機電設備安裝與維修課程設置

一、招生對象與學制本專業(yè)招收初中畢業(yè)生或具有同等學力者，學制3年;高中畢業(yè)生,學制兩年。二、培養(yǎng)目標與業(yè)務范圍本專業(yè)培養(yǎng)機電設備安裝、維修與管理人員。法分析和認識問題；擁護黨和國家的路線、方針、政策，熱愛社會主義祖國；樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀以及民主法制觀念，遵紀守法，養(yǎng)成文明的行為習慣；熱愛勞動，艱苦奮斗，具有良好的職業(yè)道德。與維修中一般技術問題的初步能力和獲取本專業(yè)新技術、新知識的自學能力。達到“國家體育鍛煉標準”有關要求，具有健康的身體和心理。畢業(yè)生應具有較好的人文素養(yǎng)和高尚的生活情趣，并能不斷培養(yǎng)和提高自己的綜合素質(zhì)。本專業(yè)畢業(yè)生主要面向企業(yè)，一般在生產(chǎn)第一線從事機電設備安裝和也可從事與機電設備安裝與維修專業(yè)相關的技術工作，設計一般安裝或修理的工藝裝備和零件測繪。三、知識結構、能力結構及要求1.具備從事本專業(yè)相關工作所必需的文化基礎知識。5.具有工程材料及其加工的初步知識。6.具有計算機應用的基本知識.7.具有初步的設備技術經(jīng)濟分析及現(xiàn)代化設備管理的基本知識。1.具備機修鉗工、維修電工必需的基本操作技能。2.具有一般機械設備的操作技能。3.具備測繪并設計機械零件及簡單部件的能力。4.具有對設備設計、安裝圖紙進行工藝性審查的初步能力。5.具有實施與編制常用機電設備維修或安裝工藝文件的初步能力。7.具有使用計算機進行輔助設計和設備管理的基本能力。8.具備正確的語言文字表達及讀圖、制圖能力。9.具備正確使用手冊、標準和與本專業(yè)有關技術資料的能力。四、理論教學及要求育與職業(yè)指導。其任務是：使學生了解職業(yè)、職業(yè)素質(zhì)、職業(yè)道德、職業(yè)個性、職業(yè)選擇、素質(zhì)、自主擇業(yè)、立業(yè)創(chuàng)業(yè)的自覺性。法律基礎知識是中等職業(yè)學校學生必修的一門德育課程，旨在對學生進行法律基礎知識教育。其任務是：使學生了解憲法、行政法、民法、經(jīng)濟法、刑法、訴訟法中與學生關系密切的有關法律基本知識，初步做到知法、懂法，增強法律意識，樹立法制觀念,提高辨別是非的能力；指導學生提高對有關法律問題的理解能力，對是與非的分析判斷能力，以及依法律己、依法做事、依法維護權益、依法同違法行為作斗爭的實踐能力，成為具有較高法律素質(zhì)哲學的立場、觀點、方法觀察和分析最常見的社會生活現(xiàn)象；初步樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，為將來從事社會實踐打下基礎。訓練，提高學生應用文寫作能力和日?？谡Z交際水平。通過課內(nèi)外的教學活動，使學生進一步鞏固和擴展必需的語文基礎知識，養(yǎng)成自學和運用語文的良好習慣，接受優(yōu)秀文化熏陶，形成高尚的審美情趣。不等式、函數(shù)、指數(shù)函數(shù)與對數(shù)函數(shù)、任意角的三角函數(shù)、數(shù)列與數(shù)列極限、向量、復數(shù)、基本技能和運用英語進行交際的能力；使學生能聽懂簡單對話和短文，能圍繞日常話題進行初步交際，能讀懂簡單應用文，能模擬套寫語篇及簡單應用文；提高學生自主學習和繼續(xù)學習的能力，并為學習專門用途英語打下基礎。就，著重培養(yǎng)學生觀察能力、思維能力和物理基本實驗的能力。力，數(shù)據(jù)處理能力，信息獲取、整理、加工能力，網(wǎng)上交互能力，為以后的學習和工作打下機電設備維修專門化設置“機械制圖”課程，工業(yè)設備安裝專門化設置“工程制圖”課程?！皺C械制圖”課程主要講授投影知識和機械制圖等內(nèi)容，使學生掌握正投影法的基本原理和定的要求正確標注尺寸、極限配合及表面粗糙度等?！肮こ讨茍D”課程主要講授制圖的基本知識和技能、投影知識、機械制圖基礎等，使學生掌體機械運動的基本規(guī)律，初步學會運用這些規(guī)律和方法去分析解決工程實際中簡單的力學問部分主要講授直、交流放大電路、振蕩電路、脈沖與數(shù)字電路的工作原理及其應用，使學生初步掌握電子電路的分析方法，能閱讀簡單的電子線路圖，學會使用常用的電子儀器。本課程主要講授金屬材料及其力學性能、鋼的熱處理、常用工程材料以及鑄造、鍛造和焊接能及金屬熱處理方法，初步具有選用材料、毛坯及分析毛坯結構工藝性的能力。本課程主要講授機械設計基礎、極限配合與測量技術等內(nèi)容。機械設計基礎部分主要通過常設計使學生初步具有分析、選用和設計機械零部件及簡單機械傳動裝置的能力和熟練查閱、度和螺紋聯(lián)接、鍵聯(lián)接、圓柱齒輪等公差以及直線尺寸鏈等內(nèi)容，使學生掌握極限與配合的術基礎知識，了解常用測量儀器的種類、應用范圍和檢測方法，通過專用周的實訓，使學生具有正確選用現(xiàn)場常用測量儀器，對一般零件進行綜合檢測的初步能力。本課程主要講授液壓與氣壓傳動的基本原理、常用液壓和氣壓元件、液壓和氣壓回路及典型掌握油路與氣路的分析方法和故障排除方法。本課程主要講授起重機、空壓機、風機、泵、內(nèi)燃機等通用機械設備的主要性能、結構特征擇、調(diào)整和使用方法。掌握繼電器-接觸器控制系統(tǒng)的基本環(huán)節(jié)，熟悉幾種通用機械設備電氣控制電路。使學生初步具有對常用機械加工設備、通用機械設備等常見電氣故障進行分析具的基礎知識、零件表面的加工方法、工藝規(guī)程的編制、典型零件加工工藝、夾具設計的基能根據(jù)工藝要求正確選擇和使用常用的工藝裝備。步具有分析和解決設備修理中技術問題的能力。備管理等知識。使學生初步具備運用技術經(jīng)濟分析的原理和基本方法、初步具備設備現(xiàn)代化主要講授建材機械設備的工作原理、結構、特點以及主要參數(shù)，使學生掌握建材機械設備的基本理論和專業(yè)知識，為從事建材機械設備的管理、（5）硅酸鹽工藝基礎（36學時）主要講授水泥的生產(chǎn)方法和生產(chǎn)過程,包括原料及其加工、配制、熱工過程及成品制成。使學生了解硅酸鹽生產(chǎn)工藝的基本知識，作為電氣工程人員對工藝知識需求的必要補充。（6）電機與拖動（60學時）通過理論教學和實踐教學，使學生獲得電動機、常用低壓電器及其應用的基本知識，掌握以電動機或其他執(zhí)行電器為控制對象的生產(chǎn)設備的電氣控制基本原理、線路及分析方五、實踐教學及要求重視，并采取措施予以切實保證。實驗是理論聯(lián)系實際、培養(yǎng)學生動手能力和科學素養(yǎng)的重要教學環(huán)節(jié)。根據(jù)不同課程情況，課程并進行了一些實驗的基礎上，集中一周(實驗專用周)實踐。在相應的實驗室里進行。本課程設置安排“機械基礎”(極限配合與測量技術)、“設備電氣控制與維修”課程開設實學生成為實驗領域的實踐者和積極探索者，訓練學生調(diào)試、操作實驗設備、儀器的基本技能求中要作具體的規(guī)定。2.基本技能實習基本技能的實習為主，通過鉗工、鏟刮、焊接、機械加工、機械設備拆裝、機械設備電氣控制系統(tǒng)裝修等實習環(huán)節(jié)，使學生具有修理及加工方面的基本操作技能及基本知識。3.專業(yè)認知實習專業(yè)認知實習是在學生開始學習專業(yè)課時，安排在校外工廠(有條件的學校也可在校內(nèi)實習工廠)完成的實踐性教學環(huán)節(jié)。主要目的是為了使學生了解水泥企業(yè)的生產(chǎn)概況、生產(chǎn)過程、組織、管理形式，為后續(xù)專業(yè)課學習打下良好的基礎。分中，安排“制圖”、“機械基礎”進行課程設計。5.畢業(yè)綜合實踐(包括畢業(yè)前專業(yè)技能的強化訓練、畢業(yè)設計)機電設備安裝與維修專業(yè)課程學時分配表制：三年序招生對象：初中畢業(yè)配學號稱學期第四學期周第五第五期周1機械制圖112122333431464842020668242460/7通用機械8設備電氣控制與維修1機械加