高中生物第3章細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)本章整合課件新人教必修110251407

本章整合一二一、細(xì)胞結(jié)構(gòu)圖的識別與判斷1.細(xì)胞顯微結(jié)構(gòu)模式圖與亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖的判斷(1)若圖中表示出核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體等細(xì)胞器的結(jié)構(gòu),則為電子顯微鏡下的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖。(2)若圖中未表示出細(xì)胞器的結(jié)構(gòu),只有細(xì)胞的大致結(jié)構(gòu),則為普通光學(xué)顯微鏡下的顯微結(jié)構(gòu)模式圖。2.真核細(xì)胞與原核細(xì)胞模式圖的判斷(1)若圖中細(xì)胞有細(xì)胞核,則為真核細(xì)胞的模式圖;若無細(xì)胞核,則為原核細(xì)胞的模式圖。(2)若圖中未顯示細(xì)胞核,則看細(xì)胞質(zhì)內(nèi)是否有線粒體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體等細(xì)胞器,若只有核糖體,無其他細(xì)胞器,則為原核細(xì)胞的模式圖,否則為真核細(xì)胞的模式圖。三一二3.動植物細(xì)胞模式圖的判斷(1)若圖中細(xì)胞無細(xì)胞壁,有中心體,則是動物細(xì)胞的模式圖,且動物細(xì)胞中無葉綠體和液泡。(2)若圖中細(xì)胞有細(xì)胞壁,無中心體,則為高等植物細(xì)胞的模式圖。不是所有的高等植物細(xì)胞都有葉綠體和液泡,如根尖細(xì)胞。(3)若圖中細(xì)胞有細(xì)胞壁和中心體,則為低等植物細(xì)胞的模式圖。三一二三例題1下圖是細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)圖,請據(jù)圖回答下列問題。(1)圖A屬于

(填“植物”或“動物”)細(xì)胞,其主要依據(jù)是

。

(2)圖A中③的功能是對來自[

]

的蛋白質(zhì)進(jìn)行

、

、

。

(3)圖A中⑥所指的是

,它是細(xì)胞合成

的場所。

(4)圖B中⑤是

,它是細(xì)胞進(jìn)行

的主要場所。

一二三答案:(1)動物無細(xì)胞壁、葉綠體和液泡,有中心體(2)⑨內(nèi)質(zhì)網(wǎng)加工分類包裝(3)核糖體蛋白質(zhì)(4)線粒體有氧呼吸一二三歸納提升圖像判定順序一二三二、細(xì)胞器的結(jié)構(gòu)與功能辨析

一二三一二三例題2下圖所示為在顯微鏡下觀察到的細(xì)胞內(nèi)的某些結(jié)構(gòu),下列判斷不正確的是(

)A.c可與g直接相連B.c的膜結(jié)構(gòu)可轉(zhuǎn)化為d的膜結(jié)構(gòu)C.除g外,其余均為細(xì)胞器D.a是細(xì)胞的“動力車間”解析:據(jù)圖分析,c是粗面內(nèi)質(zhì)網(wǎng),g是核膜,粗面內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜可以與核膜直接相連,A項(xiàng)正確;d是高爾基體,可由內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜轉(zhuǎn)化而來,B項(xiàng)正確;圖中a是葉綠體,b是線粒體,c是粗面內(nèi)質(zhì)網(wǎng),d是高爾基體,e是中心體,f是核糖體,都是細(xì)胞器;g是核膜,不是細(xì)胞器,C項(xiàng)正確;b線粒體是有氧呼吸的主要場所,是細(xì)胞的“動力車間”,D項(xiàng)錯誤。答案:D一二三三、研究細(xì)胞結(jié)構(gòu)及功能的方法

一二三一二三例題3下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)課題與相應(yīng)方法的敘述,錯誤的是(

)A.細(xì)胞膜的制備利用蒸餾水使哺乳動物的成熟紅細(xì)胞吸水漲破B.分離細(xì)胞器利用了差速離心法C.觀察線粒體利用甲基綠染液將線粒體染成綠色,再用顯微鏡觀察D.研究分泌蛋白的合成與分泌,利用了放射性同位素標(biāo)記法解析:將哺乳動物成熟的紅細(xì)胞置于蒸餾水中吸水漲破,釋放細(xì)胞內(nèi)容物得到較純凈的細(xì)胞膜,A項(xiàng)正確;當(dāng)細(xì)胞器的密度比周圍介質(zhì)大時,大小、形狀不同的顆粒在離心作用下以不同速率向離心管底部運(yùn)動,差速離心法可實(shí)現(xiàn)細(xì)胞器的分離,B項(xiàng)正確;觀察線粒體時利用健那