幼兒園中班語言教案《我喜歡的動(dòng)畫片》及教學(xué)反思

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幼兒園中班語言教案《我喜愛的動(dòng)畫片》及教學(xué)反思

【活動(dòng)目標(biāo)】

1、能夠用一般話較明確地說出自己喜愛的動(dòng)畫片及片中人物，并簡(jiǎn)約說明理由。

2、能夠有禮貌地集中留意力傾聽他人說話，并學(xué)會(huì)輪番交談，不搶著講。

3、能夠和其他小伙伴共享自己喜歡的動(dòng)畫片。

4、借助圖文并茂，以圖為主的形式，激發(fā)愛好

5、能自由發(fā)揮想像，在集風(fēng)光前大膽講解并描述。

【活動(dòng)預(yù)備】

1、幾個(gè)比較典型的動(dòng)畫片人物圖片、

2、閱歷預(yù)備：幼兒看動(dòng)畫片的閱歷

【活動(dòng)過程】

1、通過提問引出談話話題

(1)小伙伴們喜愛看動(dòng)畫片嗎?喜愛看什么動(dòng)畫片呢?

(2)你為什么喜愛看這個(gè)動(dòng)畫片呢?

2、出示動(dòng)畫片人物圖片，引導(dǎo)幼兒就這些動(dòng)畫片人物和他們所在的動(dòng)畫片進(jìn)行交談。

(1)小伙伴們看這是誰?

(2)他是哪部動(dòng)畫片里面的呀?

(3)你喜愛這部動(dòng)畫片嗎?為什么?

3、幼兒分組自由溝通

(1)將幼兒分成小組，和旁邊的小伙伴說說自己最喜愛的動(dòng)畫片是什么，為什么喜愛這個(gè)動(dòng)畫片。

(2)在開始談話前提示幼兒要輪番講，不要搶著講，其他小伙伴說話時(shí)要寧靜地傾聽。

(3)老師到小組內(nèi)傾聽幼兒的談話，留意講得好的、內(nèi)容新奇的小伙伴，對(duì)不愿或不敢交談等談話有障礙的小伙伴進(jìn)行鼓舞和指導(dǎo)。

(4)在大家爭(zhēng)論得差不多的時(shí)候，請(qǐng)講得好的小伙伴上前共享他喜歡的動(dòng)畫片。

4、通過提問拓展談話范圍

(1)小伙伴們喜愛的動(dòng)畫片人物有哪些，為什么?

(2)他身上有沒有值得我們學(xué)習(xí)的地方?

(3)老師以平行談話的方式提供新的談話閱歷

如，小伙伴們都說了自己最喜愛的動(dòng)畫片，下面，老師也和小伙伴們共享一下老師最喜愛的動(dòng)畫片，老師最喜愛的動(dòng)畫片是《西游記》，由于《西游記》里的動(dòng)畫人物許多，他們都各有特色，其中老師最喜愛的是孫悟空，由于他正義、聰慧、勇猛，這些優(yōu)點(diǎn)都是值得我們學(xué)習(xí)的。

(4)引入新的談話閱歷后再組織幼兒交談。

5、老師小結(jié)

今日小伙伴們都說了自己喜愛的動(dòng)畫片，說得很好，老師要表揚(yáng)那些大膽積極和大家共享自己喜愛的動(dòng)畫片的小伙伴，也表演那些在整個(gè)活動(dòng)中寧靜傾聽其他小伙伴談話，不搶著講的小伙伴。同時(shí)也要鼓舞那些膽子略微有點(diǎn)小的小伙伴，盼望他們下一次可以積極參加談話。

教學(xué)活動(dòng)反思：

在節(jié)奏鮮亮的音樂旋律表演，不知不覺中把幼兒帶入動(dòng)畫片中，充分調(diào)動(dòng)幼兒的留意力及學(xué)習(xí)參加愛好。艷麗的色調(diào)，生動(dòng)的畫面，有趣的聲音，出乎預(yù)料的情節(jié)進(jìn)展等都能引起幼兒關(guān)注。為幼兒的語言表達(dá)制造機(jī)會(huì)環(huán)境。通過看、聽記憶了大量可想、可描述的內(nèi)容，從而能把生動(dòng)的情節(jié)再現(xiàn)在大家眼前。在描述的同時(shí)，幼兒會(huì)惟妙惟肖的仿照人物的語言、對(duì)話、動(dòng)作及表情，在輕松開心的感受中，幼兒的語言得到了進(jìn)展并對(duì)關(guān)聯(lián)詞的學(xué)習(xí)也初步掌控，豐富了幼兒知識(shí)。

動(dòng)畫片予以了幼兒一個(gè)交談的平臺(tái)，動(dòng)畫片中有豐富的人物形象，有情節(jié)的進(jìn)展，有生動(dòng)有趣甚至滑稽的對(duì)話等等無一不吸引著幼兒的目光。這使得幼兒能夠深刻記住他所看過的動(dòng)畫內(nèi)容。是它讓幼兒的語言技能有了自覺進(jìn)展的機(jī)會(huì)。在這個(gè)活動(dòng)中，老師有效的提問與指導(dǎo)，給了幼