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18936476)時14859、在()里填上合適的數(shù)。)填上合適的數(shù)。6+(5+()=18)=164+()=78、2、個位和十位上的數(shù)字都是1的數(shù)是(與17相鄰的兩個數(shù)是()和(7+9=(()()104、減數(shù)是3,被減數(shù)是15,差是()9-□<810-□>59、在(9()5=148=13()510、4、十個()==4.5.==5+410-3425題8☆☆☆☆☆☆☆☆☆、)3(、8和5)-5-3764987□=5二、操作題:、畫○比△少2個△△△△△2、畫○比△多1個△△△△△_________________、畫○和△同樣多△△△△△______________________4、畫○和△一共是10個△△△△△△_____________________、從左數(shù),把前3個涂色○○○○○○○○○○、從左數(shù)把第3個涂色○○○○○○○○○○_____________________、從右數(shù),把第5個相鄰的2個涂色○○○○○○○○○○、從右數(shù)把10涂色○○○○○○○○○○324題39、2個354-6-2、最高的畫√,最矮的畫○。3、圈一圈:把每行中不同類的圈出來。-7-分)14-4-3=-9-七、解決問題(20分)、□○□=□(本)3.4.還剩幾個?===(2)中間一排比上面一排多幾條毛巾?=(3)下面一排比中間一排少幾條毛巾?=七、統(tǒng)計。數(shù)一數(shù),填一填。球(()個(-11-)最多,()最少。)和()比正方體多(9(4)小林打算只花10元,-12-(元)五、走進生活,我是媽媽的小幫手。9元4元5元(2)如果小林想買一瓶奪冠平臺:1、□+□+□=9,○+○+○=18,則○+□=(、前數(shù)小紅第4,從后小紅第,這一排共有幾人?====比多的數(shù)是______比少的數(shù)是______即比多又比8少的數(shù)是__2、小軍吃了5個蘋果還剩下3個,小軍原來有()個蘋果。□○□=□3.同學(xué)們要種14,已經(jīng)種了10棵還要種()棵?!酢稹?□4.同學(xué)們在馬路兩邊各插了8面小旗一共插了()面?!酢稹酰健?14-附加題(共20分)4個2835)填上合適的數(shù)。)個?!稹稹?8-8=1016-3=1314+3=170+10=10分)14-4-3=718-7+5=169-3○9<-17-①.比少②、比多6-4273445928—2327++3、(4分)79++4987229(4)小林打算只花10元,及“用所學(xué)數(shù)學(xué)知識解決實際問題”的能力。試卷命題基本覆蓋了全冊教材內(nèi)容,題型靈活多樣,內(nèi)容緊密聯(lián)系生活實際,注重了趣味性、實踐性和創(chuàng)新性,突出了學(xué)科特點。1、試題做到了不偏、不怪、不難,密切聯(lián)系學(xué)生的生活實際,用數(shù)學(xué)的興趣和信心。3、重視各種能力的考查。本次試題通過不同的數(shù)學(xué)知識載體,全面考查了學(xué)生的計算能力,觀察和判斷能力、操作能力以及綜合運用知識解決生活問題的能力。如:填空題的第8小題、判斷題的第2小題、解決問題的第4題等。-20-+4987229(4)小林打算只花10元,及“用所學(xué)數(shù)學(xué)知識解決實際問題”的能力。試卷命題基本覆蓋了全冊教材內(nèi)容,題型靈活多樣,內(nèi)容緊密聯(lián)系生活實際,注重了趣味性、實踐性和創(chuàng)新性,突出了學(xué)科特點。1、試題做到了不偏、不怪、不難,密切聯(lián)系學(xué)生的生活實際,用數(shù)學(xué)的興趣和信心。3、重視各種能力的考查。本次試題通過不同的數(shù)學(xué)知識載體,全面考查了學(xué)

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