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文檔簡介

2023年遼寧省錦州三中中考生物一模試卷

一、選擇題(每小題1分,共12分。每小題的四個選項中,只有一個最符合題意。)

1.(1分)貫眾具有藥用價值,它有真正的根、莖、葉,用抱子繁殖。初步判斷貫眾屬于()

A.苔解植物B.蕨類植物C.裸子植物D.被子植物

2.(1分)在觀察菜豆植株的不同結構時,選取實驗材料不正確的是()

A.觀察氣孔--葉表皮B.觀察子房--雄蕊

C.觀察根毛--根尖D.觀察子葉--種子

3.(1分)海洋生態(tài)系統在生物圈中扮演著重要角色。下列敘述中,錯誤的是()

A.海洋植物是海洋生態(tài)系統中的生產者

B.海洋生態(tài)系統是地球上最大的生態(tài)系統

C.過度捕撈會破壞海洋生態(tài)系統的穩(wěn)定性

D.海洋植物參與維持生物圈的“碳一氧”平衡

4.(1分)我國最早的農書《齊民要術》記載有“正其行,通其風”,其蘊含的生物學原理

是通風透光,為光合作用提供()

A.氧氣和光照B.二氧化碳和光照

C.氧氣和能量D.二氧化碳和能量

5.(1分)二孩政策全面放開后,洋洋的媽媽想再生一個孩子。一年多來,一直沒有懷孕。

經檢查,原因是輸卵管堵塞。輸卵管堵塞造成的后果是()

A.不能產生卵細胞B.胚胎的發(fā)育得不到營養(yǎng)

C.精子與卵細胞不能結合D.不能產生雌性激素

6.(1分)2022年北京冬奧會驚艷了世界。中國短道速滑隊在2月5日2000米混合團體接

力賽中榮獲北京冬奧會中國隊第一枚金牌。從運動系統來看,運動健兒們出色完成比賽

的動力來自()

A.肌肉B.骨,C.骨骼D.關節(jié)

7.(1分)下列實例與所采用的生物技術,搭配不正確的是()

A.葡萄酒釀制一一發(fā)酵技術

B.抗蟲棉一一轉基因技術

C.試管嬰兒一一克隆技術

D.名貴花卉蝴蝶蘭快速繁育一一組織培養(yǎng)技術

8.(1分)下列關于人體的第一、二道防線特點的敘述,不正確的是()

A.人生來就有的

B.不針對某一特定的病原體起防御作用

C.皮膚和黏膜是第一道防線

D.免疫器官和免疫細胞是第二道防線

9.(1分)下列疾病與激素分泌異常有關的是()

A.色盲B.冠心病C.侏儒癥D.艾滋病

10.(1分)一棵蘋果樹上能結出“國光”、“紅富士”等不同品種的蘋果,采用的處理技術

是()

A.桿插B.嫁接C.壓條D.播種

11.(1分)對患有禽流感的雞、鴨等采取捕殺焚毀處理,這屬于預防傳染病流行的哪一措

施()

A.控制傳染源B.切斷傳播途徑

C.保護易感人群D.控制病原體

12.(1分)“淀粉遇碘變藍色”是生物學實驗中常用的原理。下列實驗中沒有用到此原理的

是()

A.探究饅頭在口腔中的變化

B.檢驗綠葉在光下制造有機物

C.驗證呼吸作用消耗有機物產生二氧化碳

D.觀察玉米種子的結構

二、非選擇題(每空0.5分,共18分。注意:“[]”填序號或字母,橫線填文字)

13.(3分)綠水青山就是金山銀山。在保護生態(tài)環(huán)境的活動中,某生物興趣小組的同學調

查了我省一農田生態(tài)系統后繪制出如圖所示的食物網。請據圖回答下列問題:

(1)在生物學上,把空氣、光照、水分、玉米、雀鷹等影響田鼠生活和分布的因素統稱

為_________因素。

(2)若要構成一個生態(tài)系統,圖中還缺少的生物成分是?

(3)該食物網中喜鵲與田鼠的關系是。

(4)該生態(tài)系統的能量最終來源于。

(5)該食物網中的動物可以按照有無進行分類,將蝗蟲分為一類,其他動物

分為一類。喜鵲和雀鷹的鳥卵中能夠發(fā)育成雛鳥的結構是。

蝗蟲

玉米---------->喜鵲——?雀鷹

一田「

14.(3分)人體的生命活動離不開各個系統的協調配合。如圖是人體血液循環(huán)示意圖,其

中①?④表示心臟四個腔,⑤?⑧表示主要血管,A、B、N、M表示生理活動,請據圖

回答下列問題。

(1)血液由[②]出發(fā),回至0③]的循環(huán)途徑叫,圖中血管[⑤]內的流動著

的。(填“動脈血”或“靜脈血")

(2)食物中的蛋白質在小腸內被消化成被小腸絨毛吸收進入血液,并通過

血液中的運輸給組織細胞。

(3)原尿通過腎小管,其中全部的被腎小管重新吸收。

(4)人體的生命活動主要是由神經系統調節(jié)的,神經系統主要是由、脊髓和它

們所發(fā)出的神經組成。

15.(3分)某同學用顯微鏡觀察番茄果肉細胞臨時裝片,結果如圖(示例:細胞質)。據圖

A④

甲乙丙

(1)觀察果肉細胞臨時裝片前,需要調節(jié)顯微鏡的(填結構名稱),使低倍

物鏡對準通光孔,完成對光。

(2)觀察裝片時,要將圖乙中a細胞移到視野中央,應將玻片向移動。

(3)與口腔上皮細胞相比,番茄果肉細胞特有的結構有細胞壁和[②]。

(4)番茄的果肉主要屬于組織,果皮主要屬于組織。

(5)番茄和人體的結構層次相比,沒有。

16.(3分)中國種植棉花的歷史悠久,棉花及棉制品的生產、加工、貿易等事關國計民生。

如圖是棉花生長發(fā)育的不同階段,①②③表示物質,據圖回答下列問題。

種子植株花果實

(D棉花種子的發(fā)育為植株的根,根吸收的①經(填“導管”或

“篩管”)向上運輸,其運輸的動力來自作用。

(2)若②為氧氣,③為二氧化碳,則②在細胞中的內被消耗。

(3)作為我國棉花主產區(qū)的新疆,夏季晝夜溫差較大,夜晚溫度低有利于抑制植株的

作用,減少了有機物的分解,大大提高了棉花的產量。

(4)棉制品的原料主要來自棉花的果實,該結構由花中的發(fā)育而來。

17.(3分)閱讀材料,回答問題。

材料:袁隆平被稱為“雜交水稻之父”,他認真貫徹了習近平總書記提出的“把中國人的

飯碗牢牢端在自己手中”,農業(yè)部于1996年提出超級雜交水稻培育計劃,由袁隆平主持,

第一期達700千克/畝;第二期800千克/畝;第三期900千克/畝,三期目標均已完成。

目前,超級雜交水稻“丫兩優(yōu)二號”平均畝產926.6千克,創(chuàng)下我國水稻大面積畝產的最

高紀錄。袁隆平院士的夢想是讓超級水稻畝產突破1000千克。

(1)水稻有高產和低產的性狀之分,水稻的高產和低產在遺傳學上被稱為o

(2)水稻的高產和低產受一對基因控制。如果高產是顯性性狀,用R表示;低產是隱性

性狀,用r表示,則表現出高產水稻的基因組成為o

(3)培育出高產的超級雜交水稻新品種,是利用了生物多樣性中的多樣

性,生殖方式屬于________生殖。

(4)在育種的過程中,如果將水稻種子送到太空中,以引起種子的遺傳物質發(fā)生變化,

從而產生變異。從遺傳學的角度來看,這種變異屬于的變異。

(5)水稻的體細胞中有12對染色體,則生殖細胞中染色體數目為條。

18.(3分)如下表是生物興趣小組探究溫度對霉菌生長的影響實驗過程及結果。請根據實

驗回答問題:

甲組培養(yǎng)皿乙組培養(yǎng)皿

環(huán)境條件常溫低溫

實驗材料邊長2厘米的面包2片邊長2厘米的面包2片

處理方法加蓋后置于25c的室溫保存加蓋后置于4℃的室溫保存5

5天天

實驗現象2片面包都長霉2片面包都不長霉

(1)該實驗提出的問題是?

(2)實驗中設置甲、乙兩組的目的是。

(3)實驗材料都選擇相同規(guī)格的面包目的是o

(4)根據實驗現象,你得出的結論是霉菌的生長需要。

(5)與霉菌菌相比,細菌沒有,屬于原核生物。細菌是通過進

行生殖的。

2023年遼寧省錦州三中中考生物一模試卷

參考答案與試題解析

一、選擇題(每小題1分,共12分。每小題的四個選項中,只有一個最符合題意。)

1.【分析】藻類植物的結構簡單,無根、莖、葉的分化,更無輸導組織;苔群植物生活在陰

濕的環(huán)境中,沒有真正的根,因此無法支持很高的地上部分,雖然有了莖和葉,但莖、

葉內無輸導組織,不能為植株輸送大量的營養(yǎng)物質供其利用,所以苔葬植物比較矮小;

蕨類植物也生活在陰濕的環(huán)境中,有了根、莖、葉的分化,根能吸收大量的水和無機鹽,

并且體內有輸導組織,能為植株輸送大量的營養(yǎng)物質供植物生長利用,也有了機械組織,

能支撐地上部分,因此蕨類植物一般長的比較高大。裸子植物和被子植物都屬于種子植

物,體內有輸導組織,是較高等的植物類群。

【解答】解:貫眾是鱗毛蕨科,屬多年生蕨類植物。植株高25?50厘米,葉簇生,禾稈

色,葉片矩圓披針形,先端鈍。抱子囊群遍布羽片背面;囊群蓋圓形、盾狀。結合分析

可知,貫眾屬于蕨類植物。

故選:B。

【點評】正確識記并理解植物類群及其主要特征是解題的關鍵。

2.【分析】1.葉的結構包括表皮、葉肉和葉脈三部分;

2.花的主要結構是雄蕊和雌蕊;

3.根尖的結構包括:根尖、分生區(qū)、伸長區(qū)和成熟區(qū);

4.種子的主要結構是胚,胚的結構包括:胚根、胚軸、胚芽和子葉。

【解答】解:A.氣孔位于葉的表皮,正確;

B.子房是雌蕊的組成部分,不是雄蕊的,錯誤;

C.根毛位于成熟區(qū),成熟區(qū)是根尖的一部分,正確;

D.子葉是種子種的一部分,正確:

故選:Bo

【點評】掌握葉片的結構、花的結構、根尖的結構和種子的結構是正確解答本題的關鍵

3.【分析】在一定的地域內,生物與環(huán)境所構成的統一的整體叫做生態(tài)系統,生物圈是地球

上最大的生態(tài)系統.

【解答】解:A、海洋植物能夠通過光合作用制造有機物,是海洋生態(tài)系統中的生產者,

正確。

B、生物圈是地球上所有生物與其生存的環(huán)境形成的一個統一整體,包括森林生態(tài)系統、

海洋生態(tài)系統、農田生態(tài)系統、草原生態(tài)系統、淡水生態(tài)系統、濕地生態(tài)系統、城市生

態(tài)系統等等,是最大的生態(tài)系統,錯誤。

C、生態(tài)系統都有一定的自我調節(jié)能力,過度捕撈會破壞海洋生態(tài)系統的穩(wěn)定性,正確。

D、海洋植物能維持大氣中氧氣和二氧化碳的相對平衡,正確。

故選:B?

【點評】掌握生態(tài)系統的特點及組成是解題的關鍵。

4.【分析】綠色植物利用光提供的能量,存葉綠體中把二氧化碳和水合成了淀粉等有機物,

并且把光能轉化成化學能,儲存在有機物中,這個過程就叫光合作用,據此解答。

【解答】解:綠色植物通過葉綠體,利用光能,把二氧化碳和水轉化成儲存著能量的有

機物(主要是淀粉),并且釋放氧氣的過程,就是植物的光合作用。光合作用可以用一個

簡單的反應式表示如下:二氧化碳+水皙幺.機物(儲存能量)+氧氣,“正其行,通其

葉綠體

風”,其蘊含的生物學原理是通風透光,為光合作用提供二氧化碳和光照。

故選:B。

【點評】關于光合作用的公式,可結合著光合作用的原料、產物、條件、場所、能量的

轉化來掌握。

5.【分析】睪丸產生的精子和卵巢產生的卵細胞都是生殖細胞,精子和卵細胞受精的場所是

輸卵管,精子和卵細胞在輸卵管處結合形成受精卵。

【解答】解:精子和卵細胞是在輸卵管相遇結合為受精卵,完成受精作用。結扎了輸卵

管,精子和卵細胞不能相遇結合,完不成受精,就達到了避孕的目的。

故選:C?

【點評】解此題的關鍵是理解受精的過程。

6.【分析】人的運動系統包括骨骼和骨骼肌組成,骨骼是骨和骨連接(主要是關節(jié))的統稱,

骨在運動中起杠桿作用,關節(jié)起支點作用,骨骼肌起動力作用。據此解答。

【解答】解:人體的運動系統由骨骼和骨骼肌組成。骨骼是由多塊骨連接而成。骨骼肌

的兩端較細呈乳白色的部分是肌腱(屬于結締組織),分別附著在相鄰的兩塊骨上,中間

較粗的部分是肌腹,主要由肌肉組織構成,外面包有結締組織膜,里面有許多血管和神

經。能夠收縮和舒張。骨骼肌有受刺激收縮的特性。運動時,肌肉的收縮、舒張牽引著

骨繞著關節(jié)運動。在運動中,神經系統起調節(jié)作用,骨起杠桿的作用,關節(jié)起支點作用

(也有說樞紐作用),骨骼肌起動力作用。

故選:Ao

【點評】骨骼肌有受刺激收縮的特性,骨骼肌收縮,牽動著它所附著的骨,繞著關節(jié)活

動,于是軀體就產生了運動。

7.【分析】(1)發(fā)酵技術在食品的制作中具有重要的意義,發(fā)酵技術是指利用微生物的發(fā)酵

作用,運用一些技術手段控制發(fā)酵過程,大規(guī)模的生產發(fā)酵產品的技術。

(2)遺傳育種是指在一定地區(qū)的自然、耕作栽培及一定的自然條件下,所培育的新品種

應具備一定的優(yōu)良性狀指標。

(3)克隆技術本身的含義是無性繁殖,即由同一個祖先的細胞分裂繁殖而形成的純細胞

系,該細胞系中每個細胞的基因彼此相同。

(4)轉基因技術就是把一個生物體的基因轉移到另一個生物體DNA中的生物技術。

【解答】解:A、釀造葡萄酒用到酵母菌,屬于發(fā)酵技術,正確。

B、培養(yǎng)抗蟲棉利用的是轉基因技術,在棉花的細胞中轉入了能抵抗蟲害的基因,正確。

C、試管嬰兒是精子和卵細胞在體外結合形成受精卵,受精卵在體外培養(yǎng)3?5天,形成

胚胎后移植回母體子宮,著床繼續(xù)發(fā)育形成胎兒直至分娩,不屬于克隆技術,錯誤。

D、名貴花卉蝴蝶蘭快速繁育是利用組織培養(yǎng)在無菌條件下培養(yǎng)獲得,正確。

故選:C?

【點評】解答此類題目的關鍵是熟知生物技術的應用和實例。

8.【分析】人體的第一道防線是皮膚和黏膜。人體的第二道防線是體液中的殺菌物質和吞噬

細胞。人體的第三道防線主要由免疫器官(如胸腺、淋巴結和脾臟等)和免疫細胞(如

淋巴細胞)組成。

【解答】解:ABC.人體的第一道防線是皮膚和黏膜;人體的第二道防線是體液中的殺

菌物質和吞噬細胞。人體的第一道防線和第二道防線屬于非特異性免疫,這是因為是生

來就有的,人人都有,能對多種病原體有免疫作用,不具有特異性,不是針對某種特定

的病原體起作用,ABC正確。

D.免疫器官和免疫細胞組成了人體的第三道防線,當病原體侵入人體后,刺激淋巴細胞,

淋巴細胞可以產生抗體,抗體與抗原的結合是特異性的,可以促進吞噬細胞的吞噬作用,

將抗原清除,或是病原體失去致病性,屬于特異性免疫,D錯誤。

故選:D。

【點評】掌握人體的三道防線是解題的關鍵。

9.【分析】本題中涉及到的幾種疾病分別是遺傳病,心臟病、激素分泌異常疾病和傳染病。

據此解答。

【解答】解;A.色盲是由遺傳物質發(fā)生改變而引起的遺傳病。A錯誤。

B.冠心病是有心血管堵塞而引起的心臟病。B錯誤。

C.侏儒癥是由于幼年時期生長激素分泌不足而引起的。C正確。

D.艾滋病是由于艾滋病毒感染而引起的傳染病。D錯誤。

故選:C。

【點評】本題考查學生對傳染病、遺傳病、冠心病和激素分泌易傳染病的認識情況。考

查學生的分析問題解決問題體的能力。

10.【分析】嫁接是指把一個植物體的芽或枝,接在另一個植物體上,使結合在一起的兩部

分長成一個完整的植物體。據此作答。

【解答】解:由分析可知嫁接屬于無性繁殖,沒有精子和卵細胞結合成受精卵的過程,

因而后代一般不會出現變異,能保持嫁接上去的接穗優(yōu)良性狀的穩(wěn)定,而砧木一般不會

對接穗的遺傳性產生影響。因此要使同一株蘋果樹上結出“國光”“紅富士”等不同品種

的蘋果,可采用的繁殖方法是嫁接,可以用不同品種的蘋果樹的枝或芽做接穗,嫁接到

一棵蘋果樹上即可??梢奀正確。

故選:B。

【點評】熟練掌握嫁接的知識,最好既能用已掌握的知識解答題目,又能用所學的知識

指導我們的生產生活。

11.【分析】傳染病是由病原體引起的,能在生物之間傳播的疾病.病原體指能引起傳染病

的細菌、真菌、病毒和寄生蟲等,傳染病若能流行起來必須具備傳染源、傳播途徑、易

感人群三個環(huán)節(jié),所以預防傳染病的措施有控制傳染源、切斷傳播途徑、保護易感人群.

【解答】解:患有禽流感的雞、鴨等家禽是能夠散播病原體的動物屬于傳染源,因此對

患有禽流感的雞、鴨等家禽采取捕殺措施,這屬于預防傳染病流行的控制傳染源.

故選:A0

【點評】解答此類題目的關鍵是理解掌握預防傳染病的措施.

12?【分析】淀粉為植物中糖類的主要貯存形式,利用淀粉遇碘變藍色的特性可以鑒定淀粉

的存在。

【解答】解:A、根據淀粉遇碘變藍是淀粉的特性,在探究饅頭在口腔中的變化中,滴加

碘液,檢驗饅頭中的淀粉沒有被徹底分解,A正確:

B、向葉片滴加碘液的目的是根據淀粉遇碘變藍色的特性,檢驗是否產生淀粉,B正確;

C、驗證呼吸作用消耗有機物產生二氧化碳要用澄清的石灰水,沒有利于碘液,C錯誤;

D、玉米種子儲存的營養(yǎng)物質主要是淀粉,淀粉有遇碘液變藍色的特性,因此在玉米種子

的縱剖面上滴碘酒,會變藍的部分是胚乳,D正確。

故選:C?

【點評】某一物質的特有特性常作為鑒定該物質的依據,在實驗中經常用到,一定要熟

記。

二、非選擇題(每空0.5分,共18分。注意:“[]”填序號或字母,橫線填文字)

13?【分析】(1)生態(tài)系統是指在一定地域內生物與環(huán)境形成的統一的整體。生態(tài)系統的組

成包括非生物部分和生物部分。非生物部分有陽光、空氣、水、溫度、土壤(泥沙)等;

生物部分包括生產者(綠色植物)、消費者(動物)、分解者(細菌和真菌)。

(2)食物鏈反映的是生產者與消費者之間吃與被吃的關系,所以食物鏈中不應該出現分

解者和非生物部分。食物鏈的正確寫法是:生產者一初級消費者一次級消費者…注意起始

點是生產者。

(3)動物依據體內有無脊柱,可以分為無脊椎動物和脊椎動物。

【解答】解:(1)在生物學上,把空氣、光照、水分、田鼠、昆蟲等影響農作物生活和

分布的因素統稱為生態(tài)因素。包括生物因素和非生物因素。

(2)生態(tài)系統的組成包括非生物部分和生物部分,生物成分包括生產者(綠色植物)、

消費者(動物)和分解者(細菌、真菌),圖中表示的是食物網,只是生產者與消費者的

關系,所以要構成一個完整的生態(tài)系統,還需要非生物部分和分解者。

(3)該食物網中,喜鵲與田鼠都以玉米為食,屬于競爭關系。

(4)綠色植物通過葉綠體,利用光能把二氧化碳和水合成有機物,并儲存能量,同時釋

放出氧氣,有機物中儲存著來自陽光的能量;因此,生態(tài)系統的能量最終來源于太陽能。

(5)動物依據體內有無脊柱,可以分為無脊椎動物和脊椎動物。該食物網的動物中蝗蟲

是無脊椎動物,體內無脊柱;其他動物都是脊椎動物,體內都有脊柱。鳥類的胚盤里面

含有細胞核,是卵黃上的一個白點,也是進行胚胎發(fā)育的部位,將來發(fā)育為雛鳥。

故答案為:(1)生態(tài);

(2)分解者;

(3)競爭;

(4)太陽能;

(5)脊柱;胚盤。

【點評】本題屬于綜合題,靈活運用知識是解題的關鍵。

14?【分析】觀圖可知,①是右心房,②是右心室,③是左心房,④是左心室,⑤是肺動脈,

⑥是肺靜脈,⑦是主動脈,⑧是上下腔靜脈,A表示二氧化碳擴散到肺泡,B表示氧氣

擴散進入血液,M表示氧氣和營養(yǎng)物質進入組織細胞,N表示代謝廢物進入血液。

【解答】解:(1)肺循環(huán):右心室f肺動脈一肺部毛細血管一肺靜脈一左心房,血液由

②右心室出發(fā),回到③左心房的循環(huán)途徑叫肺循環(huán),經過肺循環(huán),血液由靜脈脈血變成

了動脈血,⑤肺動脈中流靜脈血。

(2)食物中的蛋白質,在胃中開始被消化,在胃蛋白酶的作用分解成多肽。進入小腸后,

在腸液和胰液的作用下被徹底分解成氨基酸,被小腸絨毛吸收進入血液。血漿能運載血

細胞,運輸營養(yǎng)物質和廢物,因此在消化系統中消化徹底的營養(yǎng)物質由血液中的血漿運

送給人體的組織細胞。

(3)當血液流經腎小球時,除血細胞和大分子的蛋白質外,血漿中的一部分水、無機鹽、

葡萄糖和尿素等物質都可以經腎小球過濾到腎小囊腔中,成為原尿;當原尿流經腎小管

時,全部葡萄糖、大部分的水和部分無機鹽等被腎小管重新吸收,并且進入包繞在腎小

管外面的毛細血管中,送回到血液里,而剩下的水和無機鹽、尿素等就形成了尿液。

(4)神經系統由腦、脊髓和它們所發(fā)出的神經組成。腦和脊髓是神經系統的中樞部分叫

中樞神經系統;由腦發(fā)出的腦神經和由脊髓發(fā)出的脊神經是神經系統的周圍部分叫周圍

神經系統。

故答案為:(1)肺循環(huán);靜脈血

(2)氨基酸;血漿

(3)葡萄糖

(4)腦

【點評】牢記血液循環(huán)分為體循環(huán)和肺循環(huán)兩部分,理解掌握體循環(huán)與肺循環(huán)的途徑及

特點。

15?【分析】(1)植物的組織主要有:分生組織、保護組織、營養(yǎng)組織、輸導組織、機械組

織等。它們分布在不同的部位、各有一定的特點和功能。

(2)植物的結構層次是:細胞一組織一器官一植物體;動物的結構層次是:細胞一組織

一器官一系統f動物體。

(3)圖丙中①細胞壁,②液泡,③細胞核,④細胞質。

【解答】解:(1)顯微鏡對光時,應轉動轉換器,讓低倍物鏡對準通光孔,用較大的光

圈對準通光孔,調節(jié)反光鏡,同時左眼注視目鏡,直到看到圓形的白亮視野。

(2)由于在顯微鏡下看到的是實物的倒像,在顯微鏡下移動玻片標本時,標本移動的方

向與物像移動的方向正好相反。當物像不在視野的中央時,移動玻片應與玻片的位置一

致,即當玻片位于視野的右邊時,只有向右移動破片時,物像正好向左移動到視野的中

央。所以乙圖物像a位于視野的左方,只有向左方移動玻片才能使得物像到達視野的中

央。

(3)口腔上皮細胞的結構有細胞膜、細胞質、細胞核。與番茄果肉相比,沒有細胞壁和

液泡。

(4)番茄果肉有儲藏營養(yǎng)物質的功能,供細胞利用,屬于營養(yǎng)組織;番茄果皮位于番茄

果實的最外面,這層皮主要對內部各種組織起保護作用,因此屬于保護組織。

(5)植物的結構層次是:細胞一組織一器官一植物體;動物的結構層次是:細胞一組織

f器官f系統f動物體。番茄和人體的結構層次相比,沒有系統。

故答案為:

(1)轉換器。

(2)左。

(3)液泡。

(4)營養(yǎng);保護。

(5)系統。

【點評】正確識記并理解植物細胞的結構和顯微鏡的使用方法是解題的關鍵。

16.【分析】(1)蒸騰作用是指植物體內的水分通過葉片的氣孔以水蒸氣的形式散發(fā)到大氣

中去的一個過程,植物的蒸騰作用在把體內的水以水蒸氣的形式蒸發(fā)到大氣當中去的時

候,是一種“泵”的原理,它為根吸水提供了向上的拉力。

(2)綠色植物利用光能把二氧化碳和水合成貯存能量的有機物,釋放出氧氣的過程叫光

合作用。

【解答】解:(1)種子萌發(fā)時,胚根最先突破種皮發(fā)育成根。根吸收的①水分進入了導

管,由導管再往上運,可見導管是植物體內運輸水分的主要通道.綠色植物的蒸騰作用

在把體內的水以水蒸氣的形式通過葉片的氣孔蒸發(fā)到大氣當中去的時候,是一種“泵”

的原理,它為根吸水提供了向上的拉力,同時溶解在水中的無機鹽也一同被向上吸收和

運輸,動力都是來自于植物的蒸騰作用。

(2)當氧氣進入細胞,將細胞內的有機物分解為二氧化碳和水,同時將有機物內儲存的

能量釋放出來,供人體生命活動的需要:這個過程發(fā)生在細胞內的線粒體里。

(3)在晝夜溫差較大的地區(qū),白天氣溫高光合作用旺盛制造的有機物多,到了夜間氣溫

降得比較低的可有效地抵制棉花的呼吸作用,減少因為呼吸作用對有機物的消耗,使有

機物得到更多地積累,從而提高棉花的產量。

(4)花開后形成果實和種子必須歷經傳粉和受精。受精完成后子房的發(fā)育情況如圖:

珠被-------卷直威——?種皮]噗

J<〔胚珠.r嘴密屋警受精卵雪配,

、極核+精子嗎受精極蕨鄴k乳J

(2個)(1個)

從圖中可知,綠色開花植物完成受精作用后,子房發(fā)育成果實。

故答案為:(1)胚根;導管;蒸騰;

(2)線粒體;

(3)呼吸;

(4)子房。

【點評】解答此類題目的關鍵是理解掌果實、種子的形成過程,種子萌發(fā)的過程。

17?【分析】(1)變異是指親子代間及子代個體間的差異。從遺傳學的角度來看,變異可分

為可遺

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