廣東省河源市東源縣重點(diǎn)學(xué)校2021-2022學(xué)年七年級(jí)上學(xué)期期末語文試題(無答案)_第1頁
廣東省河源市東源縣重點(diǎn)學(xué)校2021-2022學(xué)年七年級(jí)上學(xué)期期末語文試題(無答案)_第2頁
廣東省河源市東源縣重點(diǎn)學(xué)校2021-2022學(xué)年七年級(jí)上學(xué)期期末語文試題(無答案)_第3頁
廣東省河源市東源縣重點(diǎn)學(xué)校2021-2022學(xué)年七年級(jí)上學(xué)期期末語文試題(無答案)_第4頁
廣東省河源市東源縣重點(diǎn)學(xué)校2021-2022學(xué)年七年級(jí)上學(xué)期期末語文試題(無答案)_第5頁
已閱讀5頁,還剩2頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

-2022學(xué)年度第一學(xué)期期末檢測(cè)題七年級(jí)語文說明:1.全卷共8頁,滿分為120分。考試用時(shí)為120分鐘。2.答卷前,考生務(wù)必用黑色字跡的簽字筆或鋼筆在答題卡填寫自己的準(zhǔn)考證號(hào)、姓名、考場(chǎng)號(hào)、座位號(hào),用2B鉛筆把對(duì)應(yīng)該號(hào)碼的標(biāo)號(hào)涂黑。3.答題必須用黑色字跡鋼筆或簽字筆作答,答案必須寫在答題卡各題目的指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)位置上:如需改動(dòng),先劃掉原來的答案,然后再寫上新的答案;不準(zhǔn)使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答的答案無效。4.本試卷設(shè)有附加題,共10分,考生可答可不答;該題得分作為補(bǔ)償分計(jì)入總分,但全卷最后得分不得超過120分。5.考生務(wù)必保持答題卡的整潔??荚嚱Y(jié)束時(shí),將試卷和答題卡一并交回。一、基礎(chǔ)(24分)1.根據(jù)課文默寫古詩文。(10分)(1)□□□□□□,小橋流水人家,古道西風(fēng)瘦馬。(馬致遠(yuǎn)《天凈沙·秋思》)(1分)(2)我寄愁心與明月,□□□□□□□。(李白《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》)(1分)(3)《誡子書》中記述“寧靜”“淡泊”對(duì)堅(jiān)定志向,實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)大目標(biāo)的重要性的句子是:□□□□□□□,□□□□□□□。(2分)(4)僵臥孤村不自哀,□□□□□□□,□□□□□□□,鐵馬冰河入夢(mèng)來。(陸游《十一月四日風(fēng)雨大作》(其二))(2分)(5)將王灣的《次北固山下》補(bǔ)充完整。(4分)客路青山外,行舟綠水前?!酢酢酢酢酰酢酢酢酢??!酢酢酢酢?,□□□□□。鄉(xiāng)書何處達(dá)?歸雁洛陽邊。2.根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的詞語。(4分)(1)那是雨,是使人jìngmì()、使人懷想、使人動(dòng)情的秋雨??! (2)表現(xiàn)在他對(duì)工作極端的負(fù)責(zé)任,對(duì)同志對(duì)人民極端的rèchén()。 (3)于是大家放開喉嚨讀一陣書,真是rénshèngdǐngfèi()。(4)我什么也沒有看見!這可真hàiréntīngwén()了。難道我是一個(gè)愚蠢的人嗎?3.下列句子中加點(diǎn)詞語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()(3分)A.大師仔細(xì)地鑒賞這幅畫卷,不時(shí)發(fā)出嘖嘖的贊嘆聲。B.這次沒能按時(shí)完成任務(wù),他感到慚愧極了。C.入秋以來,三江侗族自治縣各地的稻田陸續(xù)進(jìn)入豐收季,金秋畫卷美不勝收。D.對(duì)于有些重要的文章,他總是不求甚解,反復(fù)仔細(xì)地閱讀。4.下列對(duì)病句的修改不正確的一項(xiàng)是()(3分) A.中學(xué)生要提升文學(xué)素養(yǎng),養(yǎng)成愛讀書,尤其是讀經(jīng)典名著,讓書香浸潤(rùn)心靈。(在“經(jīng)典名著”后加“的習(xí)慣”)B.經(jīng)過三年的使用,迎賓大道展現(xiàn)了路面坑陷、井蓋松動(dòng)和路燈損壞等問題。(刪去“經(jīng)過”)C.我國(guó)第二艘航母能否早日加入海軍編隊(duì),取決于科研人員和廣大官兵的共同努力。(把“能否”改為“能夠”)D.“創(chuàng)建全國(guó)文明城市”的工作,不僅要落實(shí)到位,而且要宣講到位。(將“宣講”和“落實(shí)”調(diào)換位置)5.班級(jí)舉行以“探尋節(jié)日風(fēng)俗,感受文化情懷”為主題的綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng),請(qǐng)你參與并完成下面題目。(4分)(1)請(qǐng)仿照示例,從“春節(jié)”“元宵節(jié)”中任選一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日,說出節(jié)日風(fēng)俗及文化內(nèi)涵。(2分)示例:中秋節(jié),吃月餅,希望生活團(tuán)團(tuán)圓圓、和諧美好。_______________________________________________________________________________________________(2)請(qǐng)閱讀以下材料,針對(duì)“怎樣才能讓傳統(tǒng)節(jié)日更受歡迎”提一條建議。(2分)材料一:隨著時(shí)間的推移,許多傳統(tǒng)的過節(jié)形式已經(jīng)淡出了很多人的生活,甚至一些老少咸宜的風(fēng)俗民俗活動(dòng)也在消失;更讓人惋惜的是,很多傳統(tǒng)節(jié)日的文化內(nèi)涵也在被漸漸遺忘。材料二:北京師范大學(xué)民俗學(xué)與文化人類學(xué)研究所教授楊利慧指出,過去我們傳統(tǒng)節(jié)日的狂歡氛圍并不亞于現(xiàn)在的“洋節(jié)”。春節(jié)、元宵節(jié)時(shí),舞龍舞獅、逛廟會(huì)、鬧花燈等都很有趣。_______________________________________________________________________________________________二、閱讀(46分)(一)《論語》十二章(10分)①子曰:“學(xué)而時(shí)習(xí)之,不亦說乎?有朋自遠(yuǎn)方來,不亦樂乎?人不知而不慍,不亦君子乎?”(《學(xué)而》)②曾子曰:“吾日三省吾身:為人謀而不忠乎?與朋友交而不信乎?傳不習(xí)乎?”(《學(xué)而》)③子曰:“吾十有五而志于學(xué),三十而立,四十而不惑,五十而知天命,六十而耳順,七十而從心所欲,不逾矩?!保ā稙檎罚茏釉唬骸皽毓识?,可以為師矣。”(《為政》)⑤子曰:“學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆?!保ā稙檎罚拮釉唬骸百t哉,回也!一簞食,一瓢飲,在陋巷,人不堪其憂,回也不改其樂。賢哉,回也!”(《雍也》)⑦子曰:“知之者不如好之者,好之者不如樂之者?!保ā队阂病罚嘧釉唬骸帮埵枋?,飲水,曲肱而枕之,樂亦在其中矣。不義而富且貴,于我如浮云?!保ā妒龆罚嶙釉唬骸叭诵?,必有我?guī)熝?。擇其善者而從之,其不善者而改之?!保ā妒龆罚庾釉诖ㄉ显唬骸笆耪呷缢狗?,不舍晝夜?!保ā蹲雍薄??子曰:“三軍可奪帥也,匹夫不可奪志也?!保ā蹲雍薄罚?子夏曰:“博學(xué)而篤志,切問而近思,仁在其中矣。”(《子張》)6.下列句子中,加點(diǎn)詞意義相同的一項(xiàng)是()(3分)A.人不知而不慍 溫故而知新 B.不亦樂乎 好之者不如樂之者 C.為人謀而不忠乎 可以為師矣 D.博學(xué)而篤志 匹夫不可奪志也 7.翻譯句子。(4分)(1)學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆。_______________________________________________________________________________________________(2)不義而富且貴,于我如浮云。_______________________________________________________________________________________________8.下列對(duì)文段內(nèi)容的理解和分析,不正確的一項(xiàng)是()(3分)A.“知之者不如好之者,好之者不如樂之者”強(qiáng)調(diào)了興趣對(duì)學(xué)習(xí)的重要性。B.“人不知而不慍,不亦君子乎”是教育弟子,想要交朋友就要懂得對(duì)朋友的忍讓。C.“博學(xué)而篤志,切問而近思”是講提升個(gè)人修養(yǎng)的方法,這也是求仁的途徑之一。D.《論語》十二章闡述了學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)的方法,還闡述了個(gè)人修養(yǎng),對(duì)后世的影響極大。(二)(9分)昔吳起①出,遇故人而止之食。故人曰:“諾,期返而食?!逼鹪唬骸按?。”故人至暮不來,起不食待之。明日早令人求故人故人來方與之食。起之不食以俟②者,恐:其自食其言也。其為信若此,宜其能服三軍歟③?欲服三軍,非信不可也!【注釋】①吳起:戰(zhàn)國(guó)時(shí)著名的軍事家。②俟:等待。③歟:句末語氣詞。9.下列句子中加點(diǎn)詞語解釋不正確的一項(xiàng)是()(3分)A.期返而食(約定) B.待公而食(等待) C.其為信若此(信用) D.欲服三軍(服從) 10.用三條“/”給文中畫線的句子斷句。(3分)明日早令人求故人故人來方與之食11.文章體現(xiàn)了吳起具有什么樣的品質(zhì)?對(duì)我們有何啟發(fā)?(3分)______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________(三)(10分)防病毒口罩不能循環(huán)使用①隨著疫情持續(xù)發(fā)展,市場(chǎng)上N95(KN95)、醫(yī)用外科等防病毒口罩依舊緊俏,不少家庭中的口罩庫存即將見底。于是,網(wǎng)絡(luò)上開始流傳一些重復(fù)利用的“妙方”。但是貼著“一次性”標(biāo)簽的防病毒口罩真的能夠走上“無限循環(huán)”之路嗎?②根據(jù)《新型冠狀病毒感染的肺炎診療方案(試行第四版)》,“56℃30分鐘”可有效滅活病毒,是否可通過“清蒸、水煮”的方式實(shí)現(xiàn)口罩再利用呢?③不能。無論是N95還是醫(yī)用外科口罩,它們實(shí)現(xiàn)“防病毒”的手段都是依靠“過濾層”吸附、阻隔病毒等微顆粒(氣溶膠),而過濾層主要由聚丙烯熔噴超細(xì)纖維構(gòu)成。④根據(jù)設(shè)計(jì)要求,口罩要在實(shí)現(xiàn)較好阻隔效果的同時(shí)保證令人舒適的通氣性,其對(duì)醫(yī)用口罩的吸氣阻力一般不能超過343.2帕斯卡(Pa),日常防護(hù)型口罩吸氣阻力小于135帕斯卡(Pa)。⑤因此,口罩過濾材料往往要經(jīng)過“駐極處理”,使其攜帶微量的電荷,從而在比較蓬松的情況下仍能有效吸附空氣中的各種微粒。⑥毫無疑問,無論是“清蒸”還是“水煮”,水的進(jìn)入會(huì)使過濾層中的電荷迅速消失,導(dǎo)致過濾效果大幅下降。同時(shí),聚丙烯熔噴材料纖維非常細(xì),要比頭發(fā)絲細(xì)十幾倍,平均只有兩個(gè)微米左右,不耐高溫,溫度大于80℃時(shí)就會(huì)收縮變形,導(dǎo)致結(jié)構(gòu)破壞,防護(hù)效果降低。⑦根據(jù)《新型冠狀病毒感染的肺炎診療方案(試行第四版)》,75%的乙醇能有效滅活病毒,能否將用過的口罩噴上酒精消毒,再晾干重復(fù)使用呢?⑧不能。一方面,醫(yī)用外科口罩和醫(yī)用N95口罩外表面都經(jīng)過“拒水處理”,酒精、水、血液、唾液等都很難滲入,目的是加強(qiáng)對(duì)醫(yī)生的保護(hù),防止在與患者接觸中出現(xiàn)液體噴射造成交叉感染。⑨因此,表面涂抹、噴上酒精很難起到對(duì)醫(yī)用口罩內(nèi)部的消毒作用。另一方面,酒精也會(huì)破壞口罩外層防水結(jié)構(gòu),原因是酒精的表面張力和水有很大不同,用酒精處理過的口罩材料對(duì)水(血液、唾液)的吸收會(huì)增強(qiáng),這會(huì)加速口罩過濾層失效。⑩根據(jù)《新型冠狀病毒感染的肺炎診療方案(試行第四版)》,病毒對(duì)紫外線敏感,是否可以使用紫外燈、紫外消毒柜等對(duì)口罩消毒,實(shí)現(xiàn)再利用呢??不能。聚丙烯熔噴材料是一種熱塑性高分子材料,耐老化性差對(duì)紫外線非常敏感。接受紫外線照射后,結(jié)構(gòu)會(huì)發(fā)生破壞即氧化降解,使過濾性能大幅下降。?課題組曾經(jīng)做過實(shí)驗(yàn),如果對(duì)N95級(jí)別的口罩進(jìn)行水蒸、水洗、紫外燈消毒,它的過濾效率將由95%快速降低到60%以下,和普通的紗布口罩、棉布口罩差不多。?那么究竟有沒有方法實(shí)現(xiàn)口罩的消毒再利用呢??對(duì)普通人來說,沒有??谡稚a(chǎn)過程中采取的消毒方式是環(huán)氧乙烷氣體消毒,普通家庭無法實(shí)現(xiàn)。況且口罩在使用過程中不斷吸收人體呼出的水蒸氣,逐漸造成過濾層的電荷流失、吸附能力下降,即使進(jìn)行消毒、晾干也無法恢復(fù),再使用起不到很好的防護(hù)效果。在當(dāng)前的疫情條件下,不應(yīng)提倡對(duì)一次性防病毒口罩的消毒再利用。?雖然醫(yī)用外科口罩和醫(yī)用N95口罩都是“一次性”的,但從設(shè)計(jì)者的角度看,除非是去醫(yī)院、大型超市或接觸疑似病人等高危場(chǎng)所,普通人并不需要用一次防護(hù)口罩就扔掉,完全可以使用兩三次,從而減少口罩資源的消耗。12.下列對(duì)文意的理解,正確的一項(xiàng)是()(3分)A.利用“妙方”,貼著“一次性”標(biāo)簽的防病毒口罩可以“無限循環(huán)”使用。B.醫(yī)用外科口罩和醫(yī)用N95口罩外表面都經(jīng)過“拒水處理”,可以防止酒精、水、血液、唾液滲入。C.N95級(jí)別的口罩進(jìn)行水蒸、水洗、紫外燈消毒后,就和普通的紗布口罩、棉布口罩一樣了。D.防病毒口罩實(shí)現(xiàn)“防病毒”的手段都是依靠“過濾層”吸附、阻隔病毒等微顆粒(氣溶膠)實(shí)現(xiàn)的。13.下面對(duì)文章分析理解不正確的一項(xiàng)是()(3分)A.文章標(biāo)題提出了說明內(nèi)容:防病毒口罩不能循環(huán)使用。B.文章通過解說消滅病毒的原理及口罩本身的結(jié)構(gòu),說明了口罩不能循環(huán)使用的原因。C.既然一次性口罩是無法消毒后使用的,所以用了一次性防護(hù)口罩就要及時(shí)扔掉。D.文章畫線句使用了列數(shù)字、作比較的說明方法,準(zhǔn)確說明了醫(yī)用口罩保證令人舒適的通氣性的特點(diǎn)。14.網(wǎng)絡(luò)流行關(guān)于防病毒口罩可以循環(huán)使用的說法有哪些?請(qǐng)要概括。(4分)_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________(四)(17分)最溫暖的一片陽光①母親真的老了,有點(diǎn)像孩子般纏人。她每天都會(huì)打來電話。她耳朵有點(diǎn)背,電話里聲音總是很大。其實(shí)她也沒什么事,只是問我是否安好。在得到肯定的答復(fù)后,她就高興地把電話掛掉。有時(shí)我忙,就會(huì)打斷她的話,我能聽得出那邊輕輕的嘆息。但母親還是在每天上午九時(shí)左右打過來,正是太陽升在頭頂?shù)臅r(shí)候。②這一天,母親又來電話,除了問好外,還告訴我她去采了很多婆婆丁。母親過去常用婆婆丁做蒸菜,婆婆丁一定要野生的,最好在打春時(shí)沒有開花前去采,這時(shí)的最新鮮。小時(shí)候我很愛吃母親做的這個(gè)菜。我有些擔(dān)心地告訴母親,您都八十多歲了,千萬不要去野外采野菜了,我會(huì)不放心的。母親答應(yīng)得很痛快。③第二天正午時(shí)分,有人叩門,打開門見是母親。她臉上汗津津的,花白的頭發(fā)也有些凌亂,我急忙把母親扶進(jìn)屋內(nèi),埋怨她為什么不打電話告訴我??赡赣H不理我的不滿,喜滋滋地取出她做的蒸菜,看不出一絲倦意。我見她的手青筋暴露,手上有結(jié)痂的血口子,一定是采野菜時(shí)留下的。她說,快吃吧,還溫和著呢。我怎么也想不到,母親為了讓我吃到她做的菜,竟然冒著風(fēng)雨去野外,頂著晨星點(diǎn)灶火,用一股愛焰把菜做熟,搭乘公共汽車,顛簸幾個(gè)小時(shí),給我送來。在世上,凡是有母親的地方,就會(huì)有奇跡。④母親真的老了。眼前的事情她往往記不住,可過去的事情卻記得很清晰。母親也有青春,只是離今天很遠(yuǎn)。她曾把箱子里保存的一條長(zhǎng)裙拿給我看,告訴我她就是穿了這條長(zhǎng)裙和父親在向日葵下相識(shí)的。那長(zhǎng)裙還依舊如新,可裙子的主人卻被時(shí)光洗老,腰彎了,頭發(fā)白了,白的像天上的一片云。⑤母親生在青川江邊,長(zhǎng)在稻花鄉(xiāng)里。母親居住的老屋前有一條唱著歌的小溪,每當(dāng)燕子呢喃著飛來的時(shí)候,桃花就開了,開著開著,桃花就落了,花瓣落在溪水里打著旋流遠(yuǎn)了,就像流遠(yuǎn)的歲月。老家的院子里種著兩棵杏樹,每當(dāng)圓潤(rùn)的青杏結(jié)滿枝頭的時(shí)候,不等熱透,母親就和小姐妹們采下來吃。那味道酸酸的,就像那時(shí)辛酸的日子。母親在艱苦的歲月中學(xué)會(huì)了很多家務(wù)活,有一手好針線,成家后很是勤儉。在那艱苦的日子里,她用那根銀針縫補(bǔ)著舊衣裳一樣的破舊歲月。父母感情很深,生活得很和睦。父親在知天命之年患了重病,離開了人世。母親開始獨(dú)自生活。我擔(dān)心她孤寂,執(zhí)意把她接到身邊來,可她不肯,她說,她能自理,也不想給我們?cè)黾勇闊?。我給她請(qǐng)了保姆,可沒幾天就被她打發(fā)回去了。⑥忽然想起,有兩天沒有接到母親的電話了。我急忙打電話過去,多次無人接聽,我有了不祥之感,乘夜車就往家里趕。趕到家里時(shí),見母親躺在床上,額頭敷著毛巾。鄰居大嬸告訴我,母親發(fā)了兩天燒,燒得重時(shí)不斷念叨著我的名字。我守候在母親的床邊,兩手緊攥著她那像樹枝一樣干癟的手。母親問我,你知道我最希望的事是什么嗎?我搖搖頭,她告訴我,最希望的事是讓我永遠(yuǎn)不會(huì)老,永遠(yuǎn)不得病,如果有可能,讓她代替我老,代替我生病,她也樂意;就是走了,也不想擾動(dòng)我,一個(gè)人悄悄去找我的父親。我聽著,心被刺痛,淚如泉涌。我把臉緊緊貼在母親的手上,整個(gè)人似乎已經(jīng)融化了。⑦往后的日子里,每天上午九時(shí)左右,也就是太陽升在頭頂?shù)臅r(shí)候,我都先把電話打給母親,問候她是否安好。我還會(huì)幸福地瞇著眼睛,虔誠(chéng)地半張著嘴,側(cè)著耳朵凝神聽母親講著過去的故事。這個(gè)時(shí)候,我真的很溫暖。母親就是給我溫暖的那一縷陽光……15.請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語言概括文中主要寫了哪幾件體現(xiàn)母愛的事?(4分)_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________16.結(jié)合全文,分析文章最后一段的作用。(4分)_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________17.請(qǐng)賞析文中的下列語句。(4分)(1)她臉上汗津津的,花白的頭發(fā)也有些凌亂。(從人物描寫方法的角度賞析)(2分)______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________(2)那長(zhǎng)裙依舊如新,可裙子的主人卻被時(shí)光洗老,腰彎了,頭發(fā)白了,白的像天上的一片云。(結(jié)合語境賞析句中加點(diǎn)的字)(2分)______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________18.文章以“最溫暖的一片陽光”為題目有什么好處?(5分)_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________三、作文(50分)19.閱讀下列文字,按要求作文。一個(gè)人要想取得好成績(jī),就必須克服自己的膽怯和懦弱,具有敢闖敢拼的精神。去拼搏,你或許會(huì)成功,不去拼搏,你一定會(huì)失敗。只有敢于拼搏、勇往直前的人,才能領(lǐng)略山頂上的美好風(fēng)光,才能把握成功的機(jī)會(huì)……請(qǐng)以“敢于____________”為題,寫一篇500字以上的文章。要求:(1)先將題目補(bǔ)充完整;(2)有真情實(shí)感,敘事要清楚,寫人要抓住特點(diǎn);(3)文體自選,詩歌、戲劇除外;(4)文中不得出現(xiàn)真實(shí)的校名、班級(jí)和人名。附加題(10分)閱讀下面的名著選段,完成問題。①樵子道:“此山徑過有六百里遠(yuǎn)近,名喚平頂山。山中有一洞,名喚蓮花洞。洞里有兩個(gè)魔頭,他畫影圖形,要捉和尚;抄名訪姓,要吃唐僧。你若別處來的還好,但犯了一個(gè)‘唐’字兒,莫想去得,去得!”②行者在半空中見他回去,又搖身一變,變作蒼蠅兒。飛下去,跟著小妖。你道他既,變了蒼蠅,那寶貝卻放在何處?如丟在路上,藏在草里,被人看見拿去,卻不是勞而無功?他還帶在身上。帶在身上啊,蒼蠅不過豆粒大小,如何容得?原來

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論