三年級(jí)上海市滬版英語第一學(xué)期上學(xué)期期中考試試卷

PAGE班級(jí)＿＿＿＿＿＿＿姓名＿＿＿＿＿＿＿＿學(xué)號(hào)＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿○＿＿＿＿＿＿＿＿○＿＿＿＿＿＿＿＿＿○班級(jí)＿＿＿＿＿＿＿姓名＿＿＿＿＿＿＿＿學(xué)號(hào)＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿○＿＿＿＿＿＿＿＿○＿＿＿＿＿＿＿＿＿○＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿○＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿○＿＿＿＿＿＿＿＿（完卷時(shí)間：60分鐘）PartOneListening40%I.Listenandchoosethewordyouhear.選出你聽到的單詞8%()1.A.helloB.hiC.how()2.A.MrB.MrsC.Miss()3.A.plateB.playC.plane()4.A.doorB.ballC.doll()5.A.pencilB.penC.paper()6.A.threeB.tree C.read()7.A.bee B.weC.me()8.A.thinB.singC.thankII.Listenandchoosethesentenceyouhear.選出你聽到的句子8%()1.A.Goodafternoon.B.Goodevening.()2.A.Ihaveanewteacher.B.Wehaveanewteacher.()3.A.IamMrCat.B.IamMissBird.()4.A.Cleanthewindow,please.B.Closethewindow,please.()5.A.Foldthecard.B.Colourthecard.()6.A.Cutthecake.B.Eatthecake.()7.A.Jimhasapig.B.Jimhasabigpig.()8.A.Pickupyourpencil.B.Pickupsticks.III.Listenandresponse.聽錄音，選擇正確的應(yīng)答句8%()1.A.Happybirthday.B.Thankyou.()2.A.Iamfive.B.Iamfine.()3.A.IamAlice.B.Iamverywell.()4.A.Nicetomeetyoutoo.B.Goodmorning.()5.A.OK.B.Thankyou.()6.A.Goodnight.B.Goodevening.()7.A.She’sMary.B.Yes,sheis.()8.A.YouareDanny.B.IamDanny.IV.Listenandnumber.聽錄音，給下列圖片編號(hào)8%()()()()V.Listenandtick.聽短文，在表格的相應(yīng)位置打勾8%boygirleightninetallshortfatthinKittyDannyPartTwoWriting60%I.Copythesentence.正確抄寫下列句子，注意大小寫、標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。5%whatsyournamemynamespeterII.Writethewords.按要求寫單詞8%1.stand(反義詞)___________2.father(同類詞)___________3.I(同音詞)______________4.nose(復(fù)數(shù))______________5.isnot(縮寫形式)__________6.you（物主代詞）_________7.short(反義詞)____________8.you’re(非縮寫)__________III.Judgethepronunciation.判斷下列單詞劃線部分的發(fā)音，相同的用T表示，不同的用F表示。5%1.makecake()2.mered()3.nicefive()4.bagbig()5.sitsix()=4\*ROMANIV．Choosethedifferentword.選不同類的單詞，將代號(hào)填入括號(hào)內(nèi)6%1.()A.girlB.rabbitC.bird2.()A.twoB.tenC.tree3.()A.brotherB.catC.sister4.()A.rulerB.doorC.bag5.()A.openB.cleanC.hello6.()A.partyB.happyC.sad=5\*ROMANV．Fillintheblanks.聯(lián)系上下文填空，使句子完整（每空一詞）6%Oh,Iamveryhot.________thedoor,please.Iamababy.Ican’t__________.Lookattheboy!______ismyfriend.Mymouth_______small.5.We_________anewteacher.SheisJenny.6.Amousehastwosmall_______________.=6\*ROMANVI．Choice.選擇題10%()1.I_____MissFang.A.amB.isC.are()2.Look_____theblackboard.A.toB.atC.of()3._______areyou?Fine,thanks.A.WhoB.HowC.What()4._______ismyfriend.HisnameisBen.A.HeB.SheC.It()5.Icanread.______Ican’twrite.A.AndB.OrC.But()6._______thetable,please.A.CloseB.OpenC.Clean()7Kittyismy___________.A.sisterB.brotherC.father()8.Twosmall_______areintherain.A.babyB.babysC.babies()9.Hello,_______youKitty?A.amB.areC.is()10.Isyourgrandfathertall?_______________A.Yes,sheis.B.Yes,hecan.C.Yes,heis.VII.Rewritethesentences按要求改寫下列句子5%1.HeisDanny.(一般疑問句)_____________Danny?2.Therabbitiswhite.（復(fù)數(shù)句）The__________________white.3.Iamfine.（劃線部分提問________areyou?4.SheisSally.（劃線部分提問）________isshe?5.Marycanswimwell.(否定句)Mary_____________swimwell.=7\*ROMANVIII．Match.問答配對(duì)，將答句前的代號(hào)填在正確的問句前。5%()1.What’syourname?A.Verywell,thankyou.()2.Howareyou?B.MynameisAlice.()3.Howoldareyou?C.YouareBen.()4.Who’syourfriend?D.Iamtenyearsold.()5.WhoamI?E.Yes,IamDanny.IX．Readandjudge閱讀短文，判斷下列句子與短文內(nèi)容是否一致，一致的用T表示，不一致的用F表示5%MyfamilyLook,thisisapictureofmyfamily.Therearesixpeopleinmyfamily.Theyaremygrandfather,mygrandmother,myfather,mymother,mybrotherandI.Mygrandfatherandgrandmotherareold.Theyarefat.Theylikerunninginthemorning.Myfatherisateacher.Heistallandthin.Mymotherisacook.Sheisshortandthin.Mybrother’snameisTom.Heisapupil.Heistenyearsold.IamMike.Iamaboy,too.Iameightyearsold.MybrotherandIlikeplayingfootball.Ilovemyfamily.()1.Therearefivepeopleinmyfamily.()2.Mygrandfatherandgrandmotherareold.()3.Myfatherisacook.()4.Ihaveasister.()5.Tomcanplayfootball.X．Writing.介紹你的好朋友，2—3種句式，不少于25個(gè)單詞。5%Myfriend_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________2011學(xué)年度第一學(xué)期三年級(jí)英語期中考查聽力文字及答案PartOneListening40%I.Listenandchoosethewordyouhear.選出你聽到的單詞8%Hello,IamDolly.Thisismyteacher,MrsWang.Theplateisonthetable.Iliketoplaywithmypinkball.Writeyournameonthepaper.Icandrawatree.Wearegoodfriends.Mymotheristhinandtall.Answers:1.A2.B3.A4.B5.C6.B7.B8.AII.Listenandchoosethesentenceyouhear.選出你聽到的句子8%Goodevening.Wehaveanewteacher.IamMrCat.Cleanthewindow,please.Colourthecard.Cutthecake.Jimhasabigpig.Pickupyourpencil.Answers:1.B2.B3.A4.A5.B6.A7.B8.AIII.Listenandresponse.聽錄音，選擇正確的應(yīng)答句8%Happybirthday.BHowareyou?BWhoareyou?ANicetomeetyou.AOpenthedoor,please.AGoodevening.BIssheMary?BWhoamI?AIV.Listenandnumber.聽錄音，用1-4給下列圖片編號(hào)8%(3)(4)(1)(2)Iamfat.Iamgrey.Myearsareverybig.Mynoseisverylong.Iamblackandwhite.Iamfat.Myearsareblack.Myeyesareblack.Andmynoseisblack,too.Butmyfaceiswhite.Hello,Iamsmallandwhite.Iamlovely.Myearsarelong.Myeyesarered.Mytailisshort.Iamthin.Iambrown.Myearsaresmall.Myeyesarebig.Mymouthisbig,too.Mytailislong.V.Listenandtick.聽短文，在表格的相應(yīng)位置打勾8%boygirleightninetallshortfatthinKitty√√√√Danny√√√√Ihavetwonewfriends.Lookatthegirl.SheisKitty.Sheiseightyearsold.Sheistallandthin.Whoishe?Oh,heisDanny.Heismynewfriend,too.Heisaboy.Heisnineyearsold.Heisshort.Heisfat.PartTwoWriting60%I.Copythesentence.正確抄寫下列句子，注意大小寫、標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。略II.Writethewords.按要求寫單詞6%1.sit2.mother3.eye4noses5.isn’t6.your7.long8.youareIII.Judgethepronunciation.判斷下列單詞劃線部分的發(fā)音，相同的用T表示，不同的用F表示。1.T2.F3.T4.T5.TIV.Choosethedifferentword.選不同類的單詞，將代號(hào)填入括號(hào)內(nèi)6%1.A2.C3.B4.B5.C6.AV.Fillintheblanks.聯(lián)系上下文填空，使句子完整（每空一詞）5%略VI.Choice.選擇題10%1.A2.B3.B4.A5.C6.C7.A8.C9.B10.CRewritethesentences按要求改寫下列句子5%Ishe2.rabbitsare3.How4.Who5.can’tVIII.Match.問答配對(duì)，將答句前的代號(hào)填在正確的問句前。10%1.B2.A3.D4.E5.CIX.Readandjudge閱讀短文，判斷下列句子與短文內(nèi)容是否一致，一致的用T表示，不一致的用F表示5%1.F2.T3.F4.F5.T X.Writing.寫一篇短文，介紹你的好朋友，至少30個(gè)單詞。5%略下課啦，咱們來放松一下，講個(gè)小故事吧:活動(dòng)目的：教育學(xué)生懂得“水”這一寶貴資源對(duì)于我們來說是極為珍貴的，每個(gè)人都要保護(hù)它，做到節(jié)約每一滴水，造福子孫萬代。

活動(dòng)過程：

1.主持人上場，神秘地說：“我讓大家猜個(gè)謎語，你們愿意嗎？”大家回答：“愿意！”

主持人口述謎語：

“雙手抓不起，一刀劈不開，

煮飯和洗衣，都要請(qǐng)它來?！?/p>

主持人問：“誰知道這是什么？”生答：“水！”

一生戴上水的頭飾上場說：“我就是同學(xué)們猜到的水。聽大家說，我的用處可大了，是真的嗎？”

主持人：我宣布：“水”是萬物之源主題班會(huì)現(xiàn)在開始。

水說：“同學(xué)們，你們知道我有多重要嗎？”齊答：“知道?！?/p>

甲：如果沒有水，我們?nèi)祟惥蜔o法生存。

小熊說：我們動(dòng)物可喜歡你了，沒有水我們會(huì)死掉的。

花說：我們花草樹木更喜歡和你做朋友，沒有水，我們早就枯死了，就不能為美化環(huán)境做貢獻(xiàn)了。

主持人：下面請(qǐng)聽快板《水的用處真叫大》

竹板一敲來說話，水的用處真叫大；

洗衣服，洗碗筷，洗臉洗手又洗腳，

煮飯洗菜又沏茶，生活處處離不開它。

栽小樹，種莊稼，農(nóng)民伯伯把它夸；

魚兒河馬大對(duì)蝦，日日夜夜不離它；

采煤發(fā)電要靠它，京城美化更要它。

主持人：同學(xué)們，聽完了這個(gè)快板，你們說水的用處大不大？

甲說：看了他們的快板表演，我知道日常生活種離不了水。

乙說：看了表演后，我知道水對(duì)莊稼、植物是非常重要的。

丙說：我還知道水對(duì)美化城市起很大作用。

2.主持人：水有這么多用處，你們該怎樣做呢？

（1）（生）：我要節(jié)約用水，保護(hù)水源。

（2）（生）：我以前把水壺剩的水隨便就到掉很不對(duì)，以后我一定把喝剩下的水倒在盆里洗手用。

（3）（生）：前幾天，我看到了學(xué)校電視里轉(zhuǎn)播的“水日談水”的節(jié)目，很受教育，同學(xué)們看得可認(rèn)真了，知道了我們北京是個(gè)缺水城市，我們再不能浪費(fèi)水了。

（4）（生）：我要用洗腳水沖廁所。

3.主持人：大家談得都很好，下面誰想出題考考大家，答對(duì)了請(qǐng)給點(diǎn)掌聲。

（1）（生）：小明讓爸爸刷車時(shí)把水龍頭開小點(diǎn)，請(qǐng)回答對(duì)不對(duì)。

（2）（生）：小蘭告訴奶奶把洗菜水別到掉，留沖廁所用。

（3）一生跑上說：主持人請(qǐng)把手機(jī)借我用用好嗎？我想現(xiàn)在就給姥姥打個(gè)電話，告訴她做飯時(shí)別把淘米水到掉了，用它沖廁所或澆花用。（電話內(nèi)容略寫）

（4）一生說：主持人我們想給大家表演一個(gè)小品行嗎？

主持人：可以，大家歡迎！請(qǐng)看小品《這又不是我家的》

大概意思是：學(xué)校男廁所便池堵了，水龍頭又大開，水流滿地。學(xué)生甲乙丙三人分別上廁所，看見后又皺眉又罵，但都沒有關(guān)水管，嘴里還念念有詞，又說：“反正不是我家的?！?/p>

旁白：“那又是誰家的呢？”

主持人：看完這個(gè)小品，你們有什么想法嗎？誰愿意給大家說說？

甲：剛才三個(gè)同學(xué)太自私了，公家的水也是大家的，流掉了多可惜，應(yīng)該把水龍頭關(guān)上。

乙：上次我去廁所看見水龍頭沒關(guān)就主動(dòng)關(guān)上了。

主持人：我們給他鼓鼓掌，今后你們發(fā)現(xiàn)水龍頭沒關(guān)會(huì)怎樣做呢？

齊：主動(dòng)關(guān)好。

小記者：同學(xué)們，你們好！我想打擾一下，聽說你們正在開班會(huì)，我想采訪一下，行嗎？

主持人：可以。

小記者：這位同學(xué)，你好！通過參加今天的班會(huì)你有什么想法，請(qǐng)談?wù)労脝幔?/p>

答：我要做節(jié)水的主人，不浪費(fèi)一滴水。

小記者：請(qǐng)這位同學(xué)談?wù)労脝幔?/p>

答：今天參加班會(huì)我知道了節(jié)約每一滴水要從我們每個(gè)人做起。我想把每個(gè)廁所都貼上“節(jié)約用水”的字條，這樣就可以提醒同學(xué)們節(jié)約用水了。

小記者：你們談得很好，我的收獲也很大。我還有新任務(wù)先走了，同學(xué)們再見！

水跑上來說：同學(xué)們，今天我很高興，我“水伯伯”今天很開心，你們知道了有了我就有了生命的源泉，請(qǐng)你們今后一定節(jié)約用水呀！讓人類和動(dòng)物、植物共存，迎接美好的明天！

主持人：你們還有發(fā)言的嗎？

答：有。

生：我代表人們謝謝你，水伯伯，節(jié)約用水就等于保護(hù)我們?nèi)祟愖约骸?/p>

動(dòng)物：小熊上場說：我代表動(dòng)物家族謝謝你了，我們也會(huì)保護(hù)你的！

花草樹木跑上場說：我們也不會(huì)忘記你的貢獻(xiàn)！

水伯伯：（手舞足蹈地跳起了舞蹈）……同學(xué)們的笑聲不斷。

主持人：水伯伯，您這是干什么呢？

水伯伯：因?yàn)槲姨吲d了，今后還請(qǐng)你們多關(guān)照我呀！

主持人：水伯伯，請(qǐng)放心，今后我們一定會(huì)做得更好！再見！

4.主持人：大家歡迎老師講話！

同學(xué)們，今天我們召開的班會(huì)非常生動(dòng)，非常有意義。水是生命之源，無比珍貴，愿同學(xué)們能加倍珍惜它，做到節(jié)約一滴水，造福子孫后代。

5.主持人宣布：“水”是萬物之源主題班會(huì)到此結(jié)束。

6.活動(dòng)效果：

此次活動(dòng)使學(xué)生明白了節(jié)約用水的道理，浪費(fèi)水的現(xiàn)象減少了，宣傳節(jié)約用水的人增多了，人人爭做節(jié)水小標(biāo)兵

活動(dòng)目的：教育學(xué)生懂得“水”這一寶貴資源對(duì)于我們來說是極為珍貴的，每個(gè)人都要保護(hù)它，做到節(jié)約每一滴水，造福子孫萬代。

活動(dòng)過程：

1.主持人上場，神秘地說：“我讓大家猜個(gè)謎語，你們愿意嗎？”大家回答：“愿意！”

主持人口述謎語：

“雙手抓不起，一刀劈不開，

煮