2023年《談讀書》教學(xué)設(shè)計(jì)(人教版九年級(jí)上冊(cè))

慎而思之，勤而行之。斯是陋室，惟吾德馨。第第2頁/共2頁精品文檔推薦2023年《談讀書》教學(xué)設(shè)計(jì)(人教版九年級(jí)上冊(cè))收拾華師來鳳附中小學(xué)部“三環(huán)六步”課堂教學(xué)模式教學(xué)設(shè)計(jì)

課題：談讀書設(shè)計(jì)教師：李殿勛科目：語文

授課班級(jí)：九一三授課教師：李殿勛

教學(xué)目標(biāo)：

1.理解堆積文中出現(xiàn)的精辟的句子，從中反思自己對(duì)讀書的目的、態(tài)度、主意和作用的認(rèn)識(shí)。

2.學(xué)習(xí)文中運(yùn)用比喻、排比等修辭舉行說理的主意：舉例論證、道理論證、比喻論證等。

3.認(rèn)識(shí)讀書的益處；養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣.

教學(xué)時(shí)光：1課時(shí)

第1課時(shí)

（一）學(xué)習(xí)目標(biāo)

學(xué)習(xí)目標(biāo)要詳細(xì)、簡(jiǎn)要、可行、可測(cè)：

1.理解堆積文中出現(xiàn)的精辟的句子，從中反思自己對(duì)讀書的目的、態(tài)度、主意和作用的認(rèn)識(shí)

2.學(xué)習(xí)文中運(yùn)用比喻、排比等修辭舉行說理的主意：舉例論證、道理論證、比喻論證等。

3.認(rèn)識(shí)讀書的益處；養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣.

（二）自學(xué)指導(dǎo)

明確自學(xué)的內(nèi)容與范圍，明確自學(xué)的主意，明確自學(xué)的要求，明確自學(xué)的時(shí)光：

1.學(xué)會(huì)給加點(diǎn)字注音

2.根據(jù)意思填詞語：

3.了解

4.怡情傅彩

（三）自學(xué)自測(cè)

學(xué)生看書、看例題、做測(cè)試題，教師巡視。（教師出示問答題或測(cè)試題讓學(xué)生檢測(cè)自學(xué)情況）

測(cè)試題：

理清結(jié)構(gòu)層次：

第一部分：談讀書的目的。

1、正面論說讀書足以怡情、傅彩、長才。

2、反面論說讀書的惰、矯、迂。

3、讀書與經(jīng)驗(yàn)互補(bǔ)。

第二部分：談讀書的主意。

1、讀書要思索。

2、讀書的不同主意。

3、讀書與商議、作文的關(guān)系。

第三部分：談讀書的作用（益處）。

1、正面論說讀書可以塑造人的性格。

2、反面論說讀書可以彌補(bǔ)人精神上的缺陷

（四）互動(dòng)展評(píng)

小組交流，全班展示，教師點(diǎn)評(píng)：（建議教師預(yù)設(shè)）

1、聽讀課文思索：課文從哪些方面來談讀書的？

2、大家先用自己最愛慕的方式仔細(xì)地讀課文，請(qǐng)拿起筆來，把你愛慕的語句勾勒出來，大聲的讀一讀。

（五）歸納總結(jié)

引導(dǎo)歸納，回扣目標(biāo)：

1.根據(jù)來談讀書，談?wù)剬W(xué)生的讀書主意。

2.本文是隨筆，沒有中央論點(diǎn)。培根圍繞“讀書”這一話題，談了些什么內(nèi)容？

3.歸納這篇文章的名言警句

（六）當(dāng)堂訓(xùn)練

分必做題、選做題或思索題。必做題完不成的開小灶，巡視學(xué)困生，當(dāng)堂批改學(xué)困生作業(yè)，讓學(xué)生有勝利的體驗(yàn)，做到“堂堂清”。

必做題：1.1、探索課文運(yùn)用的論證主意，體味其表達(dá)效果。

（1）從“其怡情也，最見于獨(dú)處幽居之時(shí)”到“全憑條文斷事乃學(xué)究故態(tài)”。

（2）從“讀書補(bǔ)天然之不足”到“讀書然后知如何修剪移接”。

（3）從“讀史使人明智”到“皆成性格”。

（4）從“人之智慧但有滯礙”到“皆有特藥可醫(yī)”。

比喻論證道理論證

選做題：

1、課文的語言有何特點(diǎn)？試舉例分析。

（1）語言精辟，表意透徹、寬裕智慧，用詞簡(jiǎn)明、含義深刻。

（2）行文靈巧，筆法生動(dòng)，大量運(yùn)用排比

思索題：

1、古往今來，名人學(xué)者遨游書海留下了無數(shù)讀書名言以鼓勵(lì)后之學(xué)者。你還知道哪些讀書名言？

2、你知道哪些名人讀書的故事？

寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。--佚名

學(xué)習(xí)并不等于就是摹仿某些東西，而是控制技巧和主意。--高爾基

板書設(shè)計(jì)：

目的

談讀書主意對(duì)照論證

培根比喻論證

教學(xué)反思：最大的優(yōu)點(diǎn)就是能夠抓住文本重點(diǎn)，這篇課文很有思想價(jià)值，異常是對(duì)于現(xiàn)在的學(xué)生來說，愿意讀書的人不多，能夠讀書的人也基本上是被逼的，因此，我把體味文中有關(guān)讀書名言的句子作為重點(diǎn)之一，讓他們通過這一環(huán)節(jié)，認(rèn)識(shí)到讀書的重要性。課前補(bǔ)充的一些讀書名言也是為了突出這一重點(diǎn)。因?yàn)檫@是一篇議論文，文