




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文檔簡介
第十九節(jié)九年級(下)Module1~Module2目錄導(dǎo)航01
0203教材課標(biāo)詞匯默寫
語法考點聚焦
課文語法選擇(一)課標(biāo)單詞1.徑直地;直接地
2.飛行員
3.成功;做成
4.確切地;完全;[口](表示贊同)確實如此
九下Module1
Traveldirectpilotsucceedexactly5.先生;長官
6.軍官;官員;警察
7.笨的;糊涂的
8.短上衣;夾克
sirofficerstupidjacket(二)??级陶Z1.因為
2.發(fā)生
3.脫掉
becauseoftakeplacetakeoff(一)課標(biāo)單詞1.我們的
2.領(lǐng)帶
3.一排;一行;一列
4.水池;游泳池
5.及格;通過(考試或檢查)
6.缺席的;不在的
7.鐘;鈴
九下Module2
Educationourstierowpoolpassabsentbell(二)??级陶Z1.過得愉快
2.代替;而不是
enjoyoneself/havefun/haveagoodtimeinsteadof1.名詞2.冠詞3.數(shù)詞4.代詞5.介詞與介詞短語(
)1.Perhapsthefamousfootballstarwon’tplay
footballanylonger.
A.a B.an C.the D./(
)2.Thestudentdidn’tfindmuch
aboutthetopiconthatwebsite.
A.report B.article C.information D.story鞏固練習(xí)DC(
)3.Aconversation
awisepersonisworthtenyears’studyofbooks.
A.for B.like C.with D.to(
)4.Iturnedtobookshopsandlibrarieslookingforinformationandfound
.
A.none B.both C.one D.neitherCA(
)5.Thereis
Americanboyinourclassand
boycanspeakgoodChinese.
A.an;the B.an;an C.a;an D.a;the(
)6.It’swarmoutside,you’dbetter
yourcoat.
A.puton B.wear C.putdown D.takeoffAD(
)7.Studyinginaforeigncountryisadifferent
andyoucanlearnalot.
A.event B.exercise C.experience D.exhibition(
)8.—DidTonyandMikegototheconcertlastweek?—No,
ofthemlikesmusic.
A.neither B.both C.none D.eitherCA(
)9.—DoesyourEnglishteacherchatwithyouonQQ?—Yes,sometimes.Wetalkabout
interesting.
A.anything B.something C.everything D.nothing(
)10.Hedidn’tleavetheroom
hecleanedit.
A.before B.after C.until D.unlessBCModule2
Unit2MynameisSusieThompson,andI’mfifteen.I’vebeenatRiverSchool,London,sinceIwaseleven.IfI
1
myexamsnextyear,I’llstayhereuntilI’meighteen.
RiverSchoolisasecondaryschool,abouttwentyminutesawayfrommyhome
2
bike.BeforeIcamehere,Iwenttotheprimaryschoolnearmyhome.Istartedprimaryschool
3
Iwasfiveandstayedthereforsixyears.Wegotoschooleveryweekdayfrom8:45amto3:15pm.Beforeclass,ourteacherchecks
4
pupilsarepresentorabsent.Then
5
goestothemainhall.There,ourheadteachertellsusnewsabouttheschool.At9:05amthebellrings,andlessonsstart.Eachlessonlastsfor
6
hour.Wehaveabreakfrom11:05amuntil11:15am,thenanotherlesson,andthenlunchforanhour.Intheafternoon,wehavetwomorelessonsbeforeschoolfinishes.
ThisyearIhavetensubjects:maths,English,physics,chemistry,French,history,geography,music,ITandPE.SomepeoplelearnGermaninsteadofFrench.It’s
7
wedon’thaveexamsineverysubject.
Wehavealargesportsgroundforfootballandtennis,wherewe
8
playbothduringandafterschoolhours.After-schoolactivities,suchassportsclubsandlanguagesocieties,arepopulartoo.Duringtheschoolyearthereareusuallyvisitstomuseumsandtocampsforactivitiessuchasclimbingandwalkinginthecountry.Lastyearagroupofuseven
9
toJapan.Therearepartiesandasportsday,andschoolplaysarereallypopular.Onceaterm,thereisa
10
meeting,soourparentsandteacherscantalkaboutourprogress.
WhatdoIlikebestaboutschool?English,chemistry,music,sportsclubs,schoolplays…andaboveall,myfriends!(
)1.A.willpass
B.pass
C.passed
D.havepassed(
)2.A.on
B.by
C.with
D.at(
)3.A.since
B.for
C.before
D.when(
)4.A./
B.how
C.what
D.which(
)5.A.someone
B.anyone
C.none
D.everyoneBBDDD(
)6.A.a
B.an
C.the
D./(
)7.A.luck
B.lucky
C.unlucky
D.luckily(
)8.A.can
B.should
C.must
D.need(
)9.A.go
B.went
C.willgo
D.havegone(
)10.A.parents
B.parent’
C.parents’
D.parent’sBBABC以下資料為贈送學(xué)習(xí)目標(biāo)1、復(fù)述故事,深入理解文章內(nèi)容,初步把握人物形象。2、學(xué)會利用文中關(guān)鍵詞句分析人物形象。3、體會文章所揭示的深刻道理。故事發(fā)生的時間、地點、人物、事件的起因、經(jīng)過和結(jié)果要復(fù)述清楚??磮D復(fù)述課文內(nèi)容自學(xué)指導(dǎo)(一)1、作者運用哪幾種方法去刻畫人物的形象?從文中找出具體句子進(jìn)行分析。并說說你是如何看待這兩個人物的。2、從這個故事中你懂得了什么道理?自學(xué)指導(dǎo)(二)陳堯咨(善射)賣油翁(善酌)動作神態(tài)語言睨之無他,但手熟爾以我酌油知之我亦無他,惟手熟爾汝亦知射乎吾射不亦精乎爾安敢輕吾射釋擔(dān)而立但微頷之取置覆酌瀝性格:自矜(驕傲)謙虛對比道理:熟能生巧,即使有什么長處也不必驕傲自滿。忿然笑而遣之笑而遣之1、聯(lián)系生活、學(xué)習(xí),說說熟能生巧的事例。
2、你認(rèn)為一個人應(yīng)該如何看待自己的長處?又如何看待他人的長處?課外延伸1、課文主要寫了
和
兩個場面。3、從神態(tài)描寫寫賣油翁看待陳堯咨射技的句子是
,
,表現(xiàn)了他對陳堯咨的射技的
的態(tài)度;從語言上描寫賣油翁看待陳堯咨的射技的句子是
,
這句話所包含的道理是
。2、陳堯咨看待自己射技的句子是
、
、
這些句子表現(xiàn)了陳堯咨
的態(tài)度。4、這個故事也告訴我們要虛心地看待自己和別人的長處的道理,這讓你想起哪些相關(guān)的名言警句?課堂練習(xí):射箭酌油公亦以此自矜吾射不亦精乎爾安敢輕吾射自矜(或驕傲)睨之但微頷之輕視(或輕蔑)無他但手熟爾熟能生巧人外有人,天外有天。取人之長,補己之短。自滿人十事九空,虛心人
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