和諧統(tǒng)一，生產(chǎn)者固定的能量便可反復利用(2016·高考全國卷Ⅰ)()(2)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)和能量流動有其自身的運行規(guī)律(2016·高考全國卷Ⅰ)()(3)生態(tài)系統(tǒng)中細菌產(chǎn)生的能量可流向生產(chǎn)者(2016·高考全國卷Ⅲ)()×√×

(4)其他生物遷入會改變生態(tài)系統(tǒng)能量流動的方向(2016·高考全國卷Ⅲ)()(5)變色龍變化體色，主要是向同類傳遞行為信息(2015·高考江蘇卷)()(6)食物鏈各營養(yǎng)級中10%～20%的能量會被分解者利用(2014·高考江蘇卷)()×××2．判斷下列有關生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性及環(huán)境保護敘述的正誤。(1)西雙版納熱帶雨林生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力強于三北防護林(2017·高考江蘇卷)()(2)人類應以保持生態(tài)系統(tǒng)相對穩(wěn)定為原則，確定自己的消耗標準(2016·高考全國卷Ⅰ)()(3)“退耕還林、還草”是體現(xiàn)自然與人和諧統(tǒng)一思想的實例(2016·高考全國卷Ⅰ)()(4)草本階段比灌木階段的群落自我調(diào)節(jié)能力強(2015·高考全國卷Ⅰ)() √√√×考點一生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)與功能[明考向·真題診斷]1．(2018·高考全國卷Ⅲ)某同學運用黑光燈誘捕的方法對農(nóng)田中具有趨光性的昆蟲進行調(diào)查。下列敘述錯誤的是(

)A．趨光性昆蟲是該農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)的消費者B．黑光燈傳遞給趨光性昆蟲的信息屬于化學信息C．黑光燈誘捕的方法可用于調(diào)查某種趨光性昆蟲的種群密度D．黑光燈誘捕的方法可用于探究該農(nóng)田趨光性昆蟲的物種數(shù)目解析：昆蟲以植物或微小動物等為食，屬于農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)的消費者。黑光燈傳遞的光，是通過物理過程傳遞的信息，屬于物理信息。對于具有趨光性的昆蟲，可運用黑光燈誘捕的方法調(diào)查其種群密度，此外還可運用此方法探究該農(nóng)田趨光性昆蟲的物種數(shù)目。答案：B2．(2019·高考全國卷Ⅱ)回答下列與生態(tài)系統(tǒng)相關的問題。(1)在森林生態(tài)系統(tǒng)中，生產(chǎn)者的能量來自于________，生產(chǎn)者的能量可以直接流向__________________(答出2點即可)。(2)通常，對于一個水生生態(tài)系統(tǒng)來說，可根據(jù)水體中含氧量的變化計算出生態(tài)系統(tǒng)中浮游植物的總初級生產(chǎn)量(生產(chǎn)者所制造的有機物總量)。若要測定某一水生生態(tài)系統(tǒng)中浮游植物的總初級生產(chǎn)量，可在該水生生態(tài)系統(tǒng)中的某一水深處取水樣，將水樣分成三等份，一份直接測定O2含量(A)；另兩份分別裝入不透光(甲)和透光(乙)的兩個玻璃瓶中，密閉后放回取樣處，若干小時后測定甲瓶中的O2含量(B)和乙瓶中的O2含量(C)。據(jù)此回答下列問題。在甲、乙瓶中生產(chǎn)者呼吸作用相同且瓶中只有生產(chǎn)者的條件下，本實驗中C與A的差值表示這段時間內(nèi)___________；C與B的差值表示這段時間內(nèi)_______________________；A與B的差值表示這段時間內(nèi)_________________________。解析：(1)生態(tài)系統(tǒng)中生產(chǎn)者進行光合作用所固定的能量來自光能，生產(chǎn)者固定的能量的去路是一部分通過呼吸作用以熱能形式散失(大部分)、一部分流向了初級消費者、一部分通過殘枝敗葉等形式流向了分解者，所以生產(chǎn)者的能量可以直接流向初級消費者和分解者。(2)單位時間生產(chǎn)者制造有機物的量等于生產(chǎn)者積累有機物的量和呼吸量的總和。題述測量的三份水樣中A為對照，B為生產(chǎn)者進行呼吸作用后剩余的氧氣量，C為生產(chǎn)者進行光合作用和呼吸作用后玻璃瓶中的氧氣量；C與A的差值表示該段時間內(nèi)生產(chǎn)者凈光合作用的放氧量(或積累有機物的量)，A與B的差值表示該段時間內(nèi)生產(chǎn)者進行呼吸作用消耗氧氣的量(或消耗有機物的量)，所以，C與B的差值[(C－A)＋(A－B)]表示該段時間內(nèi)生產(chǎn)者光合作用的總放氧量(或制造有機物的量)。答案：(1)太陽能初級消費者、分解者(2)生產(chǎn)者凈光合作用的放氧量生產(chǎn)者光合作用的總放氧量生產(chǎn)者呼吸作用的耗氧量3．(2018·高考全國卷Ⅱ)大型肉食性動物對低營養(yǎng)級肉食性動物與植食性動物有捕食和驅(qū)趕作用，這一建立在“威懾”與“恐懼”基礎上的種間關系會對群落或生態(tài)系統(tǒng)產(chǎn)生影響，此方面的研究屬于“恐懼生態(tài)學”范疇?；卮鹣铝袉栴}：(1)當某種大型肉食性動物遷入到一個新的生態(tài)系統(tǒng)時，原有食物鏈的營養(yǎng)級有可能增加。生態(tài)系統(tǒng)中食物鏈的營養(yǎng)級數(shù)量一般不會太多，原因是_____________________。

(2)如果將頂級肉食性動物引入食物網(wǎng)只有三個營養(yǎng)級的某生態(tài)系統(tǒng)中，使得甲、乙兩種植食性動物間的競爭結(jié)果發(fā)生了反轉(zhuǎn)，即該生態(tài)系統(tǒng)中甲的數(shù)量優(yōu)勢地位喪失。假定該反轉(zhuǎn)不是由于頂級肉食性動物的直接捕食造成的，那么根據(jù)上述“恐懼生態(tài)學”知識推測，甲的數(shù)量優(yōu)勢地位喪失的可能原因是_______________________________________(答出一點即可)。

(3)若某種大型肉食性動物在某地區(qū)的森林中重新出現(xiàn)，會減輕該地區(qū)野豬對農(nóng)作物的破壞程度。根據(jù)上述“恐懼生態(tài)學”知識推測，產(chǎn)生這一結(jié)果的可能原因有___________________________________________________________________________________________________________________________________________(答出兩點即可)。解析：(1)生態(tài)系統(tǒng)中能量沿食物鏈的傳遞特點是單向流動、逐級遞減。食物鏈中生產(chǎn)者固定的能量在沿食物鏈流動過程中大部分都損失了，傳遞到下一個營養(yǎng)級的能量較少，所以一條食物鏈的營養(yǎng)級數(shù)量一般不會太多。(2)根據(jù)題中信息可知，頂級肉食性動物對環(huán)境中的植食性動物有驅(qū)趕作用，這種作用是建立在“威懾”與“恐懼”基礎上的。甲的數(shù)量優(yōu)勢地位喪失的原因可能是其對頂級肉食性動物的恐懼程度比乙高，導致甲逃離該生態(tài)系統(tǒng)的數(shù)量比乙多。(3)大型肉食性動物捕食野豬或野豬因恐懼減少了采食，從而減輕了野豬對該地區(qū)農(nóng)作物的破壞。答案：(1)生產(chǎn)者固定的能量在沿食物鏈流動過程中大部分都損失了，傳遞到下一營養(yǎng)級的能量較少(2)甲對頂級肉食性動物的恐懼程度比乙高，頂級肉食性動物引入后甲逃離該生態(tài)系統(tǒng)的數(shù)量比乙多(3)大型肉食性動物捕食野豬；野豬因恐懼減少了采食4．(2018·高考全國卷Ⅲ)下圖是某農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)模式圖。據(jù)圖回答下列問題：(1)蚯蚓生命活動所需的能量來自于生活垃圾中的__________(填“有機物”或“無機物”)。生活垃圾中的細菌和真菌屬于分解者，在生態(tài)系統(tǒng)中分解者的作用是__________________________________________________。答案：(1)有機物將動植物遺體和動物的排遺物分解成無機物(2)待分解垃圾的性質(zhì)，引進的分解者生物的種類，處理環(huán)境的理化條件(3)主動

[研考點·融會貫通]1．生態(tài)系統(tǒng)中三大功能類群的作用(1)生產(chǎn)者：可將無機物轉(zhuǎn)化為有機物，是

型生物，是生態(tài)系統(tǒng)的基石。(2)消費者：能夠加快生態(tài)系統(tǒng)的

。(3)分解者：可將有機物分解為

，是物質(zhì)循環(huán)的關鍵環(huán)節(jié)。自養(yǎng)物質(zhì)循環(huán)無機物2．理解能量流動的1個流程和3個關系式(1)攝入量＝同化量＋糞便量。(2)同化量＝用于生長、發(fā)育和繁殖的能量＋呼吸量。(3)用于生長、發(fā)育和繁殖的能量＝分解者分解利用量＋下一營養(yǎng)級同化量＝同化量－呼吸消耗量。3．“三看法”快速確認碳循環(huán)的各環(huán)節(jié)(1)?？紙D示(2)突破方法4．生態(tài)系統(tǒng)中的3類信息、3種作用及2個應用1．“三判”生態(tài)系統(tǒng)各生物成分(1)判斷生產(chǎn)者時要注意是否為自養(yǎng)型生物，若為自養(yǎng)型生物，則為生產(chǎn)者。(2)判斷消費者時要特別注意異養(yǎng)型、非腐生等關鍵詞，植物、微生物都有可能成為消費者。(3)判斷分解者的主要依據(jù)是能否把動植物的遺體、殘骸等轉(zhuǎn)變成無機物，即營腐生生活，如蚯蚓。2．生態(tài)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)分析的“三個角度”(1)某一營養(yǎng)級的生物所代表的是該營養(yǎng)級的所有生物，不是單個生物個體，也不一定是一個種群，甚至不是一個物種。(2)同一消費者在不同食物鏈中，可以占據(jù)不同的營養(yǎng)級。(3)在食物網(wǎng)中，兩種生物的種間關系可能出現(xiàn)多種，常見的是捕食和競爭。3．多角度分析能量流動類試題解決能量流動試題可從來源、去路分析消費者同化量：從來源分析，消費者的同化量＝攝入量－糞便量；從去路分析，結(jié)合題意確定屬于“兩條”“三條”“四條”三種情況中的哪一種：①兩條：自身呼吸消耗(熱能散失)＋用于生長、發(fā)育、繁殖的能量；②三條：自身呼吸消耗(熱能散失)＋流向下一營養(yǎng)級＋被分解者利用；③四條：自身呼吸消耗(熱能散失)＋流向下一營養(yǎng)級＋被分解者利用＋未被利用(限時情況下)。4．物質(zhì)循環(huán)類試題的解題要點解答物質(zhì)循環(huán)類如碳循環(huán)試題時，首先明確圖示中的生產(chǎn)者、消費者、分解者與無機環(huán)境，切入點是碳在無機環(huán)境與生物群落之間傳遞時，只有生產(chǎn)者與無機環(huán)境之間的傳遞是雙向的，其他各成分之間的傳遞都是單向的。在生物群落和無機環(huán)境之間，碳主要是以CO2的形式循環(huán)的；在生物群落間，則是以含碳有機物的形式進行流動。如果涉及溫室效應，應當明確其是由大氣中CO2的含量上升所致，再結(jié)合CO2的排放途徑和CO2的吸收途徑作答。5．巧辨信息種類的方法(1)通過行為(肢體語言)傳遞——行為信息(2)通過聲、色、磁、溫度等傳遞——物理信息(3)通過化學物質(zhì)(或氣體)傳遞——化學信息解析：生態(tài)系統(tǒng)的組成成分包括非生物的物質(zhì)和能量、生產(chǎn)者、消費者和分解者，陽光、熱能屬于生態(tài)系統(tǒng)的非生物的物質(zhì)和能量，A、D錯誤；消費者的存在豐富了生態(tài)系統(tǒng)的營養(yǎng)結(jié)構(gòu)，有利于生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)，B正確；生產(chǎn)者和分解者缺一不可，其中生產(chǎn)者是生態(tài)系統(tǒng)的基石，C錯誤。答案：B6．(2019·安徽合肥檢測)長江流域稻鴨共作技術，是一項生態(tài)型的綜合農(nóng)業(yè)技術。請回答下列問題：(1)從生態(tài)系統(tǒng)成分上看水稻是________，鴨子是________。(2)以鴨子捕食害蟲代替農(nóng)藥，以鴨子________代替除草劑，以鴨子________代替化肥，以鴨子不間斷活動產(chǎn)生中耕渾水效果來刺激水稻生長，不僅增加了經(jīng)濟效益還提高了________。(3)適時放鴨增加稻田的生物多樣性并延長或增加食物鏈，稻鴨共作改變了稻田群落的垂直結(jié)構(gòu)，既充分利用了空間，又實現(xiàn)了________良性循環(huán)和________。解析：(1)水稻是可進行光合作用的自養(yǎng)型生物，是生產(chǎn)者，鴨子能利用現(xiàn)成有機物維持生活，是消費者。(2)農(nóng)藥和鴨子都能消滅害蟲，鴨子和除草劑都能除去雜草，因此以鴨子捕食害蟲代替農(nóng)藥，以鴨子捕食雜草代替除草劑，以鴨子的糞便作為有機肥料代替化肥，以鴨子不間斷活動產(chǎn)生中耕渾水效果來刺激水稻生長，不僅增加了經(jīng)濟效益還提高了生態(tài)效益。(3)稻鴨共作模式改變了稻田群落的垂直結(jié)構(gòu)，既充分利用了空間資源，又能實現(xiàn)能量的多級利用和物質(zhì)良性循環(huán)。答案：(1)生產(chǎn)者消費者(2)捕食雜草糞便(作為有機肥料)生態(tài)效益(3)物質(zhì)能量多級利用解析：生態(tài)系統(tǒng)的能量流動是單向的，逐級遞減的，但在相鄰營養(yǎng)級間的傳遞效率一般不變，A錯誤；一般來說，生態(tài)系統(tǒng)的營養(yǎng)級越多，營養(yǎng)結(jié)構(gòu)越復雜，生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性越高，B正確；生態(tài)系統(tǒng)的信息在低營養(yǎng)級和高營養(yǎng)級間傳遞是雙向的，C錯誤；食物鏈是從生產(chǎn)者開始的，所以第一營養(yǎng)級的生物一定是生產(chǎn)者，兔子屬于第二營養(yǎng)級，所以當狼捕食兔子并同化為自身的有機物時，能量就從第二營養(yǎng)級生物流入第三營養(yǎng)級生物，D錯誤。答案：B8．(2019·高考全國卷Ⅰ)某果園中存在A、B兩種果樹害蟲，果園中的鳥(C)可以捕食這兩種害蟲；使用人工合成的性引誘劑Y誘殺B可減輕B的危害?；卮鹣铝袉栴}。(1)果園中包含害蟲A的一條食物鏈是________。該食物鏈的第三營養(yǎng)級是________。(2)A和B之間存在種間競爭關系，種間競爭通常是指_________________________________________________。

(3)性引誘劑Y傳遞給害蟲B的信息屬于________。使用性引誘劑Y可以誘殺B的雄性個體，從而破壞B種群的________，導致________降低，從而減輕B的危害。解析：(1)緊扣答題要求“包含害蟲A”，則相應的一條食物鏈是“果樹→害蟲A→鳥(C)”，其中第三營養(yǎng)級是鳥(C)。(2)種間競爭通常是指兩種或兩種以上的生物相互爭奪相同的資源和空間而表現(xiàn)出來的相互抑制現(xiàn)象。(3)生態(tài)系統(tǒng)中，人工合成的性引誘劑Y傳遞給害蟲B的信息屬于化學信息。使用性引誘劑Y可以誘殺B的雄性個體，從而破壞B種群的正常性別比例，導致B種群的種群密度降低，從而減輕果園中害蟲B的危害。答案：(1)果樹→A→C

C

(2)兩種或兩種以上生物相互爭奪相同的資源和空間而表現(xiàn)出來的相互抑制現(xiàn)象(3)化學信息性別比例種群密度解析：夏季草原生態(tài)系統(tǒng)中牧草的數(shù)量遠多于羊的數(shù)量，該生態(tài)系統(tǒng)的數(shù)量金字塔呈金字塔形；森林生態(tài)系統(tǒng)中喬木的數(shù)量遠少于昆蟲的數(shù)量，該生態(tài)系統(tǒng)的數(shù)量金字塔呈倒金字塔形，A項正確。答案：A10．(2019·河北石家莊一模)下表是研究小組對我國某淡水湖生態(tài)系統(tǒng)能量流動情況的調(diào)查，甲～丁代表各個營養(yǎng)級。據(jù)表回答下列問題：(1)生態(tài)系統(tǒng)能量流動的特點是________________。分析表格數(shù)據(jù)，流入該生態(tài)系統(tǒng)的總能量是____________J/(cm2·a)，第二營養(yǎng)級到第三營養(yǎng)級的能量傳遞效率是________。(2)乙營養(yǎng)級用于自身生長、發(fā)育、繁殖的能量和流向下一營養(yǎng)級的能量分別為________J/(cm2·a)、________J/(cm2·a)。(3)根據(jù)表格中的數(shù)據(jù)，該淡水湖生態(tài)系統(tǒng)________(填“有”或“沒有”)達到相對穩(wěn)定，原因是_________。(4)為有效防止該淡水湖出現(xiàn)水華現(xiàn)象，生態(tài)學家建議在湖邊淺水區(qū)適量種植挺水植物(如荷花等)，請分析此建議的生態(tài)學依據(jù)：___________________________。解析：(1)生態(tài)系統(tǒng)的能量流動特點是單向流動、逐級遞減。分析表中數(shù)據(jù)可知，丙為第一營養(yǎng)級，流入該生態(tài)系統(tǒng)的總能量為丙的同化量，即13716.6J/(cm2·a)。甲處于第二營養(yǎng)級，丁處于第三營養(yǎng)級，乙處于第四營養(yǎng)級，第二營養(yǎng)級到第三營養(yǎng)級的能量傳遞效率為(371.1÷3092.5)×100%＝12%。(2)乙營養(yǎng)級用于自身生長、發(fā)育和繁殖的能量等于其同化量－呼吸量，為51.9－32.1＝19.8J/(cm2·a)。該生態(tài)系統(tǒng)中乙為最高營養(yǎng)級，乙營養(yǎng)級的能量不會有流向下一營養(yǎng)級的。(3)要判斷生態(tài)系統(tǒng)是否達到相對穩(wěn)定，需比較輸入能量與輸出能量的大小，輸入的能量為生產(chǎn)者固定的太陽能13716.6J/(cm2·a)，輸出的能量是各營養(yǎng)級及分解者呼吸散失的能量(本題中流入分解者的能量假設全部被呼吸消耗)之和：1785.2＋32.1＋4003.3＋208.3＋925.8＋16.2＋3393.1＋105.6＝10469.6J/(cm2·a)，輸入大于輸出，因此該生態(tài)系統(tǒng)沒有達到相對穩(wěn)定狀態(tài)。(4)水華現(xiàn)象是藻類植物大量繁殖造成的，適當種植挺水植物，挺水植物在與藻類競爭光能的過程中占優(yōu)勢，同時又與藻類爭奪無機鹽，從而抑制藻類的生長。答案：(1)單向流動、逐級遞減(缺一不可)

13716.6

12%

(2)19.8

0

(3)沒有在調(diào)查期間，每一營養(yǎng)級均有未利用的能量(該生態(tài)系統(tǒng)能量的輸入大于輸出)

(4)挺水植物(荷花)在競爭光能中占優(yōu)勢(爭奪陽光、無機鹽等)(答調(diào)整生態(tài)系統(tǒng)的能量流動關系或使能量最大限度流向?qū)θ祟愑幸娴姆较?考點二生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性及環(huán)境保護[明考向·真題診斷]1．(2016·高考全國卷Ⅰ)在漫長的歷史時期內(nèi)，我們的祖先通過自身的生產(chǎn)和生活實踐，積累了對生態(tài)方面的感性認識和經(jīng)驗，并形成了一些生態(tài)學思想，如：自然與人和諧統(tǒng)一的思想。根據(jù)這一思想和生態(tài)學知識，下列說法錯誤的是(

)A．生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)和能量流動有其自身的運行規(guī)律B．若人與自然和諧統(tǒng)一，生產(chǎn)者固定的能量便可反復利用C．“退耕還林、還草”是體現(xiàn)自然與人和諧統(tǒng)一思想的實例D．人類應以保持生態(tài)系統(tǒng)相對穩(wěn)定為原則，確定自己的消耗標準解析：生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)和能量流動有其自身的運行規(guī)律，人類只能認識并利用其運行規(guī)律，不能改變它，故A項正確。生產(chǎn)者固定的能量可多級利用，但不能反復利用，故B項錯誤?！巴烁€林、還草”可防風固沙、涵養(yǎng)水源等，是體現(xiàn)自然與人和諧統(tǒng)一思想的實例，故C項正確。人類應以保持生態(tài)系統(tǒng)相對穩(wěn)定為原則，確定自己的消耗標準，避免過度消耗，破壞生態(tài)環(huán)境，故D項正確。答案：B2．(2017·高考江蘇卷)江蘇省徐州市多年來圍繞“一城青山半城湖”理念，實施了一系列生態(tài)建設工程，生態(tài)效應逐漸顯現(xiàn)。下列有關該生態(tài)工程的分析評價不合理的是(

)A．使物種多樣性程度顯著提高B．使生物群落的組成更為復雜C．使生態(tài)系統(tǒng)的類型更為多樣D．其主要目的是提高生物多樣性的直接價值解析：生態(tài)工程建設能夠顯著提高物種的多樣性，使生物群落的組成更為復雜，生態(tài)系統(tǒng)的類型更為多樣化。生物多樣性的間接價值明顯大于直接價值，D符合題意。答案：D3．(2018·高考全國卷Ⅰ)回答下列問題：(1)大自然中，獵物可通過快速奔跑來逃脫被捕食，而捕食者則通過更快速的奔跑來獲得捕食獵物的機會，獵物和捕食者的每一點進步都會促進對方發(fā)生改變，這種現(xiàn)象在生態(tài)學上稱為________。(2)根據(jù)生態(tài)學家斯坦利的“收割理論”，食性廣捕食者的存在有利于增加物種多樣性，在這個過程中，捕食者使物種多樣性增加的方式是______________________________。(3)太陽能進入生態(tài)系統(tǒng)的主要過程是__________________。分解者通過_______________來獲得生命活動所需的能量。解析：(1)獵物和捕食者通過捕食活動相互影響，自然選擇有利于獵物種群中跑得快的個體生存，也有利于捕食者種群中跑得快的個體生存，體現(xiàn)了生物與生物之間的協(xié)同進化。(2)捕食者往往捕食個體數(shù)量多的物種，這樣會避免出現(xiàn)一種或少數(shù)幾種生物在生態(tài)系統(tǒng)中占絕對優(yōu)勢的局面，為其他物種的生存提供機會，有利于增加物種的多樣性。(3)綠色植物通過光合作用將太陽能轉(zhuǎn)化為化學能儲存在有機物中，這是太陽能進入生態(tài)系統(tǒng)的主要過程。分解者可以通過呼吸作用將動植物遺體和動物排遺物中的有機物分解，來獲得生命活動所需的能量。答案：(1)協(xié)同進化(或答共同進化)

(2)捕食者往往捕食個體數(shù)量多的物種，為其他物種的生存提供機會(3)綠色植物通過光合作用將太陽能轉(zhuǎn)化為化學能儲存在有機物中呼吸作用將動植物遺體和動物排遺物中的有機物分解4．(2017·高考海南卷)回答下列與生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性有關的問題：(1)生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性是指___________________________。(2)在廣袤的非洲草原上，食草動物如同“割草機”一樣，通過遷徙在不同的草場上采食，這一現(xiàn)象年復一年地進行著，然而食草動物所處的草原生態(tài)系統(tǒng)卻表現(xiàn)出了穩(wěn)定性，這是由于該生態(tài)系統(tǒng)具有______________________。(3)草→蚱蜢→青蛙→蛇→鷹是草原生態(tài)系統(tǒng)的一條食物鏈，在這條食物鏈中，次級消費者是________，在生態(tài)系統(tǒng)中消費者的作用有__________________________________(答出兩點即可)。解析：(1)生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性是指生態(tài)系統(tǒng)所具有的保持或恢復自身結(jié)構(gòu)和功能相對穩(wěn)定的能力。(2)生態(tài)系統(tǒng)在結(jié)構(gòu)與功能上保持著相對穩(wěn)定的狀態(tài)，說明該生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自我調(diào)節(jié)能力。(3)食物鏈中，處于第三營養(yǎng)級的生物為次級消費者，因此在所給的食物鏈中，青蛙是次級消費者。在生態(tài)系統(tǒng)中消費者能夠加快物質(zhì)循環(huán)，是實現(xiàn)生態(tài)系統(tǒng)物質(zhì)循環(huán)和能量流動的重要環(huán)節(jié)；消費者對于植物的傳粉和種子的傳播等具有重要作用；消費者可以調(diào)節(jié)種間關系、維持種群和生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性。答案：(1)生態(tài)系統(tǒng)所具有的保持或恢復自身結(jié)構(gòu)和功能相對穩(wěn)定的能力(2)自我調(diào)節(jié)的能力(3)青蛙消費者是實現(xiàn)生態(tài)系統(tǒng)物質(zhì)循環(huán)和能量流動的重要環(huán)節(jié)；調(diào)節(jié)種間關系；維持種群和生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性

[研考點·融會貫通]1．理清生態(tài)系統(tǒng)抵抗力穩(wěn)定性與自我調(diào)節(jié)能力的關系(1)抵抗力穩(wěn)定性與自我調(diào)節(jié)能力的關系——正相關。(2)抵抗力穩(wěn)定性與恢復力穩(wěn)定性的關系——

。(3)特例：極地苔原，由于物種組成單一，結(jié)構(gòu)簡單，極易被破壞，又由于溫度極低，一旦破壞極難恢復原狀，故兩種穩(wěn)定性都較

。負相關低

(4)生態(tài)系統(tǒng)抵抗力穩(wěn)定性、恢復力穩(wěn)定性和總穩(wěn)定性的關系解讀2．歸納環(huán)境污染的成因及后果3．牢記生物多樣性的三個層次4．據(jù)“地點”或“手段”快速確認生物多樣性保護措施(1)在被保護對象“原生存地”進行保護(如建立自然保護區(qū)等)——就地保護。(2)將被保護對象從原地遷出，在“異地”予以保護——易地保護。1．兩種穩(wěn)定性的“關鍵詞”(1)抵抗力穩(wěn)定性：抵抗干擾、保持原狀，與物種豐富度、結(jié)構(gòu)復雜化程度呈正相關。(2)恢復力穩(wěn)定性：遭到破壞、恢復原狀，一般與抵抗力穩(wěn)定性高低呈負相關，但有些抵抗力穩(wěn)定性很弱的生態(tài)系統(tǒng)其恢復力穩(wěn)定性也很弱，如荒漠生態(tài)系統(tǒng)。(3)在遭到“同等程度”破壞時，抵抗力穩(wěn)定性強者恢復力穩(wěn)定性高。2．巧辨三類水體污染(1)無機污染——富營養(yǎng)化，水體中富含N、P等礦質(zhì)元素，后果為水體藻類大量繁殖，水質(zhì)惡化、缺氧、水生生物死亡。(2)有機污染——由生活污水排放等導致水體中有機物增加，異養(yǎng)型生物繁殖，水體缺氧、發(fā)黑、發(fā)臭。(3)重金屬或農(nóng)藥污染——重金屬或農(nóng)藥沿食物鏈富集，導致較高營養(yǎng)級生物中毒較嚴重。A．自然生態(tài)系統(tǒng)自我調(diào)節(jié)能力的基礎是負反饋調(diào)節(jié)B．發(fā)展生態(tài)農(nóng)業(yè)，實現(xiàn)物質(zhì)和能量的多級循環(huán)利用C．火災后的森林生態(tài)系統(tǒng)恢復的過程屬于次生演替D．合理開發(fā)和利用自然資源是保護生物多樣性的基本原則解析：負反饋調(diào)節(jié)是自然生態(tài)系統(tǒng)自我調(diào)節(jié)能力的基礎，A正確；能量流動是單向傳遞的，不能循環(huán)利用，B錯誤；火災后的森林生態(tài)系統(tǒng)恢復的過程屬于次生演替，C正確；保護生物多樣性的基本原則是合理開發(fā)和利用自然資源，D正確。答案：B6．(2019·遼寧五校聯(lián)考)草原是畜牧業(yè)的重要生產(chǎn)基地。在我國廣闊的草原上，飼養(yǎng)著大量的家畜，由于過度放牧及鼠害、蟲害等，我國的草原面積正在不斷減少，有些牧場正面臨著沙漠化的威脅?；卮鹨韵掠嘘P草原生態(tài)系統(tǒng)的問題。(1)在適宜的溫度和光周期的刺激下，草原上百花爭艷，光照對植物來說是一種________信息，該實例說明信息傳遞的作用是______________________________________。(2)由于過度放牧，草原的生物多樣性銳減，草原嚴重沙漠化，需要根據(jù)草場的能量流動特點，合理確立草場的載畜量。從能量流動角度分析合理確定草場載畜量的意義是__________________________________________________。(3)生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性是指______________________________，草原生態(tài)系統(tǒng)的____________穩(wěn)定性較弱，當外界干擾因素強度超過一定限度，生態(tài)系統(tǒng)的____________會迅速喪失，這樣生態(tài)系統(tǒng)就到了難以恢復的程度。解析：(1)光對植物來說是一種物理信息，光影響植物開花，即影響植物的繁殖，說明種群的繁衍離不開信息傳遞。(2)從能量流動角度分析，合理確定草原載畜量的意義在于調(diào)整能量流動，使能量持續(xù)高效地流向?qū)θ祟愖钣幸娴牟糠帧?3)生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性是指生態(tài)系統(tǒng)具有保持或恢復自身結(jié)構(gòu)和功能相對穩(wěn)定的能力。對于草原生態(tài)系統(tǒng)來說，其營養(yǎng)結(jié)構(gòu)相對簡單，因此自我調(diào)節(jié)能力有限，抵抗力穩(wěn)定性較弱，如果外界干擾過度，其自我調(diào)節(jié)能力會迅速喪失。答案：(1)物理種群的繁衍離不開信息傳遞(2)調(diào)整能量流動，使能量持續(xù)高效地流向?qū)θ祟愖钣幸娴牟糠?3)生態(tài)系統(tǒng)具有保持或恢復自身結(jié)構(gòu)和功能相對穩(wěn)定的能力抵抗力自我調(diào)節(jié)能力解析：生物多樣性的直接價值是對人類有食用、藥用和工業(yè)原料等實用意義的，以及有旅游觀賞、科學研究和文學藝術創(chuàng)作等非實用意義的價值。而間接價值(也叫生態(tài)功能)是對生態(tài)系統(tǒng)起到重要調(diào)節(jié)功能的價值，因此“綠水青山就是金山銀山”的理念深刻揭示了經(jīng)濟發(fā)展和生態(tài)環(huán)境保護的關系，也反映了生態(tài)系統(tǒng)中生物多樣性的間接價值和直接價值，A正確；封山育林、治理沙漠體現(xiàn)了人類活動可以改變?nèi)郝溲萏娴乃俣群头较?，B正確；群落的物種組成是區(qū)別不同群落的重要特征，C正確；生物多樣性的內(nèi)容主要包括三個層次的內(nèi)容：基因多樣性、物種多樣性、生態(tài)系統(tǒng)多樣性，所以不能說生物多樣性的形成過程就是新物種不斷形成的過程，D錯誤。答案：D8．濕地是一種特殊的生態(tài)系統(tǒng)，該系統(tǒng)不同于陸地生態(tài)系統(tǒng)和水生生態(tài)系統(tǒng)，它是介于兩者之間的過渡生態(tài)系統(tǒng)。根據(jù)所學的知識回答有關問題。(1)濕地具有涵養(yǎng)水源、凈化水質(zhì)的作用，這體現(xiàn)了生物多樣性的________價值。(2)某濕地因過度排放工業(yè)廢水、生活污水而遭到破壞，這是因為污染物的排放量超過了湖泊的________，使其________穩(wěn)定性減弱。

(3)若將(2)中的濕地改為濕地公園則群落的演替方式是________。人類活動往往可以改變演替的________。(4)農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)中，一個生長季節(jié)收獲的農(nóng)作物所含有的能量為m，農(nóng)作物通過細胞呼吸散失的能量為n，這些農(nóng)作物在整個生長季節(jié)固定的太陽能總量________(填“大于”“等于”或“小于”)m＋n。(5)改造后的濕地中，有一條食物鏈為甲(W1)→乙(W2)→丙(W3)，括號內(nèi)為該生物的同化量。正常情況下測算，發(fā)現(xiàn)W2遠小于W1/10，其原因是______________________。解析：(1)濕地具有涵養(yǎng)水源、凈化水質(zhì)的作用，說明生物多樣性具有間接價值。(2)由于人類活動排放過多的污染物，超過了湖泊凈化能力，其自我調(diào)節(jié)能力降低，抵抗力穩(wěn)定性減弱。(3)改造成濕地公園過程中，群落的演替方式屬于次生演替；人類活動往往使得群落演替沿著不同于自然演替的方向和速度進行。(4)生產(chǎn)者固定的能量包括呼吸作用散失的能量(n)、分解者利用的能量、流向下一營養(yǎng)級的能量、未被利用的能量(m)，因此這些農(nóng)作物在整個生長季節(jié)固定的太陽能總量大于m＋n。(5)相鄰兩個營養(yǎng)級之間的傳遞效率為10%～20%，改造后的濕地中，有一條食物鏈為甲(W1)→乙(W2)→丙(W3)，括號內(nèi)為該生物的同化量。正常情況下測算，發(fā)現(xiàn)W2遠小于W1/10，其主要原因是：甲的同化量中有部分被自身消耗，還有一部分流入與乙同一營養(yǎng)級的其他種群。答案：(1)間接(2)自我調(diào)節(jié)能力抵抗力(3)次生演替速度和方向(4)大于(5)甲的同化量中有部分被自身消耗，還有一部分流入與乙同一營養(yǎng)級的其他種群1．(2019·廣東惠州模擬)下列有關生態(tài)系統(tǒng)的敘述，正確的是(

)A．一個完整的生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)包括生物群落及其無機環(huán)境B．生態(tài)系統(tǒng)的能量流動就是指能量的輸入和散失過程C．自我調(diào)節(jié)能力越強的生態(tài)系統(tǒng)，其恢復力穩(wěn)定性越高D．太陽能只有通過生產(chǎn)者才能輸入生態(tài)系統(tǒng)的第一營養(yǎng)級中解析：一個完整的生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)包括生態(tài)系統(tǒng)的組成成分、食物鏈和食物網(wǎng)，A錯誤；生態(tài)系統(tǒng)的能量流動就是指能量的輸入、傳遞、轉(zhuǎn)化和散失的過程，B錯誤；一般而言，自我調(diào)節(jié)能力越強的生態(tài)系統(tǒng)，其抵抗力穩(wěn)定性越高，C錯誤；生態(tài)系統(tǒng)的第一營養(yǎng)級一定是生產(chǎn)者，太陽能只有通過生產(chǎn)者的光合作用才能輸入到生態(tài)系統(tǒng)的第一營養(yǎng)級中，D正確。答案：D2．(2019·湖北武漢調(diào)研)蝙蝠能發(fā)出超聲波，根據(jù)回聲反射來確定獵物的位置；某些燈蛾種類也能發(fā)出超聲波干擾蝙蝠的超聲波，并使其堵塞或失靈，從而干擾蝙蝠的捕食。以下說法錯誤的是(

)A．蝙蝠與燈蛾通過相互選擇實現(xiàn)共同進化B．蝙蝠與燈蛾發(fā)出超聲波屬于行為信息C．蝙蝠與燈蛾之間的信息傳遞是雙向的D．蝙蝠的種群數(shù)量會制約燈蛾的種群數(shù)量解析：依題意，蝙蝠和燈蛾通過超聲波相互選擇，共同進化，A正確；發(fā)出的超聲波屬于物理信息，B錯誤；信息傳遞是雙向的，C正確；蝙蝠取食燈蛾，所以蝙蝠的種群數(shù)量會制約燈蛾的種群數(shù)量，D正確。答案：B3．如圖表示某陸地生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)，下列有關敘述錯誤的是(

)A．圖中所有生物不能構(gòu)成一個生物群落B．蟲獲得的能量占草能量的10%～20