部編《道德與法治》二年級(jí)上冊(cè)教材解析及教學(xué)建議

部編《道德與法治》

二年級(jí)上冊(cè)教材解析及教學(xué)建議

有關(guān)道德與法治的思考

堅(jiān)持法治教育與道彳恚教育相結(jié)合,注

重以5去5臺(tái)米青辛申不口5去律夫見范弘X揚(yáng)社會(huì)主

義核，介值現(xiàn)，以良5去善5臺(tái)彳專導(dǎo)LE石角

白勺如M直導(dǎo)向，讓學(xué)生理解5去5臺(tái)白勺道彳惠

底浦，牢固樹立規(guī)貝（J意識(shí)、訪可言又見念,

尊崇公序良俗，實(shí)王見5去5臺(tái)育人功育旨。

法制

黨的十八屆四中全會(huì)通過(guò)

KJ隔展看則《中共中央關(guān)于全面推進(jìn)依法治國(guó)若干重大問(wèn)題的決定》

法治

黨的十八大提出新十六字方針全面法治014年

制度重在立法科學(xué)立法、嚴(yán)格執(zhí)法、公正司法、全民守法

百2012年

黨的十六大明確提出依法行政，法

治內(nèi)涵不斷豐富

治理2002

重在全面實(shí)施1997年

黨的十五大確立依法治國(guó)的基本方

略，以建設(shè)社會(huì)主義法治國(guó)家為目標(biāo)

1978年

卜一屆三中全會(huì)確立十六字基健全o

“有法可依，法必依，執(zhí)法必嚴(yán)，違法必究

1954年

?新中國(guó)第一部憲法誕生

?中國(guó)法制建設(shè)步入正軌立法

道德與法治教材編寫的基本原則

＞堅(jiān)持德育為先，全面融入社會(huì)主義核心價(jià)值觀,傳承和弘

揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，強(qiáng)化革命傳統(tǒng)、民族團(tuán)結(jié)、國(guó)家安

全和法治教育等；

＞堅(jiān)持以學(xué)生為本,遵循青少年認(rèn)知發(fā)展規(guī)律和教育教學(xué)規(guī)

律，聯(lián)系學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)，將知識(shí)、能力與情感、態(tài)度、

價(jià)值觀的培養(yǎng)有機(jī)地結(jié)合在一起；

?堅(jiān)持繼承發(fā)展，教材內(nèi)容既保持相對(duì)穩(wěn)定，使經(jīng)典篇目世

代相傳，又與時(shí)俱進(jìn)，反映經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展、科技進(jìn)步和馬

克思主義中國(guó)化最新成果。

道德與法治教材編寫的基本原則

＞聚焦兒童的生活與成長(zhǎng)，以具教育意義的生活事件作為建

構(gòu)教材內(nèi)容。

＞以生活主題的方式整合和編排學(xué)習(xí)內(nèi)容，由近及遠(yuǎn)，體現(xiàn)

課程的綜合性與開放性。

了解四個(gè)文件

新敏于印發(fā)

教育部關(guān)于培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀

《完善中華除麟如岐育指導(dǎo)綱要>的蒯

進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)德育工作的意見

教基To心號(hào)教社科［2。1好3號(hào)

各省、自治區(qū)、直輅市教育廳（教委），新酶生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán)教肓局:各省、自治區(qū)、直轄市教肓廳（教委）,新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán)教育局，有關(guān)部門（單位）教育司（局），部屬各高等

學(xué)校:

社會(huì)主義核心價(jià)值觀是中國(guó)特色社會(huì)主義的本質(zhì)體現(xiàn)。培育和技行社會(huì)主義核心價(jià)值觀、加強(qiáng)中小學(xué)德育

是推進(jìn)幗特色社會(huì)主義事業(yè)的必然要求，是深化儺領(lǐng)螭合改革、促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)的現(xiàn)實(shí)選擇。為購(gòu)經(jīng)國(guó)家教育體制改革領(lǐng)導(dǎo)小組審議同意，現(xiàn)將《完善中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育指導(dǎo)綱要》印發(fā)給你們，請(qǐng)結(jié)合實(shí)

黨的十/1大和十八屆二中、三中全會(huì)精神，落實(shí)《中共中央辦公廳關(guān)于培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的意

際認(rèn)真貫徹執(zhí)行。

見》（中辦發(fā)（2013）24號(hào)），切實(shí)把立德樹人作為教育的根本任務(wù)，針時(shí)當(dāng)前的新形勢(shì)新要求，現(xiàn)就培育和

踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，進(jìn)一步增強(qiáng)中小學(xué)德育的時(shí)代性、規(guī)律性、翊性，提出如下意見。教育部

2014年3月26日

教育部關(guān)于全面深化課程改革

落實(shí)立德樹人根本任務(wù)的意見

為其一3萬(wàn),教育部司法部全國(guó)普法辦關(guān)于印發(fā)《青少年法治教

L2014J4

育大綱》的通知

各省、自治區(qū)、直轄市教育廳（教委），各計(jì)劃單列市教育局，新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán)教育局，部屬各高等學(xué)校:

2016-07-19教育部

為把黨的十八大利十八屆三中全會(huì)關(guān)于立德樹人的要求落到實(shí)處，充分發(fā)揮課程在人才培養(yǎng)中的核心作

字體大?。盒≈写?/p>

用，進(jìn)一步提升綜合育人水平，更好地促進(jìn)各級(jí)各類學(xué)校學(xué)生全面發(fā)展、健康成長(zhǎng)，現(xiàn)提出如下意見。

教政法［2016］13號(hào)

A認(rèn)知國(guó)家象征及標(biāo)志。

?初步建立國(guó)家、國(guó)籍、公民的概念。

?初步建立對(duì)家庭關(guān)系的法律認(rèn)識(shí)。

A初步建立規(guī)則意識(shí)，初步理解遵守規(guī)則、公

小學(xué)平競(jìng)爭(zhēng)、規(guī)則公平的意義與要求。

低年級(jí)》初步建立法律面前人人平等的觀念。

?了解消防安全知識(shí)、基本交通規(guī)則，知曉常

?初步'了解自然;愛護(hù)動(dòng)植物，為節(jié)約資源、

保護(hù)環(huán)境做力所能及的事。

—「二一一一一…一士—?

《道德與法治》小學(xué)低年級(jí)段編寫思路

1.我是小學(xué)生啦1.我們的節(jié)假曰

I2.校園生活真快樂(lè)2.我們的班級(jí)

3.家中的安全與健康3.我在公共場(chǎng)所

4.天氣雖冷有溫暖一年級(jí)下冊(cè)4.我們生活的地方二年級(jí)下冊(cè)

二年級(jí)上冊(cè)

一^年級(jí)上冊(cè)|1.我的好習(xí)慣1.讓我試試看

2.我和大自然2.我們好好玩

3.我愛我家3.綠色小衛(wèi)士

4.我們?cè)谝黄?.我會(huì)努力的

二年級(jí)教材的設(shè)計(jì)思路

1.我們的節(jié)假曰

2.我們的班級(jí)

二年級(jí)教材，針對(duì)低段兒童道3.我在公共珞所

4.我們生活的地方二年級(jí)下冊(cè)

德成長(zhǎng)的需要，承接一年級(jí)教材設(shè)計(jì)

,聚焦兩個(gè)教育主題：二上為公共意

識(shí)的奠基，二下為創(chuàng)新意識(shí)的養(yǎng)成，

二年級(jí)上冊(cè)

內(nèi)容主要涉及“我們的公共生活”、I.讓我試試著

“我們的學(xué)校生活”、“我的健康成2.我們好好玩

I3.^^色小衛(wèi)士

長(zhǎng)”三個(gè)生活領(lǐng)域，旨在引導(dǎo)和幫助4.我會(huì)努力的

兒童奠基公共意識(shí)，追求創(chuàng)造性生活

二年級(jí)教材的設(shè)計(jì)思路

1.我們的節(jié)假曰

2.我們的班級(jí)

二年級(jí)教材內(nèi)容的設(shè)計(jì)，以生3.我在公共珞所

活為經(jīng)，以學(xué)生的內(nèi)在發(fā)展為緯，4.我們生活的地方二年級(jí)下冊(cè)

內(nèi)含兩條線索，與兒童的生活時(shí)間

與社會(huì)空間延展相一致；延續(xù)低段

二年級(jí)上冊(cè)

教材圖文并茂的繪本式教材特點(diǎn)，I.讓我試試著

呈現(xiàn)相對(duì)復(fù)雜的、沖突的、深刻的2.我們好好玩

I3.^^色小衛(wèi)士

道德教育問(wèn)題，達(dá)到生活意義的理4.我會(huì)努力的

解與把握，實(shí)現(xiàn)道德成長(zhǎng)。

第一單元我們的節(jié)假日第三單元我們?cè)诠矆?chǎng)所

這里是大事的

1假期用心過(guò)934

2周末巧安排%［公#場(chǎng)所］

節(jié)假日I1大東期輯隊(duì)42以

3歡歡冬春慶國(guó)慶IZxj7i/yrj奠基公共意識(shí)

4團(tuán)團(tuán)■■過(guò)中秋12我們小點(diǎn)聲46

上冊(cè)針對(duì)本年段兒童道德認(rèn)

知發(fā)展特點(diǎn)，結(jié)合現(xiàn)代公共生活

的需要，設(shè)置了“共有與共享”

的核心教育主題，引導(dǎo)學(xué)生擴(kuò)展

視野，將自我放置于更為廣闊的

生活世界，為學(xué)生公共意識(shí)的養(yǎng)

成奠定基礎(chǔ)，也為學(xué)習(xí)中高段的

相關(guān)內(nèi)容打下基礎(chǔ)。本冊(cè)由我們

的節(jié)假日、我們的班級(jí)、我們?cè)?/p>

公共場(chǎng)所、我們生活的地方四個(gè)

單元構(gòu)成。

一.一?

第一單元“我們的節(jié)假

日”，以暑假生活和周

第一單元我們的節(jié)假日末生活為契機(jī)，引導(dǎo)學(xué)

生學(xué)習(xí)如何合理安排、

I假期用心過(guò)2積極度過(guò)較長(zhǎng)時(shí)段的假

日生活；選擇兩個(gè)我國(guó)

2周末方安林6的重要節(jié)日——國(guó)家意

義上的“國(guó)慶節(jié)”，文

3歡歡客A慶國(guó)慶10化傳統(tǒng)意義上的“中秋

節(jié)”，旨在引導(dǎo)學(xué)生理

4團(tuán)團(tuán)團(tuán)畫過(guò)中秋U

解自己生活中節(jié)日的不

同的風(fēng)俗與文化含義，

以文化之光點(diǎn)亮孩子的

生活世界。

單元。課題。單元說(shuō)明。對(duì)應(yīng)課標(biāo)點(diǎn)。豫實(shí)法治教肓內(nèi)容，

L篁期松用心過(guò),將收獲"?T合足安排自己長(zhǎng)時(shí)段為閑

期妄打箕，不忙亂。液生活d

四、3、尋歡利用身邊的

說(shuō)說(shuō)我為意末。?T能夠左或人朝即下工土自材料自促小玩具、小禮物

2.周末巧安

這樣可以嗎。己的生活最標(biāo)，并努力實(shí)現(xiàn)，或布置環(huán)境軍來(lái)主塞為

揉中

怎祥安排更精彩*?T合逕安排三三三重成美化生港.P

E.4、能根據(jù)密要或手

3.歡歡喜喜舒中亶的生的閑強(qiáng)生活3

軟管界的追其、外塔皇、

慶國(guó)慶。慶祝我們共司的?■能臺(tái)三七.若言二三二莖

一“A物品等夾尸反活動(dòng).“認(rèn)識(shí)亮法法律規(guī)定

己的生性目標(biāo)，弄努力實(shí)砧

一、8、使用玩具、設(shè)備的徵求標(biāo)志，初步

我們的書饅??丁短M三堂深，方三三歪:受?逢竟時(shí)，遵守規(guī)更，延立公艮、國(guó)籍、

m￥國(guó)人感染自蓑，注意安全.。國(guó)袤的童識(shí).。

23、1k熱汽車命領(lǐng)袖，

我們這樣在中秋”?f在成人幫助下組織畀展聯(lián)

了艇英旌模范人物的光

:三三回三歡送動(dòng)P

中秋節(jié)，團(tuán)圓夜，榮享堂.。

過(guò)中秋*?f了磐牛圖及當(dāng)她民族傳究

秋天里還有什么wS*23、12、尊教圖噱、直被，

節(jié)md

學(xué)唱罡女.為自己是，國(guó)

?-M致彩美麥老人，感受共存

人感我五素.。

的節(jié)日與傳統(tǒng)。

.1

.

合理安排自己

1假期用心過(guò)長(zhǎng)時(shí)段的閑暇

用戶過(guò).有收獲生活。

夏天的禮物,是我日和蜂鳴.＞規(guī)律作息，親

編寫立意6夏天的禮物，是吉雨和彩虹。近自然，喜歡

夏天給我們最好的禮物.在大自然中活

是有滋有味、豐富多彩的暑假!

動(dòng)。

述計(jì)夫4?哎樹皮.

＞能夠在成人幫

助下制定自己

的生活小目標(biāo),

并努力實(shí)現(xiàn)。

3

一

有打算,不忙亂

我今天看

了一上午的動(dòng)

有節(jié)制，不過(guò)度

*41T.冬天可以

，?覺.4圻眼.被第天

■勺個(gè)*a計(jì)劃.1R1

上午力本學(xué)習(xí).下午現(xiàn)

放假等15天

放假“20天

放假，3天

作業(yè)不看息.如果我是混，下個(gè)假期

再it兒天.

要做好學(xué)習(xí)計(jì)劃……

如果我是可,下個(gè)假用

事件和時(shí)間也會(huì)安播些娛樂(lè)活后…事件類比

的松散關(guān)聯(lián)放保第10天勿人物代入.

.

2周末巧安排這樣可以嗎

兮天是H未.

平.?.越.一EM-超合理安排自

說(shuō)說(shuō)我的周末我?再"一會(huì)兒.?t-T-M*!

周末了.大家都在去畬善￥!

做些什么呢？己日常短時(shí)

上U束.內(nèi)媽帶我去了書店.段的閑暇生

書店里的人賣多,可是大家當(dāng)

展安管.書店里的書也飯多.我讀活，作息規(guī)

到了一本很有短的書.姆媽叫我目律；

家時(shí).我遷真舍不得放下.開放話題，早名？睨名？

下周，我遷餐去書店看書.我文做完

學(xué)會(huì)安排，7+x.M6-能夠在成人

學(xué)會(huì)選擇越北什咻？幫助下制定

我的周末

fl-XHttAH什公了式布什2枚無(wú)自己的生活

家?；ヒ啄繕?biāo)，并努

素材積累先做？后做？力實(shí)現(xiàn)。

植以！植以！

周土，咨同總對(duì)我便

夏多?不司以".

換位思7

權(quán)利意識(shí)

法治滲透

,《中華人民典和國(guó)憲法》規(guī)定.中華人民共和國(guó)

3歡歡喜喜慶國(guó)慶F是五星紅孤。中華人民具和國(guó)國(guó)歌是《義勇軍進(jìn)行

需要掌握的,中華人民共和國(guó)國(guó)殿.中間是五星照熊下的天安

今年的1“月1日*)了解國(guó)慶常識(shí),

C.S]31是谷穗和齒槍。

國(guó)的生日是第_個(gè)國(guó)慶節(jié)。基本常識(shí)尊敬國(guó)旗、國(guó)徽、

編寫定位學(xué)唱國(guó)歌；

熱愛革命領(lǐng)袖，

為自己是中國(guó)人

194夕年10月15孝行為開國(guó)大聚.感到自豪。

徐志青中華人民共“國(guó)的成立.

.**\KKIBN

SV：K。的”

奇中國(guó)耒之不易！我把

知道的/事講給大家聽.

觀察記

我們還在仰豆看見過(guò)國(guó)孤、國(guó)盤1

什么時(shí)候我們要唱國(guó)歌？感受體驗(yàn)

9H30H

開放的活動(dòng)?禮外的為看中團(tuán)做*的芟雄虱，

達(dá)信量與評(píng)至之情.

活給灶女了.這面不能這樣'

牙.下面了.

建議，兩個(gè)場(chǎng)?a小口然辦*■?一個(gè)工“.

景之間的關(guān)聯(lián)。在沒育收下朱北！

慶祝我們共同的節(jié)EJ

家國(guó)情懷