“寒假社會實踐交流”主題班會策劃書

“寒假社會實踐交流”主題班會策劃書策劃編號：YT-FS-6670-87

“寒假社會實踐溝通”主題班會策劃書(完整版)

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“寒假社會實踐溝通”主題班會策

劃書(完整版)

備注：該策劃書文本主要依據(jù)預期的需求和問題為中心，制定詳細實施細則，步驟。并對將要進行的環(huán)節(jié)進行書面的方案，以對每個步驟具體分析，確保方案的順當執(zhí)行。文檔可依據(jù)實際狀況進行修改和使用。

活動目的:通過這次活動要讓同學們溝通一下寒假中溝通的主要心得，以及體會，在寒假中收獲了什么，得到了什么，同時促進一下同學們之間的友情。

活動名稱:寒假社會實踐溝通會

活動主題:社會實踐

活動地點:7-903

活動時間:XX年3月3日15:00

活動人員:全體電商1333班同學

活動策劃:團支書樊xx

活動主持人:潘xx

活動協(xié)調:樊xx，xx

會場布置:熊蓉，秦xx，張xx

教學形式:同學主持，讓同學參加爭論，發(fā)言，相互溝通感想和學習體會。

活動內容:

潘xx主持人宣布溝通會的開頭。

xx同學上臺發(fā)表演講

潘xx帶領大家一起暢聊有關她的寒假體會。

請一些同學上臺講講自己寒假實踐的經受以及體會。

夏xx同學發(fā)言。

黃年同學講有關自己寒假的特別心得。

潘xx帶領同學們做個小嬉戲活躍一下氣氛。

會議結束。

總結：

1.此次班會活動讓大家共同溝通寒假心得，每個人都有了自己深深的體會，體會到了時間中的歡快，也體會到了時間中的艱辛。同時也從其他同學身上學習到了豐富的實踐閱歷，為以后更好的去深化社會實踐打下了良好的基礎。

2.班會帶動了全班同學的活躍性，拉近了同學們之間的距離，更增加了同學們之間的友情。

會議記錄

會議主題：寒假社會實踐溝通

會議時間：XX年3月3日

會議地點：電商1333班

會議人員：電商1333班全體人員

主持人：潘xx

會議目的：通過這次活動要讓同學們溝通一下寒假中溝通的主要心得，以及體會，在寒假中收獲了什么，得到了什么，同時促進一下同學們之間的友情。

會議內容：

首先由主持人潘xx宣布寒假社會實踐溝通會正式開頭。

首先由xx同學敘述她寒假在新疆所做的社會實踐，有關釀酒的實踐調查，讓我們真正了解到了xx同學家鄉(xiāng)的酒的文化，同學們都很仔細的在聽。

潘xx同學暢聊她的寒假社會實踐心得，在溝通的

過程中雖然有一點點的不足，但我們還是學到了許多。

許多同學都上臺溝通了他們寒假的社會實踐心得，雖然有些實踐很小，但終究試一次我們的實踐，這就是一個好的開頭。

夏xx以及黃年同學也溝通了自己的寒假心得。

潘xx同學在大家溝通過后帶大家做了個小嬉戲，同時也宣布著會議的結束。

潘xx同學宣布會議結束。

社會實踐報告

一片葉子屬于一個季節(jié)，年輕的莘莘學子擁有絢麗的青春年華。誰說意氣風發(fā)，我們年少輕狂，經受不住暴雨的洗禮？誰說象牙塔里的我們兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書？走出校內，踏上社會，我們能否不辜負他人的期望，為自己書寫一份滿足的答卷？在注意素養(yǎng)訓練的今日，假期社會實踐作為促進同學素養(yǎng)訓練,加強和改進青年同學思想政治工作，引導同學健康成長成才的重要舉措，作為培育和提高同學實踐、創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè)力量的重要途徑，始終來深受學校的

高度重視。社會實踐活動始終被視為高校培育德、智、體、美、勞全面進展的跨世紀優(yōu)秀人才的重要途徑。寒假期間社會實踐活動是學校訓練向課堂外的一種延長，也是推動素養(yǎng)訓練進程的重要手段。它有助于當代同學接觸社會，了解社會。同時，實踐也是同學學習學問、熬煉才能的有效途徑，更是同學服務社會、回報社會的一種良好形式。多年來，社會實踐活動已在我校蔚然成風。學校是一個小社會，步入高中就等于步入半個社會。我們不再是象牙塔里不能受風吹雨打的花朵，通過社會實踐的磨練，我們深深地熟悉到社會實踐是一筆財寶。社會是一所更能熬煉人的綜合性高校，只有正確的引導我們深化社會，了解社會，服務于社會，投身到社會實踐中去，才能使我們發(fā)覺自身的不足，為今后走出校門，踏進社會制造良好的條件；才能使我們學有所用，在實踐中成才，在服務中成長，并有效的為社會服務，體現(xiàn)高中生的自身價值。今后的工作中，是在過去社會實踐活動閱歷的基礎上，不斷拓展社會實踐活動范圍，挖掘實踐活動培

養(yǎng)人才的潛力，堅持社會實踐與了解國情，服務社會相結合，為國家與社會的全面進展出謀劃策。堅持社會實踐與專業(yè)特點相結合，為地方經濟的進展貢獻力氣為社會制造了新的財寶。為響應學校通過假期社會實踐活動提高自身素養(yǎng)力量的號召，也為了能更好地學一些在學校課堂上學不到的學問，寒假尚未開頭，我就方案這個寒假要找份寒假工的工作。放假其次天，我就開頭四處留意縣內那幾家超市是否有意想招臨時工?；丶液?，我發(fā)覺縣內又增多了一家超市，即家家福超市。據(jù)我所了解，家家福超市是今年元月才新開的超市，而且，我去那超市走了一下，發(fā)覺這家家福超市還挺大型的，而且，這里面的員工似乎不怎么夠。所以，我想，或許我可以在這里做臨時工。打定辦法后，我就去問超市里面的工作人員，超市是否又準備想招收臨時工。結果，還真問對了。里面的工作人員告知我，這家超市正準備招一部分高校生做假期工。真是天助我也，我暗自慶幸，并向工作人員問清了超市也許什么時候會出聘請通知，工作人員也告知了我，

要我過幾天再來看超市貼出的聘請通知。真的很感謝這位好心的工作人員。過了兩天，也就是元月31號那天上午，超市的人員就打電話給我，讓我2月1號去上班，并讓我下午去超市向我即將要做的工作的負責人報到，并了解下上班時間和超市的一些管理制度。下午，我去見了負責人，知道了上班時間。上班時間是這樣的：兩班制——早晚班和中午班。早晚班的上班時間是7：00——12：00和18：00——23：00；中午班的上班時間是12：00——18：00。而我的工作是銷售面包。而且，我還了解到，其實我見的負責人就是我的老板。

xx

社會實踐實踐報告

超市里的面包區(qū)相當于是承包給我老板做了，而超市里那些我即將銷售的面包都是我老板和他請來的師傅做的。老板問我這份工作我能不能做到20號，我算了算日期，確定的說：能。銷售面包這份工作，是直接和顧客打交道的。而顧客又是各種各樣的，每個

人有每個人的習慣。說穿了，所謂銷售就是服務行業(yè)的一種，是為顧客服務的。這25天，我接觸過不同類型的顧客，大部分顧客中是友善的，當然也有些比較難纏的、喜愛刁難人的顧客。通過這短短25天和不同類型的顧客打交道，我總結出了做服務行業(yè)的人員應具備的一些素養(yǎng)：一、充分了解自己所要銷售的產品只有充分了解了自己的產品，在顧客進行詢問時，你才能做出相應的回答。假如事先不先了解自己的產品，顧客詢問時，就無法做出回答，或者回答的不清不楚，讓顧客無法了解到自己需要的信息。二、微笑面對每一位顧客對人友善，確定會獲得回報。而表示友善最好的方法就是微笑。由于微笑是全部人類共有的語言。做服務行業(yè)的人應當養(yǎng)成微笑的好習慣。面帶微笑的人，給人一種簡單親近而友善的感覺。而且，微笑是人的一種本能，它不需要花費任何成本，也無需努力，但它使人感到舒適，樂于接受你。相對于面無表情甚至表情冷漠的人，人們更喜愛與面帶微笑的人打交道，更何況在服務行業(yè)中作為上帝的顧客。三、

良好的服務態(tài)度，包括熱忱待人，急躁回答顧客的詢問。不能對顧客不理不睬，不能對顧客的詢問心存不耐，而應仔細急躁地回答顧客的問題。四、具備隨機應變的力量，要具備隨機應變的力量是由于在銷售的過程中，總會遇到各種千奇百怪的人和事，假如沒有隨機應變的力量，只懂得拘泥于一般的原則而不懂得變通，有可能會導致交易失敗甚至給自己帶來不必要的麻煩。因此，肯定要有隨機應變的力量。以上幾點，是我通過這25天銷售面包總結出來的一些閱歷，也算是我這個假期做社會實踐的一點收獲。和我同時上班的另外還有一個人，所以在客流量不是許多，銷售柜那里不是很忙的時候，我會到面包加工間幫老板和老板娘做點與銷售沒有關系的事。比如，幫他們清洗材料，擺放面包，有時候也和老板娘一起包餃子。我們那里不止賣面包，也賣蒸餃和煎餃，而且，蒸餃和煎餃都特殊好賣，所以，我們每天都要做許多餃子，以滿意顧客的需求。在加工房幫忙的時候，我會和老板、老板娘一起聊談天。老板和老板娘讀書不多，但是他

們已經在社會上打拼了十多年了，在社會打拼了這么多年，他們在做事方面積累了許多豐富的閱歷。在工作過程中，假如遇到一些自己不懂的，我會請教他們，他們也很愿意幫我解答這些困惑。老板和老板娘常常和我說的一句話就是：“你是高校生，是接受高等訓練的。在學校讀書的時候，你應當充分利用空閑時間多學習，不斷充實自己，提升自己。你還年輕，年輕人不要怕吃苦，吃得苦中苦，方能成為人上人啊。而且，年輕的時候不敢吃苦，老了以后會更辛苦?！钡拇_，不愧是過來人說的話，簡短而精辟。我最喜愛最終那句“年輕的時候不敢吃苦，老了以后會更辛苦”。這句話，我覺得真的算得上是金玉良言了，也在某種程度上，給我指明白一個方向?？傊?，這個寒假，通過短短的20天的社會實踐，我看到了一些在學?？床坏降臇|西，也學到了一些在學校里學不到的學問。我想，這個應當是我這次做社會實踐最大的收獲。

樊xx

社會實踐實踐報告

白駒過隙，時間荏苒。轉瞬間我已經步入高校兩年半了，在高校中，始終在強調要注意實踐，可見在注意素養(yǎng)訓練的今日，假期社會實踐已經成為促進同學素養(yǎng)訓練,加強和改進青年同學思想政治工作，引導同學健康成長成才的重要舉措，作為培育和提高同學實踐、創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè)力量的重要途徑，其始終來深受學校的高度重視。社會實踐活動始終被視為高校培育德、智、體、美、勞全面進展的跨世紀優(yōu)秀人才的重要途徑。寒假期間