統(tǒng)編版語文八年級上冊 第一單元 4　一著驚海天-目擊我國航母艦載戰(zhàn)斗機首架次成功著艦 課時練習

4一著驚海天——目擊我國航母艦載戰(zhàn)斗機首架次成功著艦基礎(chǔ)積累練課時鞏固夯實基礎(chǔ)水手們嫻熟地操縱著這艘只有wéiɡān①桅桿的帆船,在浩hàn②瀚的大海上自由行駛。

突然間海上風起云yǒnɡ③涌,大海開始咆哮起來,水手們的臉都緊繃著,精益求精地操作;風越來越大了,船長沉著地指揮著水手,認真地凝視著航海圖,殫精竭慮地思索著……

1.請根據(jù)上面文段的語境和拼音,用楷體字寫出橫線處的漢字。2.上面文段中加點詞語使用不恰當?shù)囊豁検?(C)A.嫻熟 B.咆哮C.精益求精 D.殫精竭慮3.下列文學、文化常識表述有誤的一項是 (D)A.《一著驚海天》是一篇新聞通訊,選自2012年11月25日《人民海軍報》。B.《一著驚海天》詳細報道了我國航母艦載戰(zhàn)斗機首架次成功著艦的經(jīng)過。C.通訊是運用記敘、描寫、抒情、議論等多種表達方式,具體、生動、形象地反映新聞事件或典型人物的一種報道形式。D.通訊是議論文的一種,是報紙、廣播電臺、通訊社常用的文體。4.(2023·廣東中考)閱讀下面的文字,完成各題。材料一2023年5月17日10時49分,由中國航天科技集團有限公司第五研究院抓總研制的第56顆北斗導航衛(wèi)星,搭乘長征三號乙運載火箭在西昌衛(wèi)星發(fā)射中心成功發(fā)射。第56顆北斗導航衛(wèi)星將運行在地球靜止軌道,是2020年北斗三號全球組網(wǎng)以來發(fā)射的首顆也是唯一一顆高軌備份衛(wèi)星。據(jù)悉,該衛(wèi)星“入列”后將有效擴大短報文服務(wù)區(qū)域,提高精密單點定位能力,肩負起提升系統(tǒng)服務(wù)連續(xù)性和健壯性的重任。材料二北斗科技工作者感言:①確保任務(wù)成功是我們的永恒追求!②一個新事物從無到有的過程注定艱難,尤其是在技術(shù)基礎(chǔ)薄弱、沒有經(jīng)驗可以借鑒的情況下。即使這樣,我們還是披荊斬棘闖出來一條路。③我們一定不辜負全國人民的期望,力爭為實現(xiàn)中華民族的航天強國夢作出新的更大貢獻!(1)材料一是某報刊發(fā)的一則新聞,請為其擬寫標題,不超過15字。答:第56顆北斗導航衛(wèi)星成功發(fā)射

(2)請根據(jù)材料二寫兩個句子,與例句形成一組排比句,突出北斗科技工作者的精神品質(zhì)。例句:使命必達,是北斗人永恒的追求;披荊斬棘,是北斗人奮進的勇氣;

圓夢航天,是北斗人強國的使命。

拓展閱讀練課外延伸能力遷移(2024·黔南州校級月考)閱讀下面的文章,回答問題。戰(zhàn)力新生張鶴①“問君可有夢,我夢在藍天……展翼十萬里,一覽好河山。”②2022年8月,人民空軍在長春航空展召開的新聞發(fā)布會上宣布,“東南西北中,奮飛殲-20”,引來網(wǎng)友高度關(guān)注。這一天距離殲-20戰(zhàn)機首飛,已經(jīng)過去了11年。③11年里,中部戰(zhàn)區(qū)空軍某旅從國產(chǎn)老舊飛機改為裝備國產(chǎn)最先進的殲-20戰(zhàn)機,以國字頭裝備的更迭換裝、戰(zhàn)力新生,印證著強軍十年的鏗鏘足音?！霸谧詈玫臅r代,飛最好的飛機,把最好的飛機飛好”,是官兵孜孜以求的夢想。④春日,北國某機場,跑道邊成片的小野花在殲-20戰(zhàn)機編隊滑行而過的氣流中搖曳。⑤編隊末尾的戰(zhàn)機由大隊長薛軍田駕駛。入伍以來,他共飛過15種機型,多次執(zhí)行重大演訓任務(wù),早已養(yǎng)成面對任何考驗都波瀾不驚、從容不迫的定力。但此刻,面對這個再普通不過的訓練空戰(zhàn),他的臉上竟?jié)M是迫不及待的興奮之情。⑥原來,這場空戰(zhàn)是徒弟們向他發(fā)起的挑戰(zhàn)。上次演訓和薛軍田交戰(zhàn)失手后,幾個年輕小伙子展開了針對性研究,專挑他的“痼癖動作”,制訂了幾個“擊殺”計劃。而薛軍田也是有備而來。這幾天訓練中,他一直在強化態(tài)勢感知能力,盡量減少神經(jīng)中樞對肌肉記憶的依賴。薛軍田說:“這才是戰(zhàn)斗員該有的素養(yǎng),永遠在研究如何超越自己?！雹唢L起于青萍之末。薛軍田記得大隊剛裝備殲-20戰(zhàn)機時,不少人才飛了幾個架次,就覺得顛覆傳統(tǒng)認知:“能飛很容易,飛好特別難!”因為飛機越先進,飛行員越容易從操縱中解脫出來,從而將目光轉(zhuǎn)向天空。⑧然而一上來就飛戰(zhàn)術(shù),這讓習慣于技術(shù)改裝的同志們有點摸不清門道了。為了早點改裝成功,有的人不再細摳技術(shù)和戰(zhàn)術(shù)的區(qū)別,開始沿用老套路訓練,竟也嘗到一些甜頭。獲得一些成績和進步后,有的人便不再研究制勝機理。薛軍田發(fā)現(xiàn)后,一點情面也沒留,直接給這幾名同志的課目成績打了不及格。同時,作為教官,他也給自己的組訓能力和施教能力兩項指標打了不合格。爾后,他每天陪著大家加班訓練,把作戰(zhàn)案例融合到戰(zhàn)術(shù)改裝中,通過搞清每個動作、每次操縱的實戰(zhàn)指向,幫助大家厘清概念、厘清思路,重燃飛向高遠的渴望與熱情。⑨天空還是那片天空,思想一變,天地更加寬廣。不久前的一次對地攻擊演練,薛軍田被對手釋放強干擾,什么也看不見。千鈞一發(fā)之時,徒弟們默契“助攻”,精準提供目標的坐標方位,引導他一擊命中。⑩“過去,在大家印象里,藍天是飛行員的主陣地,其他兵種是配合我們的。但在體系作戰(zhàn)里,沒有永恒的‘C位’,只有充分發(fā)揮不同兵種、平臺、要素的作戰(zhàn)功能,才能產(chǎn)出最大作戰(zhàn)效能?！币粋€冬日,薛軍田帶著徒弟們前往友鄰單位協(xié)同演練。“任何平臺都有缺陷,必須實現(xiàn)優(yōu)勢互補。我們真心希望增加協(xié)同的頻次?！睅讉€魁梧壯漢置身小小的雷達方艙內(nèi),猶如虔誠的小學生,仔細聽著雷達技師講解訓練參數(shù)和實際演練中的誤差,共同探討誤差產(chǎn)生的原因和抵消的方法……夜深了,空中繁星閃爍。一陣寒意襲來,雷達技師把自己的棉襖脫下來披在薛軍田肩上。感受著隱隱的體溫,薛軍田內(nèi)心涌上一陣溫暖:“此刻,對我們而言,沒有什么比志同道合、并肩戰(zhàn)斗更重要的事了。”(選自《解放軍報》,有刪改)5.下列對這篇通訊內(nèi)容的理解不正確的一項是 (C)A.第⑥段畫線句子起到承上啟下的作用。B.第④段點明通訊發(fā)生的時間和地點,用跑道邊成片的小野花渲染寧靜的氣氛。C.第段畫線句子點明時間,用“繁星閃爍”的景物描寫渲染飛行員心情的悲傷。D.更迭換裝、戰(zhàn)力新生的殲-20戰(zhàn)機,印證著強軍十年的鏗鏘足音。6.如何理解第段“感受著隱隱的體溫,薛軍田內(nèi)心涌上一陣溫暖”中“溫暖”