《我兒子一家》教學(xué)設(shè)計(jì)教案：?jiǎn)l(fā)學(xué)生分析家庭價(jià)值觀的形成

第頁(yè)共頁(yè)《我兒子一家》教學(xué)設(shè)計(jì)教案：?jiǎn)l(fā)學(xué)生分析家庭價(jià)值觀的形成啟發(fā)學(xué)生分析家庭價(jià)值觀的形成一、教學(xué)目標(biāo)了解家庭價(jià)值觀的體系構(gòu)成及其形成原因及其影響。啟發(fā)學(xué)生了解家庭價(jià)值觀對(duì)個(gè)人行為決策的影響。讓學(xué)生掌握基本的思維方法，運(yùn)用它分析家庭價(jià)值觀的形成。發(fā)展學(xué)生的批判性思維和創(chuàng)造性思維。提高學(xué)生的語(yǔ)言表達(dá)能力和團(tuán)隊(duì)合作的精神。二、教學(xué)過(guò)程引入教師展示一張家庭照片，讓學(xué)生觀察，問(wèn)學(xué)生對(duì)家庭有哪些想法和感受，為什么會(huì)這樣想。話題介紹教師引導(dǎo)學(xué)生思考課題：家庭價(jià)值觀，告訴學(xué)生這個(gè)話題與每一個(gè)人都息息相關(guān)。教師提問(wèn)：你認(rèn)為什么因素影響家庭價(jià)值觀的形成？學(xué)生討論讓學(xué)生分成若干小組，每個(gè)小組設(shè)計(jì)一個(gè)家庭的思維導(dǎo)圖，讓每個(gè)人講述自的家庭，分別討論其家庭價(jià)值觀的色彩，并挑選一個(gè)代表呈現(xiàn)給全班。分享讓每個(gè)小組代表分享自己的成果，并讓全班同學(xué)提出問(wèn)題，進(jìn)行交流討論。撰寫作業(yè)要求學(xué)生根據(jù)自己的家庭情況，撰寫一篇自己家庭的價(jià)值觀，讓學(xué)生找出自己家庭中有多少正面的價(jià)值觀。課堂點(diǎn)評(píng)教師點(diǎn)評(píng)部分學(xué)生的作品，并給予鼓勵(lì)和指導(dǎo)。三、教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)：培養(yǎng)學(xué)生珍視家庭，了解家庭價(jià)值觀的構(gòu)成和影響，培養(yǎng)學(xué)生的批判性思維和創(chuàng)造性思維。教學(xué)難點(diǎn)：引導(dǎo)學(xué)生對(duì)家庭價(jià)值觀的思考，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)家庭價(jià)值觀產(chǎn)生的原因及其影響。四、教學(xué)評(píng)價(jià)通過(guò)此次課程設(shè)計(jì)，旨在讓學(xué)生珍視家庭，認(rèn)識(shí)家庭的重要性，了解家庭價(jià)值觀的重要性和影響。通過(guò)多種教學(xué)方式，激發(fā)學(xué)生的思考，發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)造性和批判性思維。同時(shí)，也提