+Unit+1+Nature+in+the+balance+高頻詞匯+知識點清單 高中英語牛津譯林版（2020）必修第三冊

2/2新教材譯林版英語必修第三冊UNIT1UNIT1高頻詞匯知識點清單Unit1Natureinthebalance高頻詞匯精講1.harmn.&vt.傷害,損害Thehumanracehasdonemuchharm.人類已經(jīng)造成了很多危害。(教材P1)情景導(dǎo)學Shemaysayno,butthere’snoharminasking/itdoesnoharmtoask.她可能拒絕,但問一問也無妨?！癓ieflat”isanattitude.Somepeoplethinkitwilldoharmtoyoungpeopleandsociety.“躺平”是一種態(tài)度。有些人認為它對年輕人和社會都有害。(GlobalTimes)Samshruggedhimawayangrilyandsaid,“YourbehavioristoorudeandcausesseriousharmtoDebbie.”薩姆生氣地甩開他,然后說:“你的行為太粗魯了,對黛比造成了嚴重的傷害?！?讀后續(xù)寫—動作描寫)WhiletheInternetcanbringpeopleclosertogether,itcanalsoharmfriendships.雖然互聯(lián)網(wǎng)可以讓人們更親近,但它也會損害友誼。?(寫作—互聯(lián)網(wǎng)的利弊)用法歸納①do/causeharmto

...對……有害/造成傷害②thereisnoharmindoing

sth.=itdoesnoharmtodosth.做某事沒有什么壞處③harmsb./sth.傷害某人/損害某物詞匯拓展①harmfuladj.有害的beharmfulto...對……有害?Ifwecan’ttellthedifferencebetweenrightandwrong,itmaybeharmfultoourlife.如果我們無法明辨是非,這可能會對我們的人生有害。(寫作—人生觀)②harmlessadj.無害的beharmlessto...對……無害2.varietyn.不同種類;變化,多樣性;變種,變體Theforest’sdifferentlevelssupportanunbelievablevarietyofwildlife.雨林的不同層次使種類多到難以置信的野生動植物得以生存。

?(教材P3)情景導(dǎo)學Afterlunch,I’lltakeyoutovisittheschool’slibrarywithvarietiesofbooksandmodernlabs.午餐后,我將帶你參觀有各種書籍的學校圖書館和現(xiàn)代化的實驗室。(寫作—活動安排)WhentheexplorersfirstsetfootuponthecontinentofNorthAmerica,theskiesandlandswerealivewithanastonishingvarietyofwildlife.當探險家們第一次踏上北美大陸時,天空和陸地上充滿了種類多得驚人的野生動物。

(2021全國新高考Ⅰ)用法歸納①a

(wide/great/large)varietyof=varietiesof各種各樣的;種類繁多的②food/productvariety食品/貨品種類詞匯拓展①variousadj.各種各樣的;不同的?Nowadays,withthegrowingpopularityofsmartphonesandcomputers,anincreasingnumberofstudentsarechoosingtolearnEnglishbeyondtheclassroominvariousways.如今,隨著智能手機和電腦的日益普及,越來越多的學生選擇通過各種方式在課堂之外學習英語。?(2021全國乙)②varyv.改變,變化;相異,不同varybetweenAandB在A和B之間變化varywith...隨著……變化varyfrom...to...從……到……不同varyin...在……方面不同?Themenuoftherestaurantvarieswiththeseason.這家餐館的菜單隨著季節(jié)變動。?Classactivitieswillvaryfromdaytoday,butstudentsmustbereadytocompleteshortin-classwritings.課堂活動每天都有所不同,但學生必須準備好完成簡短的課堂寫作。

(2022全國新高考Ⅰ)3.survivevi.生存,存活vt.幸存,幸免于難;比……活(或存在)的時間長Whileasignificantnumberofjaguarssurvivehere,theyareonlyoneelementofthisforest’sfoodchain.盡管相當多的美洲豹在這里生存,但它們只是這個雨林食物鏈的一個要素。(教材P3)情景導(dǎo)學Hesurvivedonverylittlemoneyduringhisdaysasapoorstudent.他在貧窮的學生時代靠很少的錢生存。Shesurvivedherhusbandbytenyears.丈夫去世后她又活了十年。?(牛津高階)TheXi’anCityWallisthemostcompletecitywallthathassurvivedChina’slonghistory.西安城墻是中國悠久歷史上保存最完整的城墻。?(2021全國甲)用法歸納①surviveon

...依靠……生存②survivesb.by

+時間段比某人多活……③survivesth.在某事中幸存;艱難度過某事④survivetheearthquake/fire/accident從地震/火災(zāi)/事故中幸存詞匯拓展①survivorn.幸存者②survivaln.生存;幸存;幸存物survivalskills生存技能thesurvivalofthefittest適者生存chance(s)ofsurvival生存的可能性?Whentheyarereleasedtothewild,petdogs’chancesofsurvivalaresmall.當寵物狗被放到野外,它們生存的可能性很小。4.breakdown使分解(為),使變化(成);劃分Whenajaguardies,atinyarmyofmicroorganismshelpsbreakdownitsbodyandreturnthenutrientstotheearth.當一只美洲豹死后,一小群微生物會幫助分解它的身體,并將營養(yǎng)物質(zhì)還給土壤。(教材P3)情景導(dǎo)學Withtheincreasingburdenofhiswork,hefinallybrokedownandhadtotakeagoodrest.隨著工作負擔的日益加重,他最后身體垮了,必須好好休息一下。Thetwocountriesaregoingtomeettobreakdownsometradebarriersbetweenthem.這兩個國家將要見面以消除兩國之間的一些貿(mào)易壁壘。Tomakethingsworse,hercarbrokedownhalfwayandtherewasnoonetowhomshecouldturnforhelp.更糟的是,她的車半路拋錨了,而且她沒有人可以求助。?(讀后續(xù)寫—情節(jié)描寫)用法歸納breakdown還可以表示“拋錨

,出故障;(身體、精神)垮掉

;打破;消除(隔閡、障礙等);

(談判、計劃等)失敗;情不自禁地哭起來”。詞匯拓展①breakawayfrom脫離;突然掙脫②breakin破門而入;打斷(談話等)③breakinto強行闖入;突然開始……起來?Themomentshewasoutofsightshebrokeintoarun.她一走出視線就突然開始跑起來。④breakout(戰(zhàn)爭、火災(zāi)等)爆發(fā);突然發(fā)生(無被動語態(tài))?Herfriendscametohelpherwhenthewarbrokeout.戰(zhàn)爭爆發(fā)時她的朋友們來幫助她了。⑤breakthrough突破,沖破;克服;取得突破⑥breakup打碎;分解;散開;結(jié)束(關(guān)系等);關(guān)閉(公司);拆開?Suchsituationshaveledtocallsforthetechgiantstobebrokenup.這種情況導(dǎo)致了拆分這些科技巨頭的要求。特別提醒breakup和breakdown都可以表示“分解”。breakup表示物理上的分解;breakdown表示化學上的分解,即通過分解生成了新的物質(zhì)。5.dueto由于,因為Overthepast50years,about17percentoftherainforesthasdisappearedduetohumanactivitiessuchasagricultureandcattlefarming.在過去的50年里,由于農(nóng)耕和養(yǎng)牛等人類活動,約17%的雨林已經(jīng)消失了。(教材P3)詞匯拓展①表示“由于,因為”的短語還有becauseof、thanksto、asaresultof、onaccountof和owingto等。②dueadj.由于;預(yù)期的;預(yù)計的;到期的;應(yīng)支付的;應(yīng)得到的beduetodosth.預(yù)計做某事bedueforsth.預(yù)計發(fā)生某事beduein/on/at+時間預(yù)計在某時發(fā)生beduetosb.應(yīng)支付/給予/歸于某人?MaryisduetostartschoolinJanuary.瑪麗預(yù)計一月份開始上學。?Havethefarmworkersbeenpaidthemoneythatisduetothem?農(nóng)場工人應(yīng)得的錢付給他們了嗎??6.impactn.影響,作用;撞擊,沖撞vi.&vt.有影響;沖擊Astheimpactofhumanactivitiescontinuestogrow...隨著人類活動的影響不斷擴大……(教材P3)情景導(dǎo)學Accommodationsaimtohavealowimpactonthenaturalenvironment.膳宿力求對自然環(huán)境產(chǎn)生較低的影響。?(2021全國乙)Iusemyphotographytomakeanimpactonpeople,especiallywhenitcomestoenvironmentalissues.我通過攝影來影響大家,尤其是涉及環(huán)境問題的時候。?Obviouslythisexperienceimpactedgreatlyon/uponmylife.顯然,這次經(jīng)歷對我的生活影響很大。?(讀后續(xù)寫—結(jié)尾)用法歸納①havea/an...impacton

/upon...對……有……影響②makeanimpacton...對……產(chǎn)生影響③theimpactof...……的影響④impacton/upon

...對……有影響易混辨析impact多指事件對人或物產(chǎn)生有沖擊力的、震撼的影響,常用搭配:haveanimpacton/upon...對……有影響influence側(cè)重在思想、性格、行為等方面產(chǎn)生間接的或潛移默化的影響,常用搭配:havea/an...influenceon/upon...對……有……影響affect及物動詞,主語通常是物,可指一般意義的影響,也可指消極的影響effect作名詞時,主要指作用,常用來指產(chǎn)生的直接后果,常用搭配:haveaneffecton/upon...對……有影響;作動詞時不表示“影響”,而表示“實現(xiàn);使發(fā)生;引起”?It’salltooeasyforustobeinfluencedbyourparents.我們太容易受父母的影響。?Yourattitudewillaffecthowsuccessfulyouare.你的態(tài)度會影響你成功的程度。?Thesurroundingsinwhichachildgrowsupmayhaveaneffectonhisdevelopment.孩子成長的環(huán)境會影響他的發(fā)展。7.damagevt.&n.損害,傷害,損壞,破壞...weareleftwithaquestion:canweaffordtodamagethe“l(fā)ungsoftheplanet”?……這就留給我們一個問題:我們能承擔得起損害“地球之肺”的后果嗎?(教材P3)情景導(dǎo)學Skippingbreakfastcanseriouslydamageyourhealth.不吃早餐會嚴重損害你的健康。?(寫作—健康)Severebraindamageturnedhimintoavegetable.嚴重的腦損傷使他變成了植物人。?(牛津高階)Ifearthattheliewe’retellingisdoingspiritualdamagetoourchildren.我害怕我們說的謊話會對我們的孩子造成精神上的傷害。Afloodcausedseriousdamagetothatarealastyearandmadealotofpeoplehomeless.去年一場洪水對那個地區(qū)造成了嚴重的損害,使得很多人無家可歸。Thebuildingnotonlyrespondstoitsenvironment,butalsoreducesdamagetotheenvironmentbygeneratingitsownrenewableenergy.該建筑不僅能夠?qū)Νh(huán)境作出反應(yīng),而且可以通過自身產(chǎn)生可再生能源來減少對環(huán)境的危害。用法歸納①damagesb.’scareer/reputation/health損害某人的事業(yè)/名譽/健康②cause/dodamageto

...對……造成損害③reducedamageto...減少對……的危害④braindamage腦損傷易混辨析damage指事物的價值或功能受到破壞或損壞,通常可以修復(fù),常用搭配:do/causedamageto...對……造成損害destroy及物動詞,指徹底損壞,無法修復(fù),也可指希望、計劃等落空ruin作動詞時,強調(diào)毀滅的徹底性,使物體失去價值,無法修復(fù),也可指毀掉假期、希望、夢想、健康等;作名詞時,意為“毀壞;廢墟”?TheearthquakethathappenedonAugust3,2014destroyedalargenumberofbuildingsandcausedgreatdamagetotheeconomy.Ludianwasalmostinruins.發(fā)生在2014年8月3日的地震毀壞了很多建筑物,對經(jīng)濟造成了巨大的損失。魯?shù)閹缀醭闪艘黄瑥U墟。8.comeupwith想出,想到Allofthemcomeupwithcreativeideasonhowtosolvetheseproblems.他們所有人都想出了關(guān)于如何解決這些問題的創(chuàng)造性的想法。(教材P6)情景導(dǎo)學Wewantedtobuyanewcarbutwecouldn’tcomeupwiththecash.我們想買一輛新車,但我們拿不出這筆現(xiàn)金。SomehaveevenquestionedthestoryabouttheapplethatfellonNewton’sheadandledhimtocomeupwithhistheoryofgravity.一些科學家甚至質(zhì)疑關(guān)于蘋果砸中了牛頓的腦袋促使他想出了萬有引力定律的故事。?(外研必修三)用法歸納comeupwith除了表示“想出,想到”,還可以表示“拿出

(一筆錢等)”。詞匯拓展①cometrue(夢想、愿望等)實現(xiàn),成真?Ijustdidn’tknowwhattosay,becauseIneverthoughtseeingmymotherwouldevercometrue.我只是不知道該說些什么,因為我從沒想過見到我母親會成為現(xiàn)實。(2021浙江1月)②comeacross(偶然)遇見,發(fā)現(xiàn);被理解?Shecameacrosssomeoldphotographsinadrawer.她在抽屜里偶然發(fā)現(xiàn)了一些老照片。③comeabout產(chǎn)生;發(fā)生?Canyoutellmehowtheaccidentcameabout?你能告訴我事故是怎樣發(fā)生的嗎?④comeup(tosb.)走到(某人)跟前,走近⑤comeout出現(xiàn);出版⑥whenitcomesto當說到……的時候,當涉及……時?Whenitcomestotheocean,itspollutionisbecomingmoreandmoreserious.說到海洋,它的污染越來越嚴重。?(2022全國甲)9.profitn.利潤,收益;好處vi.&vt.獲益,得到好處Peopletendtoconnectfactorieswithpicturesofcloudsofdirtysmokeandirresponsiblebusinessmeneagertomakehugeprofits.人們總是將工廠與濃煙滾滾的畫面和急于牟取暴利、不負責任的商人聯(lián)系在一起。(教材P11)情景導(dǎo)學Hunterswereshootingantelopestomakeprofits.獵人為了賺錢而射殺羚羊。?Worsestill,drivenbyeconomicprofits,somefactorieskeeppouringpollutantsintotheriver.更糟糕的是,被經(jīng)濟效益驅(qū)使,一些工廠不斷往河里排放污染物。Manylocalpeoplebelievethecompanywillprofitfrome-bikesharing.許多當?shù)厝苏J為這家公司將從共享電動自行車中獲利。用法歸納①makeaprofit/profits

獲利;盈利;賺錢②aprofitrate利潤率③economicprofits經(jīng)濟效益④profitfrom

/by...從……中獲益詞匯拓展①profitableadj.有利潤的;贏利的;有好處的②non-profitadj.不以營利為目的的;非營利的anon-profitorganization非營利組織10.defencen.辯護;防御,保護;防御物;國防;防守Indefenceofthefactories,however,I’dliketopointoutthatwealsotrytocontroltheamountofpollutionweproduce.不過,為工廠說句公道話,我想指出的是我們也在努力控制所產(chǎn)生的污染量。(教材P11)情景導(dǎo)學Manypeoplelosttheirlivesindefenceofthebenefitofourcountry.許多人為了保衛(wèi)國家的利益獻出了生命。Agooddiethelpsbuildupthebody’sdefenceagainstdisease.良好的飲食有助于增強身體對疾病的防御能力。Chinaannounceditsannualdefencebudgetfor2023wouldincreaseby7.2percent.中國宣布2023年的年度國防預(yù)算將增加7.2%。用法歸納①indefenceof

...=inone’sdefence為保衛(wèi)……;為……解釋或辯護②(the)defenceagainst

...防御……;對……的防御能力③thedefencebudget國防預(yù)算詞匯拓展①defendvt.&vi.防御;保護vt.辯解,辯白defendoneself保護自己;為自己辯解defendsb./sth.from/against...保護某人/某物免受……傷害;為某人/某物辯解,反駁……?“Smalldoesnotmeanweak,sir,”shedefendedherself.她為自己辯解:“小并不意味著弱,先生?！?2020天津)②defensiveadj.防御的;保護的;保衛(wèi)的③defendern.保衛(wèi)者;防守隊員11.consequencen.結(jié)果,后果;影響;重要性Consequences結(jié)果?(教材P13)情景導(dǎo)學Ourfindingshavelong-lastingconsequencesforresearchers.我們的發(fā)現(xiàn)對研究人員具有長期的影響。Einstein,whowasJewish,foundthedoorsofacademicinstitutionsclosedtohim.Asaconse-quence,hehadtofleeGermany.愛因斯坦是猶太人,他發(fā)現(xiàn)學術(shù)機構(gòu)的大門對他關(guān)閉了。因此,他不得不逃離德國。?(人教選擇性必修一)It’sthoughtthatanxietyoftenoccursasaconsequenceof/inconsequenceofunsuccessfuladaptationtothenewsurroundings.人們認為,焦慮往往是由于不適應(yīng)新環(huán)境而產(chǎn)生的。用法歸納①asaconsequence=inconsequence因此(相當于asaresult)②asaconsequenceof...=inconsequenceof...由于……

(相當于asaresultof...)③haveaconsequence/consequencesfor

...對……有影響/造成后果④face/taketheconsequence(of...)面對/承擔(……的)后果詞匯拓展①consequentadj.隨之發(fā)生的;作為結(jié)果的②consequentlyadv.因此;所以?Englishlearninginseniorhighschoolissomewhatdifferentfromthatinjuniorhighschool.Consequently,wehavetonotethefollowingpoints.高中英語學習與初中英語學習有些不同。因此,我們必須注意以下幾點。(寫作—建議)高頻詞匯積累詞匯釋義用法&拓展millionnum.一百萬;許多,大量millionsof數(shù)百萬的……oneinamillion不同尋常的人(或物)millionairen.百萬富翁lengthn.長,長度;時間的長短;篇幅,(電影)片長inlength長度上atlength很長時間之后;最后;詳細地,全面地lengthenv.(使)延長;(使)變長longadj.(長度或距離)長的;長;長時間的;長久的adv.長期地;長久地v.渴望longtodosth.渴望做某事speciesn.(pl.species)種,物種endangeredspecies瀕危物種massn.大量;團,塊,堆;一大群adj.大批的,廣泛的amassof/massesof...大量的……themasses群眾,平民百姓massproduction批量生產(chǎn)massiveadj.巨大的;結(jié)實的;非常嚴重的livingadj.活著的,活的;在使用的n.生計,謀生;生活方式make/earnaliving謀生livinglanguages現(xiàn)用語言livelyadj.活潑的;精力充沛的inturn相應(yīng)地,轉(zhuǎn)而;依次;輪流;逐個Increasedproductionwill,inturn,leadtoincreasedprofits.增加生產(chǎn)會繼而增加利潤。byturns輪流地,交替地taketurnstodosth.輪流做某事disappearvi.不復(fù)存在,滅絕,消亡;消失;失蹤disappearancen.消失;不見appearv.出現(xiàn)extinctionn.滅絕,絕種indangerofextinction有滅絕的危險extinctadj.滅絕的;消亡的;不復(fù)存在的goextinct滅絕extinctspecies滅絕的物種globaladj.全球的;全面的globalwarming全球變暖globalissues全球性問題globen.球狀物;地球儀;地球globallyadv.全球地;全面地applicationn.應(yīng)用,運用;申請;申請表;涂抹(生義)anapplication(to...)forsth.(向……)申請某物anapplicationform申請表applyv.申請,請求;使用,應(yīng)用;涂,敷;勤奮工作apply(to...)forsth.(向……)申請某物apply...to...把……應(yīng)用于……;把……抹在……上applyoneselfto(doing)sth.專心致志做某事organizationn.組織,團體;組織工作;安排;條理organizev.組織;籌備;安排;規(guī)劃organizern.組織者organizedadj.有組織的;有條理的absolutelyadv.絕對地,完全地;極其absoluteadj.完全的;全部的;絕對的habitatn.生活環(huán)境;棲息地ahabitatfor...……的棲息地anaturalhabitat天然棲息地getridof擺脫,丟棄,扔掉beridof...擺脫……protestvi.反對,抗議vt.反對;堅持聲稱,申辯n.抗議,反對(a)protestagainst...對……的抗議protestagainst/at/about...反對……,抗議……protestthat...堅持說……economicadj.經(jīng)濟的,經(jīng)濟上的;可賺錢的economicdevelopment/

growth經(jīng)濟發(fā)展/增長economicaladj.經(jīng)濟的;節(jié)約的economicallyadv.經(jīng)濟地;在經(jīng)濟上;節(jié)儉地economyn.經(jīng)濟;經(jīng)濟情況;節(jié)約;節(jié)省policyn.政策,方針;原則(a)policyon...關(guān)于……的政策foreign/nationalpolicy外交/國家政策It’ssb.’spolicytodosth.做某事是某人的原則。poisonvt.污染;毒死,毒害n.毒物,毒藥poisongas毒氣poisonousadj.有毒的;惡毒的poisonern.投毒者;毒害者giveriseto使發(fā)生(或存在)Thiscangiverisetocuriosity.這能引發(fā)好奇心。ontherise在增加;在增長;在上升risetosth.能夠處理某事經(jīng)典結(jié)構(gòu)1.完全倒裝Abovethatisthemassofleaflitteronthedarkforestfloor.在那上方是昏暗的雨林地面上的一層厚厚的枯枝落葉。?(教材P3)情景導(dǎo)學Herecomethreestudents.來了三個學生。Thereexistdifferentopinionsonthisquestion.關(guān)于這個問題有不同的觀點。?(寫作—議論文)Walkingattheheadofthelinewasourteacher.走在隊伍最前端的是我們的老師。Thencamethefinancialcrisisof2008andahugenumberofbusinessescloseddown.然后2008年金融危機來了,大量企業(yè)倒閉了。Presentatthepressconferencewerethejournalistsfromallovertheworld.出席新聞發(fā)布會的是來自世界各地的記者。用法歸納完全倒裝是把整個謂語放到主語之前。常使用完全倒裝的情況:①地點副詞(there、here

、out、in、up、down、away、above等)、時間副詞(now、then

等)及某些介詞短語位于句首,且主語是名詞時,句子用完全倒裝。②過去分詞(短語)、現(xiàn)在分詞

(短語)位于句首時,句子用完全倒裝。③形容詞

位于句首時,構(gòu)成“表語+系動詞+主語”結(jié)構(gòu)。特別提醒①完全倒裝時,主語必須是名詞,如果是代詞,則不用倒裝。?Herehecomes.他來了。②在完全倒裝句中,謂語動詞的人稱和數(shù)要與后面的主語保持一致。情景助記2.“so+助動詞/情態(tài)動詞/系動詞+主語”結(jié)構(gòu)Asthehumanpopulationcontinuestogrow,sodoestheeffectwehaveonanimals.隨著人口的持續(xù)增長,我們對動物的影響也在不斷增加。?(教材P8)情景導(dǎo)學TimeshavechangedandsohaveI.時代變了,我也變了。Itissohottoday,andsowasityesterday.今天很熱,昨天也是。—Areyougoingtoseethefilmtomorrow?—Ifyougo,sowillI.——你明天會去看電影嗎?——你如果去,我也去。Istartedtowaittoleaveimmediatelywearrivedattheplace,andsodidhe.我們一到那個地方,我就開始等著離開,他也一樣。?(2022浙江1月)用法歸納“so+助動詞/情態(tài)動詞/系動詞+主語”表示前面所述的肯定情況也適用于后者,意為“

.……也……

”。結(jié)構(gòu)拓展①“neither/nor+助動詞/情態(tài)動詞/系動詞+主語”表示前面所述的否定情況也適用于后者,意為“……也不……”。?—I’mnothungry.—Neither/NoramI.——我不餓?！乙膊火I。②“so+主語+助動詞/情態(tài)動詞/系動詞”表示肯定前面所述的內(nèi)容,意為“……確實如此”。?—JackisverycrazyaboutChinesecultureandfolkmusic.—Soheis.——杰克對中國文化和民間音樂非常癡迷?！拇_如此。長難句Sentence1譯文亞馬孫雨林得名于亞馬孫河,亞馬孫河長約6,400千米,比長江還長約100千米。Sentence2譯文這棵高大古老的巴西堅果樹結(jié)出我們可以食用的堅果;這些睡蓮(葉片)大到可以躺在上面。Sentence3譯文隨著人類活動的影響不斷增加,瀕危物種的名單越來越長,這留給我們一個

問題:我們能承擔得起損害“地球之肺”的后果嗎?Sentence4譯文我們一直在采取各種各樣的措施,包括新科技的運用,來減少生產(chǎn)過程中產(chǎn)生的污染,盡管這些措施會增加我們的生產(chǎn)成本。Sentence5譯文我們也與其他政府部門攜手,確保以一種環(huán)保的方式貫徹發(fā)展戰(zhàn)略。必備語法運用省略手法,可以避免重復(fù),使句子簡練。常見的省略現(xiàn)象有以下幾種情況:情景導(dǎo)學1(It/That)Soundsgreat.(Iwill)Seeyoulater.(Areyou)Curious?用法歸納1在非正式場合,如果語境清晰,常省略主語

或主語和動詞。情景導(dǎo)學2—Haveyouseenthefilmbefore?—Yes,Ihave(seenthefilmbefore).—Willyouvisitthemuseumtomorrow?—No,Iwon’t(visitthemuseumtomorrow).用法歸納2在簡短對話中,答句常保留主語和助動詞,省略其后的主要動詞及上句出現(xiàn)過的其他內(nèi)容。情景導(dǎo)學3Johnlikescollectingstampsbut(John)hateslisteningtomusic.SomeofusstudyChinese,andothers(study)English.用法歸納3在并列句結(jié)構(gòu)中,常省略與前面相同的主語、謂語或其他成分。情景導(dǎo)學4When(hewas)young,hehelpedhisparentswiththehousework.If(itis)possible,pleasereplytomeassoonaspossible.Heopenedhislipsasif(hewas)tosaysomething.Englishwordsareeasilyforgottenunless(theyare)constantlyrepeated.Whether(itis)difficultornot,wewilltryourbesttocompletethetask.Hedidas(hehadbeen)told.Though(theyare)notknowntousetoolsinthewild,thebirdshaveprovedskilfulattoolusewhile(theyare)keptinthecage.?(2022全國甲)Whenthehousewasbuilt,itwasmuchsmallerthan(itis)today.?(2021浙江)用法歸納4在when、while、where、if、than、unless、asif、though、as、whether等從屬連詞引導(dǎo)的狀語從句中,如果主語和主句的主語一致或從句主語是it,且謂語含有be動詞時,可以省略從句的主語和be動詞

。特別提醒常見的省略形式:ifso如果是這樣的話ifany如果有的話ifpossible如果可能的話ifnecessary如果有必要的話ifever如果曾經(jīng)發(fā)生過的話情景導(dǎo)學5—Willyoujoininthegame?—I’dloveto(joininthegame).Theboywantedtoridehisbicycleinthestreet,buthismothertoldhimnotto(ridehisbicycleinthestreet).Allyouneedtodois(to)haveanicesleep.Wecoulddonothingbutwait.Iwanttostayhereand(to)makesomefriends.Iinvitedyouheretowork,nottositaround.用法歸納5(1)為了避免重復(fù),有時動詞不定式中可以省略與上文相同的主要動詞及其他內(nèi)容,只保留不定式符號to。常見的這類結(jié)構(gòu)有usedto、begoingto、oughtto、meanto、tryto、planto、wouldlike/loveto、behappyto和wantto等。(2)當主語部分含有動詞do的某種形式時,作表語的不定式可以省略to。(3)當but、except前有動詞do的某種形式時,后面的不定式可以省略to。(4)當句中有兩個或多個并列的不定式時,可以省略后面的不定式符號to。但如果前后有對比關(guān)系,則不能省略to。特別提醒在tobe或tohavedone結(jié)構(gòu)中,省略時通常保留be或have?！狝reyouateacherinthisschool?—No,butIwishtobe(ateacherinthisschool).—HaveyouattendedTom’sbirthdayparty?—No,butI’dliketohave(attendedTom’sbirthdayparty).情景導(dǎo)學6Isawhimentertheroomjustnow.=Hewasseentoentertheroomjustnow.Ididn’tknowwhomadehimcry.用法歸納6感官動詞see

、lookat、hear、listento、notice、watch等和使役動詞make、let、have

等后接動詞不定式作賓補時要省略to;但用于被動語態(tài)時,to不可省略。情景導(dǎo)學7Hespentfourhours(in)goingoverhislessons.Shewasoccupied(in)doingroutineofficetasks.Don’twasteyourtime(in)tryingtomakeeveryonesatisfied.Timhasdifficulty(in)makingdecisions.Youmusthavehadahardtime(in)earningaliving.用法歸納7常省略介詞in的結(jié)構(gòu):beoccupied(in)doingsth.忙于做某事spendtime(in)doingsth.花時