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文檔簡介
第3
課時比的化簡
第六
單元比的認識3∶1231214===1∶44∶1641614===1∶4探究新知1∶2=10∶204∶12=1∶3×10×10÷4÷4探究新知24∶42=2442=47先把比改寫成分數(shù)的形式,再進行約分,最后改寫成比。探究新知=4∶725∶14=25=25÷14×4=85用比的前項除以比的后項,商用最簡分數(shù)表示,再轉(zhuǎn)化成比。探究新知=8∶50.7∶0.8=7÷8=7∶8先把小數(shù)比改寫成除法算式,根據(jù)商不變的性質(zhì),化成整數(shù)比后再化簡。探究新知1.寫出各杯中糖與水的質(zhì)量比。(單位:g)10∶20=1∶230∶60=1∶210∶50=1∶530∶150=1∶5鞏固練習2.連一連。鞏固練習3.笑笑配制蜂蜜水,配制了3次如下表,請你把表
填寫完整。次數(shù)蜂蜜/g水/g蜂蜜與水的質(zhì)量比化簡后的比110125265036.440010∶1252∶256∶503∶256.4∶4002∶125鞏固練習4.不馬虎奇思9∶100.913∶200.65不馬虎投球的命中率高些。鞏固練習1.化簡比可以使比更簡單,容易比較。2.化簡比可以有多種方法,要根據(jù)比的特點確定
采用什么方法。3.分數(shù)比和小數(shù)比也可以化成整數(shù)比,化簡比后
的結(jié)果應(yīng)該是最簡整數(shù)比。4.生活中飲料甜還是不甜,與糖和水的比有關(guān)系。課堂小結(jié)1.有大小不同的兩個圓,大圓的直徑是16cm,小圓的直徑是12cm。(1)寫出大圓與小圓的直徑比,并化簡;(2)寫出大圓與小圓的周長比,并化簡;(3)寫出大圓與小圓的面積比,并化簡。16∶12=4∶3(16×3.14)∶(12×3.14)=4∶3
[(16÷2)2×3.14]∶[(12÷2)2×3.14]=16∶9拓展練習2.師徒兩人的工作效率之比是3∶2,工作時間之比是5∶7,師傅和徒弟的工作總量之比是多少?(3×5)∶(2×7)=15∶14答:師傅和徒弟的工作總量之比是15∶14。拓展練習更多精彩視頻內(nèi)容,敬請關(guān)注3334326094@qq.comwww.youyi100.comyouyicongshu100賣油翁下課了,聽個小故事吧!學習目標1、復述故事,深入理解文章內(nèi)容,初步把握人物形象。2、學會利用文中關(guān)鍵詞句分析人物形象。3、體會文章所揭示的深刻道理。故事發(fā)生的時間、地點、人物、事件的起因、經(jīng)過和結(jié)果要復述清楚。看圖復述課文內(nèi)容自學指導(一)1、作者運用哪幾種方法去刻畫人物的形象?從文中找出具體句子進行分析。并說說你是如何看待這兩個人物的。2、從這個故事中你懂得了什么道理?自學指導(二)陳堯咨(善射)賣油翁(善酌)動作神態(tài)語言睨之無他,但手熟爾以我酌油知之我亦無他,惟手熟爾汝亦知射乎吾射不亦精乎爾安敢輕吾射釋擔而立但微頷之取置覆酌瀝性格:自矜(驕傲)謙虛對比道理:熟能生巧,即使有什么長處也不必驕傲自滿。忿然笑而遣之笑而遣之1、聯(lián)系生活、學習,說說熟能生巧的事例。
2、你認為一個人應(yīng)該如何看待自己的長處?又如何看待他人的長處?課外延伸1、課文主要寫了
和
兩個場面。3、從神態(tài)描寫寫賣油翁看待陳堯咨射技的句子是
,
,表現(xiàn)了他對陳堯咨的射技的
的態(tài)度;從語言上描寫賣油翁看待陳堯咨的射技的句子是
,
這句話所包含的道理是
。2、陳堯咨看待自己射技的句子是
、
、
這些句子表現(xiàn)了陳堯咨
的態(tài)度。4、這個故事也告訴我們要虛心地看待自己和別人的長處的道理,這讓你想起哪些相關(guān)的名言警句?課堂練習:射箭酌油公亦以此自矜吾射不亦精乎爾安敢輕吾射
自矜(或驕傲)睨之但微頷之輕視(或輕蔑)無他但手熟爾熟能生巧人外有人,天外有天。取人之長,補己之短。自滿人十事九空,虛心人萬事可成。謙受益,滿招損。三人行,必有我?guī)熝伞衿渖普叨鴱闹?,其不善者而改之。驕傲自滿是我們的一座可怕的陷阱;而且,這個陷阱是我們自己親手挖掘的。
——
老舍
尺有所短;寸有所長。物有所不足;智有所不明。
——
屈原
1、正視自己的長處,揚長避短,2、正視自己的缺點,知錯能改,3謙虛使人進步,4、人應(yīng)有一技之
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