(2)-3.1 競賽團隊組建機電創(chuàng)新設計

機電設計創(chuàng)新后續(xù)課程主要內(nèi)容：包括競賽組隊產(chǎn)品方案設計與實現(xiàn)競賽選題參賽與展示參賽作品的成果保護第十三講競賽團隊組建每個項目組：3~5人團隊組建要求個人能力人員搭配個人能力要求1.知識較寬廣的基礎理論及系統(tǒng)的專門知識。機械個人能力要求1.知識較寬廣的基礎理論及系統(tǒng)的專門知識。三維創(chuàng)新設計個人能力要求1.知識較寬廣的基礎理論及系統(tǒng)的專門知識。電工、控制、編程個人能力要求2.能力獨立學習的能力、科研工作的能力、創(chuàng)造性思維能力、實驗動手能力，以及表達與協(xié)作能力獨立學習的能力、科研工作的能力、創(chuàng)造性思維能力、實驗動手能力，以及表達與協(xié)作能力個人能力要求2.能力獨立學習的能力，科研工作的能力，創(chuàng)造性思維能力，實驗動手能力，以及表達與協(xié)作能力個人能力要求2.能力獨立學習的能力，科研工作的能力，創(chuàng)造性思維能力，實驗動手能力，以及表達與協(xié)作能力個人能力要求2.能力獨立學習的能力，科研工作的能力，創(chuàng)造性思維能力，實驗動手能力，以及表達與協(xié)作能力個人能力要求2.能力獨立學習的能力，科研工作的能力，創(chuàng)造性思維能力，實驗動手能力，以及表達與協(xié)作能力個人能力要求3.素質具有強烈的求知欲和堅韌的意志力，追求真理與卓越，具有較強的團隊意識和合作精神，實事求是，具備良好的學術道德和較強的社會責任感。求知欲意志力個人能力要求3.素質具有強烈的求知欲和堅韌的意志力，追求真理與卓越，具有較強的團隊意識和合作精神，實事求是，具備良好的學術道德和較強的社會責任感。個人能力要求3.素質具有強烈的求知欲和堅韌的意志力，追求真理與卓越，具有較強的團隊意識和合作精神，實事求是，具備良好的學術道德和較強的社會責任感。意志力尤其重要！人員搭配分工協(xié)作性別組成專業(yè)背景人員搭配專業(yè)背景機械三維控制編程通信電氣視頻制作電子

人員搭配年級搭配

負責人、主力力所能及的工作學習性別搭配男生：體力優(yōu)勢、動手能力強女生：資料整理、陳述答辯優(yōu)勢男女搭配人員搭配分工協(xié)作取長補短、分工合作組長：人員選擇、責任分工、經(jīng)費預算、時間安排、進展調(diào)度、質量把關，跟指導教師的溝通匯報、隊員之間的關系協(xié)調(diào)等。各成員：機械結構設計工程圖紙繪制及三維造型設計控制系統(tǒng)設計及程序編制參賽資料整理視頻、ppt制作小結隊員個人能力要求分工協(xié)作人員搭配愿你能夠找到一個優(yōu)秀的團隊，愿你能夠成為團隊里其他成員優(yōu)秀的隊友！層級：一級字體：中文：思源黑體