健美操-公開(kāi)課教案

小組探究合作——健美操創(chuàng)編教學(xué)1、認(rèn)知目標(biāo)：通過(guò)自主學(xué)習(xí)，教學(xué)分組。使不同水平的學(xué)生都能完成學(xué)習(xí)任務(wù)，創(chuàng)編動(dòng)作，提高參與意識(shí)，培養(yǎng)練習(xí)的興趣和愛(ài)好。280%3、情感目標(biāo)：感受快樂(lè)體育帶來(lái)的快樂(lè)和鼓勵(lì)，克服部分學(xué)生表現(xiàn)時(shí)的羞澀感。培養(yǎng)學(xué)生互學(xué)互助，團(tuán)結(jié)協(xié)作的集體主義精神。音樂(lè)播放器，音樂(lè)，難點(diǎn)：結(jié)合隊(duì)形變化與音樂(lè)，完成8拍健美操動(dòng)作。課堂常規(guī)——熱身活動(dòng)——五步拳練習(xí)——復(fù)習(xí)：健美操8x8排動(dòng)作音樂(lè)——小組創(chuàng)編隊(duì)形——隊(duì)形完成8x8拍個(gè)動(dòng)作——放松——下課1排成四列橫隊(duì)。1、明確本課▼▼學(xué)習(xí)任務(wù)和▼▼目標(biāo)。（2）師生問(wèn)好，揭示本本節(jié)課教學(xué)內(nèi)容求。靜）▼▼2、喚起學(xué)生▼▼注意力和良▼▼好的精神面▼▼貌。5min（1;健美操接（1）介紹游戲規(guī)認(rèn)真練習(xí)。（22x8拍動(dòng)作個(gè)套路練習(xí)。復(fù)習(xí)鞏固8x8拍健美操動(dòng)作，鞏固基礎(chǔ)。1、跟隨音樂(lè)節(jié)奏，進(jìn)行認(rèn)真踏拍。節(jié)奏。教師帶操↓學(xué)生自行練習(xí)小組合作（一）：隊(duì)形創(chuàng)編和開(kāi)場(chǎng)結(jié)束pose（5m）小組合作，集思廣益，提高小組成員參與意識(shí)。11、各小組成員隊(duì)形。照小組隊(duì)形進(jìn)行練習(xí)。2p小組合作（二）：討論隊(duì)則”概念，引導(dǎo)學(xué)形變化的“就近原則”。生在小組隊(duì)形變?cè)瓌t”。根據(jù)上面的合作進(jìn)行1、小組成員相成比賽。分別進(jìn)行比賽、評(píng)委的體驗(yàn)。2、小組成員公委工作。相互交換。介紹游戲規(guī)則，素質(zhì)練習(xí)——“矮子走”織練習(xí)前面同學(xué)肩上，一起蹲目的地。哪組先到達(dá)，哪組獲得勝利。發(fā)展學(xué)生下肢力量，小組成員協(xié)調(diào)配合能力。樂(lè)于表現(xiàn)▼▼▼▼▼▼▼☆身心。（5m3、收回器材，宣布下課。作業(yè)。）44、與教師道別。40%左右課后小結(jié)學(xué)生自行練習(xí)小組合作（一）：隊(duì)形創(chuàng)編和開(kāi)場(chǎng)結(jié)束pose（5m）小組合作，集思廣益，提高小組成員參與意識(shí)。11、各小組成員隊(duì)形。照小組隊(duì)形進(jìn)行練習(xí)。2p小組合作（二）：討論隊(duì)則”概念，引導(dǎo)學(xué)形變化的“就近原則”。生在小組隊(duì)形變?cè)瓌t”。根據(jù)上面的合作進(jìn)行1、小組成員相成比賽。分別進(jìn)行比賽、評(píng)委的體驗(yàn)。2、小組成員公委工作。相互交換。介紹游戲規(guī)則，素質(zhì)練習(xí)——“矮子走”織練習(xí)前面同學(xué)肩上，一起蹲目的地。哪組先到達(dá)，哪組獲得勝利。發(fā)展學(xué)生下肢力量，小組成員協(xié)調(diào)配合能力。樂(lè)于表現(xiàn)▼▼