人教版四下數(shù)學(xué)第五單元綜合練習(xí)公開課教案課件

作業(yè)課件人教版數(shù)學(xué)四年級下冊5三角形第五單元綜合練習(xí)一、填空。1.三角形按角可以分為(

)三角形、(

)三角形、(

)三角形。2.自行車上的三角架,是運用了三角形的(

)性。3.等邊三角形也叫作(

)三角形,三個角的度數(shù)都是(

)°。4.在一個三角形中,最大的內(nèi)角是86°,這個三角形是(

)三角形。5.在一個三角形中,已知∠1=45°,∠2=60°,則∠3=(

)°,這是一個(

)三角形。銳角鈍角直角穩(wěn)定正60銳角75銳角6.一個直角三角形中的一個銳角是45°,這個直角三角形又叫作(

)直角三角形。7.在一個直角三角形中,兩個銳角的差是30°,則較小的銳角是(

)°。8.一個等腰三角形,其中一個角是50°,它的一個底角是(

)。9.一個等腰三角形,一條邊長為8cm,另一條邊長為3cm,第三條邊長為(

)cm。10.一個十邊形的內(nèi)角和是(

)°。等腰3050°或65°81440二、選一選。11.小剛用木條釘支架,釘成下面的圖(

)最不容易變形。解題指導(dǎo)：四邊形形狀不穩(wěn)定，易變形，而三角形具有穩(wěn)定性，不易變形，選項C中有三角形，因此選項C最不易變形。C解題指導(dǎo)：由題意可知，三角形標(biāo)示的底邊是鈍角所對的邊，因此該條邊上的高是從鈍角頂點向這條邊作的垂直線段，因此該邊上的高為①，本題選A。12.下圖中,三角形指定底邊上的高是(

)。A解題指導(dǎo)：銳角三角形有三個銳角，直角三角形有兩個銳角一個直角，鈍角三角形中有兩個銳角一個鈍角，因此任意一個三角形中至少有兩個銳角，本題選C。13.任意一個三角形至少有(

)個銳角。A.0

B.1

C.2

D.3C解題指導(dǎo)：根據(jù)三角形三邊關(guān)系，任意兩條邊的和大于第三條邊，只有選項A符合，因此本題選A。14.下面能圍成三角形的一組線段是(

)。A.6cm、7cm、8cmB.3cm、5cm、8cmC.4cm、6cm、11cmD.4cm、4cm、10cmA解題指導(dǎo)：一個三角形中最大的角是銳角，則三個角都是銳角，這樣的三角形是銳角三角形。本題選A。15.一個三角形中最大的角是銳角,這個三角形一定是(

)。A.銳角三角形B.直角三角形C.鈍角三角形 D.等腰三角形16.在一個三角形中,最小的兩個內(nèi)角的和小于90°,這個三角形是(

)三角形。A.銳角 B.直角C.鈍角 D.無法確定AC三、連一連。銳角三角形直角三角形有三個銳角,并且它們的度數(shù)都相等。有兩個角相等,并且它們的度數(shù)和等于第三個角的度數(shù)。等腰三角形等邊三角形四、計算未知角的度數(shù)。180°-90°-27°=63°180°-45°-75°=60°180°-(180°-80°)÷2=130°五、動手操作。19.畫出下列三角形指定底邊上的高。略20.在下面的點子圖中分別畫一個直角三角形、一個銳角三角形和一個鈍角三角形。略六、數(shù)一數(shù),填一填。上圖中有(

)個三角形。其中,有(

)個銳角三角形,有(

)個直角三角形,有(

)個鈍角三角形。10442七、解決問題。22.小華用鐵絲圍三角形。第一根鐵絲長4cm,第二根鐵絲長9cm,第三根鐵絲最短要多少厘米才能圍成三角形?最長呢?(第三根鐵絲的長度取整厘米數(shù))

解題指導(dǎo)：已知兩根鐵絲分別長4cm、9cm，三角形任意兩邊之和大于第三條邊，所以第三根鐵絲最短也要超過9-4=5（cm），取整厘米數(shù)為6cm。最長要小于4+9=13（cm），取整厘米數(shù)為12cm。最短:9-4+1=6(cm)最長:4+9-1=12(cm)解題指導(dǎo)：已知三角形中最大的角是120°，是另一個角的4倍，可計算出另一個角的度數(shù)：120°÷4=30°，即可計算出第三個角的度數(shù)：180°-120°-30°=30°，這個三角形有兩個角都是30°則這是一個等腰三角形。23.王伯伯家有一塊三角形菜地,菜地的最大角是120°,是另一個角的4倍,這塊三角形菜地的其他兩個角分別是多少度?這是一塊什么三角形菜地?

120°÷4=30°180°-120°-30°=30°這是一塊鈍角三角形菜地,也是一塊等腰三角形菜地。解題指導(dǎo)：由題意可知12cm的邊有兩種情況，一、12cm是腰，則另一條腰也是12cm，則底是48-12-12=24（cm），這個三角形三條邊為12cm、12cm、24cm，又可知12+12=24，不符合三角形三邊關(guān)系，因此12cm不是三角形的腰。二、12cm是三角形的底，則腰長為（48-12）÷2=18（cm），三角形三條邊為12cm、18cm、18cm，符合三角形三邊關(guān)系，因此另外兩條邊都是18cm。24.一個等腰三角形的周長是48cm,其中一條邊的長是12cm,另外兩條邊的長分別是多少厘米?(先畫出示意圖,再解答)畫圖略48-12=36(cm)36÷2=18(cm)另外兩條邊的長都是18cm。解題指導(dǎo)：圍成三角形中任意兩條邊的和要大于第三條邊，因此最長邊應(yīng)小于總長度15cm的一半，取整厘米數(shù)，則最長邊最長為7cm，則另外兩條邊和為8cm，符合三角形三邊關(guān)系的三條邊有：7cm、7cm、1cm，7cm、6cm、2cm，7cm、5cm、3cm，7cm、4cm、4cm四種情況。最長邊也可以是6cm，則另外兩條邊的和為9cm，符合三角形三邊關(guān)系的三條邊有：6cm、3cm、6cm，6cm、4cm、5cm兩種情況。最長邊還可以是5cm，符合三角形三邊關(guān)系的三條邊有5cm、5cm、5cm一種情況。因此一共有7種剪法。25.把一根長15cm的吸管剪成3段(每段的長度均為整厘米數(shù)),圍成一個三角形,有幾種剪法?寫一寫。7種。5cm、5cm、5cm;4cm、5cm、6cm;3cm、5cm、7cm;6cm、6cm、3cm;7cm、7cm、1cm;4cm、4cm、7cm;2cm、6cm、7cm。25.把一根長15cm的吸管剪成3段(每段的長度均為整厘米數(shù)),圍成一個三角形,有幾種剪法?寫一寫。以下資料為贈送學(xué)習(xí)目標(biāo)1、復(fù)述故事，深入理解文章內(nèi)容，初步把握人物形象。2、學(xué)會利用文中關(guān)鍵詞句分析人物形象。3、體會文章所揭示的深刻道理。故事發(fā)生的時間、地點、人物、事件的起因、經(jīng)過和結(jié)果要復(fù)述清楚?？磮D復(fù)述課文內(nèi)容自學(xué)指導(dǎo)(一)1、作者運用哪幾種方法去刻畫人物的形象？從文中找出具體句子進行分析。并說說你是如何看待這兩個人物的。2、從這個故事中你懂得了什么道理？自學(xué)指導(dǎo)(二)陳堯咨（善射）賣油翁（善酌）動作神態(tài)語言睨之無他，但手熟爾以我酌油知之我亦無他，惟手熟爾汝亦知射乎吾射不亦精乎爾安敢輕吾射釋擔(dān)而立但微頷之取置覆酌瀝性格:自矜（驕傲）謙虛對比道理:熟能生巧,即使有什么長處也不必驕傲自滿。忿然笑而遣之笑而遣之1、聯(lián)系生活、學(xué)習(xí)，說說熟能生巧的事例。

2、你認(rèn)為一個人應(yīng)該如何看待自己的長處？又如何看待他人的長處？課外延伸1、課文主要寫了

和

兩個場面。3、從神態(tài)描寫寫賣油翁看待陳堯咨射技的句子是

，

，表現(xiàn)了他對陳堯咨的射技的

的態(tài)度；從語言上描寫賣油翁看待陳堯咨的射技的句子是

，

這句話所包含的道理是

。2、陳堯咨看待自己射技的句子是

、

、

這些句子表現(xiàn)了陳堯咨

的態(tài)度。4、這個故事也告訴我們要虛心地看待自己和別人的長處的道理，這讓你想起哪些相關(guān)的名言警句？課堂練習(xí)：射箭酌油公亦以此自矜吾射不亦精乎爾安敢輕吾射

自矜（或驕傲）睨之但微頷之輕視（或輕蔑）無他但手熟爾熟能生巧人外有人，天外有天。取人之長，補己之短。自滿人十事九空，虛心人萬事可成。謙受益，滿招損。三人行，必有我?guī)熝?。擇其善者而從之，其不善者而改之。驕傲自滿是我們的一座可怕的陷阱；而且，這個陷阱是我們自己親手挖掘的。

——

老舍

尺有所短；寸有所長。物有所不足；智有所不明。

——

屈原

1、正視自己的長處，揚長避短，2、正視自己的缺點，知錯能改，3謙虛使人進步，4、人應(yīng)有一技之長，5、自信是走向成功的第一步，6強中更有強中手，一山還比一山高，7藝無止境8、寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來，刻苦訓(xùn)練才能有所收獲，取得成效。9、驕傲自大、不可一世者往往遭人輕視；10、智者超然物外賣油翁下課了，聽個小故事吧！學(xué)習(xí)目標(biāo)1、復(fù)述故事，深入理解文章內(nèi)容，初步把握人物形象。2、學(xué)會利用文中關(guān)鍵詞句分析人物形象。3、體會文章所揭示的深刻道理。故事發(fā)生的時間、地點、人物、事件的起因、經(jīng)過和結(jié)果要復(fù)述清楚?？磮D復(fù)述課文內(nèi)容自學(xué)指導(dǎo)(一)1、作者運用哪幾種方法去刻畫人物的形象？從文中找出具體句子進行分析。并說說你是如何看待這兩個人物的。2、從這個故事中你懂得了什么道理？自學(xué)指導(dǎo)(二)陳堯咨（善射）賣油翁（善酌）動作神態(tài)語言睨之無他，但手熟爾以我酌油知之我亦無他，惟手熟爾汝亦知射乎吾射不亦精乎爾安敢輕吾射釋擔(dān)而立但微頷之取置覆酌瀝性格:自矜（驕傲）謙虛對比道理:熟能生巧,即使有什么長處也不必驕傲自滿。忿然笑而遣之笑而遣之1、聯(lián)系生活、學(xué)習(xí)，說說熟能生巧的事例。

2、你認(rèn)為一個人應(yīng)該如何看待自己的長處？又如何看待他人的長處？課外延伸1、課文主要寫了

和

兩個場面。3、從神態(tài)描寫寫賣油翁看待陳堯咨射技的句子是

，

，表現(xiàn)了他對陳堯咨的射技的

的態(tài)度；從語言上描寫賣油翁看待陳堯咨的射技的句子是

，

這句話所包含的道理是

。2、陳堯咨看待自己射技的句子是

、

、

這些句子表現(xiàn)了陳堯咨

的態(tài)度。4、這個故事也告訴我們要虛心地看待自己和別人的長處的道理，這讓你想起哪些相關(guān)的名言警句？課堂練習(xí)：射箭酌油公亦以此自矜吾射不亦精乎爾安敢輕吾射

自矜（或驕傲）睨之但微頷之輕視（或輕蔑）無他但手熟爾熟能生巧人外有人，天外有天。取人之長，補己之短。自滿人十事九空，虛心人萬事可成。謙受益，滿招損。三人行，必有我?guī)熝伞?/p>