幼兒數(shù)學教案：用物品比較長度和寬度_第1頁
幼兒數(shù)學教案：用物品比較長度和寬度_第2頁
幼兒數(shù)學教案：用物品比較長度和寬度_第3頁
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第頁共頁幼兒數(shù)學教案：用物品比較長度和寬度用物品比較長度和寬度一、教學目標理解長、寬的含義。學會選用物品進行長度，寬度的比較。善于觀察，嘗試用簡單的語言描述物品的長度和寬度。掌握長、寬的比較方法。二、教學重點掌握長、寬的比較方法。學會選用物品進行長度，寬度的比較。三、教學難點如何讓幼兒準確的用簡單的語言描述物品的長度和寬度。如何引導幼兒進行比較，并形成良好的比較思路。四、教學過程導入環(huán)節(jié)（5分鐘）老師為幼兒們展示一些長、寬不同的物品，如木條、筆、本子等，讓幼兒感受長、寬的不同，并讓幼兒說出物品的長、寬。整體感知（5分鐘）老師將兩個物品放在一起，讓幼兒用簡單的語言描述這兩個物品的長、寬情況，并比較它們哪一個更長，哪一個更寬。小組活動（10分鐘）老師按小組將物品分發(fā)給幼兒，并讓他們用同組的物品進行比較，比較時，讓幼兒用簡單的語言進行描述。集體討論（10分鐘）老師讓每組的幼兒依次展示他們的比較結(jié)果，其他小組可以進行補充，講正確或者錯誤的地方。示范教學（5分鐘）老師讓幼兒貼在黑板上兩個物品，比較這兩個物品的長、寬大小。關(guān)注特殊物品（10分鐘）老師給出一些特殊物品，如鑰匙、手機等，并讓幼兒進行比較，看哪一個更長，哪一個更寬。小結(jié)（5分鐘）老師詢問幼兒們今天比較長、寬的物品，并讓他們總結(jié)一下今天學到的內(nèi)容。五、延伸活動老師會準備一些小禮品，讓幼兒在家中找一些長、寬不同的物品，并描述他們的情況，提交到教師那里。讓幼兒自行選擇一些比較對象，進行比較，并記錄自己的觀察結(jié)果。老師在物品中加入顏色的比較，讓幼兒在比較過程中注意物品的顏色。幼兒可以準備一些紙片和尺子，在課后自行制作一些長、寬不同的物品，并描述他們的情況。六、教學方法活動示范法：老師先進行示范，讓幼兒學習后，再自主進行比較。討論法：通過幼兒的比較結(jié)果，促進他們的討論與思考?；臃ǎ鹤層變鹤杂蛇x擇比較對象，提高幼兒的學習主動性和積極性。七、教學評估觀察班級幼兒是否能獨立進行物品的比較，并用簡單的語言描述出比較結(jié)果。觀察幼兒課后提交的物品比較情況，檢驗幼兒對于長、

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