2006年高考語文模擬試題(湖南卷)

2006年高考語文模擬試題(湖南卷)說明：本試卷分第I卷（選擇題）和第II卷兩部分，滿分150分?？荚嚂r間150分鐘。命題人湖南衡陽市第二十六中學(xué)謝才美高維張琴曾文瑜第I卷（選擇題，共42分）一、（18分，每小題3分）1、下列詞語中加點的字，讀音全都正確的一組是（）A、牽強（qiǎng）供認不諱（gōng）挾制（xiá）萬馬齊喑（yīn）B、塑料（suò）暴殄天物（tiǎn）翩躚（qiān）縱橫捭闔（bǎi）C、老嫗（yù）自怨自艾（yì）蹊蹺（qī）方枘圓鑿（ruì）D、氛圍（fèn）怙惡不悛（quān）剽悍（biāo）開門揖盜（yī）2、下列詞語中沒有錯別字的一組是（）A、安詳嘔氣記憶猶新計日程功B、刻畫脈搏耳濡目染沽名釣譽C、宣泄抵銷待價而沽出奇制勝D、漁具提綱出類拔萃憂柔寡斷3、依次填入下列各句橫線處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（）①他從不關(guān)心集體，每次班委會有事找他幫忙，他總是找借口_______。②當(dāng)?shù)卣凑諊矣嘘P(guān)規(guī)定，組織農(nóng)業(yè)、衛(wèi)生等部門采取緊急免疫、封鎖、_______和消毒等一系列防控措施，有效控制了禽流感疫情。③最近我們重新調(diào)整了分工，__________大大提高了工作效率和產(chǎn)品質(zhì)量。A、推托捕殺進而B、推脫撲殺從而C、推托撲殺從而D、推脫捕殺進而4、下列各句中加點的成語使用不恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵ǎ〢、法國和德國是“核心歐洲”的主要成員，它們不贊成美國的單邊主義政策，因此在伊拉克問題上不惟美國馬首是瞻。B、拖拉機司機急于趕路，不走公路，另辟蹊徑，沿著江邊小道行駛，不料駕駛失控，出了車禍。C、國家跳水隊對田亮的處理，上演了一場現(xiàn)代版的“諸葛亮揮淚斬馬謖”。是我行我素還是迷途知返，田亮應(yīng)該做出選擇。D、再過幾個月就要高中畢業(yè)了，三年時光，一千多個日日夜夜，好像漫長的很，可現(xiàn)在回頭一想，卻如白駒過隙一般。5、下列各句中沒有語病的一句是（）A、通過深入開展保持共產(chǎn)黨員先進性的教育活動，在為群眾辦實事的過程中，加深了對共產(chǎn)黨員先進性的理解。B、一個產(chǎn)業(yè)的知識創(chuàng)新和技術(shù)進步剛開始發(fā)展的時候，這個產(chǎn)業(yè)就會處在快速上升的階段，成為一個朝陽產(chǎn)業(yè)；反之，則成為一個夕陽產(chǎn)業(yè)。C、“神六”凱旋歸來，費俊龍和聶海勝成為當(dāng)之無愧的航天英雄。D、湖州市教委要求，各學(xué)校學(xué)生公寓的生活用品和床上用品由學(xué)生自主選購，不得統(tǒng)一配備。6、下列六個句子組成語意連貫的一段話，恰當(dāng)?shù)囊唤M是（）①一個人從出生到老死，一生都經(jīng)歷著審美發(fā)展②相應(yīng)于個體審美發(fā)展的階段性，審美教育也具有階段性③也就是說，審美教育伴隨著人的一生④然而，由于人的生理和心理在一生的不同時期具有不同的特點⑤個體的審美發(fā)展是一個完整的過程⑥所以，個體的審美發(fā)展也就呈現(xiàn)出階段性A、⑤①③④②⑥B、①⑤③②④⑥C、⑤①③④⑥②D、①③⑤②④⑥二、（12分，每小題3分）閱讀下面的文字，完成7－10題。

有關(guān)能源技術(shù)問題的研究話題又在全球范圍內(nèi)重新升溫。它與能源在今天世界政治、經(jīng)濟和人類生活中的作用密切相關(guān)，也與石油資源的巨大消耗和日益緊缺密切相關(guān)。

化石能源是國際上能源領(lǐng)域的重要話題之一。化石能源的核心之一應(yīng)當(dāng)是潔凈煤問題，包括煤炭轉(zhuǎn)化（氣化或液化）、潔凈煤發(fā)電技術(shù)等。富煤少油是我國的基本國情，在我國一次能源消費中，煤炭占70%以上，而且這種局面在相當(dāng)長的時間內(nèi)不會改變。目前，國際上在整體煤氣化聯(lián)合循環(huán)發(fā)電技術(shù)方面已基本成熟，是迄今世界上效率最高、最潔凈的發(fā)電技術(shù)，其效率可達40~45%，二氧化硫、氦化物排放為常規(guī)帶脫硫脫硝設(shè)備廠的1/10~1/20。我國在煤的間接液化汽柴油技術(shù)方面也已取得重要進展，1000噸/年煤間接液化中試裝置已經(jīng)完成。潔凈煤技術(shù)的突破及其廣泛應(yīng)用，將從根本上改善我國日益嚴(yán)峻的能源安全局面。

太陽能與風(fēng)能、生物質(zhì)能并稱世界三大可再生潔凈能源。在今天面對能源緊缺、環(huán)境污染之際，人們重新認識到太陽能和風(fēng)能的開發(fā)利用問題。最直接、最重要的太陽能利用方式之一是光伏電池，它是通過光電效應(yīng)或者光化學(xué)效應(yīng)，直接把光能轉(zhuǎn)化成電能的裝置。打個比方，如果將地球表面積的0.1%安裝轉(zhuǎn)換效率為10%的光伏電池，所轉(zhuǎn)換的電能就可以滿足目前全世界所有能源消耗。目前，單晶硅太陽能電池轉(zhuǎn)換效率已達到約15%~27%，現(xiàn)在的關(guān)鍵是要解決成本問題。另外，我國風(fēng)能資源較為豐富，全國風(fēng)能發(fā)電資源約2.5億千瓦，已建風(fēng)電廠27座，裝機容量40萬千瓦。與世界先進國家相比，我國風(fēng)能利用技術(shù)和發(fā)展差距較大，應(yīng)當(dāng)借鑒德國、丹麥、西班牙等國家的經(jīng)驗，通過相應(yīng)的政策支持，加班形成風(fēng)能產(chǎn)業(yè)。在生物質(zhì)能方面，目前美國學(xué)者已發(fā)現(xiàn)30多種富含油的野草，如乳草、蒲公英等?？茖W(xué)家還發(fā)現(xiàn)300多種灌木、400多種花卉富含“石油”。去年，我國科學(xué)家利用轉(zhuǎn)基因技術(shù)，使油菜籽的生物柴油含量由10%提高到40%，展開了開拓能源全新領(lǐng)域的美好前景。

從長遠來看，核能將是繼石油、煤和天然氣之后的主要能源，人類將從“石油文明”走向“核能文明”。從高能量、少污染和燃料獲取等多方面考慮，核聚變都將是核能利用無可回避的主流方向。因為可用于聚變的氘元素在海水中藏量豐富，如果全部用于聚變反應(yīng)，釋放的吾聞竹工云：“竹之為瓦，僅十稔，若重覆之，得二十稔。”噫！吾以至道乙未歲，自翰林出滁上；丙申，移廣陵；丁酉，又入西掖③。戊戌歲除日，有齊安之命。己亥閏三月，到郡。四年之間，奔走不暇；未知明年又在何處！豈懼竹樓之易朽乎？幸后之人與我同志，嗣而葺之，庶斯樓之不朽也。咸平二年八月十五日記?！x自《四部叢刊》本《小畜集》【注釋】①選自《小畜集》。王禹偁（954—1001），字元之，北宋巨野（現(xiàn)在山東巨野）人，詩人、散文家。做過右拾遺、翰林學(xué)士等官，敢于直諫。黃州，州名，治所在黃岡（現(xiàn)在湖北黃岡）。②齊云、落星、井干、麗譙都是樓名。③西掖：中書省，中央的行政機構(gòu)。11、對下列句子中加點的詞的解釋，不正確的一項是（）A、 比屋皆然，以其價廉而工省也比：并，連B、 幽闃遼敻，不可具狀狀：描述C、 宜詠詩，詩韻清絕絕：斷絕D、 第見風(fēng)帆沙鳥、煙云竹樹而已第：但，只12、下列各句中加點的“之”與例句中的用法相同的一項是（）例句：亦謫居之勝概也A、 竹工破之，刳去其節(jié)B、 皆竹樓之所助也C、 竹之為瓦，僅十稔D、 四年之間，奔走不暇13、下列各句中，加點的詞語在文中的意義與現(xiàn)代漢語相同的一項是（）A、 雉堞圮毀，蓁莽荒穢B、 止于貯妓女，藏歌舞C、 江山之外，第見風(fēng)帆沙鳥、煙云竹樹而已D、 幸后之人與我同志14、下列各句是對文章的闡述，不正確的一項是（）A、 文章從黃岡用竹瓦建屋說起，寫登樓遠眺，寫樓中六宜，寫謫居情懷，著墨不濃，情韻淡遠，樸實感人。B、 第二段寫竹樓的雨聲、雪聲、鼓琴聲、詠詩聲、下棋聲、投壺聲，共同烘托出了一個清幽宜人的境界，反映了作者瀟灑淡泊的生活情趣。C、 自乙未到戊戌歲，作者四年連遭四貶，文中詳細述說，流露出對世事無憑的哀傷。D、 本文是作者被貶為黃州刺史時寫的。文中極力渲染豁達自適的謫居之樂，把廉價省工的竹樓寫得情趣盎然，卻隱含了作者宦途失意的情懷。第II卷（共108分）四、(21分)15、把文言文閱讀材料中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（9分）⑴比屋皆然，以其價廉而工省也。譯文：⑵非騷人之事，吾所不取。譯文：⑶嗣而葺之，庶斯樓之不朽也。譯文：16、閱讀下面兩首詩，根據(jù)提示，完成賞析。（6分）詠柳賀知章碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。不知細葉誰裁出，二月春風(fēng)似剪刀。詠柳曾鞏亂條猶未變初黃，倚得東風(fēng)勢便狂。解把飛花蒙日月，不知天地有清霜。⑴這兩首詩題材相同，但由于兩位詩人對柳樹的思想感情不同，因此，引起我們閱讀時所聯(lián)想的人物形象也不同。賀詩愛柳，詩中描繪了一位春妝初成、亭亭玉立的美女形象，“碧玉妝成”“高”“綠絲絳”正是對這一形象的描繪；曾詩_________________________________________________________________________________________________________________。⑵其實，這兩首詩代表唐宋詩不同的趣味，賀詩___________________________________，曾詩_________________________________。17、古詩文默寫(6分)(1)亦余心之所善兮，___________________。（屈原《離騷》）(2)___________________，兩朝開濟老臣心。（杜甫《蜀相》）(3)___________________，___________________。夜發(fā)清溪向三峽，思君不見下渝州。（李白《峨眉山月歌》）(4)___________________，可以無悔矣，其孰能譏之乎？（王安石《游褒禪山記》）(5)屈原曰：“舉世混濁而我獨清，___________________，是以見放?！保ā妒酚?屈原賈生列傳》五、（27分）閱讀下面的文字，完成18—21題漸豐子愷人生圓滑進行的微妙的要素，莫如"漸"；造物主騙人的手段，也莫如"漸"，在不知不覺之中，天真爛漫的孩子"漸漸"變成野心勃勃的青年；慷慨豪俠的青年"漸漸"變成冷酷的成人；血氣旺盛的成人"漸漸''變成頑固的老頭子。因為其變更是漸進的，—年—年地、—月一月地、—日一日地、一時一時地、一分—分地、一秒一秒地漸進，猶如從斜度極緩的長遠的山坡上走下來，使人不察其遞降的痕跡，不見其各階段的境界，而似平覺得常在同樣的地位。恒久不變，又無時不有生的意趣與價值，于是人生就被確實肯定，而圓滑進行了。假使人生的進行不像山坡而像風(fēng)琴的鍵板．由do忽然移到re，即如昨夜的孩子今朝忽然變成青年；或者像旋律的"接離進行"地由do忽然跳到mi，即如朝為青年而夕暮忽成老人，人一定要驚訝、感慨、悲傷，或痛感人生的無常，而不樂為人了。故可知人生是由"漸"維持的。這在女人恐怕尤為必要：歌劇中，舞臺上的如花的少女，就是將來火爐旁邊的老婆子．這句話，驟聽使人不能相信，少女也不肯承認，實則現(xiàn)在的老婆子都是由如花的少女"漸浙"變成的。之能堪受境遇的變衰，也全靠這"漸"的助力。巨富的紈绔子弟因?qū)掖纹飘a(chǎn)而"漸漸"蕩盡其家產(chǎn)，變?yōu)樨氄?；貧者只得做傭工，傭工往往變?yōu)榕`，奴隸容易變?yōu)闊o賴，無賴與乞丐相去甚乳近，乞丐不妨做偷兒......這樣的例，在小說中，在實際上，均多得很。因為其變衰是延長為十年：二十年而一步—步地"漸漸"地達到的，在本人不感到什么強烈的刺激。故雖然到了饑寒病苦刑笞交迫的地步，仍是熙熙然貪戀著目前的生的歡喜。假如—位千金之子忽然變了乞丐或偷兒，這人一定憤不欲生了。真是大自然的神秘的原則，造物主的微妙的工夫!陰陽潛移，春秋代序，以及物類的衰榮生殺，無不暗合于這法則。由萌芽的春"漸漸"變成綠陰的夏；由凋零的秋"漸漸"變成枯寂的冬。我們雖已經(jīng)歷數(shù)十寒暑，但在圍爐擁衾的冬夜仍是難于想象飲冰揮扇的夏日的心情；反之亦然。然而由冬一天一天地、—一時一時地、一分一分地、一秒—秒地移向夏，由夏一天一天地、一時一時地、一分一分地、一秒一秒地移向冬，其間實在沒有顯著的痕跡可尋。晝夜也是如此：傍晚坐在窗下看書，書頁上"漸漸"地黑起來，倘不斷地看下去(目力能因了光的漸弱而漸漸加強)，幾乎永遠可以認識書頁上的字跡，即不覺晝之已變?yōu)橐?。黎明憑窗，不瞬目地注視東天，也不辨自夜向晝的推移的痕跡。兒女漸漸長大起來，在朝夕相見的父母全不覺得，難得見面的遠親就相見不相識了。往年除夕，我們曾在紅蠟燭底下守候水仙花的開放，真是癡態(tài)!倘水仙花果真當(dāng)面開放給我們看，便是大自然的原則的破壞，宇宙的根本的搖動，世界人類的末日臨到了!"漸"的作用，就是用每步相差極微極緩的方法來隱蔽時間的過去與事物的變遷的痕跡，使人誤認其為恒久不變。這真是造物仁騙人的—大詭計!這有—件比喻的故事：某農(nóng)夫每天朝晨抱了犢而跳過—溝，到田里去工作，夕暮又抱廠它跳過溝回家。每日如此，未嘗間斷。過了—年，犢已漸大，漸重，差不多變成大牛，但農(nóng)夫全不覺得，仍是抱了它跳溝。有一天他因事停止工作，次日再就不能抱了這牛而跳溝了。造物的騙人，使人留連于其每日每時的生的歡喜而不覺其變遷與辛苦，就是用這個方法的。人們每日在抱了日重一日的牛而跳溝，不準(zhǔn)停止。自己誤以為是不變的，其實每日在增加其苦勞。覺得時辰鐘是人生的最好的象征了。時辰鐘的針，平?！纯傆X得是"不動"的；其實人造物中最常動的無過于時辰鐘的針了。日常生活中的人生也如此，刻刻覺得我是我，似乎這"我"永遠不變，實則與時辰鐘的針一樣的無常!—息尚存，總覺得我仍是我，我沒有變，還是由連著我的生，可憐受盡"漸"的欺騙!"漸"的本質(zhì)是"時間"。時間我覺得比空間更為不可思議，猶之時間藝術(shù)的音樂比空間藝術(shù)的繪畫更為神秘。因為空間姑且不追究它如何廣大或無限，我們總可以把握其—端，認定其—點。時間則全然無從把握，不可挽留，只有過去與未來在渺茫之中不絕地相追逐而已。性質(zhì)上既已渺茫不可思議，分量上在人生也似乎太多。因為一般人對于時間的悟性，似乎只夠支配搭船乘車的短時間；對于百年的長期間的壽命，他們不能勝任，往往迷于局部而不能顧及全體。試看乘火車的旅客中，常有明達的人，有的寧犧牲暫時的安樂而讓其坐位位于老弱齊，以求心的太平(或博暫時的美譽)；有的見眾人爭：先下車，而退在后面，或高呼"勿要軋，總有得下去的！""大家都要下去的!"然而在乘"社會"或"世界"的大火車的"人生"的長期的旅客中，就少有這樣的明達之人。所以我覺得百年的壽命，定得太長。像現(xiàn)在的世界上的人，倘定他們搭船乘車的期間的壽命，也許在人類社會上可減少許多兇險殘慘的爭斗，而與火車中一樣謙讓，和平，也未可知。人類叫，也行幾個能勝任百年的或千古的壽命的人。那是"大人格"，"大人生"。他們能不為"漸"所迷，不為造物所欺，而收縮無限的時間并空間于方寸的心中。故佛家能納須彌于芥子。中國古詩人(白居易)說："蝸牛角上爭何事?石火光中寄此身。"英國詩人(blake)也說："—粒沙里見世界，一朵花里見天國；手掌里盛住無限?！獎x那便是永劫。"1928年作18、在第一段中，作者為何說“人生是由‘漸’維持的”？（4分）答：19、請根據(jù)文章內(nèi)容，羅列“漸”的四種具體作用。（4分）答：20、怎樣理解文末所說的“大人格”“大人生”的含義？（4分）答：21、請從下列題目中，任選一個寫一篇300字左右的賞析短文。（15分）（1）談?wù)劇稘u》的取材特點（2）淺析《漸》的語言特色（3）簡要評價《漸》的主題思想六、作文（60分）題目1：前不久出版的一本《謊言的魔力》的書中，羅列了歷史上無數(shù)由謊言編織的“事實”其中許多都是我們曾經(jīng)信以為真的。讓人感慨的是，人們心目中的英雄、圣賢或杰出人物也常常欺騙我們。從這本書中可知：美國開國之父喬治·華盛頓幼年時砍倒櫻桃樹后向父親認錯的故事，不過是一位牧師的編造；本杰明?富蘭克林以身作則、崇尚節(jié)約的形象不過是后人的誤解；號稱古代“最偉大的天文學(xué)家”的托勒密，他的空間理論被證明是錯誤的，他還大量剽竊了一位希臘天文學(xué)家的發(fā)現(xiàn)．．．．．．以上材料引發(fā)了你何種思考？請以“事實與謊言”為話題，寫一篇不少于800文章。題目自擬，文體自選，立意自定。

題目2：閱讀下面兩則材料，根據(jù)要求作文。材料一：洪戰(zhàn)輝，一個生長在河南周口農(nóng)村的普通男孩，在家庭突遭變故的逆境下，他用稚嫩的肩膀挑起了重擔(dān)，12年如一日，靠打零工和做小生意支撐著一個爸爸生病、母親出走、弟弟讀書的家。而且他還含辛茹苦地把一個撿來的女嬰當(dāng)作親妹妹撫養(yǎng)，并用打工所得供其讀書。他在常人無法想象的艱難生活中，以優(yōu)異的成績考取了重點中學(xué)，用五年時間，帶著妹妹讀完高中，現(xiàn)在他又成為湖南懷化學(xué)院經(jīng)濟管理系一名品學(xué)兼優(yōu)的大學(xué)生。2005年12月，洪戰(zhàn)輝獲得湖南省第一屆第一個“大學(xué)生品學(xué)獎”和共青團中央、全國學(xué)聯(lián)授予的“全國自立自強優(yōu)秀大學(xué)生”榮譽稱號。材料二：文花枝，湘潭市新天地旅行社青年女導(dǎo)游。她帶的旅游團隊在陜西遭遇嚴(yán)重交通事故，自己傷勢嚴(yán)重、數(shù)度昏迷，卻堅持讓營救人員“先救游客后救自己”，因耽誤救治時間，傷勢加重截去左腿。2006年1月，湖南省婦聯(lián)授予她省“三八紅旗手”榮譽稱號。同為2005年“湖南十大新聞人物”的“中國男孩”洪戰(zhàn)輝和“中國女孩”文花枝的事跡經(jīng)媒體報道后引起了強烈震撼，不僅感動了湖南，也感動了中國。他們的先進事跡和可貴精神引發(fā)你想到些什么呢？你又受到了怎樣的感動呢？請以“感動”為話題寫一篇文章。題目自擬，文體自選，字?jǐn)?shù)不少于800字?！緟⒖即鸢浮恳?、（18分，每小題3分）1、C（A供—gòng挾—xiéB塑—sù躚—xiānD氛—fēn剽—piāo）2、B(A嘔—慪C銷—消D憂—優(yōu))3、C（推脫：指擺脫、開脫，使之與己無關(guān)，多指責(zé)任、問題等；推托：指借故拒絕。撲殺：撲滅；捕殺：捕捉并殺死。進而：表遞進；從而：上文是原因、方法等，下文是結(jié)果、目的。）4、B5、D6、C（⑤是總說；③中的“一生”緊扣①句中“從出生到老死”，所以③在①后；④句中有“一生”，此句在③后；“所以”和“由于”照應(yīng)，⑥在④后；②句有“相應(yīng)于個體審美發(fā)展的階段性”，因此應(yīng)在⑥后）二、（12分，每小題3分）7、D8、A9.、B10、B三、（12分，每小題3分）11、C（絕：極）12、B（A代詞\B結(jié)構(gòu)助詞\C用在主謂之間，取消句子獨立性\D音節(jié)助詞）13、A(B“歌舞”在文中是指能歌善舞的人C“江山”在文中是長江高山的意思D“同志”在文中是志向相同的意思)14、C（作者四年未連遭四貶）【參考譯文】黃岡地方盛產(chǎn)竹子，大的粗如椽子。竹匠剖開它，削去竹節(jié)，用來代替陶瓦。家家戶戶都是這樣，因為它的價格便宜而且省工。子城的西北角上，矮墻毀壞，長著茂密的野草，一片荒穢，我因而就地建造小竹樓兩間，與月波樓相接通。登上竹樓，遠眺可以盡覽山色，平視可以將江灘、碧波盡收眼底。那清幽靜謐、遼闊綿遠的景象，實在無法一一描述出來。夏天，降下驟雨最相適宜，會聽到瀑布的聲音；冬天飄著大雪最為適宜，（這時小樓）會聽到碎玉落地般的聲響。（這里）最適宜彈琴，琴聲和諧流暢；最適宜吟詩，詩韻清新絕妙，最適宜下棋，棋聲丁丁悅耳；最適于投壺，箭聲錚錚動聽：這些都是竹樓所促成的。公務(wù)辦完后的空閑時間，披著鶴氅，戴著華陽巾，手執(zhí)一卷《周易》，焚香默坐于樓中，能排除世俗雜念。這里江山形勝之外，但見輕風(fēng)揚帆，沙上禽鳥，云煙竹樹一片而已。等到酒醒之后，茶爐的煙火已經(jīng)熄滅，送走落日，迎來皓月，此亦是謫居生活中的一大樂事。那齊云、落星兩樓，高是算高的了！井干、麗譙兩樓，華麗也算是非常華麗了！可惜只是用來蓄養(yǎng)妓女，安頓歌兒舞女，那就不是文人的所作所為了，我不屑于贊美它們。我聽竹匠說：“竹制的瓦只能用十年，如果鋪兩層，能用二十年?！卑Γ∥以谥恋涝?，由翰林學(xué)士被貶到滁州；至道二年調(diào)到揚州；至道三年重返中書省。咸平元年除夕又接到貶往齊安的調(diào)令。今年閏三月來到齊安郡。四年當(dāng)中，奔波不息，不知道明年又在何處！我難道還怕竹樓容易敗壞嗎？希望接任我的人與我志趣相同，繼續(xù)修繕?biāo)?，那么這座竹樓就不會朽爛了。咸平二年八月十五日記。四、（21分）15、（9分）⑴家家戶戶都是這樣，因為它的價格便宜而且省工。（注意“比屋”“以”“而”的翻譯）⑵這不是文人應(yīng)做的事情，我也不屑于去做。（注意“騷人”的翻譯及后半句的意譯）⑶繼續(xù)修理它，希望這竹樓不會朽爛。（注意“嗣”“葺”“庶”的翻譯）16、（6分）⑴惡柳，詩中描繪了一個并無真才實學(xué)的得勢奸佞忘乎所以的丑惡形象，“亂條”“勢便狂”正是對這一形象的描繪。(4分)⑵以情趣見長，以理性著稱。(2分)17、（6分，每空1分，錯1個字就不計分）⑴雖九死其猶未悔⑵三顧頻煩天下計⑶峨眉山月半輪秋，影入平羌江水流。⑷盡吾志而不能至者⑸眾人皆醉而我獨醒五、（27分）18、因為"漸"使人生在不知不覺中圓滑進行,使人誤以為恒久不變,不易察其痕跡(2分)，而又無時不有生的意趣與價值，于是人生就被確實肯定。(2分)19、(1)"漸"使人在不知不覺中成熟變老。(2)"漸"能慢慢改變?nèi)说谋拘浴?3)"漸"使人堪受境遇的變衰。(4)漸"使人不易覺察時間的推移季節(jié)的轉(zhuǎn)換。(5)漸"使父母不易覺察兒女的變化而難得相見的遠親卻相見不相識。(答出4條即給滿分)20."大人格"是指人們應(yīng)弘揚善行，保持赤子情懷和圣潔品格。(2分)"大人生"是指人們應(yīng)淡泊寧靜，以謙和平淡的心態(tài)對待人生,讓人間少些險惡兇殘的廝殺，多些真誠坦蕩的謙和。(2分)21、（15分）寫作提示：(1)本文從日常生活經(jīng)驗中感悟智慧，也用日常生活中的例子來印證表達智慧，使讀者產(chǎn)生心靈共鳴，進而由認同事實到接受作者的觀點，使陌生的事理變得通俗，使抽象的道理具體化生活化，因而取材上具有小中見大平易中顯深刻的特點．(2)文章巧用修辭,使語言形象生動,使道理通俗易懂。作者多從日常生活事例中取譬設(shè)喻，如用一正一反(即像什么，不像什么)兩個比喻，形象生動地說明了"漸"的意義，意味深長。又如本文排比手法(第一段第二句)的運用，委婉的道出了生命總在逐漸衰老的事實，富有氣勢而顯得含蓄。(文中修辭手法較多，可具體分析其妙處)(3)作者從日常生活中感悟智慧，以酣暢淋漓的言詞表達了對人生的看法，告誡人們要能不為"漸"所迷，不為造物所欺，而收縮無限的時間并空間于方寸之中。希望人們與人為善，淡泊寧靜，讓讀者為之心動，為之信服.但作者過于強調(diào)漸變而忽視突變，認為少謙讓和平與多兇險殘慘的爭斗原因是人們的壽命意識"定得太長"，確有偏頗之處，應(yīng)區(qū)別對待。范文示例:例一:以小見大,平易中顯深刻————談?wù)?lt;<漸>>的取材特點本文從日常生活經(jīng)驗中感悟智慧,因而取材上具有以小見大,平易中顯深刻的特點。人們往往容易為“漸”所迷，為了闡明這一陌生事理，作者所選事例材料皆來自日常生活。如為了說明“人之堪受際遇的變衰，也全靠這‘漸’的助力”的道理，作者舉了巨富的紈绔子弟破產(chǎn)變?yōu)樨氄撸氄咦鰝蚬?，傭工變?yōu)榕`，奴隸成無賴等際遇慢慢變衰的事例，通俗易懂而又形象生動。文章又慣用比喻來闡釋道理，而所設(shè)之喻皆來自日常生活。如第一段關(guān)于人生象山坡不像風(fēng)琴的鍵板的兩個比喻，即取自日常生活中的常見現(xiàn)象，形象生動而深入淺出地說明了觀點。作者在表達哲理時，用日常生活中的例子來印證來比喻，這樣就容易使讀者產(chǎn)生心靈共鳴，進而由認同事實到接受作者的觀點，使陌生的事理變得通俗，使抽象的道理具體化生活化?？傊?，化深奧為淺顯以小見大是本文鮮明的取材特色。

例二: