創(chuàng)新思維之設問法

創(chuàng)新思維之設問法2023/12/28創(chuàng)新思維之設問法設問法的概念大多數(shù)人看見美麗的花時會說“多美的花”;只有少數(shù)人會繼續(xù)發(fā)問，“花為什么會這樣紅”，“為什么花會開在這里”，并積極求地尋答案。

設問法實際上就是提出了一張?zhí)釂柕膯巫樱ㄟ^各種假設式的提問尋找解決問題的途徑。2創(chuàng)新思維之設問法創(chuàng)新思維之設問法如何提問？常見有以下幾種方法。創(chuàng)新思維之設問法創(chuàng)新思維之設問法奧斯本檢核表法5W2H提問法和田十二法創(chuàng)新思維之設問法奧斯本檢核表法奧斯本檢核表法是美國A.F.奧斯本博士提出的一種創(chuàng)新思維方法，針對一個創(chuàng)新活動，以提問的方式，列出9方面的問題，逐一審核討論。針對9個方面，我們一條條看。創(chuàng)新思維之設問法（1）現(xiàn)有的東西有無其他用途？保持原狀能否擴大用途？例如，花生有什么用途？可以生吃、可以炒了吃…….,德國人想出了300種用途。同樣，我們可以想一想，我們的廢料有什么用處？邊角料有什么用處？……創(chuàng)新思維之設問法（2）是否可以由這件東西想起其它東西？超聲波可以擊碎石頭，聯(lián)想到人類的結石，就可以用在醫(yī)療上了；燈泡用來照明的，聯(lián)想到跟太陽光類似，就用在了蔬菜大棚種植上。創(chuàng)新思維之設問法

(3)現(xiàn)有產(chǎn)品或事物可否通過改變獲得新產(chǎn)品?例如，我們的觀光車，經(jīng)過改裝一下就成了太陽能觀光車。我們的自行車，改裝一下就成了電動車。

我們的手機，經(jīng)過改造一下就成了遙控器，可以控制我們WAC的燈。。。。創(chuàng)新思維之設問法(4)現(xiàn)有產(chǎn)品能否擴大?

我們可以考慮為什么不用更大的包裝呢？我們平常買東西，買大包裝肯定比小包裝省錢。像現(xiàn)在的手機一樣，大屏幕的比小屏幕的好賣。創(chuàng)新思維之設問法(5)現(xiàn)有產(chǎn)品或事物能否縮小?就像筆記本電腦一樣，能否小一些呢？就出現(xiàn)了平板電腦。創(chuàng)新思維之設問法（6）現(xiàn)有產(chǎn)品有無替代品?

像我們烤漆車間以前用的煤氣比較貴，有沒有可替代產(chǎn)品？現(xiàn)在拿天然氣替代，省了很多錢。創(chuàng)新思維之設問法（7）現(xiàn)有產(chǎn)品能否重新調(diào)整?如果我們的工藝或流程效率不高，能否想過重新調(diào)整？創(chuàng)新思維之設問法(8)現(xiàn)有產(chǎn)品或事物可否顛倒?

又叫反向思維在服裝設計中，反向思維獲得成功的例子很多，如內(nèi)衣外穿，袖子與衣身的分離，裙擺的前短后長等，都使人耳目一新。創(chuàng)新思維之設問法

(9)現(xiàn)行的產(chǎn)品或事物可否組合?例如，

把鉛筆和橡皮組合在一起成為帶橡皮的鉛筆。把絞肉機、壓面機、和面機合在一起，就成了我們飯?zhí)糜玫陌訖C。創(chuàng)新思維之設問法5W2H提問法創(chuàng)新思維之設問法5W2H提問法

用在創(chuàng)新上，比如說我們的拋光車間改造：

WHO：誰來創(chuàng)新？WHEN：這項創(chuàng)新什么時候開始/結束？幾天才合理？WHY：為什么要創(chuàng)新？原來為什么要這樣？WHERE：將在什么地方、什么條件下執(zhí)行。

創(chuàng)新思維之設問法5W2H提問法WHAT：將具體做什么事？預期將產(chǎn)生什么效果HOW：指示將怎樣去執(zhí)行？具體的執(zhí)行方法如何？

HOWMUCH：預計需要花費多少錢？可望產(chǎn)生多少經(jīng)濟效益？

創(chuàng)新思維之設問法（1）按5WIH法分析原因，先檢核七個要素。

Who——誰是顧客?Where——小賣部設在何處?顧客是否經(jīng)過此處?When——顧客何時來購物?What——顧客購買什么?Why——顧客為何要在此處購物?How——怎樣方便顧客購物?howmuch----需要花多少錢？從中找出關鍵要素：Who、Where、When[案例]某航空公司在機場二樓設了一個小賣部，生意相當冷清。問題出在哪里?開發(fā)部門運用5W2法分析了原因，提出了改進建議。18創(chuàng)新思維之設問法(2)分析關鍵要素，找出原因。Who：究竟誰是顧客?是出入境的顧客?還是接送客人的人?顯小賣部應當把出入境的乘客當主顧才對。Where：小賣部設在何處才好?出入境者經(jīng)海關檢查后，都從一樓通道離去，根本不需走二樓。因此，應將小賣部設在乘客的必經(jīng)之路上。When：出入境的乘客何時購物?他們只有當行李到海關檢查交付航空公司之后，才有心情去逛逛小賣部。(3)針對以上問題，提出改進措施。[案例]19創(chuàng)新思維之設問法和田十二法“和田十二法”源自上海市閘北區(qū)和田路小學學生的發(fā)明創(chuàng)造活動。該小學從1979年起就著手學生的創(chuàng)造力的培養(yǎng)，全校成立了九個班級科技隊，有近兩百名學生參加。全校學生創(chuàng)造的科技作品已有3千件以上，有的已被實際應用，有的已轉(zhuǎn)化為商品。上海的有關專家把小學生們在發(fā)明創(chuàng)造活動中所采用的技法，總結概括出12種，因此稱為“和田十二法”，又稱“十二種聰明辦法”。創(chuàng)新思維之設問法和田十二法1、加一加2、減一減3、擴一擴4、縮一縮5、變一變6、改一改7、聯(lián)一聯(lián)8、代一代9、搬一搬10、反一反11、學一學12、定一定創(chuàng)新思維之設問法1、加一加

把一件物品加大一點，加高一點，或者把功能加多一點，實現(xiàn)創(chuàng)造。如：①把鞋底加高一點，就做成了增高鞋；②把公交車加高一層，就成為雙層車廂。創(chuàng)新思維之設問法2、減一減

把一件物品減小一點，減輕一點，減短一點，減低一點，等等。如：①把電子元件改成集成塊；②把眼鏡鏡片減小，又減去鏡架，創(chuàng)造出隱形眼鏡。創(chuàng)新思維之設問法3、擴一擴

把一個物品擴大一點，放寬一點，使功能產(chǎn)生明顯變化。如：①、把電影銀幕加寬成寬銀幕；②、把普通電視擴大為投影電視；③、單人沙發(fā)擴大為雙人、三人沙發(fā)。創(chuàng)新思維之設問法4、變一變

改變一個物品形狀、尺寸、顏色、音響、滋味等，如；①、服裝的面料、款式、顏色、圖案千變?nèi)f化，不斷翻新；②、圓珠筆由圓形改為六角形、三角形，由單色改為雙色。創(chuàng)新思維之設問法5、改一改

對一個物品原來形狀、結構、性能的改進，如；①、把手機由功能機改成智能機；②、把手機由按鍵改成觸摸屏；③、比如王老吉，把賣點改為預防上火等等。創(chuàng)新思維之設問法6、縮一縮

使一個物品體積縮小一點，長度縮短一點。如：①、把傘柄由一節(jié)改為兩、三節(jié)，可以收縮；②、把桌子改成可拆卸式，便于攜帶。創(chuàng)新思維之設問法7、聯(lián)一聯(lián)

多聯(lián)想一下。如：①指紋是獨一無二的，可以聯(lián)想到用來制作防盜鎖；②雨傘是防雨的，可以聯(lián)想一下是不是可以遮擋太陽。創(chuàng)新思維之設問法8、學一學

通過學習模仿實現(xiàn)創(chuàng)造的，如：①魯班被茅草割傷了手，模仿茅草邊緣的小齒，便發(fā)明了鋸；②模仿實物制作出各種玩具汽車、玩具飛機、玩具動物。創(chuàng)新思維之設問法9、搬一搬

把事物的某個部件搬動一下，使之形成新物品，如：①把激光技術搬一搬，就有了激光切割、激光手術；②把照明燈搬一搬，就有了信號燈、滅蚊燈。創(chuàng)新思維之設問法10、代一代

①塑料代替金屬，可以減輕重量；②用火車代替汽車，可以跑得更快。③用銀行卡代替現(xiàn)金，可以更安全。創(chuàng)新思維之設問法11、反一反

①襯衫領由大尖領改為小方領，或者相反，就成為新式襯衫；②走樓梯很累，我們想到讓樓梯動，人不動，就出現(xiàn)了自動扶梯。創(chuàng)新思維之設問法12、定一定

按照人類社會活動規(guī)范來創(chuàng)造發(fā)明新事物的方法，如：

企業(yè)在設計、管理、工藝、產(chǎn)品定型等方面訂出一定的章程和標準，保證產(chǎn)品的質(zhì)量和數(shù)量、品種，這也是創(chuàng)造。創(chuàng)新思維之設問法[案例]用和田十二法創(chuàng)新自行車序號檢核內(nèi)容設想名稱簡要說明1加一加自行車反光鏡自行車頭上安裝折疊式反光鏡2減一減無鏈條自行車取消鏈條，把踏腳改為上下運動3擴一擴水陸兩用車在車兩側(cè)裝上四個氣囊4縮一縮折疊式自行車折疊后縮小體積，便于拎上樓5變一變助動式自行車安裝大型發(fā)條，騎車時放松發(fā)條助力6改一改可轉(zhuǎn)動自行車停車場車多時轉(zhuǎn)動車龍頭就可拿出7聯(lián)一聯(lián)多功能自行車在農(nóng)村可以用自行車抽水，自行車脫粒8學一學電動式自行車安裝蓄電池和小電機9代一代塑料式自行車用碳纖維塑料做成的車架取代金屬車架10搬一搬健身自行車用于老年人殘疾人在家鍛煉身體11反一反發(fā)電自行車用自行車拖動小型發(fā)電機，解決照明用電12定一定限速自行車加上自動限速器，增加安全性34創(chuàng)新思維之設問法克服思維障礙訓練題

思維障礙是創(chuàng)新的最大敵人，以下題目有利于你克服思維障礙。1、某人的襯衣扣子掉到了已經(jīng)倒入咖啡的杯子，他趕緊拾起紐扣，不但手不濕，連紐扣也是干的，這是怎么回事？創(chuàng)新思維之設問法克服思維障礙訓練題

2、你能否把10枚硬幣放入同樣的3個玻璃杯中，并使每個被子里的硬幣都是奇數(shù)？創(chuàng)新思維之設